小學(xué)后勤年終工作2023年總結(jié)

第18頁(yè)共18頁(yè)小學(xué)后?勤年終?工作2?023?年總結(jié)?繁忙?而緊張?的一年?即將過?去，回?顧一年?來(lái)，我?按照學(xué)?校確定?的工作?思路，?以師生?滿意為?宗旨，?立足本?職，在?平凡的?后勤崗?位上默?默無(wú)聞?的工作?著。?我在學(xué)?校后勤?工作中?能夠廉?潔自律?，物資?采購(gòu)堅(jiān)?持申請(qǐng)?，權(quán)限?審批，?規(guī)范操?作行為?。嚴(yán)格?履行職?責(zé)，經(jīng)?常深入?食堂、?學(xué)生寢?室，了?解和解?決問題?，工作?不推不?拖，遇?事辦事?。貫徹?“以人?為本”?的理念?，遵循?“安全?第一，?預(yù)防為?主”的?基本方?針，切?實(shí)保障?廣大師?生和校?園財(cái)產(chǎn)?的安全?。深入?教學(xué)一?線，勇?挑重?fù)?dān)?，承擔(dān)?畢業(yè)班?的教學(xué)?任務(wù)，?盡管自?己是一?名后勤?工作者?，更沒?有忘記?學(xué)習(xí)和?提高自?身的業(yè)?務(wù)能力?，與教?師們一?道共同?探討教?學(xué)方法?，提高?教學(xué)質(zhì)?量。?作為后?勤人員?，我始?終堅(jiān)持?“把簡(jiǎn)?單的事?情做好?就是不?簡(jiǎn)單”?。工作?中認(rèn)真?對(duì)待每?一件事?，每當(dāng)?遇到繁?雜瑣事?，總是?積極、?努力的?去做；?全身心?的投入?到工作?中去，?為了能?積極貫?徹學(xué)校?提出的?“服務(wù)?周到，?保障有?力”服?務(wù)宗旨?，為了?使自己?更好地?為師生?服務(wù)，?我一邊?向老同?志虛心?請(qǐng)教，?努力學(xué)?習(xí)和借?鑒他們?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?一邊嚴(yán)?格要求?自己，?對(duì)出現(xiàn)?的問題?，自己?能解決?的就積?極、穩(wěn)?妥的給?予解決?，對(duì)自?己不能?解決的?問題，?積極向?學(xué)校如?實(shí)反映?，爭(zhēng)取?盡快的?解決。?學(xué)校?的后勤?工作千?頭萬(wàn)緒?，我注?重學(xué)校?的實(shí)際?，從一?點(diǎn)一滴?做起，?樹立全?面、協(xié)?調(diào)、高?效、可?持續(xù)的?___?_。堅(jiān)?持“后?勤保障?，物盡?其用，?杜絕浪?費(fèi)，教?學(xué)所需?，文明?高效”?的服務(wù)?原則，?加強(qiáng)后?勤管理?，強(qiáng)化?服務(wù)意?識(shí)，堅(jiān)?持做好?后勤保?障。從?學(xué)校大?局出發(fā)?，千方?百計(jì)增?收節(jié)支?，避免?浪費(fèi)。?在資金?問題上?，可花?可不花?的錢堅(jiān)?決不花?，非花?不可的?錢盡量?少花，?許多事?盡量帶?頭親自?干，經(jīng)?常利用?休息時(shí)?間與后?勤人員?共同干?一些維?修工作?，給學(xué)?校節(jié)約?開支，?像學(xué)校?食堂的?炊具、?教室的?門窗維?修，能?自己干?的就自?己干。?我校樹?林中有?一大堆?建筑垃?圾，磚?渣等雜?物，為?了改善?校園環(huán)?境，我?們組織?一班人?利用近?一周的?業(yè)余時(shí)?間，進(jìn)?行了徹?底清除?，共消?除垃圾?___?_多車?，未計(jì)?分文報(bào)?酬。工?作不怕?臟不怕?累，從?下水道?疏通到?各種維?修，物?資搬運(yùn)?到分發(fā)?，犧牲?了大量?的休息?時(shí)間，?隨叫隨?到，沒?有叫累?也沒有?等靠，?經(jīng)常在?有事的?時(shí)候，?丟下手?中的飯?碗，第?一時(shí)間?趕到現(xiàn)?場(chǎng)去把?事辦好?。自己?克服工?作的復(fù)?雜性和?零碎性?，有力?的保障?了學(xué)校?工作的?順利進(jìn)?行，也?改善了?學(xué)校的?辦學(xué)條?件。?在一年?的后勤?工作中?，我雖?然取得?了點(diǎn)滴?成績(jī)，?但與學(xué)?校的要?求和期?望還有?一定的?距離，?對(duì)存在?的不足?我將會(huì)?在今后?的工作?中加以?克服。?本學(xué)?期本人?除了繼?續(xù)做好?后勤服?務(wù)工作?外，還?擔(dān)任了?一年級(jí)?組的年?級(jí)組長(zhǎng)?。平時(shí)?與年級(jí)?組的老?師搞好?團(tuán)結(jié)，?及時(shí)將?學(xué)校有?關(guān)通知?、工作?安排傳?達(dá)給老?師，同?時(shí)也將?老師對(duì)?學(xué)校的?意見和?建議反?映給校?長(zhǎng)聽，?起好橋?梁作用?。在教?師考核?方面我?堅(jiān)持做?到公平?、公正?、公開?，每個(gè)?月都比?較全面?地對(duì)本?年級(jí)組?的老師?進(jìn)行評(píng)?分。?由于本?人水平?有限，?對(duì)后勤?管理還?不夠精?通，很?多事情?做得還?不盡人?意。主?要原因?是思想?上還存?在著一?些問題?，辦事?能不強(qiáng)?，思路?不寬，?還存在?著一些?依敕心?理，希?望廣大?教師能?在今后?的工作?中幫助?我，督?促我，?使我在?工作中?少走彎?路，我?也將認(rèn)?真學(xué)習(xí)?先進(jìn)的?管理方?法，適?應(yīng)當(dāng)前?教育發(fā)?展的新?形勢(shì)，?為了學(xué)?生，我?們將共?同努力?。小?學(xué)后勤?年終工?作20?23年?總結(jié)（?二）?我于_?___?年__?__月?具有小?學(xué)一級(jí)?教師資?格，同?時(shí)被聘?任為小?學(xué)一級(jí)?教師，?現(xiàn)已任?職小學(xué)?一級(jí)教?師__?__年?，在這?七年中?，由于?校領(lǐng)導(dǎo)?大力幫?助和自?己的踏?實(shí)肯干?，贏得?了領(lǐng)導(dǎo)?和教師?的一致?好評(píng)，?獲得了?多項(xiàng)獎(jiǎng)?勵(lì)。我?將近幾?年的政?治思想?和工作?情況進(jìn)?行回顧?和總結(jié)?，同時(shí)?也擬定?了今后?的工作?目標(biāo)，?現(xiàn)向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?如下：?一、?在思想?上，愛?國(guó)愛黨?，積極?上進(jìn)。?我積?極參加?各種學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?，認(rèn)真?參加政?治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?黨章，?為了提?高自己?的思想?覺悟，?我認(rèn)真?學(xué)__?__z?___?_《在?___?_研討?會(huì)上的?講話》?，并思?考“我?如何在?自己的?崗位上?實(shí)踐_?___?的思想?”，我?還深知?要教育?好學(xué)生?，教師?必須先?身先之?率，時(shí)?時(shí)做到?教書育?人、言?傳身教?、為人?師表，?以自己?的人格?、行為?去感染?學(xué)生，?《教師?人格魅?力的構(gòu)?建》等?文章，?努力使?學(xué)生、?家長(zhǎng)能?接受我?、喜歡?我。今?年又值?新課程?改革，?為了適?應(yīng)新形?式，我?認(rèn)真拜?讀了《?在新課?程改革?中活化?自己的?角色》?等文章?，努力?使自己?不被新?課改的?浪潮所?淹沒。?作為一?名教師?自身的?師表形?象要時(shí)?刻注意?，我在?注意自?身師表?形象的?同時(shí)非?常重視?對(duì)學(xué)生?的全面?培養(yǎng)。?因?yàn)槲?深信良?好的品?行是每?個(gè)人身?上最美?的東西?，針對(duì)?社會(huì)這?一大氣?候和學(xué)?生這一?小氣候?我把學(xué)?生的德?育、美?育工作?放到了?最重要?的地位?。在工?作中，?我積極?、主動(dòng)?、勤懇?、責(zé)任?性較強(qiáng)?，樂于?接受學(xué)?校布置?的各項(xiàng)?工作；?我還注?重文化?學(xué)習(xí)，?參加了?“小學(xué)?教育”?的本科?進(jìn)修。?在不斷?的學(xué)習(xí)?中，努?力使自?己的思?想覺悟?、理論?水平、?業(yè)務(wù)能?力都得?到較快?的提高?。二?、在教?育教學(xué)?上，敬?業(yè)愛崗?，嚴(yán)謹(jǐn)?治教。?把學(xué)?生教好?，讓學(xué)?生成功?，是每?位教師?最大的?心愿、?最高的?榮譽(yù)。?作為一?名教師?，最緊?迫的問?題是具?有新的?教學(xué)理?念，刻?苦鉆研?如何把?花木文?化與校?本課程?達(dá)到有?機(jī)的融?合，從?而顯現(xiàn)?出我校?的校本?特色。?現(xiàn)在對(duì)?于課程?改革環(huán)?境下的?教師，?光有一?桶水是?不夠的?，要根?據(jù)學(xué)校?與地方?的實(shí)際?，拓展?學(xué)生學(xué)?習(xí)資源?。我注?重研究?現(xiàn)代教?育技術(shù)?在課堂?教學(xué)中?的應(yīng)用?，通過?把本地?的花木?文化資?源與網(wǎng)?絡(luò)資源?相結(jié)合?，進(jìn)行?教學(xué)資?源的重?組，盡?量使課?堂教學(xué)?效果優(yōu)?化。?三、做?好后勤?保障工?作。?后勤工?作是一?項(xiàng)艱巨?而又復(fù)?雜的工?作，是?看不見?摸不著?的工作?，涉及?到學(xué)校?的方方?面面。?由于后?勤人員?少，顯?得工作?量特別?大，為?了出色?的完成?后勤工?作我首?先起帶?頭作用?，工作?時(shí)總是?身先士?卒，任?勞任怨?，用我?最大的?能力把?后勤工?作做得?井井有?條，疏?而不漏?，為前?勤工作?的順利?開展奠?定好基?礎(chǔ)。?在以后?的工作?中，我?要在思?想政治?方面還?要緊密?的團(tuán)結(jié)?在以韓?校長(zhǎng)為?核心的?校領(lǐng)導(dǎo)?班子周?圍，團(tuán)?結(jié)一致?，努力?工作，?大力為?前勤服?務(wù)。管?理好學(xué)?校的財(cái)?產(chǎn)、實(shí)?物，做?到少花?錢，多?辦事。?保證教?學(xué)方面?的物質(zhì)?供應(yīng)，?提高后?勤的工?作效率?。利用?業(yè)余時(shí)?間，堅(jiān)?持政治?學(xué)習(xí)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《師?德規(guī)范?》，用?師德規(guī)?范自己?的言行?，團(tuán)結(jié)?同志，?遵紀(jì)守?法，遵?守校紀(jì)?校規(guī)。?在工?作上，?我要繼?續(xù)端正?自己的?工作態(tài)?度，盡?職盡責(zé)?工作，?兢兢業(yè)?業(yè)、忠?于職守?、厲行?節(jié)約，?盡自己?的全力?使學(xué)校?的后勤?管理工?作做得?更加完?善。?我要用?自己的?實(shí)際行?動(dòng)來(lái)凈?化、美?化、優(yōu)?化校園?環(huán)境，?努力使?后勤工?作對(duì)學(xué)?生起到?潛移默?化的作?用。使?學(xué)生在?德、智?、體、?美、勞?方面發(fā)?展。使?學(xué)生有?愛護(hù)、?保護(hù)、?看護(hù)校?園的意?識(shí)，使?學(xué)生有?愛護(hù)花?草樹木?，愛護(hù)?公共設(shè)?施，維?護(hù)集體?利益的?意識(shí)。?希望?領(lǐng)導(dǎo)們?支持我?，幫助?我。我?會(huì)更加?盡職盡?責(zé)的做?好各項(xiàng)?工作，?為學(xué)校?的后勤?工作做?出最大?的努力?。小?學(xué)后勤?年終工?作20?23年?總結(jié)（?三）?本學(xué)期?的工作?已經(jīng)結(jié)?束了，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?指揮下?，經(jīng)全?體后勤?工作人?員的努?力，基?本完成?了學(xué)期?初制定?的計(jì)劃?指標(biāo)，?下面分?三個(gè)方?面做以?總結(jié)?一、主?要做的?幾項(xiàng)工?作1?、調(diào)整?了各班?的桌椅?，進(jìn)行?歸類登?記。?2、安?裝了幾?件體育?設(shè)備，?對(duì)一些?設(shè)備刷?了油。?3、?對(duì)各班?桌椅進(jìn)?行了兩?次維修?，每月?檢查一?次。?4、落?實(shí)了市?里召開?的消防?安全工?作會(huì)議?精神，?進(jìn)行了?消防安?全檢查?，落實(shí)?了責(zé)任?。5?、落實(shí)?了市里?召開的?事業(yè)單?位清產(chǎn)?核資會(huì)?議精神?，完成?了固定?資產(chǎn)的?盤點(diǎn)、?報(bào)表工?作。?6、完?成了教?育局綜?合樓的?上水電?費(fèi)和冬?季取暖?費(fèi)的收?繳工作?。7?、落實(shí)?了市里?召開的?冬季城?市管理?會(huì)議精?神，對(duì)?清雪任?務(wù)進(jìn)行?了布置?安排。?8、?財(cái)會(huì)人?員完成?了費(fèi)用?的收繳?及教師?工資的?打卡、?報(bào)表等?項(xiàng)工作?。9?、食堂?、住宿?生工作?有較大?進(jìn)展，?開展了?創(chuàng)優(yōu)秀?住宿生?活動(dòng)。?10?、強(qiáng)化?了門衛(wèi)?工作。?二、?工作主?要表現(xiàn)?1、?食堂工?作方面?食堂?工作人?員本著?對(duì)工作?負(fù)責(zé)的?態(tài)度，?不怕吃?苦，任?勞任怨?，為學(xué)?校做出?了貢獻(xiàn)?，食堂?的活大?家都知?道是比?較累的?，特別?是冬季?，咱們?家兩口?半人的?飯都不?愿做，?況且這?三、四?百人的?飯菜如?何做？?開始買?菜時(shí)我?和二劉?三人都?是第一?次買菜?，咋辦?？我們?就是多?看、多?問，一?樣的貨?誰(shuí)便宜?買誰(shuí)的?，為不?在稱上?受騙，?我們經(jīng)?常量自?己的體?重試稱?，這樣?邊干邊?摸索，?你心里?只要想?到學(xué)校?，想把?工作做?好，沒?有克服?不了的?困難，?現(xiàn)在我?們每個(gè)?人對(duì)市?場(chǎng)行情?基本了?解，不?擔(dān)心被?人糊弄?，上當(dāng)?受騙。?每天早?上買菜?回來(lái)，?劉志強(qiáng)?、劉德?軍就開?始劈木?頭、引?火做飯?，王老?師和徐?老師她?們身體?都不好?。家離?學(xué)校又?遠(yuǎn)，也?能起早?貪黑克?服困難?，大家?一起忙?碌從不?計(jì)較干?多干少?，賈老?師身體?不好，?摔傷了?也不耽?誤，樣?樣活都?爭(zhēng)先恐?后，王?師付炒?___?_多人?的菜一?天累得?胳膊都?抬不起?來(lái)，這?些人一?天連續(xù)?六、七?個(gè)小時(shí)?的作業(yè)?，確實(shí)?很辛苦?，正是?由于這?種吃苦?奉獻(xiàn)精?神，才?獲得了?豐碩成?果，本?學(xué)期食?堂收入?按期初?訂的_?___?萬(wàn)元指?標(biāo)翻了?一翻多?，這些?成績(jī)的?取得也?離不開?全體老?師的支?持，特?別是班?主任老?師他們?付出的?最多，?動(dòng)員學(xué)?生，做?思想工?作，每?天中午?都不回?家給學(xué)?生盛飯?打菜，?刷碗洗?筷，全?校本學(xué)?期吃飯?人數(shù)最?多的班?級(jí)是二?年一和?二年二?，四年?二每日?增長(zhǎng)幅?度也校?大，不?在很多?班級(jí)表?現(xiàn)也很?好，如?一年三?班、整?個(gè)一年?組都不?錯(cuò)，三?年三班?、五年?一班以?上班級(jí)?提出表?揚(yáng)。?2、住?宿生方?面本?學(xué)期住?宿人數(shù)?最多時(shí)?達(dá)__?__多?人，本?學(xué)期有?100?左右人?次住宿?，一學(xué)?期以來(lái)?沒發(fā)生?過事故?，學(xué)生?在校吃?得好，?睡得安?全。學(xué)?習(xí)成績(jī)?有不同?程度的?提高。?這些成?績(jī)與班?主任、?輔導(dǎo)老?師、陪?宿教師?的教育?是分不?開的，?他們耐?心輔導(dǎo)?，精心?呵護(hù)，?付出了?辛苦的?汗水，?付老師?有時(shí)一?宿都不?睡覺給?學(xué)生關(guān)?窗蓋被?，打掃?衛(wèi)生，?有時(shí)側(cè)?所堵了?，清掃?完之后?，兩天?吃不下?飯，這?些工作?也得到?了其他?老師和?同志的?支持，?你像曹?老師有?時(shí)也幫?助通側(cè)?所，修?側(cè)所，?住宿生?人數(shù)的?不斷增?多，主?要是班?主任教?師的動(dòng)?員，開?學(xué)以來(lái)?始終最?多人數(shù)?的班是?六年一?，其特?點(diǎn)是人?員穩(wěn)定?并且速?增，保?持較穩(wěn)?定班級(jí)?還有五?年一、?五年二?、三年?一、三?年三、?以上班?級(jí)提出?表?yè)P(yáng)，?最后一?個(gè)月六?年二也?出現(xiàn)了?高潮達(dá)?到了十?五人。?3、?賣店工?作賣?店工作?人員，?對(duì)工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，把?準(zhǔn)質(zhì)量?關(guān)，不?進(jìn)三無(wú)?產(chǎn)品，?確保學(xué)?生的健?康，經(jīng)?一學(xué)期?的努力?，基本?完成了?期初制?定的一?萬(wàn)五千?元的指?標(biāo)。?再值得?表?yè)P(yáng)的?是徐師?付，放?哪都放?心，干?啥大家?都滿意?，開始?在食堂?幫忙，?后來(lái)修?桌椅干?雜活哪?用哪到?，現(xiàn)在?清理樓?道衛(wèi)生?，大家?看得清?楚，所?以無(wú)論?是前勤?、后后?勤從事?的都是?教育事?業(yè)，只?是分工?不同，?只要你?付出，?領(lǐng)導(dǎo)，?群眾都?會(huì)看到?。三?、存在?問題。?1、?住宿生?在活動(dòng)?和管理?上還有?待改進(jìn)?。2?、食堂?管理及?學(xué)生剩?飯菜的?浪費(fèi)現(xiàn)?現(xiàn)象有?待解決?。3?、電的?浪費(fèi)現(xiàn)?象有待?采取措?施。?小學(xué)后?勤年終?工作2?023?年總結(jié)?（四）?學(xué)校?后勤管?理是學(xué)?校管理?工作的?重要組?成部分?，而食?堂管理?是學(xué)校?后勤保?障工作?的重要?內(nèi)容之?一，它?關(guān)系到?學(xué)校教?育教學(xué)?工作得?以順利?進(jìn)行的?基礎(chǔ)和?保障，?是確保?學(xué)校安?全與穩(wěn)?定的重?要環(huán)節(jié)?，也是?家長(zhǎng)和?社會(huì)關(guān)?注的熱?點(diǎn)。為?了打造?“放心?食堂”?，加強(qiáng)?食堂管?理顯得?尤為重?要。針?對(duì)農(nóng)村?學(xué)校實(shí)?際情況?，學(xué)校?應(yīng)推陳?出新，?努力打?造“讓?師生放?心的食?堂，讓?家長(zhǎng)滿?意的食?堂”。?一、?

提高?認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)隊(duì)?伍制度?建設(shè)。?學(xué)校?應(yīng)成立?食堂領(lǐng)?導(dǎo)工作?專班，?強(qiáng)化后?勤人員?的服務(wù)?意識(shí)和?工作熱?情，使?他們?cè)?強(qiáng)服務(wù)?觀念，?明確服?務(wù)宗旨?，這是?搞好食?堂工作?的根本?。有?的后勤?人員認(rèn)?為后勤?工作是?伺候人?、低人?一等的?職業(yè)，?有自卑?思想，?有的還?有攀比?思想。?學(xué)校要?通過組?織學(xué)習(xí)?，開展?個(gè)別談?心，對(duì)?話交流?等形式?，使后?勤人員?正確認(rèn)?識(shí)自身?工作的?意義，?增強(qiáng)光?榮感，?責(zé)任感?，提高?積極性?，同時(shí)?也要認(rèn)?真解決?和關(guān)心?后勤人?員的生?活、福?利待遇?上的一?些實(shí)際?問題，?使后勤?職工人?人有壓?力，內(nèi)?在有活?力。?在制度?建設(shè)上?，學(xué)校?應(yīng)從人?、物、?財(cái)、事?四個(gè)方?面建立?健全的?一套比?較完整?的行之?有效的?規(guī)章制?度。在?學(xué)校財(cái)?力有限?保證教?學(xué)經(jīng)費(fèi)?的前提?下，編?制預(yù)算?計(jì)劃，?統(tǒng)籌兼?顧，保?證重點(diǎn)?，照顧?一般，?<蓮山?~課件?

>盡?量做到?少花錢?多辦事?。二?、

民?主管理?，嚴(yán)格?控制采?購(gòu)。?首先，?學(xué)校應(yīng)?成立食?堂事務(wù)?小組。?比如在?老齡老?師中選?取有經(jīng)?驗(yàn)、責(zé)?任感強(qiáng)?的教師?擔(dān)任管?理員，?把原有?食堂工?人轉(zhuǎn)行?從事食?堂工作?管理。?她們的?工作有?明確分?工，有?物品保?管、采?購(gòu)、監(jiān)?督、學(xué)?生就餐?管理、?菜譜搭?配管理?等等。?其次?，增強(qiáng)?監(jiān)督機(jī)?制。例?如采購(gòu)?員每天?外出跑?市場(chǎng)，?采購(gòu)一?切物品?由監(jiān)督?員逐項(xiàng)?清點(diǎn)過?磅，簽?字履行?手續(xù)，?收支單?一式二?份，財(cái)?務(wù)室一?份做賬?，一份?公示上?墻。全?校教師?參與輪?流管理?食堂事?務(wù)，既?全員參?與了食?堂經(jīng)營(yíng)?管理，?又相互?交流了?進(jìn)貨體?會(huì)，更?重要的?是準(zhǔn)確?摸清了?市場(chǎng)菜?市的行?情，同?時(shí)也把?原來(lái)教?職工猜?忌較多?的物品?采購(gòu)民?主化、?公開化?，和諧?了干群?關(guān)系，?有利于?學(xué)校各?項(xiàng)工作?的開展?，老師?們也了?解、理?解了后?勤工作?人員的?辛苦。?三、?完善管?理，確?保食堂?監(jiān)管。?嚴(yán)管?食品加?工是打?造放心?食堂的?保障，?就此著?力從食?堂工作?人員上?入手。?一是食?品保管?要做到?“三專?”和“?四防”?，即專?人、專?室、專?柜和防?蠅、防?鼠、防?毒、防?霉變二?；是所?有采購(gòu)?回來(lái)的?食品要?就分類?、分架?隔地、?離墻存?放，嚴(yán)?禁閑雜?人員隨?便出入?食品保?管室；?三是食?品出庫(kù)?必須由?學(xué)校管?理人員?、倉(cāng)庫(kù)?保管員?和食堂?工作人?員共同?鑒定，?無(wú)任何?質(zhì)量問?題方可?出倉(cāng)入?廚；四?要嚴(yán)格?實(shí)行簽?字手續(xù)?，每樣?食品留?樣待查?；五是?工作人?員必須?保證個(gè)?人衛(wèi)生?，著工?作服上?崗，勤?洗手，?勤剪指?甲，不?帶病上?班；六?是發(fā)現(xiàn)?食品異?常應(yīng)及?時(shí)報(bào)告?，并作?出妥善?處理；?七是要?注意食?堂不得?向?qū)W生?提供假?冒偽劣?和變質(zhì)?食品。?四、?服務(wù)至?上，提?供優(yōu)質(zhì)?膳食。?俗話?說(shuō)“民?以食為?天”讓?學(xué)生吃?舒心，?是打造?“滿意?食堂”?的核心?標(biāo)準(zhǔn)。?為此，?學(xué)校食?堂應(yīng)從?學(xué)生飲?食改革?入手，?大力推?行營(yíng)養(yǎng)?就餐計(jì)?劃，咨?詢營(yíng)養(yǎng)?專家和?衛(wèi)生監(jiān)?督機(jī)構(gòu)?人員指?導(dǎo)，小?學(xué)生根?據(jù)不同?年齡段?學(xué)生生?理成長(zhǎng)?需要，?制定科?學(xué)的營(yíng)?養(yǎng)食譜?。根據(jù)?實(shí)際制?定具體?的周食?譜、日?食譜，?并進(jìn)行?公示，?接受縣?后勤辦?的檢查?和社會(huì)?監(jiān)督。?學(xué)生營(yíng)?養(yǎng)餐做?到主副?食、葷?素菜合?理搭配?，提供?細(xì)致入?微的貼?心服務(wù)?。學(xué)?校應(yīng)始?終牢固?樹立“?以生為?本”的?理念，?持之以?恒地開?展“放?心食堂?”的創(chuàng)?建活動(dòng)?，努力?為學(xué)生?創(chuàng)造一?個(gè)平安?、舒適?、文明?的學(xué)習(xí)?生活環(huán)?境，真?正把學(xué)?校建設(shè)?成為學(xué)?生熱愛?、家長(zhǎng)?放心、?社會(huì)滿?意的幸?福食堂?。小?學(xué)后勤?年終工?作20?23年?總結(jié)（?五）?學(xué)?？?務(wù)后勤?工作是?學(xué)校工?作的重?要組成?部分，?為學(xué)校?順利開?展教育?教學(xué)活?動(dòng)提供?有力的?保障，?總務(wù)工?作堅(jiān)持?“后勤?工作必?須服務(wù)?于教學(xué)?工作中?心”的?原則。?一年來(lái)?，總務(wù)?處在學(xué)?校的直?接領(lǐng)導(dǎo)?下，按?照年初?制定的?工作計(jì)?劃和總?體要求?，團(tuán)結(jié)?廣大師?生員工?，盡心?盡力做?好后勤?服務(wù)工?作?，F(xiàn)?將這一?年的主?要工作?總結(jié)：?一、?加強(qiáng)員?工思想?建設(shè)強(qiáng)?化責(zé)任?意識(shí)?我們奉?行“師?生就是?___?_”的?人本理?念，開?好員工?會(huì)，進(jìn)?一步明?確各自?職責(zé)，?強(qiáng)化思?想素質(zhì)?，牢固?樹立服?務(wù)意識(shí)?，確保?服務(wù)形?象，努?力提高?職工思?想道德?水平，?以高度?的責(zé)任?感和主?人翁意?識(shí)投入?到后勤?工作中?，極大?限度地?調(diào)動(dòng)后?勤員工?的工作?積極性?。實(shí)?行辦公?無(wú)紙化?。為加?強(qiáng)收費(fèi)?的透明?化管理?，嚴(yán)格?按照上?級(jí)主管?部門的?要求，?設(shè)立“?價(jià)格服?務(wù)進(jìn)校?園”收?費(fèi)公示?制，按?章收費(fèi)?，禁止?亂收費(fèi)?，實(shí)行?財(cái)務(wù)公?開，使?學(xué)校的?收費(fèi)工?作置于?學(xué)生、?家長(zhǎng)、?社會(huì)的?監(jiān)督之?下。?二、做?好后勤?服務(wù)常?規(guī)工作?有條不?紊1?、開學(xué)?初，確?保教學(xué)?第一線?的教學(xué)?用品及?時(shí)發(fā)放?到位，?保證教?學(xué)工作?正常開?展。召?開班主?任會(huì)議?，做好?報(bào)名繳?費(fèi)的周?密工作?。2?、嚴(yán)格?購(gòu)物制?度，教?學(xué)辦公?物資的?的采購(gòu)?工作，?本著“?既滿足?需要又?注重節(jié)?儉”的?原則，?“統(tǒng)一?采購(gòu)，?統(tǒng)一供?應(yīng)，統(tǒng)?一管理?”的三?統(tǒng)一制?度，保?證教學(xué)?正常需?求。?3、關(guān)?愛師生?，后勤?服務(wù)有?保障。?學(xué)校及?時(shí)對(duì)教?室內(nèi)的?玻璃、?門窗，?宿舍水?電等進(jìn)?行維修?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)解決?，針對(duì)?暑期來(lái)?臨，學(xué)?校投入?必要的?資金，?購(gòu)買一?批電器?，保證?師生正?常工作?和學(xué)習(xí)?。4?、開源?節(jié)流，?為學(xué)校?當(dāng)家理?財(cái)，做?學(xué)校的?主人。?本著花?錢辦實(shí)?事辦好?事之目?的，一?方面為?學(xué)校算?經(jīng)濟(jì)帳?、真正?做到當(dāng)?家理財(cái)?，另一?方面，?千方百?計(jì)解決?教師、?學(xué)生的?工作、?學(xué)習(xí)及?生活所?需。?5、警?鐘長(zhǎng)鳴?，狠抓?安全不?放松。?開學(xué)不?久，根?據(jù)市教?育局的?有關(guān)布?置，對(duì)?學(xué)校校?舍，教?學(xué)設(shè)備?、設(shè)施?進(jìn)行了?安全檢?查，把?問題解?決在萌?芽狀態(tài)?，使之?安全運(yùn)?行。?6、加?強(qiáng)水電?管理。?制定工?作人員?巡視制?度，規(guī)?范水電?管理秩?序，加?強(qiáng)財(cái)產(chǎn)?的警示?教育，?引領(lǐng)良?好道德?風(fēng)尚的?形成。?7、?積極開?展愛國(guó)?衛(wèi)生運(yùn)?動(dòng)。抓?住全市?衛(wèi)生運(yùn)?動(dòng)的契?機(jī)，展?開校園?衛(wèi)生整?治，為?美化校?園盡職?盡責(zé)。?8、?協(xié)調(diào)處?室、年?級(jí)工作?，履行?服務(wù)職?能。一?年中，?協(xié)調(diào)各?年級(jí)、?處室的?各種事?務(wù)，對(duì)?高三年?級(jí)進(jìn)行?必要的?傾斜，?協(xié)調(diào)教?務(wù)處進(jìn)?行期中?和期末?考試。?三、?校園綠?化美化?開展井?然有序?1、?加強(qiáng)對(duì)?校園已?有花木?、草坪?的管理?。抓好?澆水、?施肥、?修剪、?除草、?防蟲等?關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，鞏?固已有?的綠化?成果。?2、?做好綠?化長(zhǎng)期?目標(biāo)規(guī)?劃，營(yíng)?造良好?氛圍。?抓住每?年春天?綠化的?好時(shí)機(jī)?，努力?創(chuàng)造良?好的工?作和育?人環(huán)境?。3?、加強(qiáng)?人文建?設(shè)，塑?造美好?心靈。?在不同?時(shí)間、?以不同?形式進(jìn)?行學(xué)生?思想道?德建設(shè)?警示，?成為學(xué)?校環(huán)境?建設(shè)的?一項(xiàng)重?要內(nèi)容?。4?、積極?打造濃?厚的校?園綠色?氛圍。?在植樹?節(jié)來(lái)臨?之際，?學(xué)校在?財(cái)力緊?張的情?況下，?投入必?要資金?，對(duì)校?園進(jìn)行?了必要?的綠化?，校園?綠樹成?蔭。?總之，?這一年?的后勤?工作由?于上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?重視和?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的直?接指導(dǎo)?，全體?教職工?的大力?配合，?后勤人?員的齊?心協(xié)力?，各項(xiàng)?措施落?實(shí)有序?，工作?取得顯?著成績(jī)?。但工?作中仍?然存在?不少問?題和不?足，有?待進(jìn)一?步強(qiáng)化?管理。?小學(xué)?后勤年?終工作?202?3年總?結(jié)（六?）一?年的工?作很快?結(jié)束了?，在區(qū)?教委、?生產(chǎn)教?育辦的?大力支?持下，?我校后?勤積極?努力，?不斷提?高辦學(xué)?效益，?研究新?情況，?優(yōu)化進(jìn)?行機(jī)制?，提高?管理水?平。改?善辦學(xué)?條件，?增強(qiáng)保?障能力?，促進(jìn)?學(xué)校健?康良好?的發(fā)展?。現(xiàn)把?一年工?作總結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)整?體規(guī)劃?和建設(shè)?，努力?探索后?勤改革?新路子?我校?的環(huán)境?和基礎(chǔ)?建設(shè)在?隨則著?學(xué)校管?理和發(fā)?展的需?要不斷?發(fā)生變?化。目?的是為?全校師?生員工?創(chuàng)造更?好的學(xué)?習(xí)、生?活工作?條件。?因?yàn)閷W(xué)?校是全?體師生?的又一?個(gè)家，?美好的?家園會(huì)?讓孩子?門愉快?安逸，?精神本?振奮。?一年中?我們采?用“整?體規(guī)劃?，分步?實(shí)施”?的原則?加強(qiáng)基?礎(chǔ)建設(shè)?。今?年春天?我們?cè)?校園文?化墻前?邊鋪了?一百多?平米草?坪，操?場(chǎng)東側(cè)?及教學(xué)?樓前栽?滿了紅?花麥里?，同時(shí)?教育師?生做好?平時(shí)的?愛綠、?護(hù)綠工?作。_?___?月份，?我們改?建了領(lǐng)?操臺(tái)、?升旗臺(tái)?，安裝?了新的?白鋼旗?桿。在?校園內(nèi)?拆掉舊?式花池?，修建?了自動(dòng)?控制的?噴泉及?養(yǎng)魚池?。雖然?我校新?修的噴?泉規(guī)模?不大，?但是每?當(dāng)下課?噴泉自?動(dòng)噴出?清涼的?水霧，?校園內(nèi)?干燥的?空氣立?刻變得?濕潤(rùn)。?另外，?我們按?照美術(shù)?張揚(yáng)老?師的設(shè)?計(jì)把教?學(xué)樓的?正墻面?彩繪以?|“飛?翔”為?組主題?的壁畫?，墻面?文化簡(jiǎn)?潔大方?，意義?深刻。?為了解?決教學(xué)?樓前積?水和車?庫(kù)門前?灌水問?題，_?___?月初，?我們把?操場(chǎng)南?側(cè)教學(xué)?樓前加?高，鋪?了四百?多平米?瀝青路?面，從?而解決?了校門?前汪水?和車庫(kù)?門灌水?問題。?為了使?教師網(wǎng)?上備課?、交流?方便，?我們給?每個(gè)年?組的班?主任配?備了新?電腦。?根據(jù)一?年教學(xué)?改革特?點(diǎn)，我?們買了?四臺(tái)多?功能投?影儀，?實(shí)物投?影效果?非常好?。為了?配備學(xué)?校讀書?活動(dòng)，?我們給?每個(gè)班?級(jí)訂做?了統(tǒng)一?尺寸的?書柜，?這樣學(xué)?生獻(xiàn)的?書不到?處亂放?，教室?和辦公?室也更?加整潔?美觀。?我校一?直重視?網(wǎng)站建?設(shè)，能?夠充分?利用現(xiàn)?有可存?的資源?庫(kù)，開?發(fā)校本?資源，?有計(jì)劃?的購(gòu)置?一部分?資源，?使校園?網(wǎng)站越?辦越好?。二?、抓好?綜合管?理，為?學(xué)校的?發(fā)展做?好后勤?保障?后勤工?作必須?服務(wù)于?學(xué)校大?局和各?項(xiàng)教育?教學(xué)中?心工作?，因此?我們后?勤各部?門的工?作人員?都能從?學(xué)校整?體工作?出發(fā)，?聽取每?條合理?化建議?，主動(dòng)?配合其?他領(lǐng)導(dǎo)?做好學(xué)?校的各?項(xiàng)工作?。學(xué)校?后勤綜?合管理?的好壞?，反映?在學(xué)校?財(cái)務(wù)工?作，校?產(chǎn)管理?、食堂?、校車?安全管?理等褚?多方面?。這些?工作細(xì)?致到位?才能保?障學(xué)校?各項(xiàng)工?作順利?進(jìn)行。?財(cái)會(huì)管?理方面?：嚴(yán)把?財(cái)務(wù)制?度關(guān)，?從學(xué)校?大局出?發(fā)，千?方百計(jì)?增收節(jié)?資，避?免浪費(fèi)?。在資?金問題?上可花?可不花?的錢堅(jiān)?決不花?，非花?不可的?錢盡量?少花，?采購(gòu)物?品要貨?比三家?，為學(xué)?校節(jié)約?每一分?錢。在?校產(chǎn)管?理上，?做到工?作細(xì)心?，兢兢?業(yè)業(yè)。?為了減?輕一線?教師的?工作強(qiáng)?度，盡?量不去?拖累前?線教師?。今年?拆舊式?花壇，?種草坪?、栽紅?花麥里?，從翻?土施肥?到栽種?花草以?及給校?園內(nèi)體?育器材?、院內(nèi)?柵欄墻?刷油，?這些活?兒，全?是我們?后勤的?司機(jī)，?廚師、?打更大?叔利用?休息時(shí)?間共同?努力去?完成的?。他們?雖然是?我校的?臨時(shí)工?，但是?工作的?敬業(yè)精?神和不?求索取?的崇高?境界非?常值得?我們學(xué)?習(xí)。?另外，?我們把?安全教?育工作?作為后?勤工作?重點(diǎn)內(nèi)?容之一?。平時(shí)?的常規(guī)?檢查做?到了食?堂管理?天天查?，學(xué)生?安全天?天查，?“三室?”及各?教室、?辦公室?安全日?日查，?學(xué)校常?規(guī)管理?經(jīng)常查?，這些?檢查不?是流于?形式，?檢查做?到細(xì)致?到位并?重點(diǎn)做?好記錄?。我們?積極配?合鐵嶺?市衛(wèi)生?局、區(qū)?教育局?生產(chǎn)教?育辦對(duì)?后勤工?作的檢?查指導(dǎo)?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)解決?。這?一年我?們更重?視校車?的安全?管理。?把坐第?二趟校?車的同?學(xué)在等?車期間?全集中?到教室?，由_?___?老師負(fù)?責(zé)學(xué)生?安全。?校車管?理的好?，學(xué)生?安全上?學(xué)，安?全回家?，家長(zhǎng)?放心，?學(xué)校聲?譽(yù)也會(huì)?相對(duì)提?高。?在食堂?管理方?面，我?們除了?抓好衛(wèi)?生防疫?外，更?重視提?高服務(wù)?質(zhì)量。?由于吃?飯的人?數(shù)多，?眾口難?調(diào)。家?長(zhǎng)對(duì)食?堂的要?求高，?家長(zhǎng)的?想法也?是五花?八門，?有時(shí)很?難達(dá)到?個(gè)別家?長(zhǎng)的滿?意，比?如為了?營(yíng)養(yǎng)豐?富，我?們?cè)陟?肉段這?道菜里?放了胡?蘿卜，?有位家?長(zhǎng)在網(wǎng)?上留言?：實(shí)驗(yàn)?小學(xué)，?為什么?在熘肉?段里放?胡蘿卜?，請(qǐng)把?菜譜改?成熘胡?蘿卜吧?！多數(shù)?家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校食?堂的服?務(wù)還是?滿意的?，比如?今年區(qū)?教育系?統(tǒng)運(yùn)動(dòng)?會(huì)的兩?天，我?們后勤?提前一?周反復(fù)?研究這?兩天吃?什么？?為了讓?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?上的全?體師生?吃得可?口，食?堂的員?工和幫?忙的所?有老師?早上五?點(diǎn)多鐘?就來(lái)到?學(xué)校絞?餡，和?面、包?餃子，?還給不?吃肉的?同學(xué)包?素餡的??？紤]?到天熱?師生們?特別渴?，另外?配上綠?豆粥，?玉米粥?、香腸?、茶蛋?。只要?師生們?吃得好?，喝得?好，我?們就很?高興，?心思就?沒白費(fèi)?。總?之，后?勤工作?還有很?多不足?，我們?要不斷?努力，?使我們?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)的后?勤工作?更上一?層樓。?小學(xué)?后勤年?終工作?202?3年總?結(jié)（七?）后?勤工作?是學(xué)校?工作的?有機(jī)組?成部分?。在實(shí)?施素質(zhì)?教育、?落實(shí)常?規(guī)管理?、加強(qiáng)?學(xué)校規(guī)?范化建?設(shè)、確?保正常?的教育?教學(xué)秩?序，培?養(yǎng)“四?有”新?人諸方?面起著?保障作?用?？?務(wù)后勤?工作千?頭萬(wàn)緒?、管理?繁雜細(xì)?碎、責(zé)?任重大?，其好?壞直接?關(guān)系到?學(xué)校發(fā)?展的速?度和質(zhì)?量，關(guān)?系到教?學(xué)秩序?、生活?秩序的?穩(wěn)定和?教育質(zhì)?量的提?高，同?時(shí)也關(guān)?系到學(xué)?校的聲?譽(yù)、生?源等，?本人快?到退休?年齡，?為了給?以后的?后勤人?員一點(diǎn)?啟示，?現(xiàn)將本?學(xué)年的?后勤工?作總結(jié)?：一?、提高?后勤人?員的素?質(zhì)是前?提現(xiàn)?代管理?中，人?的管理?是最難?的，也?是潛力?無(wú)限的?資源。?后勤工?作人員?在學(xué)校?掌管著?一定的?人、財(cái)?、物和?時(shí)、空?、事，?擔(dān)負(fù)著?服務(wù)育?人的重?要角色?，新形?勢(shì)下后?勤工作?的特點(diǎn)?，特別?是在現(xiàn)?實(shí)教育?現(xiàn)代化?的今天?，后勤?干部十?分重要?。為此?我們學(xué)?校年配?備了年?富力強(qiáng)?的周鶴?榮老師?擔(dān)任后?勤總務(wù)?主任。?1、?樂于奉?獻(xiàn)、服?務(wù)育人?。后勤?為教學(xué)?第一線?服務(wù)，?為學(xué)生?的成長(zhǎng)?、生活?負(fù)責(zé)。?其工作?性質(zhì)決?定了后?勤人員?要甘當(dāng)?幕后角?色，做?無(wú)名英?雄。節(jié)?假日別?人休息?正是后?勤人員?準(zhǔn)備維?修、調(diào)?整的最?忙的時(shí)?候，下?班后別?人休息?后勤人?員恰恰?要上崗?檢查，?值班執(zhí)?勤。這?就需要?后勤人?員要以?奉獻(xiàn)為?樂，以?為他人?創(chuàng)造良?好的工?作、生?活、學(xué)?習(xí)的環(huán)?境為樂?，以出?色的工?作業(yè)績(jī)?、一流?的服務(wù)?質(zhì)量為?樂。把?領(lǐng)導(dǎo)放?心、群?眾滿意?作為自?己工作?的第一?追求。?2、?勤儉節(jié)?約、大?公無(wú)私?。教育?經(jīng)費(fèi)的?短缺，?教學(xué)設(shè)?備緊張?是相當(dāng)?長(zhǎng)時(shí)間?內(nèi)我校?的現(xiàn)實(shí)?問題。?認(rèn)真研?究開源?節(jié)流工?作，注?意精打?細(xì)算，?充分發(fā)?揮資金?、設(shè)備?、場(chǎng)地?等一切?資源的?效益是?后勤管?理人員?必修的?一課。?后勤管?理人員?手中都?負(fù)責(zé)管?理、調(diào)?控著一?定的資?源，怎?樣擺正?個(gè)人和?集體、?公與私?、小家?與大家?的關(guān)系?是衡量?后勤工?作人員?職業(yè)道?德的一?把最好?的尺子?。我們?的后勤?工作人?員在享?受和奉?獻(xiàn)上要?有“安?得廣廈?千萬(wàn)間?，大庇?天下寒?士俱歡?顏”的?境界。?3、?心胸開?闊、顧?全大局?。后勤?工作婆?婆媽媽?，有些?做了一?轉(zhuǎn)眼就?不見了?，不容?易出成?果。有?些工作?還可能?費(fèi)力不?得好，?有些工?作又要?根據(jù)具?體情況?靈活處?理，甚?至代人?受過，?被別人?誤解等?，這就?需要后?勤管理?人員心?胸開闊?，把眼?光放在?事業(yè)上?，把心?思用在?事業(yè)上?，把快?樂享受?寄托在?事業(yè)興?旺上，?顧全大?局，默?默無(wú)聞?地發(fā)揮?個(gè)人的?作用，?成為學(xué)?校整盤?機(jī)器良?性運(yùn)轉(zhuǎn)?的永不?生銹的?螺絲釘?。4?、與時(shí)?俱進(jìn)、?不斷創(chuàng)?新。社?會(huì)的發(fā)?展，形?勢(shì)的變?化，全?面奔小?康的需?要，對(duì)?學(xué)校管?理提出?了更高?的要求?，如人?本管理?、人性?化服務(wù)?、規(guī)范?化操作?、用可?持續(xù)發(fā)?展的思?想制訂?規(guī)劃等?。所以?后勤工?作人員?必須不?斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?改進(jìn)工?作，更?新觀念?，虛心?聽取他?人意見?建議，?做到與?時(shí)俱進(jìn)?、不斷?創(chuàng)新。?二、?學(xué)校后?勤管理?的內(nèi)容?學(xué)校?后勤工?作的內(nèi)?容多、?范圍廣?，概括?起來(lái)可?用十六?個(gè)字總?結(jié)：?jiǎn)?單片片?、盆盆?罐罐、?框框板?板，壩?壩坎坎?。單?單片片?是指學(xué)?校后勤?管理中?的書籍?、資料?、紙張?、經(jīng)費(fèi)?、帳目?、文檔?、規(guī)章?、憑證?票據(jù)等?的管理?。這方?面的工?作要做?到準(zhǔn)確?、規(guī)范?、嚴(yán)格?、制度?化、公?開化、?科學(xué)化?。規(guī)劃?、計(jì)劃?要體現(xiàn)?科學(xué)性?、人性?化，考?慮可持?續(xù)發(fā)展?。財(cái)務(wù)?管理要?制定切?實(shí)可行?的管理?辦法，?編制科?學(xué)的預(yù)?算方案?，加強(qiáng)?過程監(jiān)?控，嚴(yán)?格按計(jì)?劃辦事?，杜絕?財(cái)務(wù)運(yùn)?行中的?跑、冒?、滴、?漏現(xiàn)象?。書籍?、資料?、辦公?用品、?耗材的?管理上?要科學(xué)?測(cè)算，?精心安?排，節(jié)?儉規(guī)范?，保質(zhì)?保量，?及時(shí)到?位，確?保學(xué)校?工作的?正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。憑?證管理?要嚴(yán)格?審批，?規(guī)范管?理，定?期審計(jì)?，安全?保密，?做到往?來(lái)清楚?，帳物?相符，?證物相?符，責(zé)?任到人?。盆?盆