小班2月份工作總結(jié)-幼兒園小班2月份總結(jié)

小班2月份工作總結(jié)_幼兒園小班2月份總結(jié)陰雨綿綿中，二月就這么過去了，給我的感覺卻仿佛只是短短的一瞬。在此，把這月的工作做一個(gè)。一、教育教學(xué)活動(dòng)家像一個(gè)寧?kù)o的港灣，常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅?mèng)縈的地方。濃濃的親情，會(huì)使幼兒感到安全，得到溫暖。孩子從出生起就和家人親親密密地生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起做游戲。但是，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也應(yīng)學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛，從而讓孩子從小成為和諧家庭中的一員?！坝H親一家人”這個(gè)主題就是要讓幼兒明白：也許爸爸媽媽之間偶爾會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，也許會(huì)有些不開心的事，但我們始終是親親熱熱的一家人。二、保護(hù)工作雖已進(jìn)入春季，但天氣還是很冷，特別是最近，連續(xù)的陰雨天讓人感覺從骨子里都陰陰的小班二月工作總結(jié)小班二月工作總結(jié)。孩子感冒咳嗽也多了起來(lái)。我們認(rèn)真做好帶藥孩子的藥品登記和服藥工作，隨時(shí)關(guān)注他們的身體變化，鼓勵(lì)孩子多喝水。早上和晚上溫差很大。我們會(huì)根據(jù)天氣變化立即增加或減少孩子們的衣服。安排足夠的時(shí)間進(jìn)行戶外活動(dòng)，讓孩子們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作;隨時(shí)檢查桌椅門窗等是否有破損毀壞，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)修理。三、家長(zhǎng)工作本月需要家長(zhǎng)配合的地方特別多。如剛開學(xué)，我們就加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，以了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子穩(wěn)定情緒，以便盡快適應(yīng)集體生活。元宵節(jié)眨眼就到了，我們又請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起制作簡(jiǎn)單的花燈，并讓孩子參與到做元宵、吃元宵的活動(dòng)中。然后我們又讓家長(zhǎng)和孩子一起畫爸爸的半身像，為活動(dòng)“爸爸的領(lǐng)帶”作準(zhǔn)備等等。正是有了家長(zhǎng)們的密切配合，我們本月的工作才得以比較順利地完成。此外，本學(xué)期有五位老同學(xué)和五位新同學(xué)來(lái)到我們班小班二月工作總結(jié)工作總結(jié)。這五個(gè)新生都是外地生，他們不是一開學(xué)就來(lái)，而是過幾天來(lái)一個(gè)，再過幾天又來(lái)一個(gè)。這給我們的工作也帶來(lái)了一些影響。這些孩子人小，與我們的語(yǔ)言交流又有障礙，因此，這時(shí)候與家長(zhǎng)的溝通也就顯得特別重要。我們做到有事與家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系，平時(shí)利用早晚接送的機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)盡可能多聯(lián)系，這樣，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，孩子們活躍多了，臉上的笑容也增加了。以上是本月的簡(jiǎn)要回顧。我相信孩子們下個(gè)月會(huì)走得更遠(yuǎn)。小班十二月份工作總結(jié)時(shí)間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過去了，一個(gè)學(xué)期過去了。這學(xué)期，我也收獲了很多。以下是我12月份的工作總結(jié)：一、教學(xué)方面本月的主要教學(xué)主題是“天才小廚師”。當(dāng)給孩子們上這個(gè)主題課時(shí)，孩子們顯然對(duì)這個(gè)主題課很感興趣。因?yàn)楹⒆觽儗?duì)理解食物知識(shí)最感興趣。同時(shí)，我們也教孩子們吃飯時(shí)不要浪費(fèi)食物和大米。這個(gè)月，我們幼兒園舉行了一次兒童體能會(huì)議。每個(gè)班的老師和孩子都在努力為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。孩子們還與老師合作練習(xí)踏步、學(xué)習(xí)早操等。二、保健方面:這個(gè)月的衛(wèi)生條件不夠好。有很多死角，走廊里的墻等等。這些衛(wèi)生設(shè)施很容易做到，但他們通常不在乎死角。但在未來(lái)，要更加關(guān)注這些健康問題，做好班級(jí)的健康工作。三、安全方面：在安全方面，一些暫時(shí)不舒服的孩子在玩游戲時(shí)不參加，等身體好了再和其他孩子一起參加。這個(gè)月，仍然有孩子們到處亂跑或打人推搡。當(dāng)這些情況發(fā)生時(shí)，教師會(huì)及時(shí)制止并教育這些兒童。并告訴孩子們這種行為是錯(cuò)誤的，但也要讓孩子們明白這些行為是錯(cuò)誤的，將來(lái)不可能做到。四、家園方面:這個(gè)月在家里，我沒有和父母多交流。我只寫過一次家庭鍛煉手冊(cè)。父母每天早上和下午都來(lái)接孩子。每次見到父母，我都會(huì)主動(dòng)向他們問好，父母也會(huì)向我問好。將來(lái)，我會(huì)更多地與父母聯(lián)系和溝通。五、個(gè)人總結(jié)有時(shí)，當(dāng)我給孩子們上課時(shí)，我一片狼藉。我不知道該去哪里。有時(shí)我覺得我甚至沒有參加準(zhǔn)備好的課程。但幸運(yùn)的是，在完成了課程的環(huán)境布局后，我有時(shí)間回顧以前的課程，我有一個(gè)班，李老師有一個(gè)班。10月是開學(xué)的第二個(gè)月，在這一個(gè)月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上兩位老師和阿姨的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的22位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外，其余幼兒都能積極來(lái)園，并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。一、教育教學(xué)9學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。二、保健為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班兩位老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒半小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整潔，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。三、家庭接觸為了讓家長(zhǎng)更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。下個(gè)月，我們班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，全面提高幼兒的防災(zāi)意識(shí)。同時(shí)，我們應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常訓(xùn)練。緊張而又忙碌的九月即將結(jié)束?，F(xiàn)將本月工作做個(gè)總結(jié)。當(dāng)孩子們第一次離家時(shí)，他們有一種特別強(qiáng)烈的依戀情緒。想到入園的前幾天，孩子們靠在門上，期待著親人的到來(lái)，心里總是充滿了激動(dòng)。鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)也是穩(wěn)定孩子情緒的好方法。表?yè)P(yáng)在幼兒園不哭的孩子，讓其他孩子模仿、撫摸、擁抱和微笑進(jìn)步的孩子，把孩子對(duì)家庭的依戀傳遞給老師。一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)哭的孩子越來(lái)越少，愿意上幼兒園的孩子越來(lái)越多，進(jìn)入幼兒園的情緒也有了顯著的改善。目前，只有少數(shù)兒童沒有完全適應(yīng)，只是在他們第一次進(jìn)入教室的那一刻。本月開學(xué)初召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，將這學(xué)期教育教學(xué)工作向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單地介紹，將孩子在園期間的情況跟家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)。提醒家長(zhǎng)今后如何配合教師工作。我們每天與家長(zhǎng)溝通，匯報(bào)孩子在公園的表現(xiàn)和情緒變化，了解孩子在家的情況，聽取他們的建議和意見，改進(jìn)工作方法。在今后的工作中，我們?nèi)焕蠋煏?huì)繼續(xù)積極配合，按計(jì)劃進(jìn)行，把班級(jí)各項(xiàng)工作做好。22一、信息收集。通過上門登記、戶籍核實(shí)、日常檢查，掌握轄區(qū)基本情況我是xxxxx大道x-xxxxxx人，門面xx居民擔(dān)任樓棟長(zhǎng)，方便以后我們更好的在群眾中開展工作。二、綜合管理和城市管理。及時(shí)解決群眾反映的矛盾，調(diào)查解決群眾性糾紛我所在網(wǎng)格位于城鄉(xiāng)接合部且屬于雜居小區(qū)，城市管理問題突出，經(jīng)常有居民找社區(qū)xxx號(hào)與xxxxx居民反應(yīng)給我后，我和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次找xx村村委會(huì)協(xié)調(diào)，并將此事上報(bào)到矛盾化解平臺(tái)，得到的街道和城管部門的支持最終為居民維修了下水管道。半月來(lái)共化解下水道堵塞、油煙擾民、垃圾擾民、家庭糾紛等社會(huì)矛盾x三、勞動(dòng)保障為下崗失業(yè)人員辦理就失業(yè)證，組織就業(yè)困難人群參加職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)招聘。四、民政事務(wù)處6060歲以上老月人x以上是我本月工作的總結(jié)。不知不覺，2月結(jié)束了，現(xiàn)對(duì)本月工作總結(jié)如下。首先，網(wǎng)格管理領(lǐng)域已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。按照“任務(wù)平等、管理方便、定義明確”的要求，考慮到居民的認(rèn)可度和社區(qū)工作人員的情況，社區(qū)建立了x網(wǎng)格，形成了以居委會(huì)主任-社區(qū)工作人員x建筑長(zhǎng)度為線的社區(qū)網(wǎng)格化管理模式，社區(qū)居民的積極參與是社區(qū)黨總支的核心。x點(diǎn)戶一目了然，便于有針對(duì)性的開展管理服務(wù)工作。人員流入、住宅租賃和公共設(shè)施損壞。四是推進(jìn)了管理人員責(zé)任化。在網(wǎng)格化管理中每位社區(qū)工作人員都將巡查作為日常工作，堅(jiān)持每天巡查，實(shí)現(xiàn)人到格中去，在網(wǎng)格中察民情、訪民意、解民憂、促和諧，成為發(fā)現(xiàn)、受理、處置、協(xié)調(diào)、報(bào)告第一人。對(duì)于網(wǎng)格工作中的任何問題都由該負(fù)責(zé)人第一時(shí)間接手處理，對(duì)于能夠現(xiàn)場(chǎng)解決的問題現(xiàn)場(chǎng)解決，不能解決的問題再與社區(qū)其他網(wǎng)格負(fù)責(zé)人碰頭，共同協(xié)商解決。五是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。網(wǎng)格化管理實(shí)施后，每個(gè)社區(qū)工作人員都有自己的“責(zé)任矛盾和問題，有效地避免了工作的“盲點(diǎn)”和“真空”，實(shí)現(xiàn)社區(qū)管理服務(wù)全覆蓋。以上就是本月的工作情況。20XX2XXXX的工作總結(jié)如下：一、對(duì)自己網(wǎng)格內(nèi)的居民情況進(jìn)行信息采集XXxxXXXXxXXXXxXXx3二、綜合治理xxxxx9解決和其他會(huì)議，以增加自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。三、民政服務(wù)在工作中，我們根據(jù)每個(gè)殘疾人的自身情況，制定了相應(yīng)的個(gè)性化服務(wù)。協(xié)助低保專業(yè)人員進(jìn)行低保認(rèn)定和簽到審核。協(xié)助勞動(dòng)和社會(huì)保障專業(yè)人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)失業(yè)人員進(jìn)行統(tǒng)一登記。四、城市管理工作中，認(rèn)真組織安排轄區(qū)內(nèi)各社會(huì)單位和居民區(qū)負(fù)責(zé)人，廣泛動(dòng)員各社會(huì)單位和居民x余人對(duì)轄區(qū)內(nèi)單位院落和居民區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清潔。五、食品安全在工作中，我們對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、大型超市、大型餐館、小型作坊、小型食品點(diǎn)、小型