傳播歷程與模式

效果研究歷程與模式傳播效果研究的歷程四大奠基人傳播模式傳播學(xué)整體框架（MassMedia）政治利益

→

（5w）Whosayswhatin→

政治：輿論監(jiān)督whichchanneltowhom→經(jīng)濟(jì)：提供經(jīng)濟(jì)信息

壟斷經(jīng)濟(jì)利益

→O-O-O-Oo3o→

文化：影響與反抗公共利益

→

生產(chǎn)→分配→流通→消費(fèi)

→

社會(huì)（結(jié)構(gòu)、功能）

→個(gè)人：心理、行為道德/宗教/絕對(duì)精神→

能動(dòng)性

環(huán)境

實(shí)現(xiàn)手段：制度政策、監(jiān)督、管制等經(jīng)驗(yàn)學(xué)派信息流動(dòng)過(guò)程/效果圖傳播者傳播內(nèi)容手機(jī)心理過(guò)程經(jīng)驗(yàn)學(xué)派多元主義實(shí)用主義

經(jīng)驗(yàn)主義

實(shí)證主義

行為主義

價(jià)值觀—→傳播效果/受眾—→內(nèi)個(gè)實(shí)實(shí)、族互點(diǎn)投—→傳播效果理論政治利益經(jīng)濟(jì)利益

功能主義傳播學(xué)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的要求1、學(xué)習(xí)者對(duì)于傳播學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握水平：包括核心概念、重要理論、基礎(chǔ)規(guī)律、學(xué)派與人物。2、學(xué)習(xí)者對(duì)于傳播和媒介現(xiàn)象的觀察與把握能力。3、學(xué)習(xí)者應(yīng)用傳播學(xué)原理分析現(xiàn)實(shí)，提出高質(zhì)量觀點(diǎn)和創(chuàng)新性實(shí)踐思想的能力。S-RS-O-RO-S-O-RS-R汽車(chē)業(yè)淘寶超市奢侈品剃須刀……傳媒業(yè)多雜散匿的大眾SR作為企業(yè)宣傳工具的傳媒業(yè)（廣告業(yè)、廣播電視業(yè)、公關(guān)業(yè)…）S-R市政府縣政府法院事業(yè)單位……傳媒業(yè)廣告業(yè)公關(guān)業(yè)多雜散匿的大眾SR作為政府宣傳工具的傳媒業(yè)（廣告業(yè)、廣播電視業(yè)、公關(guān)業(yè)…）S-R動(dòng)物保護(hù)健康組織社區(qū)自治紅十字會(huì)貿(mào)易監(jiān)管傳媒業(yè)廣告業(yè)公關(guān)業(yè)多雜散匿的大眾SR作為NPO/NGO組織宣傳工具的傳媒業(yè)（廣告業(yè)、廣播電視業(yè)、公關(guān)業(yè)…）行為主義/新行為主義范式早期美國(guó)的心理學(xué)流派“行為主義學(xué)派”代表人物華生提出“S-R”心理學(xué)，認(rèn)為不應(yīng)該研究人的意識(shí)，應(yīng)該只研究行為，以探明“刺激”和“反應(yīng)”之間的關(guān)系。因此其研究方法摒棄個(gè)體內(nèi)部觀察，主張采用客觀的觀察法。②S-R模式逐漸被人發(fā)現(xiàn)缺陷，于是出現(xiàn)了“新行為主義學(xué)派”，代表人物C·赫爾（霍夫蘭的老師）、斯金納·托夫曼等。他們認(rèn)為有機(jī)體并非單純的對(duì)刺激做出反應(yīng)。個(gè)體的認(rèn)知是介于刺激和反應(yīng)之間的中介變量。這使得“S-R”模式發(fā)展成了“S-O-R”模式。③S-R模式后來(lái)發(fā)展為魔彈論。魔彈論又稱(chēng)“刺激—反應(yīng)理論”、皮下注射論或傳送帶理論。它盛行于20世紀(jì)20到40年代，認(rèn)為受眾就像靶子一樣，對(duì)大眾傳媒的力量無(wú)法抗拒，只能被動(dòng)接受信息并產(chǎn)生大致相同的反應(yīng)。其核心概念是“強(qiáng)大的大眾媒介”和“孤立無(wú)援、一盤(pán)散沙的受眾”。魔彈論是大眾傳播效果研究開(kāi)始的標(biāo)志，具有無(wú)可估量的意義。S-O-RS-O-R：有限效果論S-O-R：適度效果論S-O-R：強(qiáng)大效果論S-O-R：有限效果論群體傳播層面：伊利縣調(diào)查/迪凱特研究/多級(jí)傳播群體動(dòng)力壓力規(guī)范/社會(huì)關(guān)系論/社會(huì)分化論個(gè)人層面：霍夫蘭·心理研究/選擇性心理/從眾逆反功利…個(gè)人差異論群體傳播內(nèi)容心理效果S-O-R：適度效果論社會(huì)層面羅杰斯·創(chuàng)新擴(kuò)散麥庫(kù)姆斯&肖·議程設(shè)置個(gè)人心理層面卡茨·使用與滿(mǎn)足塔爾德·模仿法則/社會(huì)學(xué)習(xí)理論電視暴力研究：模仿假說(shuō)/免除抑制/預(yù)示效果/凈化作用假說(shuō)/腳本理論時(shí)間維度格伯納·與涵化理論·文化規(guī)范論（略）S-O-R強(qiáng)大效果論沉默螺旋第三人效果第三人效果傳播理論·起源方法與應(yīng)用P300原話(huà)：第三者效果由戴維森提出。它指出，人們傾向于夸大大眾媒介消息“對(duì)你我這樣的人沒(méi)什么效果，但對(duì)一般讀者很可能受到很大影響”。群體傳播內(nèi)容心理效果群體傳播內(nèi)容心理效果時(shí)間維度涵化傳播渠道受眾心理過(guò)程意見(jiàn)領(lǐng)袖兩級(jí)傳播受眾接受受眾心理過(guò)程受眾接受SOR群體內(nèi)容傳播者議程設(shè)置受眾心理過(guò)程受眾不接受企業(yè)/經(jīng)濟(jì)政府/政治NPO/公共傳播效果的14座里程碑①魔彈論時(shí)期：1）潘恩基金會(huì)研究（電影對(duì)兒童的影響）2）火星人入侵地球（廣播劇對(duì)社會(huì)的影響）②有限效果論時(shí)期：3）伊利縣調(diào)查·《人民的選擇》4）迪凱特研究·《個(gè)人影響》5）陸軍研究6）耶魯研究7）兒童生活中的電視·施拉姆（電視對(duì)兒童的影響）④適度效果論時(shí)期：8）廣播劇的使用與滿(mǎn)足（大家還記得理論淵源里的赫爾佐格不？）9）議程設(shè)置10）玉米良種的創(chuàng)新擴(kuò)散11）電視暴力研究·涵化理論⑤其他時(shí)期：12）第一次軍醫(yī)署長(zhǎng)報(bào)告：60年代末至70年代初由美國(guó)國(guó)會(huì)撥款的關(guān)于電視與社會(huì)行為的大型研究，該研究的結(jié)果以《軍署長(zhǎng)報(bào)告》發(fā)表。整個(gè)報(bào)告包括《電視內(nèi)容及其控制》、《電視與社會(huì)學(xué)習(xí)》、《電視與青少年的侵害行為》、《日常生活中的電視》、《電視的效果》、《電視與成長(zhǎng)》共6卷。這是關(guān)于電視的社會(huì)化功能及其正負(fù)效果的一次較全面的研究。13）第二次軍醫(yī)署長(zhǎng)報(bào)告：1982年第二次軍醫(yī)署長(zhǎng)報(bào)告以《電視與行為：十年的科學(xué)進(jìn)步及其對(duì)80年代的啟示》為題，該報(bào)告總結(jié)了第一次報(bào)告以后該領(lǐng)域的研究成果。14）里維爾項(xiàng)目：1951年至1953年的“里維爾項(xiàng)目”，對(duì)傳單和標(biāo)語(yǔ)的傳播效果進(jìn)行了一系列心理實(shí)驗(yàn)，以研究信息傳播的質(zhì)量和途徑。模擬題簡(jiǎn)述至少兩個(gè)魔彈論的經(jīng)典實(shí)證研究簡(jiǎn)述至少兩個(gè)有限效果論的經(jīng)典實(shí)證研究傳播學(xué)四大奠基人庫(kù)爾特·盧因哈羅德·拉斯韋爾保羅·拉扎斯菲爾德卡爾·霍夫蘭群體傳播內(nèi)容心理效果庫(kù)爾特·盧因場(chǎng)論群體動(dòng)力論把關(guān)人拉斯韋爾三功能觀/5W模式宣傳的定義/宣傳的四大功能世界大戰(zhàn)中的宣傳技巧內(nèi)容分析/精神分析保羅·拉扎斯菲爾德伊利縣調(diào)查/意見(jiàn)領(lǐng)袖兩級(jí)傳播正負(fù)顯隱功能/麻醉精神社會(huì)順從內(nèi)容分析、實(shí)地調(diào)查、定性研究卡爾·霍夫蘭陸軍研究耶魯研究弗洛伊德由拉斯韋爾引入美國(guó)社會(huì)科學(xué)，繼而影響了傳播心理學(xué)的研究群體傳播內(nèi)容心理效果庫(kù)爾特·盧因場(chǎng)論群體動(dòng)力論把關(guān)人拉斯韋爾三功能觀/5W模式宣傳的定義/宣傳的四大功能世界大戰(zhàn)中的宣傳技巧內(nèi)容分析/精神分析保羅·拉扎斯菲爾德伊利縣調(diào)查/意見(jiàn)領(lǐng)袖兩級(jí)傳播正負(fù)顯隱功能/麻醉精神社會(huì)順從內(nèi)容分析、實(shí)地調(diào)查、定性研究卡爾·霍夫蘭陸軍研究耶魯研究弗洛伊德意識(shí)/無(wú)意識(shí)法蘭克福學(xué)派文化工業(yè)論信息論線(xiàn)性模式：5w模式數(shù)學(xué)模式核心詞：信息控制論控制論模式：（數(shù)學(xué)模式）→反饋模式循環(huán)模式→大眾傳播模式韋斯特利-麥克萊恩模式核心詞：反饋系統(tǒng)論系統(tǒng)論模式賴(lài)?yán)驄D系統(tǒng)模式馬來(lái)茨克模式媒介系統(tǒng)依賴(lài)模式/波紋效果大眾媒介的系統(tǒng)觀總結(jié)：自組織與他組織核心詞：環(huán)境傳播渠道受眾心理過(guò)程意見(jiàn)領(lǐng)袖兩級(jí)傳播受眾接受受眾心理過(guò)程受眾接受受眾議程從眾/逆反心理功能主義視角：提供信息

（微觀）移情選擇性心理需求·使用與滿(mǎn)足SOR群體影響流信息流信息傳播者議程設(shè)置媒介議程傳播渠道傳播者議程設(shè)置擬態(tài)環(huán)境意見(jiàn)領(lǐng)袖兩級(jí)傳播受眾接受受眾心理過(guò)程受眾接受功能主義視角：提供信息

（宏觀）SOR群體影響流信息流信息環(huán)境化涵化信息傳播渠道受眾心理過(guò)程意見(jiàn)領(lǐng)袖兩級(jí)傳播受眾接受受眾心理過(guò)程受眾接受群體意見(jiàn)環(huán)境傳播者屬性設(shè)置受眾心理過(guò)程受眾不接受功能主義視角：改變態(tài)度世界大戰(zhàn)中的宣傳技巧七種宣傳技巧需求·使用與滿(mǎn)足霍夫蘭·說(shuō)服研究一致論精心可能性模式選擇性/從眾/逆反/移情/功利…受眾框架媒介框架群體動(dòng)力/壓力/規(guī)范/社會(huì)關(guān)系/社會(huì)分化論SOR內(nèi)容大眾傳播+人際傳播大眾傳播在提供信息方面更有效人際傳播在改變態(tài)度方面更有效功能主義視角：教育大眾知識(shí)溝信息溝數(shù)字溝效果溝涵化功能主義視角：提供娛樂(lè)傳播渠道受眾心理過(guò)程意見(jiàn)領(lǐng)袖兩級(jí)傳播受眾接受受眾心理過(guò)程受眾接受內(nèi)容傳播者娛樂(lè)內(nèi)容需求·使用與滿(mǎn)足游戲理論減壓閥理論影響流信息流傳播學(xué)整體框架（MassMedia）政治利益

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（5w）Whosayswhatin→

政治：輿論監(jiān)督whichchanneltowhom→經(jīng)濟(jì)：提供經(jīng)濟(jì)信息

壟斷經(jīng)濟(jì)利益

→O-O-O-Oo3o→

文化：影響與反抗公共利益

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生產(chǎn)→分配→流通→消費(fèi)

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社會(huì)（結(jié)構(gòu)、功能）

→個(gè)人：心理、行為道德/宗教/絕對(duì)精神→

能動(dòng)性

環(huán)境

實(shí)現(xiàn)手段：制度政策、監(jiān)督、管制等政治利益

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政治：網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域

社交網(wǎng)站經(jīng)濟(jì)利益

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互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)→

文化：影響與反抗

意識(shí)形態(tài)：控制&反抗公共利益

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生產(chǎn)→分配→流通→消費(fèi)

→

社會(huì)（結(jié)構(gòu)、功能）新媒體理論框架政治水軍Prosumer商業(yè)水軍政治利益

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中心

美、英

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政治（考的少）

半邊緣中、加經(jīng)濟(jì)利益

→

邊緣

朝、越

→

文化：文化與意識(shí)形

態(tài)入侵vs文化軟實(shí)力公共利益

→

生產(chǎn)→分配→流通→消費(fèi)

→

社會(huì)：國(guó)家發(fā)展

國(guó)際傳播理論框架政治利益

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跨國(guó)公司

默多克蘋(píng)果→

政治：跨國(guó)政策

勞工工廠(chǎng)星空傳媒富士康跨國(guó)媒介政策經(jīng)濟(jì)利益

→

全球勞工鳳凰衛(wèi)視記者學(xué)生→

文化：影響與反抗公共利益

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生產(chǎn)→分配→流通→消費(fèi)

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社會(huì)（結(jié)構(gòu)）道德/宗教/絕對(duì)精神→NGO/全球組織

全球傳播理論框架社會(huì)現(xiàn)象觀點(diǎn)1觀點(diǎn)2觀點(diǎn)3觀點(diǎn)4理論1理論2理論3理