古代詩歌中常見語言風(fēng)格

語文基礎(chǔ)知識回首古代詩歌中常有的語言風(fēng)格語言風(fēng)格特色示例多用擁有氣勢和節(jié)奏奔別董大（高適）放的語言來千里黃云白天曛，塑造形象，豪放雄奇寒風(fēng)吹雁雪紛繁。創(chuàng)建闊遠(yuǎn)的莫愁前路無知音，境界，表現(xiàn)天下誰人不識君踴躍向上的思想感情。沉郁就是深登高（唐杜甫）沉蘊(yùn)藉。頓風(fēng)急天高猿嘯哀，挫就是跌蕩渚清沙白鳥飛回。起伏。作者無邊落木蕭蕭下，沉郁頓挫仿佛有千言不盡長江滔滔來。萬語積壓在萬里悲秋常作客，胸，爾后沉百年多病獨(dú)登臺。吟一再，勃困難苦恨繁霜鬢，發(fā)于筆端。落魄新停濁酒杯。充滿著對時書憤（宋陸游）悲壯大方代的感觸，早歲那知世事艱，或雄才不得中原北望氣如山。-1-志于時，或樓船夜雪瓜州渡，感時傷亂，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。傷時感事，塞上長城空自許，氣憤不平。鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。語言力爭平邯鄲冬至夜思家淡，不追求（唐白居易）詞采的華邯鄲驛里逢冬至，樸實(shí)自然麗，樸素?zé)o抱膝燈前影伴身。華，但于平想得家中夜深坐，淡中包含著還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。深意。醉花陰（宋李清照）薄霧濃云愁永晝，這類風(fēng)格往瑞腦消金獸。婉約細(xì)膩表達(dá)感情細(xì)佳節(jié)又重陽，玉枕膩紗廚，子夜涼初透。東籬把酒傍晚后，有幽香盈袖。-2-夜雨寄北（唐李商隱）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。莫道不用魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。常常不把意思直接說出來，而是藏委宛委宛在形象中，讓讀者自己睜開想象，思而得之。常常用清雅艷麗的語言來創(chuàng)建優(yōu)美的境界，表絕句（唐杜甫）達(dá)怡然愉悅兩個黃鸝鳴翠柳，的感情。其清爽明媚一行白鷺上青天。藝術(shù)境地多窗含西嶺千秋雪，如大雨事后門泊東吳萬里船。的清清柳色、荷葉上抖動著的晶瑩水珠。-3-新沙（唐陸龜蒙）在詩中多指渤澥聲中漲小堤，風(fēng)趣、風(fēng)趣風(fēng)趣嘲諷官家知后海鷗知?；蛐晾钡墓P蓬萊有路教人到，調(diào)解興趣。應(yīng)亦年年稅紫芝。-4-抒懷方說明式直接表達(dá)作者的思想感情，以第一人稱直抒胸“我”為抒懷主體，直臆接表達(dá)作者的思想感情。借助于客觀光景的描繪來抒發(fā)詩人的借景抒主觀感情，常常使感情情含而不露，蘊(yùn)藉悠久，深切感人。不直接顯露思想、感情，而是采納象征、托物言寄興等手法，把自某種志理想、人品、看法寄望在描摹的事物上，詠物與抒懷合二為一。詩人借助歷史人借古諷物或事件隱射、嘲諷現(xiàn)今實(shí)，抒發(fā)詩人自己的感情。借用典故來表達(dá)作者的思想感情，包含對現(xiàn)實(shí)生活中某些問題的立場和個人夢想用典抒等。用典有時增添了詩情歌的容量，使詩典雅耐讀，富于文采；有時則是為了懷古傷今，詠史言志。

詩歌抒懷方式一覽表示例登幽州臺歌（陳子昂）前不見先人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴但是涕下。絕句二首（杜甫）江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。蟬（虞世南）垂緌飲清露，流響出疏桐。居大聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。臺城（劉禹錫）臺城六代竟豪華，結(jié)綺臨春事最奢。萬戶前門成野草，只緣一曲后庭花。①千古江山，英豪無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。夕陽草樹，平常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵騎，氣吞萬里如虎。②淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸傍晚、清角吹寒，都在空城。

賞析詩句直截了當(dāng)，直敘登上高臺后“前不見先人,后不見來者”的愴涼境界,這境界引起了詩人感時傷事的情懷，想著天地悠悠之大，而人之微小，不由“獨(dú)愴但是涕下”。全詩抒發(fā)了羈旅他鄉(xiāng)的感觸，詩人借清爽美好的春色風(fēng)景的描繪，流露出了思?xì)w的感慨，以樂景寫哀情。三四句借蟬聲遠(yuǎn)傳的獨(dú)到感覺，道出了包含的真諦，也就是立身品行高潔的人，不需要某種外在的依靠，自能聲名遠(yuǎn)播，進(jìn)而表達(dá)出對人的內(nèi)在品行的熱忱頌揚(yáng)和高度自信。全詩以臺城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，描繪了六朝盡情作樂的荒淫生活，和野草叢生的悲涼情景形成了鮮亮對照，把嚴(yán)肅的歷史教訓(xùn)化做了膽戰(zhàn)心驚的詳細(xì)形象，寄望了吊古傷今的無窮感觸。①“想當(dāng)年如虎”寫的是劉裕當(dāng)年北伐抗敵的英豪氣概。作者借贊譽(yù)劉裕，嘲諷南宋王朝的主和派辱沒乞降的無恥行徑，表現(xiàn)出作者抗金的主張和恢復(fù)中原的信心。②“春風(fēng)十里”引用杜牧的詩句，表現(xiàn)往日揚(yáng)州十里長街的繁華景況，是虛寫；“盡薺麥青青”是寫詞人今天所見的凄涼情況，是實(shí)寫。這兩幅對照鮮亮的圖景寄寓著詞人對昔盛今衰的感觸。-5-詩歌常用修辭手法一覽表修辭手說明示例賞析法比喻除使詩歌所描述望洞庭（劉禹錫）詩歌奇妙地以“螺”作比，比喻的意象更為形象生動將皓月銀輝下的山比做銀盤外，還可表現(xiàn)出意象的遠(yuǎn)望洞庭山川色，里的青螺，色彩淡雅，山川渾神態(tài)特色。白銀盤里一青螺。然一體。借用有關(guān)事物取代要如夢令（李清照）表達(dá)的事物。能夠使語試問卷簾人，卻詩頂用“綠”和“紅”兩種顏借代言精練、委宛，突現(xiàn)描道海棠仍舊?！爸瘢謩e取代葉和花，寫葉的茂寫對象的特色，引起讀知否？應(yīng)是綠肥紅盛和花的凋落。者聯(lián)想。瘦?！鼻镆箤猿龌h門迎涼“三萬里”“五千仞”“上摩天”為了表達(dá)某種激烈的有感（陸游）“淚盡”都是夸張，把詩人對夸張感情，突失事物的某個三萬里河?xùn)|入海，五祖國的熱愛，對茍且偷生、不特色，有更突出、更鮮千仞岳上摩天。遺民去光復(fù)失地的乞降派的憤懣，明地表達(dá)事物的作用。淚盡胡塵里，南望王對遺民遭到的磨難的深切同師又一年。情表現(xiàn)得酣暢淋漓。把字?jǐn)?shù)相等或大概相“無邊落木”對“不盡長江”等、構(gòu)造同樣或相像、登高（杜甫）使詩的境界顯得廣闊深遠(yuǎn)，意義有關(guān)的兩個句子風(fēng)急天高猿嘯哀，“蕭蕭”的落葉聲對“滔滔”或短語對稱地擺列在渚清沙白鳥飛回。對偶的水勢更令人感覺氣象萬千。一同。從形式看，語無邊落木蕭蕭下，更重要的是，從這里感覺到詩言精練，齊整對稱；從不盡長江滔滔來。人年光易逝，壯志難酬的苦內(nèi)容看，意義集中含痛。蓄。又分為擬人和擬物。比新晴（劉頒）詩中將“南風(fēng)”人品化，擬能促進(jìn)讀者產(chǎn)生聯(lián)青苔滿地初晴后，綠經(jīng)過一系列動作描繪，表現(xiàn)了比較想，使描繪更形象、生樹無人晝夢余。唯有久雨初晴后作者安靜安適的動，還可使詩人的表意南風(fēng)舊認(rèn)識，偷開門心情，以及對南風(fēng)“惡作劇”更為豐富。戶又翻書。的和藹喜歡之情。純用名詞或名詞性短天沙凈·秋思（馬致疊用九個名詞，寫出九種遠(yuǎn)）語，奇妙地擺列在一典型事物，展現(xiàn)了一幅野郊秋枯藤老樹昏鴉，小橋列錦起，組成生動可感的圖游圖。景中含情，襯著出游子流水人家，古道西風(fēng)象，襯托氛圍，創(chuàng)建意長久羈旅在外，不得與家人團(tuán)瘦馬。境，表達(dá)感情。聚的愁悶悲苦。問題引入，帶動全篇；清明（杜牧）用一問一答的設(shè)問形式中間設(shè)問，承前啟后；點(diǎn)出人物和地址，一幅充滿春設(shè)問借問酒家哪處結(jié)尾設(shè)問，深入主題令意和鄉(xiāng)野情味的畫面躍然紙有，牧童遙指杏花村。人回味。上。用疑問的形式表題烏江亭（王安石）使用反問句式，語氣冷峻，強(qiáng)反問達(dá)確立的意思。用來加百戰(zhàn)疲憊壯士哀，中調(diào)了歷史之必定。強(qiáng)語氣，表達(dá)激烈感原一敗勢難回。江東-6-情。弟子今雖在，肯為君王卷土來？為了表達(dá)出一種委宛竹枝詞（劉禹錫）“晴”與“情”同音，是雙關(guān)委宛的感情，詩歌常常東邊日出西邊隱語，寫出一位沉醉在初戀中雙關(guān)采納隱語、雙關(guān)的修辭雨，道是無晴卻有晴。的少女奇妙復(fù)雜的心理手法。表達(dá)技巧襯托襯托對照比較表現(xiàn)象征手法起興聯(lián)想想象襯著白描虛實(shí)聯(lián)合

詩歌常用表達(dá)技巧一覽表說明示例賞析“大江東去，浪淘盡、要塑造的人物形象是周瑜，指的是以乙托甲，使卻從“千古風(fēng)流人物”寫起，千古風(fēng)流人物。故壘西甲的特色或特質(zhì)更由此引出赤壁之戰(zhàn)時的“多邊，人道是、三國周郎加突出。有正襯和反少好漢”，最后才集中為周赤壁?！保ㄌK軾《念奴襯兩種。瑜一人，突出了周瑜在作者嬌·赤壁懷古》）心中的主要地位?！霸酵豕篡`破吳歸，戰(zhàn)前三句描繪往日繁華和最把兩種不一樣的事物士還家盡錦衣。宮女如后一句描繪今天冷淡悲涼或情況作比較，相互花滿春殿，只今唯有鷓形成激烈的對照，使讀者感比較。鴣飛?！保ɡ畎住对街杏[受特別深切，此中包含詩人古》）深邃的歷史思慮。經(jīng)過特定的、簡單引這兩句描繪青山圍繞，層巒疊嶂，自己所處的郡城正在起聯(lián)想的詳細(xì)形象，“青山似欲留人住，百嚴(yán)實(shí)封閉，重重隔斷之中。表現(xiàn)與之相像或相匝千遭繞郡城”（李德裕象征了自己被政敵傷害的近特色的看法、思想《登崖州城作》）景況，書寫思?xì)w不得的憂和感情。傷。興，先言他物以惹起“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。借雎鳥一聲聲的相互和鳴窈窕淑女，君子好逑”起興，惹起男子無窮的情所詠之辭?！蛾P(guān)雎》思。由一事物聯(lián)系到與“碧玉妝成一樹高，萬詩人由柳枝的紛披下垂、婀之有關(guān)的另一事物，娜多姿聯(lián)想到蔥綠的絲帶，條垂下綠絲絳。不知細(xì)或把事物中近似的運(yùn)用奇妙的比喻，塑造出一葉誰裁出，二月春風(fēng)似特色聯(lián)系起來造成個別具浪漫色彩的新奇形剪刀。（”賀知章《詠柳》）一個典型。象。在已有資料和看法“湖光秋月兩相和，潭這首詩選擇了月夜遠(yuǎn)望的基礎(chǔ)上，經(jīng)過聯(lián)想、面無風(fēng)鏡未磨。遠(yuǎn)望洞角度，經(jīng)過極富想象力的描推測、剖析、綜合，庭山川色，白銀盤里一寫，將洞庭的湖光山色別出創(chuàng)建出新的看法的青螺。”（劉禹錫的《望心裁地再現(xiàn)于紙上。思想過程。洞庭》）對環(huán)境、光景作多方“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚首聯(lián)俯仰所見所聞，一連出面的描繪形容，以突清沙白鳥飛回”（杜甫現(xiàn)六個特寫鏡頭，襯著秋江出形象，增強(qiáng)藝術(shù)效《登高》）光景的特色。果。用最樸實(shí)、最精練的“父耕原上田，子斫山筆墨，抓住對象的特下荒。立月禾未秀，官征，照實(shí)地勾畫出人家已修倉。（”聶夷中《田物、事物與光景的情家》）態(tài)相貌。是指現(xiàn)實(shí)的景事與“昨年今天此門中，人“昨年今天”是虛景，“今想象的景事相互映面桃花相映紅。人面不年今天”是實(shí)景，虛景有花襯，交叉在一同表達(dá)知哪處去，桃花仍舊笑有人，實(shí)景空余桃花，以虛-7-感情。春風(fēng)。”（崔護(hù)《題國都襯實(shí)，境界凄美。南莊》）對事物、光景作動“沙頭宿鳥聯(lián)拳靜，船動靜態(tài)、靜態(tài)的描繪，兩第四句魚跳的“動”更襯托尾跳魚撥刺鳴?！保ǘ鸥β?lián)合者相互映托，組成一出第三句光景的“靜”。《漫成一首》）種情味。對描繪對象進(jìn)行正“天姥連天向天橫，勢面的直接的描繪是前兩句主假如運(yùn)用正面描拔五岳掩