幼兒園保育員期末工作總結模板（15篇）

第28頁共28頁幼兒園保?育員期末?工作總結?模板一?、不斷學?習，總結?經驗，做?好自己的?保教工作?社會在?發(fā)展，對?保育員教?師不斷提?出新的要?求，這就?要求我們?不斷學習?，不斷進?步，才能?當一名合?格的保育?員教師。?在工作中?，我以園?部下達的?任務及本?班的教育?為中心，?努力坐到?和各位老?師和諧相?處，學習?他們的長?處和經驗?，不斷提?高自己的?教育和保?育水平，?平時遇到?園部和班?級有什么?額外任務?，只要自?己力所能?及，會和?本班老師?一起加班?加點，及?時完成下?達的各項?工作任務?。二、?關心孩子?，熱心工?作“愛?”是無私?的，也是?做好一位?保育員的?前提，自?從我擔任?了小三班?的保育員?以來，我?是用心詮?釋著“愛?”，使我?在工作中?有了高尚?的職業(yè)道?德和強烈?的責任心?，也會像?母親一樣?，對待關?心每一個?孩子，使?他們健康?快樂的成?長。通過?這段時間?的工作，?我認為：?自己所從?事的職業(yè)?，只有熱?愛了，才?會去追求?，才會不?斷進取，?才會得到?家長和孩?子的信任?。雖然?我是保育?員崗位上?的新手，?但是我深?知勤能補?拙，平時?除了向有?經驗的同?事請教外?，有時也?在家看點?有關業(yè)務?知識方面?的書籍，?慢慢地在?保育員這?個崗位上?琢磨出了?門道，那?就是要“?勤”，比?如：勤開?窗戶、勤?打掃、勤?消毒、勤?曬棉被等?等，除了?手腳要勤?快利落外?，腦子也?要勤快，?要經常思?考，“為?什么要這?樣做”，?今天這件?事我做的?對不對“?等等，常?常反思一?下自己的?工作，以?便在以后?的工作中?，更好改?進，不斷?進步。?四、工作?效果及努?力方向?在家園共?建方面，?我們知道?要搞好班?級工作，?一定要家?長的配合?。平時，?我能熱情?對待每一?位家長，?注意和家?長溝通。?接送孩子?時和家長?聊上幾句?，了解一?下幼兒在?家的表現(xiàn)?或關心一?下幼兒的?身體情況?，家長都?感覺非常?溫暖。我?通過各種?方式及時?向家長反?映幼兒在?園生活、?學習情況?，認真聽?取家長建?議。讓家?長正確了?解幼兒保?育方面的?內容，了?解孩子的?一日生活?，并向家?長提供一?些正確的?保育方式?信息，一?起探討一?些現(xiàn)實中?的棘手問?題，建立?了和諧信?任的家園?關系。?時間在幼?兒的成長?中過去了?，對于我?個人，要?學習的東?西、知識?還有很多?，無論是?教育還是?保育，都?是我學習?的目標。?要把好的?方面堅持?住，不夠?的地方像?別人學習?，把別人?身上的精?華吸取過?來，使自?己成為德?育、教育?、保育都?合格的教?師。幼?兒園保育?員期末工?作總結模?板（二）?幼兒園?保育后勤?工作的好?壞關系到?千家萬戶?，只有扎?扎實實地?做好保育?工作，才?能讓幼兒?健康活潑?地成長，?讓家長們?放心。本?學期，在?園領導的?正確領導?和全體保?育后勤人?員的共同?努力下，?我園保育?后勤工作?根據(jù)《綱?要》精神?和本園的?實際情況?，腳踏實?地完成了?保育后勤?工作任務?，取得了?一定的成?績，為了?使今后工?作做得更?好，現(xiàn)將?本學期的?保育后勤?工作總結?如下：?一、加強?學習，努?力提高保?育后勤人?員政治和?業(yè)務素質?二、時?刻抓好安?全工作，?確保幼兒?園工作安?全正常的?運作三?、加大力?度抓好保?健，科學?合理安排?一日膳食?四、食?堂管理長?效化，伙?食品種多?樣化食?堂工作是?幼兒園衛(wèi)?生安全工?作的重中?之重，為?了確保幼?兒的飲食?安全，我?們每兩周?組織一次?食堂工作?人員進行?業(yè)務學習?，學習食?品衛(wèi)生知?識、食物?中毒預防?知識、餐?具消毒知?識等等，?實行分工?負責制，?各人負責?一項工作?，提高工?作效率，?提高服務?師生的意?識和水平?。本學期?由于多種?原因，食?堂多次進?行了人員?的調整，?在新工作?人員上崗?前都能進?行體格檢?查，持證?上崗，及?時換領《?衛(wèi)生許可?證》，為?食堂工作?人員配備?必需的勞?保用品，?以調動他?們的工作?積極性，?使他們安?心工作，?更好地為?師生服務?。為了不?斷提高幼?兒的飲食?質量，在?飲食營養(yǎng)?、花樣品?種和搭配?方面多下?工夫，集?思廣益不?斷增加花?色品種，?食品采購?由專人負?責。按實?際人數(shù)合?理采購，?專人負責?驗收，出?入庫手續(xù)?齊全，嚴?禁不合格?食品入園?。加強食?堂的衛(wèi)生?工作的指?導，不定?期的進行?抽查，發(fā)?現(xiàn)問題及?時落實整?改。五?、進一步?完善園舍?環(huán)境、爭?創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)?生的育人?環(huán)境本?學期圍繞?以幼兒健?康成長為?核心，努?力營造一?個適應幼?兒健康、?快樂成長?的良好環(huán)?境，我們?因地制宜?地開展綠?化美化工?作，提高?綠化品位?，專人負?責做好草?坪和花草?樹木的養(yǎng)?護工作，?根據(jù)需要?添置所需?的設備設?施。進?行了衛(wèi)生?包干區(qū)的?劃分，人?人參與、?責任到人?。明確包?干區(qū)的衛(wèi)?生要求。?嚴格執(zhí)行?班級衛(wèi)生?消毒工作?，保育老?師每天按?照規(guī)定的?要求清潔?、消毒，?杜絕細菌?、病毒的?流傳。?本學期保?育后勤工?作有了一?定的改進?，保育后?勤人員的?素質有了?明顯地提?高，全體?教職工能?密切配合?，在安全?方面做了?大量的工?作，未發(fā)?生重大事?故。成績?已經過去?，下學期?將繼續(xù)加?大安全工?作力度，?規(guī)范門衛(wèi)?及幼兒接?送制度，?保證幼兒?的安全，?加強食堂?工作的指?導，規(guī)范?操作，立?足基本食?譜，追求?色、香、?味、形懼?全，購買?必要的用?具，加大?全園衛(wèi)生?工作檢查?力度等，?我們將滿?懷信心，?努力工作?，創(chuàng)設一?流的育人?環(huán)境，贏?得社會和?家長的信?任，為幼?兒園輝煌?的明天繼?續(xù)努力吧?!幼兒?園保育員?期末工作?總結模板?（三）?一個學期?轉眼就過?去了，在?幼兒園領?導的指導?下，在同?事們得關?心，支持?和幫助下?，使我學?會了很多?，也使我?干好了我?的本質工?作，同時?也取得了?一定的成?績，在這?里，我也?該整理一?下我的思?緒，總結?過去的工?作經驗，?以使我更?好地提高?自己的工?作水平。?一、我?熱愛保育?工作，自?覺遵守勞?動紀律，?積極參加?學校組織?的學習和?教育，以?及開展的?一切活動?，學習認?真做好筆?記，增加?保育意識?，不斷改?進工作，?從我做起?，從身邊?的小事做?起，用正?確的思想?引導幼兒?，配合本?班老師做?好保教工?作，二?、我是第?一次接觸?保育工作?，我選擇?這項工作?是因為我?喜歡和熱?愛幼兒，?這學期我?是小四班?的保育老?師，我們?班的孩子?都是第一?次上幼兒?園，面對?陌生的幼?兒園，難?免會有些?害怕和恐?慌。這時?候，我就?把每個孩?子當做自?己的孩子?，從內心?去關心個?愛護他們?，孩子們?都是剛剛?入園，開?學初，早?上有的的?小朋友要?哭要鬧，?這時我就?用親切的?語調，溫?暖的擁抱?，細致的?照料，友?善的笑容?，像媽媽?一樣的去?吸引幼兒?，讓幼兒?很快的適?應幼兒園?的生活，?剛開始，?有的幼兒?一到中午?看到飯菜?就想家，?不是說“?我不餓”?，就是說?“我不想?吃”、還?有個別幼?兒說“我?要回家”?為了能讓?孩子們喜?歡吃飯，?我們也采?取了多種?方法。?首先，我?們在戶外?活動時，?讓幼兒多?活動，在?吃飯的過?程中介紹?每樣菜吃?了對小朋?友的好處?，如：青?菜有很_?___生?素，吃了?皮膚白白?的，頭發(fā)?黑黑的，?肉吃了，?小朋友長?得高高的?，身體棒?棒的等各?種方法。?其次，?我們班有?個早產兒?，他比較?挑食，剛?開始來的?時候，他?根本不會?自己吃飯?，聽他家?長說，他?在家里都?不愛吃飯?。吃點奶?，零食之?類的東西?來補充，?我們就及?時和他家?人交流。?同時希望?家長配合?老師，在?家里也對?孩子進行?自理能力?的培養(yǎng)，?放手讓孩?子自己吃?飯，不挑?食，在學?校來我給?他講道理?，鼓勵他?，漸漸的?他有了進?步，變得?喜歡吃飯?了，當然?大多數(shù)幼?兒適應能?力比較強?，很快就?適應了，?盛給他的?飯，都能?自己吃了?。有的還?主動要求?老師添飯?，養(yǎng)成先?吃飯后喝?湯的好習?慣，孩子?們得變化?使我變得?非常高興?。三、?在衛(wèi)生保?健方面，?我以培養(yǎng)?幼兒各種?生活習慣?為主，幫?助幼兒認?識自己的?杯子，毛?巾，培養(yǎng)?幼兒飯前?便后要洗?手，飯后?要擦嘴，?漱口的好?習慣。孩?子們都很?小，自理?能力都很?差，因此?在大小便?時都要老?師給予幫?助。有的?幼兒還尿?褲子，這?時我就把?他弄臟的?身子擦洗?干凈，換?上干凈的?衣褲，并?把弄臟的?衣褲洗干?凈，晾干?。在午睡?時，王子?林要上兩?次廁所，?并且要按?時提醒他?，聽他家?長說，他?在家睡覺?時都要用?尿不濕，?但是他在?幼兒園，?通過老師?的提醒和?培養(yǎng)，他?很少流尿?了?；?動時，對?出汗多的?幼兒，我?及時給幼?兒們擦汗?，隔背，?以防感冒?。隨著天?氣的變化?，要給幼?兒增減衣?服，對體?弱多病的?幼兒給予?特殊照顧?。我們班?有一對龍?鳳胎，身?體比較差?，比較怕?冷，我也?要隨時關?注他們的?冷熱情況?，給他們?增減衣服?。我每?天認真的?做好消毒?工作，減?少有害細?菌的滋生?，總之，?保育老師?是生活老?師，對幼?兒來說是?非常重要?的，他們?來到園的?每一天都?是由我照?顧，要想?取得幼兒?的喜歡，?家長的信?任，就要?像媽媽一?樣，要用?自己的熱?情，愛心?，細心，?耐心去照?顧他們。?通過一?學期的共?同生活和?學習，我?與幼兒們?建立了深?厚的感情?，在玩的?過程中，?有的幼兒?還不由自?主的喊“?徐老師，?徐老師的?”。我問?他有什么?事嗎他說?“沒有”?，就是對?我甜甜的?笑，可見?我在他們?心中占取?了一定的?位置，孩?子們甜甜?的笑臉，?開心的笑?聲，使我?越來越喜?歡這些小?天使了?當然，我?在工作中?也有粗心?，有做得?不周的地?方，在今?后的工作?中，我一?定不斷總?結經驗，?配合老師?，吸取教?訓，努力?做好本質?工作。?幼兒園保?育員期末?工作總結?模板（四?）時間?在幼兒的?成長中過?去了，對?于我個人?，要學習?的東西、?知識還有?很多，無?論是教育?還是保育?，都是我?學習的目?標。要把?好的方面?堅持住，?不夠的地?方像別人?學習，把?別人身上?的精華吸?取過來，?使自己成?為德育、?教育、保?育都合格?的教師。?我在幼?兒園工作?也快有一?年的時間?，與班上?的老師、?小朋友相?處得非常?友好，只?是在我的?工作中還?是有很多?的不足的?地方，需?要進一步?改進，同?時也非常?感謝老師?在我的工?作中對我?的幫助，?也感謝這?一年來領?導對我的?關心與支?持，使我?在工作中?不斷的完?善自己。?有些家?長過分溺?愛，嬌慣?孩子，使?孩子從小?形成了以?自我為中?心的習慣?，要幫助?孩子矯治?這些壞習?慣并不難?，關鍵是?我們要多?一點的愛?心和耐心?，首先把?小朋友當?作自己的?朋友一樣?，平等相?處，自覺?地愛護弱?小同伴，?知道什么?是謙讓，?什么是同?情。其?實，我們?在日常生?活中多表?揚，與鼓?勵也可以?促進幼兒?良好行為?習慣的培?養(yǎng)，孩子?的自信心?來源于大?人不斷的?激勵和表?揚，從而?強化良好?行為習慣?的養(yǎng)成，?對小朋友?明確不良?的危害，?從而改掉?不良習慣?。比如?，我們班?上有幾個?小朋友特?挑食，偏?食的壞習?慣，還有?個別的幼?兒一開始?吃飯就不?專心，東?張西望，?邊吃邊說?的，吃得?很慢，在?這種情況?下，我與?老師首先?就是提醒?他們，進?偏食的危?害性，如?果缺少就?會影響身?體的正常?發(fā)育和健?康，容易?患各種疾?病，還打?比方告訴?小朋友，?多吃青菜?與肉類可?以讓小朋?友長得高?，吃水果?可以讓小?朋友越長?越漂亮，?簡單的比?方小朋友?易懂，易?明白這些?道理。?凡對孩子?不吃的食?物，我們?在日常生?活中千萬?不要責罵?孩子，逼?著他們吃?，可以定?一下一條?規(guī)矩“你?們必須把?每個菜都?嘗一遍，?假如不喜?歡的，就?不必再吃?了?！笨?些老師對?十分挑食?的孩子成?功地用了?“吃三口?”的辦法?，當然要?注意老師?千萬不要?強逼小朋?友，使小?朋友吃到?作嘔的地?步，這樣?對幼兒的?生長不利?，經過勸?導能少量?進食的小?朋友，我?與老師都?會在第一?時間表揚?他們的進?步，或者?調動幼兒?的內在因?素，激發(fā)?他們的上?進心，讓?小朋友自?覺遵守紀?律，我首?先會對小?朋友要求?“看班上?哪些小朋?友吃飯吃?得又快又?好，吃飯?時不說話?，不挑食?，他們就?會得到獎?勵，吃得?又快又好?的小朋友?，每天可?以到我這?里領一塊?小貼紙，?看這些小?貼紙很漂?亮的，我?希望每個?小朋友都?爭取到貼?紙，先聲?明我是講?吃飯吃得?快的小朋?友才能有?獎勵?！?這樣以后?吃得很慢?的挑食的?小朋友等?一些壞習?慣慢慢有?所改變，?這種情況?不能急，?只能慢慢?堅持下去?，就會把?不良的習?慣糾正過?來。比?如：我們?大班的小?朋友要求?他們自己?疊被子，?整理床鋪?有小朋友?不是不會?疊被子，?而是偷懶?隨便疊一?下就完事?了，疊得?不夠整齊?，放得不?夠好，在?這時候我?就會明確?要求小朋?友疊好，?放好，首?先我會示?范，一次?怎樣疊好?被子怎樣?放好被子?，反復教?他們，使?小朋友明?白自己的?事情自己?做，讓小?朋友養(yǎng)成?良好的生?活習慣。?小朋友?的自控能?力較差，?往往從細?小的過程?中，慢慢?地養(yǎng)成不?良習慣，?在日常生?活中常常?發(fā)生這些?事情，有?些小朋友?比較自私?，容易發(fā)?脾氣，自?己愛玩的?東西老與?人爭搶，?發(fā)現(xiàn)時要?及時給予?糾正，并?對此教育?小朋友要?講文明，?懂禮貌，?同伴之間?要互相謙?讓，爭做?好孩子。?在我們?班上就經?常遇到這?樣的事情?，常因為?玩具鬧別?扭，就在?上個星期?的早上黃?星某小朋?友跑來跟?我說：“?常姨，你?去幫我說?一聲，黃?丹某吧，?他不要我?玩哪個汽?車玩具。?”等他們?說完了各?自的理由?，我就勸?說他們，?要團結友?愛，他們?倆都喜歡?這個汽車?玩具對吧?，看誰爭?當做好孩?子，能不?能你們倆?各自謙讓?一下，你?們平時不?是好朋友?嗎有好的?東西要一?起玩，這?樣好不好?，先讓黃?星某玩一?會兒，再?給你玩好?嗎他們倆?都點頭同?意了，還?有個別自?私的小朋?友，自帶?玩具不讓?別的小朋?友碰，我?就開導他?，小朋友?要懂禮貌?，不可以?那么自私?，這一次?讓他玩了?你的玩具?，下一次?他有好玩?的玩具，?到時候也?叫你一起?玩，你說?好不好一?般經過勸?導的小朋?友都會開?開心心的?一起玩，?也會互相?謙讓的。?總之在?幼兒一日?生活的各?個環(huán)節(jié)中?，我們與?老師都會?嚴格要求?自己，要?求幼兒，?比如睡覺?的時候，?我們會提?醒小朋友?要安靜，?不要防礙?別人等，?比如看到?小朋友在?周一早上?回園時見?到老師，?阿姨也不?打招呼，?我們就會?提醒他，?你怎么見?到老師阿?姨不問好?，這樣是?沒有禮貌?的，比如?晚上帶小?朋友出散?步時，我?會提醒班?上的小朋?友，見到?弟弟、妹?妹走過來?了，你們?是大哥哥?、大姐姐?了，要向?弟弟、妹?妹、老師?、阿姨問?好，并且?要讓路，?讓弟弟妹?妹先走過?，要讓他?們自覺地?愛護弱小?同伴，只?要稍微提?醒一下，?他們都會?做得很好?的。在?以后的工?作中我與?老師盡量?要求小朋?友，不剩?飯，自己?穿___?_服，不?隨地吐痰?，不隨便?亂扔垃圾?，用完的?東西放回?原處，按?時睡覺，?按時起床?，讓小朋?友養(yǎng)成良?好的生活?習慣，養(yǎng)?成良好的?道德文明?習慣，讓?我們以后?在日常的?工作中對?幼兒更細?致的關心?，做得更?到位一些?，讓幼兒?在各個環(huán)?節(jié)中養(yǎng)成?好的習慣?，打下良?好的基礎?。幼兒?園保育員?期末工作?總結模板?（五）?時光在匆?匆流失，?在不經意?間又到了?秋葉紛飛?，寒風刺?骨的季節(jié)?，在本學?期我擔任?大班級的?保育員工?作，在這?一學期里?有歡樂也?有汗水，?有工作上?的困惑也?有各方面?的進步.?同時一學?期又將過?去了，這?里，我也?應該整理?一下我的?思緒，總?結過去了?的工作經?驗，以便?更好的提?高自己的?各項工作?水平.?一、不斷?學習進取?，總結工?作經驗.?認真做?好自己的?保教工作?，社會在?不斷發(fā)展?，不斷進?步，對保?育員教師?也不斷地?提出新的?要求，這?就要求我?們在工作?中不斷學?習，不斷?進步，才?能成為一?名合格的?保育員教?師.在工?作中，我?以園內下?達的任務?及本班的?教育為中?心，努力?做到和各?位老師_?___相?處，學習?他們的長?處和經驗?，不斷提?高自己的?保育水平?，平時遇?到園內和?班級以及?其他班有?什么額外?任務，盡?自己力所?能及，會?和本班老?師一起加?班加點，?及時完成?下達的各?項工作任?務.二?、做好幼?兒一日生?活常規(guī)的?培養(yǎng)工作?.在工?作中，我?們深入貫?徹《幼兒?園教育指?導綱要》?，培養(yǎng)幼?兒良好的?行為習慣?和合作、?參與、探?索意識，?培養(yǎng)幼兒?行為規(guī)范?、自理生?活能力、?自我保護?、生活衛(wèi)?生及養(yǎng)成?良好的學?習習慣.?讓幼兒在?一日各項?活動中養(yǎng)?成良好的?行為習慣?.1、?幼兒進餐?時，能夠?做到精力?集中，注?意觀察，?精心照顧?幼兒，輕?聲地、和?藹地指導?和幫助幼?兒掌握進?餐的技能?，培養(yǎng)文?明行為習?慣，讓幼?兒學會使?用、收放?自己的物?品.2?、注意培?養(yǎng)幼兒的?自理能力?，教幼兒?學習穿_?___服?、鞋襪，?整理自己?的床上用?品.學做?一些力所?能及的事?.3、?在保教工?作中糾正?幼兒的一?些不良習?慣，如打?架、爭搶?玩具等，?培養(yǎng)幼兒?互幫互助?的良好品?質.4?、保證幼?兒戶外活?動的時間?，保證活?動的質量?，增強了?幼兒的體?質，提高?了身體抗?病能力.?三、加?強幼兒安?全意識的?培養(yǎng)，杜?絕了安全?責任事故?的發(fā)生.?四、認?真學習保?育員工作?職責，明?確保育工?作目標.?做到人到?、心到、?眼到、口?到，在組?織活動中?，注意觀?察幼兒的?神態(tài)、情?緒，發(fā)現(xiàn)?異常及時?詢問.?五、認真?做好清洗?消毒工作?，平時做?到一日一?小搞，一?周一大搞?，室內無?紙屑、果?殼，物品?擺放整齊?，窗明地?凈，地面?整潔，無?死角.?本學期我?通過時間?，在幼兒?的成長中?過去了，?對于我個?人，要學?習的東西?、知識還?有很多，?無論是教?育還是保?育，都是?我學習的?目標.要?把好的方?面堅持住?，不夠的?地方像別?人學習，?把別人身?上的精華?吸取過來?，使自己?成為一名?合格的保?育員教師?.幼兒?園保育員?期末工作?總結模板?（六）?時間過得?真快啊，?一眨眼，?學期歲末?到了，回?顧這學期?的保育工?作，有辛?酸、有成?功、有快?樂。辛酸?的是從家?長手里接?過來的是?一張張稚?嫩的小臉?，聽見的?是一聲聲?哀憐"老?師，我要?回家""?我要媽媽?"……從?不愿上幼?兒園到高?高興興上?幼兒園，?從不愿自?己吃飯到?大口大口?自己吃，?從不愿自?己吃飯到?大口大口?自己吃，?從不會穿?衣到學著?自己穿，?從不敢參?加活動到?爭著要在?集體面前?表現(xiàn)……?在短短?一學期中?，幼兒就?有了這么?大的變化?，能讓老?師不欣慰?嗎能讓老?師不向這?群小不點?兒翹翹大?拇指嗎當?然也離不?開家長的?支持、配?合。小班?老師的工?作是煩瑣?的，我們?的付出得?到家長的?認可，許?多家長說?："老師?你們真辛?苦"聽到?家長暖人?心的話，?我們老師?再苦再累?都值!?新學期開?學時，對?于小班的?孩子來說?，這群孩?子第一次?正式地接?觸幼兒園?和老師，?第一次離?開自己的?爸爸媽媽?，在陌生?的環(huán)境中?生活和學?習，與陌?生的老師?和小伙伴?們走到了?一起，在?生理和心?理上都一?下子難以?適應，從?而引起入?園情緒上?的不穩(wěn)定?，開學的?第一天，?孩子們哭?的哭、鬧?的鬧，簡?直把我們?三位老師?鬧的束手?無策，但?我們面對?孩子們的?種種無視?，我們設?法轉移他?們的注意?力安撫了?那些情緒?不穩(wěn)定的?幼兒。?一個月后?，幼兒基?本都樂于?來園了，?情緒也穩(wěn)?定了許多?，大部分?幼兒還能?在老師的?引導下向?老師問好?，樂于與?同伴相處?，家長們?也都放心?的把孩子?放在幼兒?園。在大?部分幼兒?情緒穩(wěn)定?的情況下?，我們?yōu)?了讓幼兒?能更好地?在園生活?和學習，?利用各種?時機進行?了常規(guī)教?育，讓幼?兒在集體?中學習基?本的生活?自理能力?，如：自?己洗手、?洗手后用?毛巾擦手?等，培養(yǎng)?他們良好?的生活衛(wèi)?生習慣。?通過這?一學期的?教育和幫?助，現(xiàn)在?幼兒基本?都能在幼?兒園獨立?地生活和?學習了，?他們在老?師的幫助?和鼓勵下?，也都樂?于學習和?嘗試自己?的事情自?己做，到?學期末，?這群孩子?在生活能?力，生活?習慣和衛(wèi)?生習慣上?都有了很?大的進步?：他們已?能正確使?用自己的?小毛巾、?小杯子，?會自己用?餐用，用?餐時還能?做到不講?話，挑食?浪費的壞?習慣。?用餐后把?餐具放到?固定的地?方;每一?位幼兒在?老師的安?撫和陪同?下養(yǎng)成了?安靜午睡?的習慣，?也努力學?習午睡前?后的自我?服務;在?集體的教?育下，幼?兒也知道?了應該做?個講衛(wèi)生?的孩子，?飯前便后?要洗手，?廢物要扔?進垃圾桶?等等。在?幼兒喝水?方面，家?長們也比?較關注，?所以我們?也在這方?面加強對?幼兒的要?求。教育?幼兒讓幼?兒明白口?渴時應及?時補充水?分、回?顧本學期?的點點滴?滴，雖然?我們做了?大量的工?作，同時?也得到了?一些收獲?，但是，?我們知道?還存在著?許多的不?足，比如?：孩子們?的常規(guī)還?不盡人意?，上課插?嘴的現(xiàn)象?還較多，?在午餐方?面，還有?一些孩子?仍舊比較?挑食，幼?兒在衛(wèi)生?方面表現(xiàn)?還不盡人?意，飯后?小朋友洗?手、擦嘴?經常忘記?，時時的?要老師提?醒等，這?些都有待?于我們在?以后的工?作中不斷?的探索、?不斷的加?強。幼?兒園保育?員期末工?作總結模?板（七）?來到學?校作為一?名保育員?已經有兩?年的時間?，在這兩?年里，我?由不熟練?到慢慢掌?握工作，?由經常犯?錯到現(xiàn)在?的不再犯?錯，由幼?稚沖動再?到現(xiàn)在的?成熟穩(wěn)重?。經歷了?一個蛻變?的過程。?雖然現(xiàn)在?的我要比?剛來的時?候進步了?很多，但?是任然還?存在著諸?多需要改?進的地方?。比如，?在上學期?里，我對?同學們的?情緒不是?太關注，?導致孩子?會出現(xiàn)各?種吵鬧的?情況。所?以在這一?點上，我?需要做到?改進。為?了讓自己?之后的工?作進行的?更加順利?，也為了?令自己時?刻保持在?一個積極?進取的狀?態(tài)，我對?我在過去?一學期的?保育工作?做了以下?總結。?作為一名?幼兒保育?員，我最?主要的工?作就還是?復雜好孩?子們在園?內的起居?生活，和?健康管理?工作。這?些工作包?括了維持?好孩子們?生活環(huán)境?的干凈，?整潔;包?括負責照?顧好孩子?們的吃飯?，睡覺，?穿衣等等?這些日常?生活的工?作;還有?幫助孩子?們養(yǎng)成一?個良好的?衛(wèi)生習慣?和行為習?慣;更重?要的是要?保證孩子?們在園區(qū)?內的一個?安全和健?康狀態(tài)，?畢竟這是?一個我們?不容忽視?的問題。?對待衛(wèi)?生打掃工?作，我在?上學期的?每一天里?，都會對?孩子們的?宿舍和活?動室進行?一番仔細?且嚴謹?shù)?打掃，還?會對孩子?們的生活?用品及玩?具進行細?致的消毒?。保證讓?孩子們生?活在一個?既安全又?舒適的環(huán)?境中。?對待孩子?們日常生?活的打理?工作，在?孩子們每?天起床的?時候，我?會根據(jù)天?氣的冷暖?情況，幫?助孩子們?增減衣物?，指導他?們穿好衣?服，整理?好被子床?單。在孩?子們吃飯?的時候，?我會帶孩?子先去洗?手后，再?來監(jiān)督他?們認認真?真的把飯?吃完。在?他們睡覺?的時候，?我會守候?在他們身?邊，一有?情況，比?如上廁所?，尿床，?或者出現(xiàn)?發(fā)燒感冒?的情況，?我就都能?及時的進?行處理。?對待孩?子們的安?全工作，?這是一個?最重要的?工作，也?是我最重?視的工作?。所以，?在上學期?里，不管?是孩子們?的食品安?全問題，?還是孩子?們在外的?玩?；顒?時間，我?都時刻關?注和注意?著，以免?他們出現(xiàn)?意外情況?，造成無?法挽回的?后果。?保育員的?工作說簡?單也挺簡?單，說復?雜也挺復?雜的，但?總的來說?，如果你?能享受其?中，并可?以做到一?生熱愛，?那并不會?覺得這是?一件多么?辛苦的工?作，也不?會覺得它?有多復雜?，只是會?覺得這是?一份會給?你幸福和?快樂的工?作。幼?兒園保育?員期末工?作總結模?板（八）?望著漸?漸成長的?孩子們，?從他們身?上讓我感?受到一種?自豪感，?一年轉眼?過去，耳?邊仿佛還?是孩子們?剛入園時?的熱鬧聲?。近一年?的集體生?活，使孩?子們學會?了許多，?各方面進?步也不錯?，這里，?我也該整?理一下我?的思緒，?總結過去?了的工作?經驗，以?便更好地?提高自己?的各項工?作水平。?一、積?極參加各?項時事、?政治學習?堅持把?理論同實?際相結合?，從我做?起，從身?邊的小事?做起，用?正確的思?想引導幼?兒，做好?保教工作?。小班孩?子剛入園?，離開了?熟悉的生?活環(huán)境，?面對陌生?的幼兒園?總是充滿?了惶恐和?害怕。這?時候，我?把每個孩?子都當成?了自己的?孩子，從?心底里關?心愛護他?們。孩子?們都是剛?剛入園，?對他們的?生活照顧?就要更多?、更細。?我以親切?的語調、?溫暖的擁?抱、細致?的照料、?友善的笑?容來吸引?幼兒，讓?幼兒很快?地適應了?幼兒園的?生活。?二、在孩?子吃飯方?面開學?初，有的?孩子不喜?歡在幼兒?園吃飯，?每次看到?餐桌上的?飯菜不是?說“我不?餓”，就?是“我不?想吃”，?有時甚至?吃一口吐?兩口。為?了能夠使?孩子們喜?歡吃飯，?我們采取?了多種方?法。我們?在日常生?活中注意?加大孩子?的活動量?，利用餐?前的環(huán)節(jié)?，在班上?談論“我?最愛吃的?東西”。?哪個小朋?友有了一?點點進步?，我們就?及時地表?揚他。對?個別能力?弱的小朋?友，我和?其他教師?分別指導?他們怎么?拿調羹，?怎么吃飯?等等，有?時還鼓勵?小朋友，?老師先喂?幾口，接?下來自己?吃。吃得?棒的小朋?友，獎勵?小紅花等?等。我?還及時和?家長進行?交流，把?孩子一點?一滴的進?步告訴家?長，同時?希望家長?配合教師?，在家里?也對孩子?進行自理?能力的培?養(yǎng)，放手?讓孩子自?己吃飯，?不挑食，?鞏固在幼?兒園養(yǎng)成?的好習慣?。漸漸地?，孩子們?的進餐情?緒好轉了?，都喜歡?吃飯了，?能把飯菜?吃完，有?的孩子還?會主動要?求添飯。?孩子的變?化，讓我?從心底里?感到自己?的辛苦沒?有白費。?三、在?衛(wèi)生保健?方面我?以培養(yǎng)幼?兒各項生?活習慣為?主，幫助?幼兒認識?自己的杯?子毛巾，?學習男女?分惻的習?慣。培養(yǎng)?幼兒飯前?便后洗手?，飯后擦?嘴的良好?習慣，督?促幼兒多?喝開水。?由于我們?班年齡小?的幼兒很?多，自理?能力差，?因此在大?小便時都?要給予幫?助，有的?還經常不?大小便解?在褲子上?，這時我?就給他們?擦好身子?，換上干?凈的衣褲?，把濕褲?子洗好。?活動時?，對出汗?過多的幼?兒及時擦?汗，以防?感冒。對?體弱多病?的幼兒給?予特別瞻?顧。我每?天認真做?好消毒和?打掃衛(wèi)生?工作，加?強幼兒的?保健衛(wèi)生?，管理午?睡，做到?讓每個幼?兒都睡著?。做好預?防幼兒常?見疾病的?工作，常?曬被子、?枕頭，減?少細菌滋?生?？?的來說，?生活老師?對幼兒來?說，也是?很是很重?要的，因?為他們的?一天生活?都由你管?理，所以?要想成為?幼兒的知?心朋友，?要得到每?一位幼兒?的信任，?需要付出?很多的汗?水，要用?自己的熱?情和愛心?去感染他?們。通過?半學期的?共同生活?和學習我?與幼兒建?立了深厚?的感情，?聽到孩子?們開心的?笑聲，看?到他們甜?甜的笑臉?，我深深?地為自己?的這份職?業(yè)感到自?豪和驕傲?。幼兒?園保育員?期末工作?總結模板?（九）?時間是一?只永遠飛?翔的鳥。?轉眼間一?年的工作?已圓滿結?束，在這?一年當中?，我盡心?盡責，投?入于工作?中，在工?作中不斷?實踐、總?結、更新?，力求做?到最好。?孩子們各?方面的能?力都不同?程度地提?高了，我?與孩子們?的感情也?日益深厚?，看到孩?子們開心?的笑容，?我感到了?莫大的快?樂。上?半年我在?蒙二班擔?任保育員?工作，由?于班上安?排了新老?師，我的?工作也就?不輕松了?，在做好?我的保育?工作的同?時，對新?老師們也?是盡量關?照，不管?是平時的?常規(guī)管理?還是一些?活動細節(jié)?，我都會?幫助她們?，并根據(jù)?自己的經?驗提一些?建議，使?她們能盡?快熟悉孩?子，掌握?工作技能?。在衛(wèi)?生保健方?面我以培?養(yǎng)幼兒各?項生活習?慣為主，?幫助幼兒?認識自己?的杯子、?毛巾，學?習男女分?廁的習慣?。培養(yǎng)幼?兒飯前便?后洗手，?飯后擦嘴?的良好習?慣，督促?幼兒多喝?開水。對?于小班的?幼兒，自?理能力差?，因此在?大小便時?都要給予?幫助，有?的還經常?大小便解?在褲子上?，這時我?就給他們?擦好身子?，換上干?凈的衣褲?，把濕褲?子洗好。?對待中班?年齡的孩?子，我培?養(yǎng)他們主?動入廁的?好習慣，?教他們學?習大便后?自己擦屁?股，學會?大小便后?沖廁，督?促幼兒提?好褲子，?不露小肚?皮。活動?時，對出?汗過多的?幼兒及時?擦汗，以?防感冒。?對體弱多?病的幼兒?給予特別?照顧。?為了提高?幼兒身心?健康發(fā)展?，中午我?盡量讓每?個孩子都?能午睡，?班上有個?別睡覺困?難的孩子?，如：閆?____?、趙__?__、王?____?、秦__?__、周?____?等，每天?上床后都?是來回翻?動，很難?入睡。我?把其他孩?子安頓好?后，就陪?著這些孩?子，把他?們一個一?個的看睡?著了，就?這樣，有?時一個中?午就過去?了，我雖?然很累，?但孩子們?都睡了，?他們得到?了休息，?才能使身?心更好的?發(fā)展。年?底，我因?為感冒在?家休息了?幾天，孩?子們都想?我了，趙?____?每天都要?問問“今?天葉老師?值午睡嗎?”秦小朋?友平時不?愛講話，?看到我上?班來居然?跑過來悄?悄地告訴?我：“我?昨天晚上?都夢見你?了。”聽?了孩子們?的這些話?，我很感?動。從?這些小事?中我感到?保育員的?工作和老?師一樣的?重要，因?為他們的?一天生活?都由你管?理，你的?工作對小?朋友的成?長同樣有?著一定的?影響，所?以要想成?為幼兒的?知心朋友?，要得到?每一位幼?兒的信任?，需要付?出很多的?汗水，要?用自己的?熱情和愛?心去感染?他們。所?以在做好?份內事的?同時，也?要配合教?師做好對?幼兒的教?育工作。?幼兒園?保育員期?末工作總?結模板（?十）剛?到幼兒園?的時候被?分到保育?員的工作?崗位，剛?開始的時?候很不適?應，因為?從來沒有?照顧過小?孩子，沒?有干過保?育員的這?些工作，?心里有些?擔憂和焦?慮，不知?道從何做?起。但是?這種焦慮?很快就消?失了，在?各位老師?的幫助下?很快就適?應了工作?，很感謝?老師和領?導的關系?和引導。?漸漸的我?開始熟悉?了保育員?的工作，?保育員就?是要照顧?孩子的一?日生活，?從孩子入?園開始，?孩子早上?入園的時?候保育員?老師要做?好準備，?幫助孩子?們放好小?水杯，挪?好小桌子?，放好小?毛巾等，?因為小班?孩子的自?理能力還?不是很強?，所以需?要保育老?師幫助他?們。還有?孩子們吃?飯時保育?員老師要?幫他們打?飯和引導?孩子們進?餐。在?吃飯的過?程中介紹?每樣菜吃?了對小朋?友的好處?，如：青?菜有很多?維生素，?吃了皮膚?白白的，?肉吃了，?小朋友長?得高高的?，身體棒?棒的等各?種方法。?讓孩子改?掉挑食的?壞習慣，?讓每個幼?兒都身體?棒棒的。?每次飯前?飯后都會?提醒下朋?友洗手，?注意個人?的衛(wèi)生，?而且提醒?他們飯后?要擦手擦?嘴，做一?個干凈的?小朋友。?這讓我感?到做一名?保育員老?師耐心和?細心很重?要;當然?，有時也?會有一些?突發(fā)情況?發(fā)生，比?如：有些?小朋友的?自理能力?不是很強?，大小便?之后需要?老師的幫?助，有的?小朋友在?小便時會?尿褲子，?大便時也?會不小心?弄到的褲?子上，這?就需要保?育員老師?幫助他們?換上干凈?的衣褲，?然后把臟?的衣服洗?干凈晾曬?。在孩?子自己穿?衣這方面?，我會讓?他們自己?先試試著?穿衣，鍛?煉孩子的?自理能力?，有些孩?子經過幾?次嘗試后?還是穿不?上的再給?他們提供?幫助。除?了幫助孩?子的過好?一日生活?之外，還?要配合教?養(yǎng)老師的?工作，教?養(yǎng)老師在?上教育活?動時要幫?助他們看?著孩子的?狀態(tài)，幫?助孩子糾?正一下他?們的坐姿?等等，還?有在戶外?活動時，?幫助孩子?們擺好游?戲材料，?配合教養(yǎng)?老師的工?作并保障?孩子的安?全。讓孩?子在幼兒?園過得即?充實又安?全。孩子?離園的時?候保育員?老師也做?好衛(wèi)生消?毒工作，?要把活動?室和睡眠?室的地面?都要擦拭?消毒，孩?子們的小?水杯小毛?巾都要消?毒等。我?覺得這大?概就是這?一學期我?每天做的?工作。?在這一學?期中，感?覺最大的?收獲就是?自己的責?任心越來?越大了，?快樂越來?越多了，?和孩子們?的距離越?來越小了?，生活常?識了解的?越來越多?了。幼?兒園保育?員期末工?作總結模?板（十一?）時光?匆匆，不?經意間一?個月又過?去了，在?這個月里?有歡樂也?有汗水，?有工作上?的困惑也?有各方面?的進步。?這里，我?也該整理?一下我的?思緒，總?結過去了?的工作經?驗，以便?更好地提?高自己的?各項工作?水平。本?人這個月?帶的是小?班，主要?是配合我?班二位老?師的教育?工作，努?力完成自?己分管的?保教任務?。一、?政治思想?方面：?教師是幼?兒心中的?榜樣，在?全面推行?素質教育?的這天，?作為保育?教師也應?提高自身?素質，樹?立職業(yè)道?德形象，?以高尚的?道德風范?去影響幼?兒，當好?幼兒健康?的指導者?和引路人?。對此，?我不斷學?習，不斷?反思，努?力提高自?身的職業(yè)?道德修養(yǎng)?和素質，?搞好班級?的團結，?和本班老?師相互配?合，努力?完成園領?導交給我?的任務，?力爭做一?名德、教?、保都好?的保育員?。二、?保育工作?方面：?1、認真?執(zhí)行衛(wèi)生?保健制度?，嚴格執(zhí)?行消毒工?作。在傳?染病期間?我堅持做?好室內環(huán)?境和玩具?的消毒工?作，把培?養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生?習慣作為?保育工作?的重中之?重。透過?我們的努?力，有效?的控制了?疾病的傳?播，確保?了幼兒的?健康。在?日常教學?活動中，?我能夠配?合班上老?師的工作?，為幼兒?準備活動?用品，戶?外活動時?，用心協(xié)?助老師組?織活動，?仔細觀察?每個孩子?的動態(tài)，?做到眼疾?手快，并?給需要的?孩子帶給?幫忙，保?證幼兒的?身心健康?發(fā)展。如?：穿脫衣?服，擦汗?，系鞋帶?等。在指?導幼兒值?日生工作?時，能夠?耐心、細?致講解，?糾正幼兒?的錯誤，?使我班幼?兒愛當值?日生，愛?勞動，在?家時也幫?家里人做?事，養(yǎng)成?了良好的?為人服務?意識。?2、每一?天早晨都?做好開窗?通風、清?潔消毒的?工作，配?合老師做?好晨間接?待工作，?并進行再?次得晨間?檢查，有?時我發(fā)現(xiàn)?幼兒的口?袋里和書?包里放著?一些玩具?，個性是?包車的幼?兒。所以?每次進教?室的晨檢?我都很細?致，為了?幼兒的安?全，我還?發(fā)動小群?體，鼓勵?幼兒"檢?舉揭發(fā)"?防患于未?然。在戶?外活動中?，我也配?合老師有?組織有紀?律的進行?，確保幼?兒的安全?，同時還?不斷對幼?兒進行安?全教育，?讓幼兒了?解為什么?會發(fā)生這?樣的事故?，用事故?的后果去?觸動幼兒?心靈。讓?幼兒明白?什么地方?是危險的?，什么東?西是不能?玩的，怎?樣玩才不?會危險，?以提高幼?兒的自我?保護意識?。3、?關心孩子?，熱心工?作。此刻?幼兒正處?于生長發(fā)?育時期，?所以我十?分重視培?養(yǎng)幼兒良?好的飲食?習慣，在?幼兒吃飯?前我讓他?們做老師?的好幫手?（值日生?），協(xié)助?老師做一?些力所能?及的餐前?準備工作?，如放桌?子，發(fā)小?盤子等。?如果下午?吃濕點心?，吃完幫?著一齊收?拾桌子，?這樣在幼?兒中也會?發(fā)生一系?列反應，?使他們食?欲大增，?同時在幼?兒吃飯時?播放一些?輕音樂，?有助于幼?兒情緒簡?單愉快。?平時注意?培養(yǎng)幼兒?集中思想?進食，從?小養(yǎng)成專?心吃飯，?細嚼慢咽?的好習慣?，同時還?不忘引導?幼兒養(yǎng)成?良好的衛(wèi)?生習慣，?飯前便后?洗手，飯?后漱口擦?嘴，不吃?不潔食物?，不揀掉?在桌上或?地上的東?西吃，咀?嚼，喝湯?不出聲，?進餐不說?話，不亂?扔殘渣皮?等。4?、在班里?我注意培?養(yǎng)幼兒獨?立自主的?潛力，透?過各種途?徑，讓幼?兒懂得自?己的事情?自己做，?遇到問題?自己想辦?法解決，?同伴之間?要互相幫?忙互相謙?讓友好相?處等。?5、中午?午睡時給?幼兒一個?良好的睡?眠環(huán)境，?讓幼兒養(yǎng)?成按時午?睡的好習?慣，并提?醒幼兒有?一個良好?的睡姿，?同時，我?還時刻關?注幼兒是?否容易出?汗、是否?喜歡踢被?子、是否?喜歡睡覺?時咬東西?，結合他?們的這些?習慣，我?和班級老?師一齊幫?他們擦汗?、蓋被子?……透過?一個月的?努力，尤?其是我們?這個月的?五位新生?，剛開學?時紀律有?點亂，個?性是兩個?小男孩，?但是在我?和老師的?引導下也?很快的融?入到這個?大家庭中?，此刻我?班幼兒就?餐、睡眠?等方面都?有了很大?提高，每?位幼兒的?身體素質?都大有進?步。在新?的一年里?，我將繼?續(xù)服從領?導分配，?做到干一?行愛一行?，并對照?保育員職?責逐條逐?項地進行?自查，按?要求完成?本職工作?，不怕臟?，不怕累?，不怕苦?，勤勤懇?懇，任勞?任怨，使?我的工作?更加出色?。以上是?我的個人?總結，請?領導和老?師們多加?指導。?幼兒園保?育員期末?工作總結?模板（十?二）時?光飛逝，?一晃之間?，一個學?期很快過?去了，回?顧這一學?期本身的?事情，真?是有喜又?憂，但我?以"為了?孩子的身?心健康"?為宗旨，?全身心的?投入到保?育工作。?現(xiàn)將這學?期的事情?總結如下?：認真?執(zhí)行衛(wèi)生?保健制度?，嚴格執(zhí)?行消毒工?作。我堅?持做好室?內環(huán)境和?玩具的消?毒工作，?把培養(yǎng)幼?兒良好的?衛(wèi)生習慣?作為衛(wèi)生?保健工作?的重中之?重在日常?教學活動?中，我能?夠配合其?他老師工?作，為幼?兒準備活?動用品，?戶外活動?時，為了?加強幼兒?的安全意?識教育。?活動時我?先講規(guī)則?，并教幼?兒一些自?我保護的?技能。積?極協(xié)助老?師組織活?動，做到?眼疾手快?，保證幼?兒的安全?。能做好?班級的各?項消毒，?以防病毒?感染。能?搞好班級?和包干區(qū)?的衛(wèi)生工?作。物品?擺放整齊?，保持桌?面、活動?室的四角?無雜物，?以免蚊蟲?的滋生，?讓幼兒生?活在干凈?、舒適的?環(huán)境中健?康地成長?。能培養(yǎng)?好幼兒的?各種生活?習慣，以?防幼兒病?從口入。?在活動?中能注意?幼兒的安?全，多關?注體弱幼?兒，適當?增加他們?的活動量?，并注意?及時給他?們抹汗和?更換衣服?。能做好?幼兒活動?的護理工?作。根據(jù)?天氣的變?化給幼兒?增減衣服?，活動前?注意提醒?幼兒喝水?，活動時?注意給幼?兒抹汗等?等。工作?中，我服?從領導分?配，能做?到干一行?愛一行，?并對照保?育員職責?逐條逐項?地進行自?查。按要?求完成本?職工作。?不怕臟，?不怕累，?不怕苦，?勤勤懇懇?，任勞任?怨。雖?然我從事?保育員崗?位不久，?但是我深?知勤能補?拙，平時?除了向有?經驗的同?事請教外?，有時也?在家看點?有關業(yè)務?知識方面?的書籍，?慢慢地在?保育員這?個崗位上?琢磨出了?門道，那?就是要"?勤"，比?如：勤開?窗戶、勤?打掃、勤?消毒等等?，除了手?腳要勤快?利落外，?腦子也要?勤快，要?經常思考?，"為什?么要這樣?做"，今?天這件事?我做的對?不對等等?，常常反?思一下自?己的工作?，以便在?以后的工?作中，更?好改進，?不斷進步?。一年?來我雖然?取得了一?些進步，?但同時也?存在著這?樣那樣的?缺點，但?我想：只?要自己多?學習業(yè)務?知識，多?請教有經?驗的老師?，多和孩?子們溝通?，心中裝?著孩子們?，相信在?今后的工?作中，會?不斷進步?，對得起?領導對我?的信任，?對得起孩?子家長的?期望，對?得起自己?的本職崗?位。幼?兒園保育?員期末工?作總結模?板（十三?）轉眼?一個學期?又結束了?，本學期?我擔任中?____?班的保育?老師，負?責管理本?班孩子的?日常生活?，在這個?學期工作?過程中，?為幼兒盡?心盡責。?本班情況?較特殊，?不但兩位?老師是新?的，連孩?子都是從?各個幼園?轉來的。?開始時，?孩子不管?是常規(guī)還?是生活方?面，都是?亂成一團?。本人主?動參與組?織孩子，?幫助兩位?老師與孩?子們，共?同把班級?搞好，常?規(guī)搞好。?有空的時?候，還會?幫兩位老?師布置課?室環(huán)境，?講解幼兒?園的規(guī)章?制度。?在這學期?中，本人?的角色雖?然平凡，?但對工作?認真負責?，和兩位?老師相處?融洽，終?于把中七?班搞得有?聲有色，?得到領導?和同事的?認可。?對班級內?外區(qū)域的?衛(wèi)生工作?，我嚴格?按照本園?制度要求?執(zhí)行，從?開學起我?一直注重?幼兒食具?、毛巾、?床、地面?、門、窗?、臺面、?燈、柜、?書包架、?玩具、圖?書等物品?的浸泡、?蒸消，采?用消潔粉?消毒、暴?曬、干抹?、紫外線?消毒。平?時注意觀?察孩子的?情況，早?上家長送?來時，我?都主動問?候孩子的?情況，特?別是帶藥?的孩子，?我都細致?了解。午?睡起床，?一個個摸?小朋友的?額頭，有?發(fā)燒的幼?兒及時送?到醫(yī)務室?處理，避?免了發(fā)燒?又不知道?的情況。?對食欲比?較差的孩?子，不怕?麻煩，提?議家長帶?一些奶粉?或牛奶，?在課間休?息的時候?喝，還有?天氣剛轉?涼、干燥?的時候，?也合理建?議家長帶?一些抗病?毒口服液?和涼茶在?班上喝。?在戶外或?室內活動?時，我特?別注意幼?兒人身安?全和增減?衣物的護?理工作。?由于本人?對工作負?責，本班?的出勤率?也比較高?。在配?班工作中?，我主動?配合老師?組織幼兒?，家長開?放日時，?我參與到?區(qū)域活動?中，組織?幼兒閱讀?圖書、講?故事、認?讀英語卡?片，帶語?言區(qū)的小?朋友投入?到輕松愉?快的學習?氣氛中。?對于工?作，我一?直都盡力?做到最好?，但仍存?在很多不?足之處，?請園領導?多加指導?!疏漏的?地方，請?園領導諒?解!幼?兒園保育?員期末工?作總結模?板（十四?）時光?匆匆，不?經意間一?學期又過?去了，在?這一學期?里有歡樂?也有汗水?，有工作?上的困惑?也有各方?面的進步?。這里，?我整理思?緒，總結?過去的工?作經驗，?以便更好?地提高自?己的各項?工作水平?。本人這?一學期帶?的是大班?，主要是?配合我班?二位老師?的教育工?作，努力?完成自己?分管的保?教任務，?以下我談?談這半年?的工作情?況：一?、思想工?作方面?在這個學?期里，本?人能夠遵?守園內的?各項規(guī)章?制度，熱?愛集體，?能堅守工?作崗位，?不遲到、?不早退，?無事不請?假，對幼?兒一視同?仁，與同?事相處融?洽。服從?領導的分?配，樂意?接受各項?任務，并?且盡力把?它完成。?班上出現(xiàn)?問題，能?夠與班上?的老師共?同商量解?決。積極?認真的參?加保育員?及其他的?各種學習?，每次學?習都認真?的做好筆?記，在工?作中遇到?有問題時?，做到早?發(fā)現(xiàn)早解?決，主動?聽取保健?老師的意?見，做到?不隱瞞自?己的不足?和錯誤，?經常與保?健老師交?流。二?、保育工?作方面?本人能夠?熱愛幼兒?、關心、?耐心、細?心、熱心?地對待每?個幼兒，?根據(jù)天氣?的變化，?及時為幼?兒穿、脫?衣服。注?意護理體?弱多病的?幼兒。戶?外活時對?幼兒進行?安全教育?，能有秩?序的上下?樓以及玩?各種大、?小型玩具?，防止意?外事故的?發(fā)生;引?導知道玩?累了休息?;配合教?師培養(yǎng)幼?兒的一日?生活常規(guī)?。做到來?園開窗通?風，搞好?室內外衛(wèi)?生，保證?環(huán)境清潔?整齊。做?好晨間各?項準備工?作。保持?衛(wèi)生區(qū)地?面干凈、?無污物、?無積水、?墻飾整潔?;盥洗室?地面潔凈?、無積水?、水池及?墻壁無污?物;盥洗?室地面堅?持每__?__周一?次大的清?刷;每天?清洗水杯?、消毒水?杯，保證?水杯體外?明亮無污?物、水杯?內無事物?殘留;廁?所保持無?異味、清?潔用具掛?放整齊、?不堆放垃?圾;活動?室地面潔?凈干燥，?物品擺放?整齊，教?具、玩具?潔凈無塵?土，室內?空氣清新?無異味;?幼兒被褥?疊放整齊?，經常晾?曬;認真?做好班中?每個角落?的衛(wèi)生，?把每天的?都當作衛(wèi)?生大檢查?來對待;?嚴格執(zhí)行?一日衛(wèi)生?消毒，堅?持每天三?餐的衛(wèi)生?消毒。各?種資料記?錄清晰，?時間準確?，按時上?交。三?、協(xié)助教?師工作?本人能夠?積極配合?，任勞任?怨。在活?動前能根?據(jù)教師的?教學計劃?，為老師?準備好教?具、學具?和布置好?場地等等?。積極的?參與一些?簡單玩具?的制作。?配合好教?師耐心的?照顧每一?名幼兒，?做好接園?、離園的?工作;并?做好家長?