文言文學(xué)習(xí)方法七年級(jí)_第1頁
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文檔簡介

關(guān)于文言文學(xué)習(xí)方法七年級(jí)第一頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一初步了解文言文第二頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一溫故知新第三頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一溫故知新第四頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?!?/p>

——達(dá)爾文第五頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一文言文考點(diǎn)1、解釋字詞2、翻譯句子3、理解內(nèi)容4、分析品味第六頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一文言字詞用法

文言字詞的用法主要有以下四項(xiàng):

1、一詞多義

2、古今異義

3、古字通假

4、詞類活用第七頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一一詞多義知溫故而知新人不知而不慍而學(xué)而時(shí)習(xí)之人不知而不慍得到了解并且但是根據(jù)語境確定詞義第八頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一古字通假什么是通假字呢?古人在造字的時(shí)候,有一些字還在形成當(dāng)中,沒有一定規(guī)律,可能用這個(gè)字表示某個(gè)意思,也可能使用一個(gè)同音字表示那個(gè)意思,這個(gè)同音字就是“通假字”,通假字所代替的那個(gè)字就叫做“本字”。

第九頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎。2、吾十有五,而志于學(xué)。

說同悅有同又

答題格式:“xx”同“xx”,意思是“xx”

通假字積累第十頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一詞類活用

文言文中,在特定的語言環(huán)境中,有些詞臨時(shí)改變當(dāng)成另一類詞使用,這種現(xiàn)象叫“詞類活用”。第十一頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一詞類活用

飯疏食飲水()傳不習(xí)乎()

飯;名詞作動(dòng)詞,吃的意思傳:動(dòng)詞作名詞,老師傳授的知識(shí)第十二頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一

在文言文中,有些古今相同的詞,由于演變的結(jié)果,詞的含義表現(xiàn)出差異。

古今異義第十三頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一古今異義:水[古義]專指冷水。[今義]泛指無色無味的液體。第十四頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一

漢語一脈相承,古今義即使不同,也有著千絲萬縷、或多或少的聯(lián)系,只要多積累,勤思考,就一定會(huì)懂字詞,巧翻譯。提示第十五頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一當(dāng)堂檢測第十六頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一第十七頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一

再見第十八頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一第十九頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一第二十頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一第二十一頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一古字通假1、什么是通假字呢?(1)古人在造字的時(shí)候,有一些字還在形成當(dāng)中,沒有一定規(guī)律,可能用這個(gè)字表示某個(gè)意思,也可能使用一個(gè)同音字表示那個(gè)意思,這個(gè)同音字就是“通假字”,通假字所代替的那個(gè)字就叫做“本字”。如“止有剩骨”

《狼》(2)原來的字,能夠代表很多意義。后來為了減輕這個(gè)字的負(fù)擔(dān),便造了一個(gè)新字,可是,古書上還是舊字。在后來的人看來,那舊字便是通假字,新字是本字。第二十二頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎《論語學(xué)而》說通悅2、不知為不知,是知也《論語為政》知通智3、滿坐寂然,無敢嘩者?!犊诩肌纷ㄗ?、擔(dān)中肉盡,止有剩骨《狼》止通只5、對(duì)鏡帖花黃《木蘭詩》帖通貼6、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪《孫權(quán)勸學(xué)》邪通耶7、尊君在不《陳太丘與友期》不通否8、日扳仲永環(huán)謁于邑人《傷仲永》扳通攀通假字積累同音、形近通假變音通假第二十三頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一通假字

巧記通假字:以同音、同形為基準(zhǔn),形成慣性聯(lián)想思維,多記易混淆字。答題格式:“xx”通“xx”,意思是“xx”

第二十四頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一詞類活用

文言文中,在特定的語言環(huán)境中,某些實(shí)詞臨時(shí)改變它原來所屬詞類的意義和功能,當(dāng)成另一類詞使用,這種現(xiàn)象叫“詞類活用”。詞類活用主要有以下幾種情況:第二十五頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一名詞活用形容詞活用動(dòng)詞活用其它詞活用詞類活用第二十六頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一詞類活用

一狼洞其中()京中有善口技者()其一犬坐于前()

父利其然也(形容詞意動(dòng)用法)

名作動(dòng)打洞形作動(dòng)擅長名作狀像狗一樣認(rèn)為……有利第二十七頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一重點(diǎn)詞——勤識(shí)記1、金溪民方仲永,世隸耕。2、學(xué)而時(shí)習(xí)之3、萬里赴戎機(jī)4、蒙辭以軍中多務(wù)5、一狼得骨止6、賓客意少舒,古漢語以單音詞為主屬于

復(fù)習(xí)奔赴推辭停止心情第二十八頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一

1、平時(shí)要積累,心中要有數(shù)

2、利用上下文語境準(zhǔn)確推斷詞義◎方法:第二十九頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一高人氣虛詞:之、其、而、以文言虛詞

虛詞——不能單獨(dú)成句,意義比較抽象,有幫助造句作用的詞?,F(xiàn)代漢語的虛詞一般情況下包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六類。文言虛詞和實(shí)詞的分類大體上和現(xiàn)代漢語相同,所不同的是代詞一般也歸入虛詞一類。第三十頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一之1、傳一鄉(xiāng)秀才觀之2、仲永之通悟3、兩狼之并驅(qū)如故4、久之,目似暝,意暇甚代詞,代詩助詞,的主謂之間,不譯協(xié)調(diào)音節(jié)第三十一頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一1.“其”用在句首,表示希望、祈使、疑問等語氣,如:其真無馬邪?其真不知馬也(《馬說》)2.可作代詞,指代人、事、物,相當(dāng)于“他(她、它)們”或“他(她、它)們的”,有時(shí)也作指示代詞,相當(dāng)于“這”、“那”、“其中的”。如:

①屠大窘,恐前后受其敵(《狼》)②其文理皆有可觀者(《傷仲永》)③其一犬坐于前(《狼》)其第三十二頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一文言文巧翻譯第三十三頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一字字落實(shí),文從句順“字字落實(shí)”:忠實(shí)于原文意思,不遺漏,也不能多余

“文從句順”:譯文要明白通順,合乎現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣,沒有語病。

二標(biāo)準(zhǔn):例:

于舅家見之

譯:在舅舅家見到了他例:

稍稍賓客其父譯:漸漸地把他的父親當(dāng)作賓客看待第三十四頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一六方法:字字落實(shí):

留刪換

文從句順:

調(diào)補(bǔ)貫第三十五頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一留:凡朝代、年號(hào)、人名、地名、官職等專有名詞或現(xiàn)代漢語也通用的詞,皆保留不動(dòng)。字字落實(shí):留刪換例:崇禎五年十二月,余住西湖譯:崇禎五年十二月,我住在西湖例:南陽劉子驥,高尚士也。譯:南陽劉子驥,是品德高尚的人。第三十六頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一刪:把無意義或沒必要譯出的襯詞、虛詞刪去例:卒之為眾人字字落實(shí):留刪換譯:最終成為普通人第三十七頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一換:將單音詞換成雙音詞,詞類活用詞換成活用后的詞,通假字換成本字例:孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶!譯:我難道是要你研究儒家經(jīng)典做博士嗎?例:一狼洞其中。譯:一只狼在柴草堆中打洞。字字落實(shí):留刪換第三十八頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一調(diào):把文言句中特殊句式按現(xiàn)代漢語要求調(diào)整過來。

文從句順:調(diào)補(bǔ)貫例:蒙辭以軍中多務(wù)譯:呂蒙以軍中事務(wù)多來推辭。第三十九頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一補(bǔ):即補(bǔ)出省略內(nèi)容。

例:肅遂拜蒙母,結(jié)友而別譯:魯肅拜見了呂蒙的母親,與(呂蒙)結(jié)為朋友才告別文從句順:調(diào)補(bǔ)貫第四十頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一貫:即意譯,指要根據(jù)上下文語境,靈活貫通地翻譯。這往往指前五種方法都用上了還不能解決問題時(shí)。文從句順:調(diào)補(bǔ)貫第四十一頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一

豆腐

一人留客飯,只豆腐一味,自言:“豆腐是我性命,覺他味不及也。”異日至客家,客記其食性所好,乃以魚肉中各和豆腐。其人只擇魚肉大啖,客問曰:“汝曰‘豆腐是性命’,今日如何不吃?”答曰:“見了魚肉,性命都不要了?!币辉嚿硎值谒氖摚参迨?,編輯于2023年,星期一文言文之讀:音要讀準(zhǔn)斷句正確讀出語氣

第四十三頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一“雞罩罩雞雞罩破罩破雞飛”“馬籠籠馬馬籠松籠松馬走”第四十四頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一什么是“斷句”?

《現(xiàn)代漢語詞典》解釋說“古書無標(biāo)點(diǎn)符號(hào),誦讀時(shí)根據(jù)文意作停頓,或同時(shí)在書上按停頓加圈點(diǎn),叫做斷句?!睌嗑浼磩澐止?jié)奏。劃分節(jié)奏是文言文閱讀的入門功夫,是檢驗(yàn)一個(gè)人文言文語感能力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志,也是培養(yǎng)文言文語感能力的重要途徑和手段。第四十五頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一總結(jié)規(guī)律1、文言句朗讀的停頓,主要依據(jù)句意及其結(jié)構(gòu)。句意就像血肉,結(jié)構(gòu)就是骨骼,劃分時(shí)先揣摩意義,再把意思結(jié)合緊密的文字看成一個(gè)“意義單位”,“單位”與“單位”之間有一定的停頓。2、發(fā)語詞獨(dú)立原則。如:今夫|不受之天3、句首連詞獨(dú)立原則。如:雖|人有百手,手有百指……4、若句首出現(xiàn)總結(jié)性的詞語,應(yīng)停頓。如:于是|賓客無不變色離席……5、句首有過渡性的詞語、表時(shí)間方位的詞語,也應(yīng)停頓。如:既而|兒醒6、古代漢語中是兩個(gè)雙音節(jié)詞,現(xiàn)代漢語是一個(gè)單音節(jié)詞的,要分開讀。如:中|間|力拉崩倒之聲7、“也”用在句中揭示停頓,朗讀時(shí)在其后停頓。如:余聞之也/久矣。第四十六頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一小試身手1、借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。2、其詩以養(yǎng)父母收族為意……3、余聞之也久。4、今夫不受之天,固眾人……5、萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。詞語不分家,語義不變化第四十七頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一劃分句子朗讀節(jié)奏規(guī)律方法:一關(guān)鍵:理解句意兩原則:結(jié)構(gòu)完整,不改句意。即詞語不分家,語義無變化一規(guī)律:主謂之間、動(dòng)賓之間、動(dòng)補(bǔ)之間、修飾語和中心語之間、發(fā)語詞后和連詞前可停頓。第四十八頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一特殊句式第四十九頁,共五十三頁,編輯于2023年,星期一特殊句式常見形式①:……者,……也例:陳勝者,陽城人也

……,……也例:南陽劉子驥,高尚

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