四年級(jí)下美術(shù)鳥的紋樣_第1頁(yè)
四年級(jí)下美術(shù)鳥的紋樣_第2頁(yè)
四年級(jí)下美術(shù)鳥的紋樣_第3頁(yè)
四年級(jí)下美術(shù)鳥的紋樣_第4頁(yè)
四年級(jí)下美術(shù)鳥的紋樣_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩17頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)下美術(shù)鳥的紋樣第1頁(yè)/共22頁(yè)第2頁(yè)/共22頁(yè)熟知的鳥有：第3頁(yè)/共22頁(yè)

第八課

鳥的紋樣第4頁(yè)/共22頁(yè)鸚鵡第5頁(yè)/共22頁(yè)夸張?zhí)砑狱c(diǎn)線面變形第6頁(yè)/共22頁(yè)簡(jiǎn)化法第7頁(yè)/共22頁(yè)運(yùn)用方法：方法：夸張、變形、簡(jiǎn)化、添加特點(diǎn)：運(yùn)用點(diǎn)、線、面。整齊、勻稱、調(diào)和，有很強(qiáng)的裝飾性。第8頁(yè)/共22頁(yè)走進(jìn)博物館第9頁(yè)/共22頁(yè)漢代畫像磚1234第10頁(yè)/共22頁(yè)走進(jìn)民藝坊第11頁(yè)/共22頁(yè)兒童美術(shù)館第12頁(yè)/共22頁(yè)兒童美術(shù)館第13頁(yè)/共22頁(yè)兒童美術(shù)館第14頁(yè)/共22頁(yè)兒童美術(shù)館第15頁(yè)/共22頁(yè)孔雀第16頁(yè)/共22頁(yè)教師示范孔雀第17頁(yè)/共22頁(yè)教師示范：第18頁(yè)/共22頁(yè)作業(yè)要求：抓住鳥的特點(diǎn)。運(yùn)用夸張、變形、簡(jiǎn)化、添加裝飾的方法。注意點(diǎn)、線、面的運(yùn)用。鏈接第19頁(yè)/共22頁(yè)展示成果、評(píng)述小結(jié)1.構(gòu)圖合理（☆☆）2.運(yùn)用了夸張、變形、簡(jiǎn)化、添加裝飾的方法。（☆☆☆）3.顏色飽滿鮮艷（☆☆）第20頁(yè)/共22頁(yè)課后拓展、布置預(yù)習(xí)鳥是我們的好朋友，但由于人類對(duì)環(huán)境的破壞，我們有好多好朋友都失去了家園，今天我們?yōu)轼B兒們找到了“家”，也希望同學(xué)們從此能夠愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥兒。這也是愛護(hù)我們自己的家。A、課后可以和同學(xué)討論嘗試做不同的鳥紋樣.B、下節(jié)課《水墨畫鳥》需要準(zhǔn)備的材料：生宣紙，毛筆，水桶（飲料瓶）國(guó)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論