元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致辭發(fā)言稿6篇

元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致辭發(fā)言稿6篇

元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致辭發(fā)言稿篇1

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙：尊敬的各位教師!

合：大家新年好!

甲：絢爛輝煌的20xx年馬上向我們揮手致別，布滿盼望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

乙：回首過(guò)去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。

甲：回首過(guò)去的一年，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用才智制造了精彩。

乙：在這辭舊迎新的日子里，我們?cè)谶@里彼此相約，共同共享這一年的收獲。

甲：在這感動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里團(tuán)聚一堂，相互傳遞新一年的祝愿。

乙：在這里，我們要向大家致以新年的問(wèn)候，祝大家在新的一年里身體安康，合家歡快。

甲：心想事成，萬(wàn)事如意。

乙：送一份真誠(chéng)地祝愿祝你新年歡樂(lè)連連。

甲：許一個(gè)美妙的心愿愿你來(lái)年萬(wàn)事圓圓。

乙：在這里，讓我們共同把祝愿送給xx中學(xué)。

合：愿xx中學(xué)的明天更加美妙!

甲：今日，我們相聚在這里，放開(kāi)心扉，讓幻想點(diǎn)燃激情。

乙：今日，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓歡樂(lè)響徹云端。

甲：讓我們放聲唱歌，唱出新年的喜悅，唱出新年的盼望。

乙：讓我們呈現(xiàn)才藝，書(shū)寫(xiě)新年的向往，演繹明日的輝煌。

合：xx中學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭

元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致辭發(fā)言稿篇2

感動(dòng)，感動(dòng)，真感動(dòng)!希望已久一年一度的元旦晚會(huì)開(kāi)頭啦!得意的小演員們化著美麗的彩妝，穿著明麗的服裝，預(yù)備閃亮登場(chǎng)。

早上八點(diǎn)五非常，感動(dòng)人心的文藝演出正式開(kāi)頭了。第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)四班表演的舞蹈《戲獅》?！斑绥I，咚鏘，咚咚鏘!”一群威猛的“小獅子”搖頭擺尾地上場(chǎng)了，她們會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒倒立。精彩的表演讓臺(tái)下的觀眾大聲拍手叫好。

我最喜愛(ài)我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚(yáng)的蒙古族樂(lè)曲中，我們班的朱鴻程穿著艷麗的蒙古族服裝，腳蹬黑油油的皮靴，頭上綁著一條紅紅的綢帶，手里拿著一個(gè)系著五彩綢的項(xiàng)圈閃亮登場(chǎng)了。緊接著，在歡快的樂(lè)曲中，一群同樣穿明麗的蒙古族服裝的小小摔跤手們插著腰，搖著頭，面帶笑容，踏著輕快的舞步上場(chǎng)了。他們一會(huì)兒伸展著雙臂，像展翅欲飛的雄鷹，一會(huì)兒圓睜著雙眼，像一頭頭強(qiáng)健的小牛犢。最好玩的是，兩個(gè)力大無(wú)比的小摔跤手頭頂著頭，現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽摔跤呢!“好!好!”臺(tái)下的觀眾大聲地喝彩，連手掌都拍紅了呢!

精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，有《甜甜祖國(guó)大家園》《鮮花朵朵》《小雪花》……絢麗的舞臺(tái)，美麗的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺(jué)，精彩的晚會(huì)完畢了，這真是一場(chǎng)令人難忘的晚會(huì)呀!“

元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致辭發(fā)言稿篇3

一、活動(dòng)目的：

值____年元旦降臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動(dòng)力量，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校打算進(jìn)行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參加，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快歡樂(lè)樂(lè)迎接新年，感受濃濃的班級(jí)文化氣氛，健安康康的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

____年12月30日下午1：40-3：00整

三、活動(dòng)對(duì)象：

二(2)班全體師生

四、活動(dòng)形式：

以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)，要求組織參加面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來(lái)展現(xiàn)班級(jí)的特色活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)形式包括：1、小小主持人2、講故事3、詩(shī)歌朗讀4、畫(huà)展等活動(dòng)。

五、活動(dòng)方法：

1、布置好活動(dòng)場(chǎng)所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施

2、整個(gè)活動(dòng)，由班主任教師和全體同學(xué)一起負(fù)責(zé)。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、班主任準(zhǔn)時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。

2、對(duì)有關(guān)節(jié)目的預(yù)備工作在進(jìn)展活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具。

3、活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)展相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。

4、活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個(gè)人安全。

七、留意事項(xiàng)：

1、班內(nèi)仔細(xì)組織，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。

2、要保持班級(jí)衛(wèi)生的潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)完畢后，值日生負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。

八、詳細(xì)活動(dòng)流程：

1、由__與__同學(xué)兩位小主持人配樂(lè)致開(kāi)場(chǎng)詞。

2、由班主任講話，并提醒出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。

3、看圖說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)從小到大父母是怎樣對(duì)待我們的。

4、以感恩為主題全體起立宣誓。

5、聽(tīng)我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結(jié)。

6、合唱《感恩的心》。

7、詩(shī)歌朗讀，成員分別有：朗讀《父親》，朗讀《只有您》，朗讀《媽媽的愛(ài)》，朗讀《新年》，朗讀《迎新年》。

8、看圖說(shuō)話，今后我該怎么做。

9、爸爸/媽媽/教師等，我想對(duì)您說(shuō)......

10、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動(dòng)，圓滿完畢。

元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致辭發(fā)言稿篇4

今日，學(xué)校將進(jìn)行慶祝元旦活動(dòng)。元旦中的嬉戲，總是布滿著歡聲笑語(yǔ);元旦中的節(jié)目，更是精彩紛呈。今日肯定是個(gè)歡樂(lè)的日子，你說(shuō)我能不期盼這一天嗎?

早晨，我迫不及待地來(lái)到了班級(jí)，和伙伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報(bào);有的貼彩帶;有的掛燈籠;還有的在吹氣球……畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)的我，固然參加了黑板報(bào)的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的畫(huà)了一個(gè)拿著鮮花的小胖娃。站在旁邊的林書(shū)贊美道：“張風(fēng)，你畫(huà)得真好!”“感謝!”我心里美滋滋的。人多力氣大，不一會(huì)兒，教室就變得煥然一新，別具一格，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

上午，學(xué)校進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都把自己的才藝表現(xiàn)了出來(lái)，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，有悅耳的歌聲、熱忱的舞蹈、好玩的相聲和精彩的魔術(shù)。給我印象最深刻的節(jié)目就是張梅的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場(chǎng)，她很大方，嘴角含著微微的笑容，沒(méi)有流露出一丁點(diǎn)的大方或扭捏。她跳起舞來(lái)也熱忱自信，一會(huì)兒扭扭身子，一會(huì)兒拍一拍手，我看著她神采飛揚(yáng)的樣子，都忍不住想跟著她的節(jié)奏一起跳了。

時(shí)間如飛鳥(niǎo)，一掠而過(guò)。三個(gè)小時(shí)，很快就在歡快中度過(guò)了。大家依依不舍地告辭回家了。盼望每天都像今日這樣開(kāi)快樂(lè)心!

元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致辭發(fā)言稿篇5

“新的一年，新的盼望?！薄靶碌谋ж?fù)，新的祝愿?！币宦?tīng)就知道是我們英華小學(xué)元旦晚會(huì)主持人，晚會(huì)上講話……

我們銅管樂(lè)的特色班節(jié)目是第一個(gè)，當(dāng)楊教師走上臺(tái)，向觀眾鞠躬后，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，揮起指揮棒，我們都就齊刷刷的拿起了樂(lè)器，我們演奏的是《紅旗頌》，那洪亮的聲音，宿舍里都能聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，我們又感動(dòng)又緊急，生怕有一點(diǎn)出錯(cuò)……我們表演完了，我們每個(gè)人的臉上都有喜悅和笑容。

還有一些節(jié)目也特別好看，例如：緊接著的《金猴鬧春》給人一種喜悅和過(guò)年的感覺(jué)，還有四年級(jí)小同學(xué)的《靈燕鬧春》，讓人覺(jué)得這一群群小靈燕特別活潑，特別得意。

還有兩個(gè)節(jié)目，就是我們六年級(jí)的《茉莉花開(kāi)》，讓人贊美不已，一個(gè)接一個(gè)的舞姿，一把把旋轉(zhuǎn)的茉莉花傘，讓人看不過(guò)來(lái)，還有一個(gè)節(jié)目太厲害了，一件衣服原來(lái)是全綠的，她們旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，瞬間把上半身的裙子改成了荷花的粉紅色特別好看……

嗨——，消遣的時(shí)間都是那么的短暫，不知道下一次的元旦晚會(huì)什么時(shí)候才能來(lái)，或許沒(méi)有下次了。

元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致辭發(fā)言稿篇6

（男）：20_年的新年的鐘聲馬上敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，20_年元旦如約而至；

（女）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

（男）：今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時(shí)間；

（女）：今日，我們相聚在這里，一起專心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)溶化冰雪；

（男）：今日，我們相聚在這里，放開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

（女）：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂(lè)響徹云霄！

（男）：20_年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！首先，由___致新年祝詞！（......）

感謝___的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂(lè)，身體安康，同時(shí)，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

（1）（女）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的幻想，給我幻想我英勇向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)___給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

（2）（男）：校園的生活是布滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的吵鬧聲，操場(chǎng)上奔馳的腳步聲，譜成了奇妙悅耳的校園進(jìn)展曲。

（女）：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)覺(jué)著美，制造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的喜愛(ài)。

（男）：請(qǐng)觀賞由___為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

（3）（男）：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)觀賞男生獨(dú)唱《放生》。

（4）（女）：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書(shū)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去回報(bào)，莫非像這樣嗎?下面請(qǐng)觀賞____給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。

（5）（女）：在一段精彩的小品之后，我們連續(xù)快樂(lè)之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

（6）（女）：我們喜愛(ài)春天，由于春天布滿著盼望；我們擁抱陽(yáng)光，由于陽(yáng)光給我們暖和。我們擁抱父母，由于父母賜予我們培育和教育，讓我們放飛幻想，放飛盼望，讓我們放心去飛！請(qǐng)觀賞___給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

（7）（男）：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，得意的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)觀賞___《苗嶺連北京》。

（8）（女）：用悅耳的歌喉表達(dá)對(duì)唱唱的喜愛(ài)，下面就讓我們觀賞他的風(fēng)采吧！有請(qǐng)___帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。

（9）（男）：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)觀賞___給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)！

（10）（女）：清清的水，柔柔的情，一個(gè)漂亮的姑娘正在翩翩起舞！請(qǐng)觀賞獨(dú)舞《一個(gè)漂亮的地方》。

（11）（女）：每個(gè)人的青春只有一次，在馬上絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤獨(dú)，全部的心靈緊緊相依。請(qǐng)觀賞話劇《賣火柴的小女孩》

（12）（男）：我們來(lái)自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。

（13）（男）：青春是那么的熾熱，那么布滿激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明媚。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡快是今晚的主題，我們將用歡快來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)觀賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)！

（14）（男）：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)觀賞___的吉它彈唱《有沒(méi)有人告知你》。

（15）（男）：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在敘述著藤、枝、葉那古老而奇妙的故事。掌聲有請(qǐng)____帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

（16）（男）：放開(kāi)你的胸懷，宣泄你的苦惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷！請(qǐng)聽(tīng)___給我們帶來(lái)的《難過(guò)的?！酚姓?qǐng)。

（17）（男）：假如說(shuō)悅耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起觀賞___帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。

（18）（男）：一段布滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同觀賞歌曲《今生最愛(ài)》。

（19）（女）：有一群漂亮的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是____帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

（20）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷；請(qǐng)觀賞男生獨(dú)唱《曹操》。

（21）（女）：一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由____給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》

（22）（男