




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
員工試用期轉(zhuǎn)正考核表(可以直接使用,可編輯實(shí)用秀文檔,歡迎下載)
編號(hào):?jiǎn)T工試期正考核姓部員自(評(píng)人
性崗
入日考日簽名:
日期:考科
配
得
考人(字
被核(字試期考成
企員守安注事單考制崗操規(guī)評(píng)項(xiàng):秀
良
普
不意
評(píng)項(xiàng):秀
良
普
不意適應(yīng)能力
□□□□
行為規(guī)范
□□□□工作能
eq\o\ac(□,力)□□□
出
勤
□□□□工作態(tài)團(tuán)隊(duì)意
eq\o\ac(□,度)□□□eq\o\ac(□,識(shí))□□□
專業(yè)技能儀表、禮貌
□□□□□□□□可信賴程
eq\o\ac(□,度)□□□
學(xué)習(xí)態(tài)度
□□□□考核結(jié)eq\o\ac(□,:)合格,予以錄用;□較差,考慮延長(zhǎng)試用期;□不合格,不予錄用。轉(zhuǎn)正定:轉(zhuǎn)正定級(jí)初級(jí);□中級(jí);□高級(jí)主管:部門經(jīng)理意見(jiàn):簽名:
日期:人力資源部意見(jiàn):簽名:
日期:備注:適用期間,由部門對(duì)該員工進(jìn)行考核,將結(jié)果記錄于相應(yīng)的考核表中,所得的考核成績(jī)作為本次考核的基準(zhǔn)。
試用期工正審批擬轉(zhuǎn)正員工姓名
性別
年齡
入職時(shí)間試用計(jì)劃
試用部門試用期待遇
試用崗位擬轉(zhuǎn)正時(shí)間
試用期限部門負(fù)責(zé)人自我評(píng)定
轉(zhuǎn)正人簽字:日期:工□□基本
作狀況
□未達(dá)標(biāo)部門負(fù)責(zé)人簽字:日期:考
考遲到早退共核部門
勤狀況
事假共考勤人員簽字:日期:意見(jiàn)
部門負(fù)責(zé)人簽字:
日期:□轉(zhuǎn)正錄用:轉(zhuǎn)正時(shí)間為年月日;□延長(zhǎng)試用期;□予以辭退??己私Y(jié)論
轉(zhuǎn)正工資享受補(bǔ)貼其
月薪年薪它總經(jīng)理意見(jiàn)備注
部門負(fù)責(zé)人簽字:
日期:注:本表在該員工試用期滿一周內(nèi)由辦公室組織填報(bào)。
姓名:部門:試用期職位:本次考核性質(zhì):
試用期工正考核填表說(shuō)明:1.本表第一部分由員工填寫,其余部分由該員工的部門負(fù)責(zé)人填報(bào)。2.填報(bào)人用鋼筆或簽字筆清楚填報(bào)表中各項(xiàng)內(nèi)容。3.填報(bào)人應(yīng)客觀、公正評(píng)價(jià)員工工作表現(xiàn)。4.本表將作為員工轉(zhuǎn)正的主要參考資料,由辦公室人事統(tǒng)一歸檔。5.填表人如對(duì)表中項(xiàng)目存在疑問(wèn),請(qǐng)向辦公室人事進(jìn)行咨詢。1.你對(duì)過(guò)去三個(gè)月在公司的表現(xiàn)感到:□很滿意□還可以□不滿意□不滿意2.你對(duì)與同事及上司間關(guān)系感到:□很滿意□滿意□還可以□不滿意自
3.你對(duì)目前的工作感到:4.你對(duì)目前的工作量感到:5.你對(duì)目前的
□還能擔(dān)當(dāng)更困難的工作□正適合本人的能力□太大□適中
□太少
□能力稍感不足□能力明顯不足我
工作環(huán)境感到:
□很好
□好
□尚好
□差6.你對(duì)目前的評(píng)
工作時(shí)間感到:
□太長(zhǎng)
□稍長(zhǎng)
□剛好7.你對(duì)目前的價(jià)
待遇感到:8.你對(duì)你所擔(dān)任
□很好□繼續(xù)擔(dān)任現(xiàn)職
□合適
□稍少□太少□如果有可能變更至____________部門的職務(wù)希望:
□如果有可能調(diào)動(dòng)至同部門_____________職務(wù)□對(duì)本公司工作職務(wù)不適合9.希望上級(jí)如何幫助你,使未來(lái)工作更好10.何種訓(xùn)練你較感興趣或?qū)δ悻F(xiàn)職有所幫助11.有機(jī)會(huì)希望從事何種工作試用期對(duì)公司的貢獻(xiàn)對(duì)公司的建議(管理制
員工簽字度、營(yíng)運(yùn)環(huán)境等)
年
月
日注:本表在該員工試用期滿前3天由事部組織填報(bào)。
姓名民族身份證號(hào)
性別籍貫
新員工本況表出生時(shí)間出生地健康狀況
照片學(xué)歷/學(xué)位到公司工作時(shí)間何時(shí)加入黨團(tuán)組織參加何學(xué)術(shù)團(tuán)體
畢業(yè)院校及專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)懲情況稱謂
姓名
出生年月政面貌
工作單位及職務(wù)家庭主要成員及主要社會(huì)關(guān)系
新員工用考核表一考核類別姓名部門
領(lǐng)考
考核日期年日性別崗位考考分值項(xiàng)核明細(xì)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)(100%)二80%)三60%)四)
實(shí)際備得分學(xué)習(xí)能力
15分
有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí),有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃(與本職工作相關(guān))
注重學(xué)習(xí),被學(xué)習(xí),同樣的錯(cuò)能很快糾正不會(huì)重復(fù)錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)犯,能很快新識(shí)能力學(xué)會(huì)新知一般,學(xué)得
學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)過(guò)且過(guò)的思想識(shí)
緩慢工10分作能
善于總結(jié),工作能力大幅度提升,能對(duì)公
通過(guò)鍛煉工作能力持續(xù)提升
經(jīng)過(guò)指導(dǎo)和鍛煉能力有所改進(jìn),但
不能有條理地開(kāi)展工作工作
力的
司發(fā)展提出建設(shè)性建議
改進(jìn)較緩慢
不能按時(shí)完工能力(55分
改進(jìn)和改善發(fā)10分現(xiàn)問(wèn)題
主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善解決,還能形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,但能妥善解決
無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,僅能低質(zhì)量解決問(wèn)題
無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力崗10分位技能
熟知崗位技能,能完成工作無(wú)差錯(cuò)
能較好的掌握所學(xué)崗位操作知識(shí)和技
基本掌握崗位技能,需要?jiǎng)e人指導(dǎo)
未掌握所學(xué)崗位操作知識(shí)和技能情況掌握情況
能執(zhí)10分行
能超出期望的完成工作
能積極高效地完成
基本都能按時(shí)完成
無(wú)法按時(shí)完成任務(wù)
力工10分
積極面對(duì)工作
有正確的
有發(fā)牢騷現(xiàn)
消極怠工,作
困難,主動(dòng)思
工作態(tài)度,象需要領(lǐng)
工作延誤態(tài)度工5分
考解決方案對(duì)本職工作責(zé)
偶有工作情緒工作責(zé)任
導(dǎo)的不斷教導(dǎo)
或拒絕接受工作工作責(zé)任工作
作責(zé)
任心強(qiáng),積極主動(dòng)完成工
心較強(qiáng),無(wú)有作責(zé)任推諉現(xiàn)象,心偶爾疏
心差中屢犯錯(cuò)態(tài)度
任心
作,并能督促他人共同完成
能積極主動(dòng)完成工
忽但及時(shí)補(bǔ)救
誤(30
作分
團(tuán)5分
在工作中與同
有團(tuán)隊(duì)意
在工作中努
無(wú)法處理結(jié)
事相互幫助、
識(shí),自身作力圖與同
好同事關(guān)協(xié)作服務(wù)意
5分
合作融洽,自己在與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步有強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí),得到公司同仁及外部人
好團(tuán)隊(duì)協(xié)作有意識(shí)且熱情主動(dòng)服務(wù)
事開(kāi)展合作,共同完成一些任務(wù)服務(wù)意識(shí)一般,常需領(lǐng)導(dǎo)提醒
系還談不上團(tuán)結(jié)和合作無(wú)意識(shí)不愿做服務(wù)工作識(shí)
員(對(duì)外工作人員)一致好評(píng)企業(yè)忠誠(chéng)度
5分
有極強(qiáng)的企業(yè)忠誠(chéng)度,認(rèn)同企業(yè)文化,并為能身處其中而感到自豪
有較強(qiáng)的企業(yè)忠誠(chéng)度,比較認(rèn)同企業(yè)文化,對(duì)于在
企業(yè)忠誠(chéng)度一般,對(duì)于企業(yè)偶有抱怨,對(duì)于在本企業(yè)工作
企業(yè)忠誠(chéng)度差同企業(yè)文化抱怨布本企業(yè)工作感到比較自如
感到有一定的束縛及壓力
不利于公司的負(fù)面消息考
5分
全勤
有事假或
有事假或遲日常
勤
遲到早退不超過(guò)1次
到早退不超過(guò)3次月
有曠工行為行
/月為(15
著裝
5分
嚴(yán)格按照公司要求著工作服
偶爾不穿工作服
被發(fā)現(xiàn)上班時(shí)間內(nèi)2次
經(jīng)常在上班時(shí)間不分
以上不著工作服
穿工作服制度及規(guī)
5分
能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,并影響公司其他人
基本遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,偶爾違反
有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,但不超過(guò)2次月
經(jīng)常違反公司各項(xiàng)規(guī)章制度,次數(shù)達(dá)到范的遵守總值
分
2次月以上實(shí)得
經(jīng)過(guò)考核,我部門認(rèn)為,該名員工——考
(門導(dǎo)簽:核
□可以按期轉(zhuǎn)正□繼續(xù)試用考察□建議辭退意見(jiàn)
(門管導(dǎo)簽:注本由員所部門導(dǎo)寫并請(qǐng)門管導(dǎo)字認(rèn)得分占終核果60%新員工用考核表二考核類別姓名部門
同考
考核日期年日性別崗位考考分值項(xiàng)核明細(xì)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)(100%)二80%)三60%)四)
實(shí)際備得分15分
有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)
注重學(xué)習(xí),被學(xué)習(xí),
學(xué)習(xí)意識(shí)學(xué)
意識(shí),有明確
同樣的錯(cuò)能快糾正
不強(qiáng)
習(xí)
的學(xué)習(xí)計(jì)劃
不會(huì)重復(fù)
錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)
過(guò)且過(guò)的能
(與本職工作
犯,能很快新識(shí)能力
思想力工作能
10分
相關(guān))善于總結(jié),工作能力大幅度提升,能對(duì)公
學(xué)會(huì)新知識(shí)通過(guò)鍛煉工作能力持續(xù)提升
一般,學(xué)得緩慢經(jīng)過(guò)指導(dǎo)和鍛煉能力有所改進(jìn),但
不能有條理地開(kāi)展工作工作
力的
司發(fā)展提出建設(shè)性建議
改進(jìn)較緩慢
不能按時(shí)完工能力(60分
改進(jìn)和改善發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
10分
主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善解決,還能形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,但能妥善解決
無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,僅能低質(zhì)量解決問(wèn)題
無(wú)能力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力崗位技
15分
熟知崗位技能,能完成工作無(wú)差錯(cuò)
能較好的掌握所學(xué)崗位操作
基本掌握崗位技能,需要?jiǎng)e人指導(dǎo)
未掌握所學(xué)崗位操作知識(shí)和能情況掌握情況
知識(shí)和技能
技能執(zhí)行
10分
能超出期望的完成工作
能積極高效地完成
基本都能按時(shí)完成
無(wú)法按時(shí)完成任務(wù)力工作態(tài)度工
10分10分
積極面對(duì)工作困難,主動(dòng)思考解決方案對(duì)本職工作責(zé)
有正確的工作態(tài)度,偶有工作情緒工作責(zé)任
有發(fā)牢騷現(xiàn)象,需要領(lǐng)導(dǎo)的不斷教導(dǎo)
消極怠工,工作延誤或拒絕接受工作工作責(zé)任工作態(tài)度
作責(zé)任心
任心強(qiáng),積極主動(dòng)完成工作,并能督促他人共同完成
心較強(qiáng),無(wú)推諉現(xiàn)象,能積極主動(dòng)完成工
有工作責(zé)任心,偶爾疏忽但及時(shí)補(bǔ)救
心差中屢犯錯(cuò)誤(40
作分
團(tuán)
10分
在工作中與同
有團(tuán)隊(duì)意
在工作中努
無(wú)法處理
結(jié)
事相互幫助、
識(shí),自身作力圖與同
好同事關(guān)協(xié)作服務(wù)意
5分
合作融洽,自己在與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步有強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí),得到公司同仁及外部人
好團(tuán)隊(duì)協(xié)作有意識(shí)且熱情主動(dòng)服務(wù)
事開(kāi)展合作,共同完成一些任務(wù)服務(wù)意識(shí)一般,常需領(lǐng)導(dǎo)提醒
系還談不上團(tuán)結(jié)和合作無(wú)意識(shí)不愿做服務(wù)工作識(shí)
員(對(duì)外工作人員)一致好評(píng)企業(yè)忠誠(chéng)度
5分
有極強(qiáng)的企業(yè)忠誠(chéng)度,認(rèn)同企業(yè)文化,并為能身處其中而感到自豪
有較強(qiáng)的企業(yè)忠誠(chéng)度,比較認(rèn)同企業(yè)文化,對(duì)于在
企業(yè)忠誠(chéng)度一般,對(duì)于企業(yè)偶有抱怨,對(duì)于在本企業(yè)工作
企業(yè)忠誠(chéng)度差同企業(yè)文化抱怨布本企業(yè)工作感到比較自如
感到有一定的束縛及壓力
不利于公司的負(fù)面消息總值考核意見(jiàn)
分經(jīng)過(guò)考核,同事考核小組認(rèn)為,該名員工——□很優(yōu)秀eq\o\ac(□,稱)eq\o\ac(□,)eq\o\ac(□,職)本稱職eq\o\ac(□,不)eq\o\ac(□,)稱職
實(shí)得小組成員簽名(至少3人注本由員所最分位事責(zé)寫得占終核結(jié)的30%。
新員工用考核表三考核類別姓名部門
員自
考核日期年日性別崗位考考分值項(xiàng)核明細(xì)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一(100%)二級(jí)80%)三(60%四)
實(shí)際備注得分15
我有強(qiáng)烈的
我注重學(xué)
我被動(dòng)學(xué)
我學(xué)習(xí)意學(xué)
分
學(xué)習(xí)意識(shí)
習(xí),同樣的習(xí)能很快
識(shí)不強(qiáng)習(xí)
明確的學(xué)習(xí)
錯(cuò)不會(huì)重
糾正錯(cuò)誤,
得過(guò)且過(guò)能
計(jì)與職
復(fù)犯,能很學(xué)新知識(shí)
的思想力工10
工作相關(guān))我善于總結(jié),
快學(xué)會(huì)新知識(shí)我通過(guò)鍛
能力一般,學(xué)得緩慢我經(jīng)過(guò)指導(dǎo)
我不能有作能
分
工作能力大幅度提升
煉工作能力持續(xù)提
和鍛煉能力有所改進(jìn),
條理地開(kāi)展工作工作
力的
對(duì)公司發(fā)展提出建設(shè)性
升
但改進(jìn)較緩慢
作不能按時(shí)完工能力(60分
改進(jìn)和改善
建議發(fā)10
我主動(dòng)發(fā)現(xiàn)
我無(wú)能力
我無(wú)能力主
我無(wú)能力現(xiàn)問(wèn)題
分
問(wèn)題并妥善解決還能形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,但能妥善解決
動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,僅能低質(zhì)量解決問(wèn)
主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題
和解決問(wèn)題的能力
題崗位技能
15分
我熟知崗位技能能完成工作無(wú)差錯(cuò)
我能較好的掌握所學(xué)崗位操作知識(shí)和
我基本掌握崗位技能,需要?jiǎng)e人指導(dǎo)
我未掌握所學(xué)崗位操作知識(shí)和技能情況掌握情況
技能執(zhí)行力工
10分10
我能超出期望的完成工作我積極面對(duì)
我能積極高效地完成我有正確
我基本都能按時(shí)完成我有發(fā)牢騷
我無(wú)法按時(shí)完成任務(wù)我消極怠工
作態(tài)度工作
分10分
工作困難的作態(tài)動(dòng)思考解決度,偶有工方案作情緒我對(duì)本職工我工作責(zé)作責(zé)任心強(qiáng),任較強(qiáng),
現(xiàn)象,需要領(lǐng)導(dǎo)的不斷教導(dǎo)我有工作責(zé)
工延誤或拒絕接受工作我工作責(zé)任心差作
責(zé)
積極主動(dòng)完
無(wú)推諉現(xiàn)
任心,偶爾
作中屢犯態(tài)
任
成工作能象能積極
疏忽但及時(shí)
錯(cuò)誤度(40分
心團(tuán)10
督促他人共同完成我在工作中
主動(dòng)完成工作我有團(tuán)隊(duì)
補(bǔ)救我在工作中
我無(wú)法處結(jié)
分
與同事相互
意識(shí),自身
努力試圖與
理好同事協(xié)作
幫助合作融作好團(tuán)隊(duì)洽己與協(xié)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步
同事開(kāi)展合作,共同完成一些任務(wù)
關(guān)系此還談不上團(tuán)結(jié)和合作服5分
我有強(qiáng)烈服
我有意識(shí)
我服務(wù)意識(shí)
我無(wú)意識(shí),務(wù)
務(wù)意識(shí)到且情主
一般,常需
很不愿做意
公司同仁及
動(dòng)服務(wù)
領(lǐng)導(dǎo)提醒
服務(wù)工作識(shí)
外部人對(duì)外工作人員)一致好評(píng)企5分
我有極強(qiáng)的
我有較強(qiáng)
我企業(yè)忠誠(chéng)
我企業(yè)忠業(yè)
企業(yè)忠誠(chéng)度,的業(yè)忠
度一般,對(duì)
誠(chéng)度差忠
認(rèn)同企業(yè)文
誠(chéng)度,比較
于企業(yè)偶有
認(rèn)同企業(yè)誠(chéng)
化為身認(rèn)企業(yè)
抱怨,對(duì)于
文化常度
處其中而感到自豪
文化,對(duì)于在本企業(yè)工作感到
在本企業(yè)工作感到有一定的束縛及
抱怨散布不利于公司的負(fù)
比較自如
壓力
面消息其他進(jìn)入公司以來(lái)的貢獻(xiàn)過(guò)去建議主管或公司處理的情形對(duì)主管的建議對(duì)公司建議(管理、制度、
1.你對(duì)過(guò)去一個(gè)月在公司的表現(xiàn)到:□很滿意eq\o\ac(□,還)eq\o\ac(□,)可以eq\o\ac(□,不)eq\o\ac(□,)滿意2.你對(duì)與同事及上司間關(guān)系感到□很滿意□滿eq\o\ac(□,意)還可eq\o\ac(□,以)不滿意3.你對(duì)于目前工作感到:□還能當(dāng)更困難的工eq\o\ac(□,作)正適合本身能力□能力稍感不足□能力明顯不足4.你對(duì)目前工作量感到:□大□適中eq\o\ac(□,太)eq
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司度任務(wù)合同樣本
- 個(gè)人房屋物業(yè)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 中海物料制作合同樣本
- 保安派駐合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 公路標(biāo)志設(shè)計(jì)施工合同樣本
- 東莞日產(chǎn)購(gòu)車合同樣本
- 產(chǎn)品代銷合作合同樣本
- 公證抵押借款合同樣本
- 休閑食品分銷合同樣本
- 出售高端養(yǎng)老房合同樣本
- 新型可瓷化膨脹防火涂料的制備及性能研究
- 《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 肺結(jié)核防治知識(shí)培訓(xùn)課件
- 《新生兒沐浴和撫觸》課件
- 《基于作業(yè)成本法的S公司物流成本分析研究》8300字(論文)
- 2024-2030年中國(guó)負(fù)載均衡器行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況及投資趨勢(shì)分析報(bào)告
- 浙江省溫州市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三二診模擬考試英語(yǔ)試卷含解析
- DB37T 4516-2022 高速公路邊坡光伏發(fā)電工程技術(shù)規(guī)范
- 電力工業(yè)企業(yè)檔案分類表0-5
- 臨時(shí)用地草原植被恢復(fù)治理方案
- 2025高考語(yǔ)文小說(shuō)文本:人物形象特點(diǎn)概括分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論