1年級數(shù)學(xué)蘇教版下冊課件第4單元《100以內(nèi)的加法和減法（一）》

四

100以內(nèi)的加法和減法（一）求被減數(shù)的簡單實際問題理解“求原來有多少”這類實際問題的數(shù)量關(guān)系，并能正確列式計算，學(xué)會口答。（重點(diǎn)）理解題意，尋找數(shù)量關(guān)系，確定解題方法。（難點(diǎn)）培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題、進(jìn)行數(shù)學(xué)交流的意識和能力；培養(yǎng)與他人合作的態(tài)度學(xué)習(xí)目標(biāo)30+65=95回顧復(fù)習(xí)27+60=8799計算。24+40=92+7=6453692+67=52+1=

說一說：你是用怎樣計算這些題目的？回顧復(fù)習(xí)這節(jié)課我們用上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識解決求被減數(shù)的實際問題。相同數(shù)位上的數(shù)相加(教材P47)探索新知23個已經(jīng)摘了23個桃，樹上還剩5個。樹上原來有多少個桃？探索新知23個已經(jīng)摘了23個桃，樹上還剩5個。樹上原來有多少個桃？怎樣求出樹上原來有多少個桃？已經(jīng)摘的桃+樹上剩下的桃=樹上原來的桃探索新知已經(jīng)摘的桃+樹上剩下的桃=樹上原來的桃23＋5＝

203828

答：樹上原來有28個桃。23個（個）

不要忘記單位哦！還要作答！探索新知檢查一下，想的對嗎？算的呢？23個檢查：樹上剩下的桃（5個）+摘下的桃（23個）=樹上原來的桃（28個），與題意相符。所以算的是正確的。想一想，說一說：在剛才的計算過程中，有哪些注意事項？算式最后不要忘記加單位求出結(jié)果后要記得作答探索新知檢查計算結(jié)果的正確性1.(教材P3做一做

第1題)隨堂小練21

＋

3

24

塊

答：一共有24塊拼版。2.(教材P48想想做做

第2題)隨堂小練34

＋

30

64

棵

答：一共有64棵白菜。3.(教材P48想想做做

第4題)隨堂小練（1）玲玲養(yǎng)了30條，兵兵又送給她10條。玲玲現(xiàn)在有多少條？30+10=40（條）

答：玲玲現(xiàn)在有40條。

隨堂小練

（2）玲玲養(yǎng)了30條，送給兵兵10條。玲玲現(xiàn)在有

多少條？30－10=20（條）

答：玲玲現(xiàn)在有20條。

1.

（教材P49練習(xí)七

第4題）當(dāng)堂檢測提示：原有=賣出+還剩。40

54

52

當(dāng)堂檢測54＋5=59（把）答：原來有59把。2.

商店里有一批

，3天賣出54把，還剩5把。這批

原來有多少吧？（教材P49練習(xí)七

第5題）3.列豎式計算。當(dāng)堂檢測我又買了22個。30名小朋友每人發(fā)一個，夠嗎？22＋729個答：不夠。29＜304.原來有多少本故事書？

當(dāng)堂檢測30＋27=57（本）答：原來有57本故事書。還剩30本故事書。借走27本故事書。5.（易錯題）3年后爺爺多少歲？60+6=66（歲）答：3年后爺爺66歲。反思：錯解只計算了爺爺現(xiàn)在的歲數(shù)，沒有求出再過3年爺爺?shù)臍q數(shù)。當(dāng)堂檢測錯解：我比你大60歲。我今年6歲。5.（易錯題）3年后爺爺多少歲？正解：當(dāng)堂檢測60+6=66（歲）66+3=69（歲）答：3年后爺爺69歲。我比你大60歲。我今年6歲。學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了解決“原來有多少”（被減數(shù)）的實際