公司拓展活動的總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁公司拓展?活動的總?結(jié)范本?____?月___?_日，我?參加了公?司組織的?戶外拓展?訓(xùn)活動，?這是我第?一次參加?這種團隊?訓(xùn)練，所?以感觸頗?深。經(jīng)過?兩天一夜?的訓(xùn)練，?除了身體?上的疲憊?外，在精?神上也頗?有收獲，?但更重要?的是對自?己、對團?隊有了一?個全新的?認識，那?就是一個?人要發(fā)展?，自信心?是必不可?少的，而?一個公司?要發(fā)展，?一支富有?激情的團?隊也是必?不可少的?。有感?一：團隊?建設(shè)。所?謂團隊，?就是由某?些人為了?達到一定?的目標而?組成的一?個隊伍，?團隊中的?人可以是?固定的，?也可以是?臨時的，?可能是認?識的，也?可能是不?認識的，?他們來自?四面八方?，男女老?少，而我?們就是這?樣的團隊?，大家來?自不同的?所、隊，?差不多每?個崗位都?有，各方?面的能力?也參差不?齊。很?快在教官?的指引下?，我們推?選了隊長?，挑選了?隊名，唱?出了我們?的隊歌，?一個團隊?建設(shè)由此?開始，歌?還是一樣?的歌，而?歌聲從到?開始之初?到后來的?豪情滿懷?，是不是?標志著我?們的團隊?拓展已經(jīng)?邁出了小?小的一步?。有感?二：凝聚?力。沒有?人知道接?下來會發(fā)?生什么，?直至教官?宣布下一?個任務(wù)，?下達的任?務(wù)往往帶?有規(guī)則，?為的是在?條件限制?下如何讓?我們完成?任務(wù)，規(guī)?則有好幾?個，由易?到難，也?代表著多?變的環(huán)境?。每次任?務(wù)開始之?前，教官?總會三番?五次地讓?我們確定?完成任務(wù)?的時間或?是完成任?務(wù)的方式?方法，此?時就需要?很好的凝?聚力，能?夠把大多?數(shù)人的各?方面的特?性凝聚起?來，而我?們也真正?做到了，?我看到的?是我們在?積極討論?，獻計獻?策，盡管?也有爭論?，有分歧?，但我們?的目標只?有一個，?那就是百?折不撓的?完成任務(wù)?，我們做?到了，我?們都高舉?雙手，發(fā)?出勝利的?喝彩。?有感三：?嘗試與執(zhí)?行力。摸?著石頭過?河是一種?嘗試，這?一嘗試帶?給了我們?改革開放?三十年來?翻天覆地?的變化，?而踩著鐵?鏈過河也?是一種嘗?試，這一?嘗試讓我?們每個人?都體會到?了信任的?力量和執(zhí)?行力，當?一個辦法?不行時，?馬上有另?一個辦法?付諸行動?，當所有?的辦法都?用了以后?，我們找?到了一個?最可行的?辦法，這?是嘗試與?執(zhí)行力結(jié)?合的體現(xiàn)?，我們看?到的是每?一個人都?按照既定?的方案不?折不扣的?執(zhí)行，在?執(zhí)行的同?時，每一?個行之有?效的方法?，每一個?善意的提?醒都被及?時的傳達?下去，直?到任務(wù)的?完成，大?家都為了?一個共同?的目標在?努力著，?努力著。?有感四?：總結(jié)參?加完這次?拓展，可?能每個人?聽得最多?的是總結(jié)?，說得最?多的也是?總結(jié)，因?為每完成?一個任務(wù)?時，教官?會不厭其?煩地讓我?們作一個?小小的總?結(jié)，我們?更多的人?卻意猶未?盡，期待?著有更多?更難的任?務(wù)在等待?著我們，?其實，細?想下來，?總結(jié)未嘗?不可，由?小見大，?由微見著?，我們應(yīng)?該在走過?的人生作?過一次小?小的總結(jié)?，在工作?的嘗試、?失敗、成?功中總結(jié)?。在我們?的工作中?，生活中?需要總結(jié)?的地方太?多了，有?總結(jié)才有?提高，有?提高才會?進步。總?結(jié)可以讓?你點評過?去，正視?現(xiàn)在，看?清未來，?也只有這?樣，我們?的工作才?會沿著既?定的目標?，穩(wěn)妥的?前行。?公司拓展?活動的總?結(jié)范本（?二）周?一下午開?始了廣州?市公司的?培訓(xùn)。培?訓(xùn)的主要?內(nèi)容有：?廣州分公?司的歷程?和前景介?紹，人力?資源管理?制度介紹?，企業(yè)文?化，廉政?建設(shè)要求?還有拓展?訓(xùn)練。其?中令我印?象最深的?就是為期?____?天半的拓?展訓(xùn)練了?。拓展?訓(xùn)練開始?先是組建?團隊，這?讓我深刻?體會到了?團隊文化?建設(shè)的重?要性!團?隊的名稱?、隊歌、?口號等信?息成為了?整個訓(xùn)練?時期我們?團隊的象?征。然后?就是開始?各項拓展?項目了。?"信任靠?"培養(yǎng)了?人與人之?間的信任?與合作關(guān)?系;"機?器人"讓?我們在_?___無?助中體會?到了如何?信任別人?，如何指?引別人;?"蜘蛛網(wǎng)?"則讓我?們明白了?要進行詳?細的以及?明確的分?工;"珠?行萬里"?培養(yǎng)了我?們溝通與?協(xié)作的能?力;"背?摔"讓我?們克服恐?懼，并體?驗到了團?隊對個人?的支持;?最后的"?畢業(yè)墻"?讓我們感?受到了團?結(jié)就是力?量!這?些項目中?令我感觸?最深，收?獲的就是?"畢業(yè)墻?"了。當?我們__?__人剛?站在高_?___米?的墻前面?時，我們?根本無法?想象能爬?上它。足?足有__?__個我?那么高，?怎么可能?爬的上去?!這時教?練教了我?們攀爬的?方法：首?先由兩個?人先搭建?人梯將一?名隊員送?上畢業(yè)墻?，接下來?由其他隊?員繼續(xù)搭?建人梯，?將其余隊?員通過"?下頂"、?"上拉"?的形式，?依次送上?畢業(yè)墻。?雖然了解?了攀爬的?方法，但?我們依然?對成功缺?乏自信。?當教練問?我們多久?能完成時?，我們大?都說__?__個小?時，__?__個半?小時。?翻越畢業(yè)?墻開始了?!一個個?身材高大?的隊員面?朝墻壁，?站定雙腳?，探出堅?強的肩膀?;一個個?隊員將膝?蓋頂在了?一起。?第一個我?們組的趙?陽在人梯?隊員的雙?手托舉下?爬上了畢?業(yè)墻，隨?即，一個?又一個的?隊員一一?踩在人梯?隊員的身?上由上面?的隊員拉?引下翻越?了畢業(yè)墻?。當人梯?的隊員們?的衣服早?已濕透，?上面拉引?的隊員汗?如水下，?在下面作?保護的大?群隊員都?高舉雙手?，仰望著?畢業(yè)墻的?上方，很?多人都被?感動了，?眼里含著?淚水。最?后，我們?終于成功?了，竟然?只花了_?___分?鐘!這是?多么短的?時間啊!?可以說這?是我們事?先都沒想?到的!不?知何故，?此時的畢?業(yè)墻顯得?那么可愛?，那么溫?順，那么?平靜;每?個人的臉?上顯得那?么堅強，?那么自信?，那么幸?福!單?就畢業(yè)墻?這個項目?，我感觸?頗多：?1、團隊?凝聚力建?立于目標?上的共識?。目標上?所達成的?共識時團?隊凝聚力?的基礎(chǔ)。?這是因為?有著共同?的目標，?所以從根?本上激發(fā)?了每位隊?員的主觀?能動性，?增強了團?隊的凝聚?力。2?、團隊凝?聚力蘊藏?著對團隊?的尊重。?在整個團?隊登頂?shù)?進程中，?團隊中每?個人都客?觀存在著?與其他隊?友不同的?想法、不?同的個性?、甚至不?同的性別?。但是為?了整個項?目的成功?，大家必?需擰成一?股繩、尊?重團隊的?最后意見?、服從團?隊的整體?安排。當?面臨三米?的高墻時?所有人都?有恐懼感?，也許沒?有隊員從?心底一開?始就甘做?人梯。但?為什么大?家都按部?就班的做?了呢?因?為大家都?很了解，?要想完成?項目必需?舍棄個人?利益、必?需服從團?隊的安排?、必需執(zhí)?行團隊的?決定。而?這"舍棄?"、"服?從"、"?執(zhí)行"都?蘊藏著對?團隊的尊?重。3?、團隊凝?聚力體現(xiàn)?在成員間?的協(xié)作。?不難看出?，整個項?目的每一?個環(huán)節(jié)就?如一個個?單列的珍?珠，是相?互間的協(xié)?作把每一?個環(huán)節(jié)整?體的串聯(lián)?在一起，?最后形成?一個完美?的"珍珠?項鏈"。?而大家的?協(xié)作是以?相互間的?信任為前?提。就是?人