大學生的實習報告

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一：實習目的

目前protel電路板是一個熱門技術，許多高校學生選擇與此相關的畢業(yè)設計，同時高校也有與此相關的項目。通過對一只正規(guī)產品GWL—101單片機學習開發(fā)板的安裝、焊接、調試、了解電子產品的裝配全過程，訓練動手實力，駕馭元器件的識別，簡易測試，及整機調試工藝，從而有助于我們對理論學問的理解，幫助我們學習專業(yè)的相關學問。培育理論聯(lián)系實際的實力，提高分析解決問題實力的同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

本周實習詳細目的如下：

1、學習并駕馭Protel101SE軟件，在實操過程中能敏捷運用該軟件。

2、熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理。

3、基本駕馭手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡潔電子產品的安裝與焊接。熟識電子產品的安裝工藝的生產流程。

4、熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍。

5、了解電子產品的焊接、調試與修理方法。

二：實習內容和要求

實習內容：

1、比照原理圖講解并描述整機工作原理。

2、比照原理圖看懂裝配接線圖。

3、了解圖上符號，并與實物比照。

4、依據技術指標測試各元器件的主要參數(shù)。

5、講解焊接的操作方法和留意事項。

6、焊接練習。

7、分發(fā)與清點零件。

8、萬用表的工作原理及其分類。

9、講解元器件的類別、型號、運用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

10、講解如何運用工具測試元器件。

11、組裝、焊接與調試GWL—101單片機學習開發(fā)板。實習要求：熟識運用Protel101SE軟件，學習理解并繪制萬用表電原理圖，仔細細致地安裝焊接，解除安裝焊接過程中出現(xiàn)的故障以在規(guī)定時間內完成正規(guī)GWL—101單片機學習開發(fā)板的安裝、焊接、調試及運用。

三：實習設備及材料

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

（2）吸錫工具，鑷子，螺絲批等必備工具。

（3）錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速漫步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。

GWL—101單片機學習板的主要硬件資源有：

1）8路高亮LED發(fā)光管可做交通燈、流水燈、信號輸出指示等試驗。

2）4位一體集成LED數(shù)碼管可做動態(tài)掃描及靜態(tài)顯示試驗，做時鐘、溫度、數(shù)值顯示等試驗。

3）8個獨立按鍵

4）蜂鳴器模塊

5）一路繼電器鍵盤檢測、按鍵限制試驗?？勺龈鞣N發(fā)聲、音樂、鬧鐘提示及報警試驗。繼電器是工控最常用器件之一，可以弱電限制強電器件，系統(tǒng)留有2路斷閉觸頭輸入輸出接口，可便利對接外部可控信號的輸入和輸出。

6）DS18B20溫度傳感器。

7）DS1302時鐘芯片可做溫度測量顯示和溫度檢測限制器等試驗。做萬年歷、定時器、鬧鐘等?？蓪W習I2C總線的讀寫、12C總線的程序編寫、可存儲數(shù)。

8）EEPROM芯片AT24C02據的存取。

9）一體化紅外線遙控接收頭可練習編寫單片機的精確延時程序，可以做紅外線解碼試驗、紅外遙控試驗（鍵值顯示、遙控開關、紅外線遙控器等。

10）字符顯示接口閃耀顯示。LCD1602液晶顯示模塊可顯示兩行字符，可實現(xiàn)字符移動。

11）文字圖形顯示接口圖片。

12）ISP接口LCD12864液晶顯示模塊可顯示英文、中文漢字、圖形及支持AT公司的下載線，可以在線燒寫多種MCU程序，無需拔下芯片即可把程序固化到MCU內部的EEPROM中，支持多種品牌芯片在線燒寫。

13）MAX232串口通訊模塊可以與計算機串行通信，同時也可對STC單片機下載程序，還可以實現(xiàn)主從系統(tǒng)中多機互連，一口多用。

其他元件包括以下

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

（3）錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速漫步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。

（4）電路板上的元件：二極管，三極管，電阻（排阻），電容（瓷片電容、電解電容），晶振，電位器，按鍵，數(shù)碼管，自鎖開關，USB座，電源座，串行口，蜂鳴器，繼電器，芯片，紅外線收頭，ISP下載座，單雙排插針，芯片插座，跳線帽，USB電源器，串口線等等。

四：設計原理分析

GWL—101是一款具有編程、設計、調試、ISP下載等功能的單片機學習系統(tǒng)，可以支持ATMEL89S系列、89C系列等以51為內核的單片機編程和試驗。GWL—101全面適應和滿意初學者的需求，可以使初學者在最短的時間里駕馭單片機的基本編程、設計、調試等開發(fā)技術。同時也是工程開發(fā)技術人員開發(fā)產品和項目的好幫手，是一款功能強、擴展便利的學習單片機應用技術和調試開發(fā)的好工具。系統(tǒng)功能特點GWL—101學習板上集成了豐富的試驗硬件資源和常用的接口電路：LED、數(shù)碼管、字符顯示、漢字及圖像顯示接口、鍵盤接口、串口通訊、串行FLASHI2C讀寫、蜂鳴器、繼電器、溫度傳感器、紅外遙控、電源電路，另外還可以擴展各種功能模塊。詳細各零件有著其特別功能，如蜂鳴器，單片機工作電壓為5V。一般運用USB接口供電，干脆從USB接口獲得5V電源。當電壓小于下限電壓值或大于上限電壓值時，蜂鳴器將報警。其他如加一個11。0592MHZ的晶振是為了以后做串口通信時和PC有相同的波特率?？捎枚搪访鼻袚Q。在板上除了最小系統(tǒng)外還有鍵盤輸入、數(shù)碼管、LCD、I2C存儲器。它們的數(shù)據接口和電源接口也是完全獨立的。其它的功能都打算在以后通過上方的接口另外用板子擴展。

在該電路板是接上相應的零件和芯片就可以實現(xiàn)跑馬燈和計數(shù)等功能了。

五：焊接過程

裝配工作中，焊接技術很重要。萬用表元件的安裝，主要利用錫焊，它不但能固定零件，而且能保證牢靠的電流通路，焊接質量的好壞，將干脆影響收音機質量。

1、烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應選用30W—35W電烙鐵。新烙鐵運用前應用銼刀把烙鐵頭兩邊修改成如所示形態(tài)。并將烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采納長命烙鐵頭則無須加工。烙鐵頭上沾附一層光亮的錫，烙鐵就可以運用。

2、烙鐵溫度和焊接時間要適當焊接時應讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫溶點，并駕馭正確的焊接時間一般不超過3秒鐘。時間過長會使印刷電路板銅鉑蹺起，損壞電路板及電子元器件。

3、焊接方法一般采納直徑1。0—1。2mm的焊錫絲。焊接時左手拿錫絲，右后拿烙鐵。在烙鐵接觸焊點的同時送上焊錫絲，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不堅固。焊接時不行將烙鐵頭在焊點上來回移動或用力下壓，要想焊得快，應加大烙鐵和焊點的接觸面。增大傳熱面積焊接也快。特殊留意的是溫度過低烙鐵與焊接點接觸時間太短，熱量供應不足，焊點錫面不光滑，結晶粗脆，象豆腐渣一樣，那就不堅固，形成虛焊和假焊。反之焊錫易流散，使焊點錫量不足，也簡單不牢，還可能出現(xiàn)燙壞電子元件及印刷電路板。總之焊錫量要適中，即將焊點零件腳全部浸沒，其輪廓又隱隱可見。焊點焊好后，拿開烙鐵，焊錫還不會馬上凝固，應稍停片刻等焊錫凝固，如未凝固前移動焊接件，焊錫會凝成砂狀，造成附著不牢固而引起假焊。焊接結束后，首先檢查一下有沒有漏焊，搭焊及虛焊等現(xiàn)象。虛焊是比較難以發(fā)覺的毛病。

造成虛焊的因素許多，檢查時可用尖頭鉗或鑷子將每個元件輕輕的拉一下，看看是否搖動，發(fā)覺搖動應重新焊接。每次焊接完一部分元件，均應檢查一遍焊接質量及是否有錯焊、漏焊，發(fā)覺問題剛好訂正。這樣可保證焊接收音機的一次勝利而進入下道工序。

留意事項：（1）。外殼整合要到位，不然會因接觸不良而無法顯示數(shù)字。

（2）。一些小的零件也要當心安裝，如圖中沒有經過焊接安裝上的，如不當心很簡單掉。

（3）留意電解電容、發(fā)光二極管、蜂鳴器的正負極性不能接反、三者均是長的管腳接正極、短的管腳接負極。

六：調試運行

現(xiàn)在的芯片都有好多電源引腳，要一個個的測試，焊接極其簡單出問題，要保證每一種電壓每一個電源引腳都正確加載。在調試的過程中我有發(fā)覺自己做出來的成品就存在引腳太長，有因引腳之間的碰觸而短路的隱患。

七：結果及分析

本次單片機學習開發(fā)板的安裝的算是完成了，至于過程就比較“坎坷”。調試顯示用八路LED跑馬燈試驗后，跑馬燈一個個循環(huán)的亮，用數(shù)碼管顯示測試程序，隔肯定時間秒鐘鳴叫一次，同理其他幾個程序調試也一樣能實現(xiàn)相應的功能。

八：設計心得體會

焊接的整個過程出現(xiàn)的錯誤比較多，不過還好，因為對焊接比較感愛好，所以整個找錯以及重做的過程都比較仔細，當然這也要感謝老師的幫助。該次電路板焊接實習就是培育我們的動手實力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠嫻熟運用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的運用，電子設備制作、裝調的全過程，對了，還有電路圖的設計。該次實習讓我起先對駕馭查找及解除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。對理論學問有了更深的理解。對平常學習工作是看法很實力培育有肯定的感性和理性相識，打好日后深化學習各種工作實力的基礎。同時我再次發(fā)覺培育同學之間的團隊合作、共同探討的機會往往是這這樣的環(huán)境條件下。

在這一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手實力的一項訓練就是焊接。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的實力。比如做電路板組裝與調試時，芯片觸角的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，還有因不當心而燙到手的狀況。但是想想常年做這些工作的工人們，我這也不算什么。的確，我們都已經不是小孩了，許多事須要自己獨立解決。我第一天焊接的時候還算順當，但其次天出的問題就比較多，特殊是發(fā)覺自己馬虎不止表現(xiàn)在零件安裝上，還表現(xiàn)自己不夠專注。

這兩天我想起過去我爺爺和我媽媽對是啰嗦過的好一些話，的確，他們太了解我了，我突然感覺自己真的應當改掉自己丟三落四，愛遲到，做事馬虎大意以及做事三分熱忱的壞習慣了。所以說，這次的實習對我來說是很有意義的！

九：參考文獻

GWL—101單片機學習開發(fā)板運用說明書

《單片機應用技術（C語言版）》

《電路設計基礎》

高校生的實習報告篇2

通過本次畢業(yè)實習，了解和熟識超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關學問。使學到的計算機，營銷渠道管理，數(shù)據庫，物流，市場營銷，經濟管理等理論學問跟實踐相結合，在實習中檢驗，提高自己專業(yè)實力和技巧。

一、實習概況

實習時間：20xx年x月x日—x月x日

實習單位：xx公司

實習崗位與負責事務：收貨部收貨員主要負責事物是接收供應商貨物，收貨單據的保存、整理、分類、歸檔，執(zhí)行公司退貨或報損工作，保證周轉倉內商品碼放有序，通道順暢，重點商品管理盤點等等。

二、實習主要內容

（一）實習單位簡介：

xxx連鎖商業(yè)集團股份有限公司，成立于11016年4月。xx年跨入廣東省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列，xx年躍居中國連鎖百強第18位，進入中國企業(yè)800強，截止20xx年12月，人人樂在全國20多個市級以上城市，已擁有經營門店81家，簽約門店101多家，員工人數(shù)超過1。8萬人，20xx年銷售額突破101億元。20xx年1月17日在深勝利上市。

深圳市xx百貨創(chuàng)業(yè)購物廣場（現(xiàn)代城店）下屬人人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司。是人人樂第一家集大賣場、百貨、生活體驗館于一體大型購物廣場?，F(xiàn)代城店實行“大百貨（高檔百貨）+小超市（精品超市）”布局，百貨為主，超市為輔，以超市促進百貨，百貨帶動超市戰(zhàn)略，提升公司整體銷售額?，F(xiàn)代城店分為一，二，三樓，一樓主要有周大福，肯德基，屈臣氏，蒸功夫等連鎖，二樓和三樓一半都是百貨區(qū)域，三樓另一半是超市區(qū)域，營業(yè)面積7萬平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租?，F(xiàn)代城店有收貨部，商品部，防損部，促銷部，客服部，人事部，財務部等等部門，部門健全，制度完善。

（二）實習詳細過程

實習詳細過程可以分為三個階段：學習，成長，相對成熟期三階段。

第一個階段，07月11———07月16日的學習期階段，這一階段，一邊參與培訓學習，一邊工作。把學習到的學問立刻應用于工作，在工作中檢驗，熟識，改進，使我提升很快。這一階段主要學習了接收供應商貨物，退貨，報損相關流程，學習rf機（無線終端速錄機）和無線電子磅稱的運用，殘損倉和退貨倉貨物管理，相關單據運用公司泰斯碼系統(tǒng)（一種主要運用數(shù)據庫原理的系統(tǒng)）進行錄入保存以及傳財務單據等等。

其次個階段，07月17日———07月31日的成長期。這一階段主要是通過重復工作進一步熟識公司相關流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司布置的一些比較重要工作進行熬煉，比如對制作退貨單，報損單等有關單據進行審單，協(xié)作商品部進行重點商品盤點等等。

第三個階段，08月1日—08月27日的相對成熟期。我基本上可以獨立完成收貨部80%的工作，這個階段，上司對我比較信任，可以放手我去做一些相對比較重要的事情。協(xié)作總公司對收貨部一些工作的改進工作和倉儲改造工作，讓一個人獨立上一個班次等等。這個階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關單據錄入審核以及轉送，重點商品管理等等，把相對于一些比較簡潔如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。

三、實習總結與建議

（一）實習工作的總結

在這段將近2個月的實習時間里，從對超市物流，營銷等模糊的狀況下，通過在收貨部，由最基礎的接受供應商商品到協(xié)作總公司對收貨部一些工作改進等等相關工作的實踐上，使我對超市物流，營銷，倉儲以及管理相關學問有了相對解和熟識?，F(xiàn)揀一些相識和閱歷總結如下：

（1）在現(xiàn)在零售業(yè)競爭如林的狀況下，零售行業(yè)在品牌，服務，商品，素養(yǎng)等相持難分高下狀況下越來越須要通過成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱，他們的優(yōu)勢就是擁有完善先進的超市物流系統(tǒng)。在實習過程中，使我相識到，收貨部是超市物流很重要組成部分。收貨部工作的好壞干脆影響到公司的經營成本，進而影響到公司其他一系列問題。比如，我在初次退貨錄單中，由于疏忽，把商品數(shù)量錄錯，在返配回配送中心后，又返配回了門店，在商品一來一去的運輸過程中，這就增加了公司的運輸成本。

（2）超市倉儲是一門高校問，比如既要保持商品肯定庫存量保證賣場不會出現(xiàn)缺貨少貨，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發(fā)覺不剛好出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生，這會提高公司損耗率，增加公司運營成本和損失。比如在4月份底商品清場轉場工作中，就發(fā)覺到大量因商品庫存量大導致的臨期過期和盤點難問題。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，便利拿取，保重商品平安不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等。

（7）超市全部部門都是核心部門，各個部門之間，通過分工明確，協(xié)調工作，為顧客供應一個高質量服務，完備購物環(huán)境體驗，最終增加超市營業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來自營業(yè)額，這也是供應享受購物環(huán)境的物質保障。而每一個部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的好壞。比如，商品首先要通過收貨部驗收，接受質量好的商品，依據商品條碼等相關信息錄入系統(tǒng)，為財務和收銀等等供應相關信息。其次商品被商品部根據相關學問和規(guī)定進行上架排放，同時保障商場衛(wèi)生等等供應一個舒適購物環(huán)境，經營管控部，對商品進行檢查，防止商品質量出現(xiàn)問題或是標價出現(xiàn)問題。促銷部，依據店總支配，實行一些促銷活動，對顧客人流進行引導。顧客購買商品，這時候就是收銀部的工作了。假如這中間出現(xiàn)什么問題，就須要客服部進行調整。

（二）畢業(yè)實習的體會、收獲

這次畢業(yè)實習，使我受益匪淺，有許多收獲和體會：

（1）心態(tài)上調整的體會收獲學校人向社會人轉變，在學校接受了16年的教化，真正的和社會接觸并不是太多，而這次畢業(yè)實習，則是由學校人走向社會人一個緩沖階段。在這個過程中最須要調整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學校走出就干脆到一個公司最基層上班，接受公司嚴格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當然會使許多同學落差很大。這中間的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態(tài)，從零起先，我們不行以變更環(huán)境，只有變更自己來適應這個環(huán)境。

（2）相關學問上的收獲我由一個不熟識超市物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關學問的了解熟識。以及與自己相關學問的進一步學習加強，如數(shù)據庫，管理學，物流學，計算機，財務會計，營銷渠道管理等等。許多工作都是一項須要挑戰(zhàn)一個人綜合實力的，在工作中，我相識到了自身學問不足和優(yōu)勢，這促使我改進和加強。

（3）人生目標感的清楚通過這次實習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是的收獲，是讓我認清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時間，工作，生活，使我的很多目標變的清楚。

高校生的實習報告篇3

學生姓名：

學號：專業(yè)：

年級:

指導老師:

福建農林大學

林學院

一、實習目的

森林生態(tài)學是林學一級學科重要的課程之一，實習是學生駕馭該課程的重要環(huán)節(jié)。實習目的在于使學生有一次接觸森林，感受大自然的機會，通過實踐環(huán)節(jié)促進學生對森林生態(tài)學理論學問的聯(lián)想和理解，學生通過參與教學實習能夠更好地駕馭課堂所學的理論學問，并能更好地與實踐相結合，使學生加深對森林的相識，增加環(huán)境意識，不斷提高學生的動手實力，增加學生對森林生態(tài)系統(tǒng)進行探究的愛好和思維的自覺性，強化森林生態(tài)學的基礎課教學，增加學生對森林群落的感性相識，培育實際工作實力，訓練并駕馭野外調查和探討的方法，并為后續(xù)的專業(yè)課學習和高年級的生產實習打下必要的理論基礎和駕馭基本的實踐技能奠定基礎。

二、實習時間

三、實習地點

福建農林高校校內和福州國家森林公園，實習一周。

四、實習主要內容

（一）生態(tài)因子綜合測定

1.目的:了解生態(tài)因子的時空改變規(guī)律，進一步加深相識生物與環(huán)境的相互作用和相互關系。

2、基本原理：生物所生存的環(huán)境改變多端，既有空間上的異質性，又有時間上的改變，同時因為不同生物的存在也同時影響其四周的生態(tài)因子。本試驗通過對不同環(huán)境下墊面的主要生態(tài)因子的進行日動態(tài)觀測與測定，使學生在試驗課的基礎上，進一步學會利用幾種生態(tài)因子的測定工具，對幾種主要生態(tài)因子進行日改變的觀測和測定。

3、步驟方法：

（1）光強的測定

1、選取校內濕地公園、拓荒廣場、及后山相思林測定光照強度。

2、根據圖1的樣方配置在有林地內選擇測定點5個，在每個測定點分別10cm、50cm、150cm高度的光照強度（高度應一樣），并記錄每次測定的數(shù)值(要求15分鐘內測定完畢)，填入表1。

3、在不同時間段（每一時間段盡可能做到同時測定才具有可比性），在拓荒廣場和和濕地公園，隨機測定5個點，用照度計測定裸地的光照強度（1.50m），并記錄好每次測定的數(shù)值。

（2）溫濕度的測定

與上述測定的地點相同，實施下述內容的測定：（拓荒廣場和濕地公園自行設計相應的表格）

1、大氣溫度的測定

（1）群落內外溫度差異觀測

選定一處正常生長的植物群落，在群落內分為喬、灌、草三個層次高度進行觀測（留意各層應統(tǒng)一高度），各3個重復。群落外選取1.5m高處進行測量。

（2）植株各部位溫度觀測

選擇1-3株健康的全光照下生長的樹木進行植物個體不同部位的.溫度觀測。觀測部位包括樹干、葉、芽、花等。運用手持式點溫濕度計進行3次重復測定，填入表3。

2、大氣濕度測定

在群落內勻稱選取5個點，在1.5m測定其濕度，同時在空曠無林地的1.5m高處，隨機選取5個點，測定空氣濕度，并記錄每次測定的數(shù)值。

（3）風速的測定

（1）在上述同樣的林地中，在測定光強相同的樣點上，在1.5m的高處，分別在上述各時間段（7：00、9：00、11：00、13：00、15：00、17：00）用風速測定儀分別測定每點的風速。

（2）同時在濕地空園、廣場內，隨機選取5個點，測定每個點的風速，并作好記錄。

要求：1）三個地點盡可能做到同時測定

2）每一個點測定的時間不要超過15分鐘

3）每組上交一份原始數(shù)據

4）在實習報告中不出現(xiàn)原始數(shù)據，而是基于原始數(shù)據經excel等軟件處

理形成直觀的表或圖形，并針對圖形或表而進行結果分析，運用所學的森林生態(tài)學學問進行合理的說明。

（二）、群落生活型譜分析

1、基本原理：

植物對外界環(huán)境適應而形成的生活形態(tài)?？梢哉f生活型是不同種的植物由于長期生活在相同的氣候環(huán)境條件下，而在形態(tài)上所表現(xiàn)出相像的外貌特征。

群落的外貌確定于各種植物對外界環(huán)境適應而形成的生活形態(tài)，這種形態(tài)上的適應稱為植物的生活型（lifeform）。生活型的概念和劃分方法至今并未統(tǒng)一，最早和較廣泛采納的是丹麥植物學家瑙基耶爾（Raunkiaer，1934）的劃分方法。這一分類法是以植物更新部位（芽和枝梢）為基礎加以區(qū)分的，即依據植物在不利生長季節(jié)內，其芽和枝梢受到愛護的方式和程度，將植物界中的全部高等植物劃分為五大類群。

高位芽植物（Ph）：高大喬木，灌木和熱帶高草，如喬木和大灌木，高位芽植物可以分成：大高位芽植物(30m以上)、中高位芽植物（8-30m）、小高位芽植物（2-8m）和矮高位芽植物（2m以上）；

地上芽植物（Ch）：為芽稍出土表的平臥植物或低矮灌木，一般在25cm左右，這類植物度過不良季節(jié)時芽位于地表，如灌木和半灌木，苔原植物和高寒植物；

地面芽植物（H）：更新芽牽強地埋藏于土表，因而須要依靠于枯枝落葉或者積雪愛護更新芽，這類植物度過不良季節(jié)時地上部分枯死，有生命的部分在地表，溫帶地區(qū)的多年生草本，如苔草等；

隱芽植物（Cr）：更新芽埋藏在土表以下或水中，所以受到良好愛護，如根莖、塊莖、塊根、鱗莖、沼澤和其他水生植物等；

一年生植物（Th）：當年完成生命周期，以種子方式過冬，全部其它部分的器官全部枯死。

生活型譜(Spectrum)

某一群落的生活型譜（%）：群落中某一生活型植物總的數(shù)量/全部植物種的數(shù)量101％。

Raunker通過比較世界不同植被區(qū)的生活型譜，得出以下4種植物氣候帶：一是潮濕地帶的高位芽植物氣候；二是中緯度的地面芽植物氣候（包括溫帶針葉林、落葉林與某些草原）；熱帶和亞熱帶沙漠一年生植物氣候（包括地中海氣候）；寒帶和高山的地上芽植物氣候（李博等，20xx）。下表是世界各植物氣候帶植物生活性譜：

地區(qū)

高位芽植物氣候（謝爾群島）

地上芽植物氣候(斯匹茨卑爾根)

地面芽植物(丹麥)統(tǒng)計種數(shù)2581101084生活型（%）PhChHCrTh61612561226015273502218各種不同氣候區(qū)域不同群落之間的生活型比較，可以給我們供應有關植物群落與環(huán)境相互關系的重要信息。一般高位芽植物占優(yōu)勢的群落，多分布在溫熱高濕的氣候條件下，更新部位暴露在外界不會受到低溫或者干燥氣候的危害；地面芽植物占優(yōu)勢的群落，多分布在氣候惡劣的環(huán)境下，或者具有較寒冷冬季的氣候條件下；隱芽植物占優(yōu)勢的群落，代表一種又潮濕又寒冷