幼兒園交接制度（精選6篇）

1/1幼兒園交接制度（精選6篇）

幼兒園交接制度第1篇一、早值班教師上班時間為夏令時間7：15；冬令時間7：30，到各班教師上班帶走本班幼兒為止。

二、晚值班教師接班時間為4：45，到最后一名幼兒離園接走為止。

三、值早晚班期間，值班教師要切實負責，管理好幼兒，并組織相應的活動，不與其他教師或家長閑談，不自己干雜事等。

四、值班教師應站位于接近教室大門處，對每一位接送的幼兒要做到心中有數(shù)。值晚班前，各班帶班教師要將滯留的幼兒人數(shù)以及姓名告知值班教師，未與值班教師做好交接班工作，不能提前離開幼兒，值班教師必須核實來接人員的身份方能讓幼兒離開。

五、班上有特殊情況幼兒的（如磕破、尿濕褲子的），各帶班教師在事先與家長做好溝通的情況下，必須向值班教師交代清楚事情的經過，必要時應主動等待家長說明事情的原因，以免造成不必要的麻煩。

幼兒園交接制度第2篇1、教師要嚴格執(zhí)行幼兒園制定的幼兒作息時間，有目的、有計劃的組織各項活動，并按《幼兒園一日生活常規(guī)》的內容去要求幼兒。

2、教師帶班時間一般不接待親友，不接電話，主班教師決不能離開幼兒，班級發(fā)生的事故應由當班教師負責處理，并及時向領導匯報。

3、教師和保育員下班時一定要做好交接-班工作才可離開，教師或保育員交接-班時必須交代清楚下列情況：

(1)、幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問題)。

(2)、幼兒出勤情況。

(3)、個別幼兒情況及家長聯(lián)系工作。

4、班級教師和延時班教師做好交接手續(xù)：

(1)配班教師和上午主班教師送延時班幼兒，要向延時班教師明確交代幼兒的情況(包括送達幼兒的人數(shù)、幼兒的衣物、幼兒身體狀況等)，延時班教師劃好幼兒考勤，并做好交接幼兒登記。

(2)、延時班教師必須收接送卡才能讓幼兒離開，并及時把接送卡送還給幼兒所在班級。

班級衛(wèi)生量化標準

室外衛(wèi)生區(qū)：每天掃一遍、拖一遍，墻裙、樓梯扶手、窗臺窗框保持干凈。室內物品：室內物品擺放合理，每天擦一遍，無衛(wèi)生死角。窗戶框槽內及窗

外面瓷片無積灰，電視屏幕用干布擦，用空調時每周清洗一次過濾網(wǎng)。電燈電扇每月擦一次。

鋼琴電子琴：用干抹布擦拭，琴鍵琴身無灰塵，鋼琴上不能亂放雜物，只能放錄音機和教參。

活動室地面：中午掃一遍，下午下班前拖一遍，木地板用半干的拖布。

衛(wèi)生間：洗手池保持干凈，池下面無死角。廁所隨用隨沖，及時拖干凈，不能有積水，每周用潔廁精清洗便池，不能有黃漬，窗臺不亂放雜物。

桌椅：桌子保持清潔，隨臟隨擦，飯前必須擦一遍，桌椅每周用肥皂水擦一遍。

餐具：每天早上清洗杯子，消毒餐具，飯后洗凈入柜，筷子晾干。消毒柜保持干燥清潔。

床上用品：平時隨臟隨洗，每月家長拿走徹底清洗一次，并根據(jù)天氣情況每周晾曬一次。

小毛巾：每周一周三換洗、消毒。

抹布：隨用隨洗，保持清潔。

垃圾：每天下午下班前必須清理。

玩具：布絨玩具及時清洗晾曬，塑料玩具每周五清洗消毒，體育器械擺

放合理，保持干凈衛(wèi)生。

玻璃：由于要噴藥滅蚊蠅，根據(jù)通知隨時擦拭。

幼兒園交接制度第3篇為保障幼兒的安全，維護幼兒園秩序，我園特制訂幼兒接送制度，具體內容如下：

1、幼兒上午7：40——8：30在家長的陪送下持卡準時入園（9：00關鎖園門）。家長送幼兒入園時，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。

2、教師接待幼兒入園時，對家長提出的要求，反映的情況，所帶的物品、藥品都必須記在交接本上，以防止遺忘。

3、家長每天憑接送卡接送幼兒，如果接送卡遺失的幼兒請家長到各班老師那里進行補辦。

4、早晨送孩子入園時，應自覺帶孩子接受教師的'晨檢。

5、接送原則上由父母或指定的人員擔任，家長不得委托未成年人來園接幼兒。如有特殊情況需其他人員接送的，請將接送卡交給委托人。不能給卡時，家長須提前與班主任聯(lián)系，說明情況，并將委托人的姓名、性別、體貌特征、衣著特征及與孩子關系等具體情況告知老師，以確保孩子的安全。

6、因離園期間幼兒和家長過于密集，為確保幼兒安全，建議接到幼兒后盡快離園，如果還在幼兒園繼續(xù)逗留和玩耍，請家長嚴格做好幼兒的安全防護工作，并注意教育幼兒愛護公物，愛護綠化。如在此期間發(fā)生意外，一切責任由家長自負。

7、拒絕陌生人入園，必須入園時請?zhí)顚懭雸@登記表。

8、嚴格按幼兒園規(guī)章制度和作息時間行事，不到接送時間不準家長接孩子，如有特殊情況，必須向老師說明，經允許方可。

9、幼兒離園時，教師要幫助幼兒做好準備，開大門后，由配班老師把孩子親自交給家長。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實向家長反饋。

10、接送時間：

4：30——4：50小小班、小班

4：40——5：00中班

5：00——5：15大班

幼兒園交接制度第4篇一、車輛接送老師必須清楚并遵守接受時間。

二、接送過程，老師不準坐車頭，鎖好前后車門。要組織好學生，不能讓學生打開窗口、門，或打架。

三、態(tài)度要和藹、熱情。家長交待事物必須做好詳細記錄。并及時向各班主任轉交接。

四、學生上下車時，老師必須親自下車。護送學生親自交到家長手中，并做好各班事物交接工作。

五、學校通知或資料單據(jù)，必須由接送老師親自轉交家長手里，不能由學生轉交。

六、校車接送回來，一定要清點人數(shù)，并保持回車干凈。

七、接送老師必須憑卡接送幼兒。如有食物及藥物必須聽家長交待清楚并做好登記，并要求家長簽名。

八、出現(xiàn)漏接情況，當接送老師和司機同負責任。

九、接送老師要保管好學校的財務。

十、司機要安全行車，不開快車、不疲勞駕駛。

十一、如發(fā)現(xiàn)特殊情況及家長意見，必須報告學校主管領導。

幼兒園交接制度第5篇校車接送制度

一、車輛接送老師必須清楚并遵守接受時間。

二、接送過程，老師不準坐車頭，鎖好前后車門。要組織好學生，不能讓學生打開窗口、門，或打架。

三、態(tài)度要和藹、熱情。家長交待事物必須做好詳細記錄。并及時向各班主任轉交接。

四、學生上下車時，老師必須親自下車。護送學生親自交到家長手中，并做好各班事物交接工作。

五、學校通知或資料單據(jù)，必須由接送老師親自轉交家長手里，不能由學生轉交。

六、校車接送回來，一定要清點人數(shù)，并保持回車干凈。

七、接送老師必須憑卡接送幼兒。如有食物及藥物必須聽家長交待清楚并做好登記，并要求家長簽名。

八、出現(xiàn)漏接情況，當接送老師和司機同負責任。

九、接送老師要保管好學校的財務。

十、司機要安全行車，不開快車、不疲勞駕駛。

十一、如發(fā)現(xiàn)特殊情況及家長意見，必須報告學校主管領導。

幼兒園接送車安全管理制度

為貫徹落實《校車安全管理條例》、《江西省校車管理規(guī)定》，切實加強我園接送車安全管理，特制定我園接送車安全管理制度如下：

一、接送車依法每半年進行機動車安全技術檢驗，統(tǒng)一噴涂車身顏色用校車標識；

二、嚴禁使用拼裝車、報廢車、套牌車、無牌無證等車輛接送幼兒；

三、嚴禁超員、超速行駛，嚴禁疲勞駕駛，酒后駕駛。駕駛員不得在駕駛車輛時抽煙，不得接打電話，不得閑談；

四、駕駛員必須滿3年駕齡以上，持A2以上駕照，25周歲以上，60周歲以下，且無犯罪記錄，應建立駕駛員、車輛信息檔案；

五、途經河堤、池塘、水庫、山體滑坡、急轉彎、陡坡、窄橋、道路泥濘結冰等危險路段，時速不得超過20公里，遇暴雨、冰雪、大霧等惡劣天氣，應停駛；

六、及時購買機動車交通事故責任強制保險及其它商業(yè)險；

七、接送車必須配備逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設備，應當放置在便于取用的位置，并確保性能良好，有效使用；

八、必須制定接送車定人定車座次表，且每車次配備一名教師護送，嚴格實行上下車點名制；

九、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車老師示意可以開車后，方可啟動車輛前行；

十、保持車廂清潔衛(wèi)生，定期對車廂內消毒。

幼兒園校車安全接送有哪些管理制度?

一、安排接送秩序冊，確保接送順暢、有序。

每學期開學前，安全領導小組確定接送班次、路線、名單;安排接送教師、車長;召開安全接送工作會議。車長布置本車輛接送任務，明確各教師接送職責，安排本車輛幼兒座位、上下車秩序，初步形成車輛接送秩序冊。安全領導小組再根據(jù)各車輛的接送秩序冊進行適當協(xié)調，形成車輛接送幼兒安全管理秩序總冊。

二、提出細化要求，確保接送環(huán)節(jié)安全

1、上車安全管理。幼兒上車有陸續(xù)上車和集體組織上車之分，又有車先到站和幼兒先到站之分。不同的上車方式，安全管理的要求也不同。

2、乘車安全管理。車內幼兒按站點集中就座，接送教師站于車廂走道，引導點幼兒文明乘車。文明乘車要求除了在車廂內的引導，少不了車廂外的教育。有的班開展文明乘車系列活動，有的結合情境模擬游戲。

3、下車安全管理。待車輛到站停穩(wěn)后，兩名教師先下車，站于車門兩旁，車內教師引導幼兒按小班、中班、大班順序依次下車。家長從教師手中接過孩子，與教師告別后離站。如幼兒暫無人接，孩子站在教師身旁等候，站點上的幼兒全部離站后教師方能離開。

三、啟動評價機制、確保接送品質

安全領導小組、接送教師、幼兒、家長、駕駛員均是安全接送評價的參與者，評價過程是各方共同參與、相互支持、相互合作的過程。建立車長獎勵基金?？隙ü膭钣眯摹⒇撠煹慕铀徒處?。在確保安全的基礎上，提高接送品質，提供優(yōu)質服務，讓幼兒開開心心入園、快快樂樂回家。

幼兒園交接制度第6篇一、為保證保教工作的順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接-班工作，認真填寫交接記錄本。

二、當班老師應及時認真完成當班的各項任務，并對幼兒的健康、學習等情況做好記錄。對當班時所發(fā)生的問題妥善處理。

三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法。

四、要求交-班老師認真填寫交-班記錄，接-班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交-班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負責;如接-班人未簽名，發(fā)生事故由交-班人負責，交-班人應要求接-班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。