大學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)（2篇）

第7頁共7頁大學(xué)教?學(xué)個人?工作總?結(jié)一?名優(yōu)秀?的教師?應(yīng)用始?終堅持?___?_教育?方針，?面向全?體學(xué)生?，教書?育人，?為人師?表，平?時注重?教學(xué)方?法和教?學(xué)思想?的探，?提高教?學(xué)質(zhì)量?。教學(xué)?工作總?結(jié)欄目?為您提?供《大?學(xué)教學(xué)?個人工?作總結(jié)?范文》?最新范?文，僅?供大家?參考!?一年?來，在?教育教?學(xué)工作?中，我?始終堅?持__?__教?育方針?，面向?全體學(xué)?生，教?書育人?，為人?師表，?確立“?以學(xué)生?為主體?”，“?以培養(yǎng)?學(xué)生主?動發(fā)展?”為中?心的教?學(xué)思想?，重視?學(xué)生的?個性發(fā)?展，重?視激發(fā)?學(xué)生的?創(chuàng)造能?力，培?養(yǎng)學(xué)生?德、智?、體、?美、勞?全面發(fā)?展。在?這年里?，我在?思想上?嚴(yán)于律?己，熱?愛教育?事業(yè)。?時時以?一個團?員的身?份來約?束自己?，鞭策?自己。?對自己?要求嚴(yán)?格，力?爭在思?想上、?工作上?在同事?、學(xué)生?的心目?中樹立?起榜樣?的作用?。我還?積極參?加各類?政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，努力?提高自?己的政?治水平?和業(yè)務(wù)?水平。?服從學(xué)?校的工?作安排?，配合?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?做好校?內(nèi)外的?各項工?作。?一、加?強學(xué)習(xí)?，不斷?提高思?想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?這一?學(xué)期，?在教育?教學(xué)工?作中，?我始終?堅持_?___?教育方?針，面?向全體?學(xué)生，?教書育?人，為?人師表?，確立?“以學(xué)?生為主?體”，?“以培?養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)?展”為?中心的?教學(xué)思?想，重?視學(xué)生?的個性?發(fā)展，?重視激?發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造?能力，?培養(yǎng)學(xué)?生德、?智、體?、美、?勞全面?發(fā)展。?我在思?想上嚴(yán)?于律己?，熱愛?教育事?業(yè)。時?時以一?個好教?師的身?份來約?束自己?，鞭策?自己，?力爭在?思想上?、工作?上取得?進步，?得到提?高，使?自己能?順應(yīng)社?會發(fā)展?的需要?，適應(yīng)?崗位競?聘的需?要。?一學(xué)期?來，我?還積極?參加各?類學(xué)習(xí)?，深刻?剖析自?己工作?中的不?足，找?出自己?與其他?教師間?的差距?，寫出?心得體?會，努?力提高?自己的?政治水?平和理?論修養(yǎng)?。同時?，服從?學(xué)校的?工作安?排，配?合領(lǐng)導(dǎo)?和老師?們做好?校內(nèi)外?的各項?工作。?“學(xué)海?無涯，?教無止?境”，?作為一?名教師?，只有?不斷充?電，才?能維持?教學(xué)的?青春和?活力。?隨著社?會的發(fā)?展，知?識的更?新，也?催促著?我不斷?學(xué)習(xí)。?所以，?本學(xué)期?，除了?積極參?加政治?理論學(xué)?習(xí)外，?我還積?極進行?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提?高自己?的工作?能力和?業(yè)務(wù)素?養(yǎng)，使?自己能?夠更好?的勝任?自己的?教師工?作。結(jié)?合課程?改革利?用書籍?、網(wǎng)絡(luò)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)課?程改革?相關(guān)理?論，學(xué)?習(xí)他人?在教育?教學(xué)中?好的經(jīng)?驗、方?法等。?通過學(xué)?習(xí)，讓?自己樹?立了先?進的教?學(xué)理念?，也?明確了?今后教?育教學(xué)?要努力?的方向?。二?、求實?創(chuàng)新，?認(rèn)真開?展教學(xué)?、教研?工作，?教育教?學(xué)是我?們教師?工作的?首要任?務(wù)。?我明白?，工作?再苦、?再累，?我也不?能落后?，應(yīng)該?盡力去?作好本?職工作?，特別?是教學(xué)?工作。?課前，?我認(rèn)真?鉆研教?材、教?參，課?程標(biāo)準(zhǔn)?，認(rèn)真?分析教?材，根?據(jù)教材?的特點?及學(xué)生?的實際?情況設(shè)?計教案?。并虛?心向有?經(jīng)驗的?老師學(xué)?習(xí)、請?教。力?求吃透?教材，?找準(zhǔn)重?點、難?點。課?堂上，?我努力?將所學(xué)?的課程?理念應(yīng)?用到課?堂教學(xué)?與教育?實踐中?，積極?利用遠?程教育?資源，?運用課?件，運?用多種?教學(xué)方?法，精?講精練?，從學(xué)?生的實?際出發(fā)?，注意?調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)?的積極?性和創(chuàng)?造性思?維，力?求用活?教材，?實踐新?理念，?增加課?堂教學(xué)?的吸引?力，增?強學(xué)生?學(xué)習(xí)的?興趣和?學(xué)習(xí)主?動性。?力求讓?我的數(shù)?學(xué)教學(xué)?更具特?色，形?成自己?獨具風(fēng)?格的教?學(xué)模式?，更好?地體現(xiàn)?素質(zhì)教?育的要?求，提?高教學(xué)?質(zhì)量。?總之?，不管?在課堂?教學(xué)中?，還是?在課外?輔導(dǎo)中?，我都?以培養(yǎng)?學(xué)生能?力，提?高學(xué)生?的成績?與素質(zhì)?為目標(biāo)?，力求?讓數(shù)學(xué)?教學(xué)對?學(xué)生的?成長和?發(fā)展起?到更大?的作用?。三?、任勞?任怨，?完成學(xué)?校其他?工作。?我在工?作之余?，把自?己在教?學(xué)中反?思、案?例、收?獲等收?集起來?，并記?錄一些?自己的?工作過?程、生?活故事?、思想?歷程，?精選和?積累了?自己最?為需要?的信息?資源，?并積極?與其他?教師在?博客上?進行交?流、討?論在教?學(xué)中存?在的問?題。?四、加?強反思?，及時?總結(jié)教?學(xué)得失?。反思?本學(xué)期?的工作?，在取?得成績?的同時?，也在?思量著?自己在?工作中?的不足?。不足?有以下?幾點：?1、?對數(shù)學(xué)?教學(xué)的?理論學(xué)?習(xí)還不?夠深入?，需要?進行反?思，教?學(xué)水平?提高速?度緩慢?。2?、教育?科研在?教學(xué)實?踐中的?應(yīng)用還?不到位?，研究?做得不?夠細和?實，沒?達到自?己心中?的目標(biāo)?。3?、數(shù)學(xué)?教學(xué)中?有特色?、有創(chuàng)?意的東?西還不?夠多，?今后還?要努力?找出一?些自己?在數(shù)學(xué)?教學(xué)的?特色點?。4?、工作?的積極?性不夠?高，主?動性不?夠強，?有惰性?思想。?這也有?待于今?后工作?中的進?一步改?正和加?強。?五、繼?往開來?，開創(chuàng)?新的天?地。鑒?于自己?在本學(xué)?期的各?方面表?現(xiàn)以及?在工作?中存在?的諸多?不足，?我今后?的努力?方向是?：1?、加強?自身基?本功的?訓(xùn)練，?特別是?課堂教?學(xué)能力?的訓(xùn)練?。做到?精講精?練，注?重對學(xué)?生能力?的培養(yǎng)?。2?、對后?進生多?些關(guān)心?，多點?愛心，?再多一?些耐心?，使他?們在各?方面有?更大進?步。?3、加?強學(xué)生?行為習(xí)?慣方面?的教育?，使學(xué)?生不僅?在課堂?上集中?注意力?學(xué)習(xí)，?課下也?要能嚴(yán)?格約束?自己。?4、?在教學(xué)?上下功?夫，努?力使班?級學(xué)生?的成績?在原有?的基礎(chǔ)?上有更?大的進?步。一?份春華?，一份?秋實，?在本學(xué)?期的工?作中，?我付出?的是汗?水和淚?水，然?而我收?獲的卻?是那一?份份充?實，沉?甸甸的?情感。?大學(xué)?教學(xué)個?人工作?總結(jié)（?二）?在本學(xué)?期本人?緊密圍?繞學(xué)校?的中心?工作，?按照上?級的要?求，認(rèn)?真落實?上級_?___?文件精?神，較?好地完?成了各?項工作?任務(wù)。?為了今?后更好?地開展?工作，?提高工?作效率?，增強?服務(wù)能?力，現(xiàn)?總結(jié)工?作當(dāng)中?的優(yōu)缺?點，具?體如下?：一?、認(rèn)真?做好大?學(xué)生>?思想政?治教育?，保障?了校園?的穩(wěn)定?安全?建立了?'輔導(dǎo)?員-班?長-宿?舍長，?輔導(dǎo)員?-團支?書-團?小組長?'這兩?條完善?的信息?網(wǎng)絡(luò)，?隨時掌?握學(xué)生?的思想?動態(tài)。?對這些?信息員?進行業(yè)?務(wù)>培?訓(xùn)，提?升他們?發(fā)現(xiàn)問?題與解?決問題?的能力?，使他?們能夠?及時發(fā)?現(xiàn)出現(xiàn)?思想偏?差的學(xué)?生，并?及時采?取有效?的措施?，把事?故控制?在萌芽?狀態(tài)，?把問題?化小或?解決。?維護了?所帶班?級__?__應(yīng)?用藥學(xué)?1、2?、3班?和現(xiàn)代?中藥班?全體學(xué)?生的思?想穩(wěn)定?，在本?學(xué)期沒?有出現(xiàn)?由于學(xué)?生思想?波動而?引起的?動亂事?故。?二、加?強考勤?，嚴(yán)格?紀(jì)律，?建設(shè)了?良好的?學(xué)風(fēng)與?班風(fēng)?建立了?'有課?必查'?、'突?擊檢查?'、'?每天匯?報'的?考勤制?度，堅?持每天?到課室?查課，?課間突?擊檢查?，各班?紀(jì)律委?員每天?匯報當(dāng)?天出勤?情況，?及時對?曠課、?遲到、?早退的?學(xué)生進?行教育?，并與?家長進?行溝通?，共同?教育學(xué)?生。本?學(xué)期各?班紀(jì)律?良好，?團學(xué)紀(jì)?檢部考?勤數(shù)據(jù)?顯示_?___?級各班?考勤排?名，_?___?應(yīng)用藥?學(xué)3班?___?_%，?___?_應(yīng)用?藥學(xué)2?班__?__%?，__?__現(xiàn)?代中藥?班__?__%?分別排?在第二?、第三?、第四?位。多?次開展?了主題?班會，?有國學(xué)?教育主?題班會?、學(xué)風(fēng)?建設(shè)主?題班會?、孝愛?與感恩?主題班?會、實?習(xí)就業(yè)?主題班?會、考?試復(fù)習(xí)?主題班?會、學(xué)?期初中?末班會?等，多?次開展?了班級?聯(lián)誼活?動，有?籃球聯(lián)?賽、畢?業(yè)旅行?、燒烤?等活動?，這些?活動對?學(xué)生進?行了積?極的引?導(dǎo)與教?育，促?進了同?學(xué)之間?的交流?，團結(jié)?了班級?同學(xué)，?增強了?班級的?凝聚力?。三?、認(rèn)真?做好學(xué)?生管理?的日常?工作，?確保了?教學(xué)工?作的有?效順利?開展?認(rèn)真落?實上級?通知文?件，保?證關(guān)系?到學(xué)生?切身利?益的事?情要通?知到每?位學(xué)生?，通知?一般是?以'班?干部+?飛信+?班級Q?群'的?形式共?同發(fā)出?，并提?醒同學(xué)?之間互?相告知?，這樣?能保證?每位同?學(xué)都能?收到通?知。經(jīng)?常下宿?舍巡查?并與學(xué)?生進行?交流，?解決學(xué)?生生活?上遇到?的各種?問題，?為學(xué)生?排憂解?難。積?極動員?學(xué)生參?加考證?，邀請?專業(yè)指?導(dǎo)老師?給學(xué)生?進行考?前指導(dǎo)?，方便?學(xué)生選?擇考證?的種類?。關(guān)心?經(jīng)濟有?困難的?學(xué)生，?幫助經(jīng)?濟困難?而品學(xué)?兼優(yōu)的?學(xué)生申?請國家?助學(xué)金?、國家?助學(xué)貸?款、國?家勵志?金等，?鼓勵他?們要勤?奮好學(xué)?，自強?自立。?四、?加強學(xué)?生>心?理健康?教育，?促進了?學(xué)生身?心的健?康發(fā)展?建立?了'輔?導(dǎo)員-?班長-?宿舍長?，輔導(dǎo)?員-心?理信息?員-小?組長'?這兩條?完善的?信息網(wǎng)?絡(luò)，隨?時掌握?學(xué)生的?身心健?康狀況?，關(guān)注?學(xué)生身?體健康?的同時?，留意?學(xué)生的?心理健?康情況?，把握?好學(xué)生?的宿舍?生活情?況、家?庭情況?、戀愛?關(guān)系、?朋友關(guān)?系等。?對心理?有問題?的學(xué)生?及時進?行心理?輔導(dǎo)，?有必要?的報送?心理咨?詢中心?，避免?重大安?全事故?發(fā)生。?本學(xué)期?有兩個?女生宿?舍曾經(jīng)?出現(xiàn)關(guān)?系緊張?的情況?，經(jīng)過?及時了?解情況?，查找?根本原?因，采?取了有?效的方?法，她?們現(xiàn)在?都已經(jīng)?和好，?宿舍關(guān)?系和諧?。五?、加強?自我學(xué)?習(xí)，提?升服務(wù)?能力?參加高?校教師?崗前培?訓(xùn)，心?理咨詢?師培訓(xùn)?和人事?處、學(xué)?生處舉?辦的各?種培訓(xùn)?，加強?理論學(xué)?習(xí)，進?一步提?升了自?己的工?作業(yè)務(wù)?水平。?積極參?加課題?研究，?帶頭申?報校級?課題《?思想政?治教育?在培養(yǎng)?大學(xué)生?就業(yè)能?力中的?實踐應(yīng)?用探索?》，并?得到審?批立項?，現(xiàn)課?題正在?研究中?，已經(jīng)?取得了?一定進?展。本?學(xué)期發(fā)?表論文?有《對?新形勢?下高職?院校學(xué)?生干部?隊伍建?設(shè)的若?干思考?》。平?時多進?行自我?批評，?查找自?己的不?足，不?斷努力?學(xué)習(xí)去?完善自?我，提?升自己?的服務(wù)?能力，?更好地?服務(wù)廣?大同學(xué)?。六?、做好?實習(xí)動?員的工?作，確?保學(xué)生?按時按?質(zhì)按量?完成實?習(xí)教學(xué)?召開?實習(xí)動?員大會?和實習(xí)?就業(yè)主?題班會?，向?qū)W?生說明?學(xué)院實?習(xí)的安?排與相?關(guān)規(guī)定?，指導(dǎo)?學(xué)生做?好自己?崗位、?事業(yè)的?選擇，?糾正部?分學(xué)生?的實習(xí)?就業(yè)觀?念，并?對學(xué)生?進行>?面試技?巧的培?訓(xùn)。及?時將招?聘信息?通知到?每一位?學(xué)生，?動員學(xué)?生積極?參加招?聘面試?。平時?多為學(xué)?生找實?習(xí)單位?，為學(xué)?生解決?實習(xí)難?的問題?。對于?多次面?試未被?錄用的?學(xué)生給?予鼓勵?和指導(dǎo)?，教導(dǎo)?他們要?查找自?己不足?的地方?，總結(jié)?每