2023中秋節(jié)歡慶活動個人總結(jié)五篇

第第頁2023中秋節(jié)歡慶活動個人總結(jié)五篇2023中秋節(jié)慶?；顒印矀€人總結(jié)〕1

對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以歡樂為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個小家庭的團(tuán)聚與歡樂，激發(fā)他們愿意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。

1、中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開頭了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最終用大紅棗子在我們的幫助下排成北海的北字放在月的上面，他們排得可仔細(xì)了，邊排邊說讓大紅棗排成火車。

2、在活動中，小伴侶們邊觀賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得非常的興奮。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說：老師你吃。我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說：哇，這月餅好甜呀。這時很多小伴侶都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。我說：你們知道今日為什么要吃月餅嗎?有一個小伴侶喊了起來中秋節(jié)。其他小伴侶也跟著說中秋節(jié)。我確定地說：對，中秋節(jié)，是人們團(tuán)聚地日子，所以我們小伴侶也團(tuán)聚在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好。小伴侶都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時，我們還鼓舞孩子相互說祝愿的話。

在這次布滿歡樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日中秋節(jié)，在共享月餅的同時，小伴侶們給別人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼兒的語言表達(dá)力量及交往的力量，同時也感受到了人與人之間友好交往的美好，體驗(yàn)到了團(tuán)聚、共享的歡樂

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依據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族〔文化〕，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱忱。現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、活動預(yù)備充分

學(xué)校根據(jù)區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班班主任支部同學(xué)搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立_周年、改革開放_周年祖國發(fā)生的巨大改變，并利用班晨會課對同學(xué)進(jìn)行〔教育〕，讓全體同學(xué)知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)

二、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了同學(xué)對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增添同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱忱，興奮民族精神。

3、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動。支部留守〔兒童〕向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，表達(dá)對父母的思念之情和渴望團(tuán)聚的殷切之情。

4、舉辦迎國慶、中秋〔手抄報〕展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的〔黑板報〕評比。全校同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、風(fēng)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及〔傳統(tǒng)文化〕有更深層次的了解和喜愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

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為了開展好中秋節(jié)主題活動，營造喜慶強(qiáng)烈、文明祥和的社會氣氛，依據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日—中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱忱?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、活動預(yù)備充分

學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班組織同學(xué)搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞，并利用班晨會課對同學(xué)進(jìn)行教育，讓全體同學(xué)知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋〔國學(xué)經(jīng)典〕誦讀”主題活動。各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了同學(xué)對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增添同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。

2、開展“迎中秋、慶國慶，民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動。師生志愿者們走進(jìn)社區(qū)，向居民們宣揚(yáng)中秋文化、中秋風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族精神，并為大家?guī)チ酥星镒Ｔ?、國慶祝愿。

3、舉辦迎國慶、中秋手抄報展評比。全校同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、風(fēng)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

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為了慶祝我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對同學(xué)進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織支配下，各班勝利開展了以知民俗慶中秋為主題的教育活動。

1、在這次主題教育活動中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增添了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。

2、中秋節(jié)有悠久的歷史，和〔其它〕傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是漸漸進(jìn)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有中秋一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋季節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，欣賞祭拜，寄予情懷，這種風(fēng)俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，始終到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有八月十五中秋節(jié)，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與〔元旦〕齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

3、中秋節(jié)的〔傳奇〕是特別豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的〔神話〔故事〕〕流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳奇：中秋傳奇之一嫦娥奔月;中秋傳奇之二吳剛折桂;中秋傳奇之三朱元璋與月餅起義。同學(xué)們還饒有愛好地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動手力量和〔想象力〕，結(jié)合時代潮流表達(dá)了濃濃的中國情。

4、通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓同學(xué)對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體同學(xué)進(jìn)行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。

主題班會給同學(xué)們留下美妙深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

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農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，為了慶祝這個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，更為了借次機(jī)會對同學(xué)進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及愛國教育，X級四班在家委會的組織下，勝利開展了以“探究中秋節(jié)文化”為主題的班級活動。

1、在活動之前家委會成員通過書箱、網(wǎng)絡(luò)等途徑預(yù)備好關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)學(xué)問，在活動時給孩子們講解。通過講解讓同學(xué)們逐步了解中秋的文化風(fēng)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加同學(xué)的文化學(xué)問和對祖國的喜愛之情。

2、集體背誦《古郎月行》、《月下獨(dú)酌》等中秋詩詞，細(xì)心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，由家長帶著孩子們一起誦讀?；顒赢?dāng)天恰為烈士紀(jì)念日，充分利用本次活動為契機(jī)對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)了同學(xué)的愛國情懷。

3、每個人心中都有自己的中秋節(jié)，讓孩子們放飛思想，用畫筆描繪出自己獨(dú)一無二的中秋節(jié)。

4、讓同學(xué)們圍坐成一圈，共同共享前期