大學(xué)房屋及構(gòu)筑物固定資產(chǎn)報增與報廢流程

大學(xué)房屋及構(gòu)筑物固定資產(chǎn)報增與報廢流程一、報增流程報增登記經(jīng)費(fèi)歸部門填寫《大學(xué)房屋及構(gòu)筑物固定資產(chǎn)報增單》（以下簡稱報增單），經(jīng)手人簽字，本單位負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。房產(chǎn)的價值按《大學(xué)房屋及構(gòu)筑物管理暫行辦法》第三十六條執(zhí)行（扣除可單獨(dú)辦理固定資產(chǎn)的設(shè)備價值）。報增審核收集填好的報增單、發(fā)票、交付使用財產(chǎn)明細(xì)表、工程竣工驗收證明書、竣工決算表等資料，到資產(chǎn)與實(shí)驗室管理處辦理報增審核手續(xù)。審核無誤后在發(fā)票和報賬單上加蓋“已辦固定資產(chǎn)”章。財務(wù)報賬審核后10個工作日內(nèi)帶齊加蓋“已辦固定資產(chǎn)”章的發(fā)票、報增單、交付使用財產(chǎn)明細(xì)表、工程竣工驗收證明書、竣工決算表等資料，到財務(wù)處辦理報賬手續(xù)。二、報廢流程報廢申請拆除房屋及構(gòu)筑物的歸管理部門，填寫《大學(xué)房屋及構(gòu)筑物報廢拆除申請表》（以下簡稱申請表），單位負(fù)責(zé)人簽字。報廢審核歸管理部門將申請表、危房鑒定報告（危房拆除需要）或經(jīng)上級相關(guān)部門同意拆除或拆遷房屋的批復(fù)等相關(guān)材料提交國有資產(chǎn)管理辦公室審核，校公有用房管理領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核。報廢審批報廢拆除的房產(chǎn)經(jīng)學(xué)校后，按照《省直行政事業(yè)國有資產(chǎn)處置管理暫行辦法》規(guī)定，報上級主管部門審批。賬務(wù)核銷收到上級主管部門的批復(fù)后，資產(chǎn)與實(shí)驗室管理處提供相關(guān)材料，到財務(wù)處辦理資產(chǎn)核銷手續(xù)；同時，完成固定資產(chǎn)實(shí)物賬的核銷手續(xù)。備案經(jīng)批準(zhǔn)報廢拆除的房產(chǎn)處置完成后，要將處置情況和處置結(jié)果報上級主管部門備案。三、免辦報增的流程凡符合免辦報增條件的，須填寫《大學(xué)免辦房屋及固定資產(chǎn)填報單》，由經(jīng)辦人簽字、單位負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后，附上發(fā)票、工程決算、報賬單位報告（工程決算價＞20萬元的，須附上申請免辦報增的專項報告）等相關(guān)材料，到資產(chǎn)與實(shí)驗室管理處辦理免辦報增手續(xù)；審核確認(rèn)后在材料上加蓋“同意免辦固定資產(chǎn)”章；報賬單位持加蓋“同意免辦固定資產(chǎn)”的發(fā)票和工程決算單到財務(wù)處辦理報賬手續(xù)。大學(xué)本科實(shí)驗教學(xué)管理規(guī)定第一章總則第一條實(shí)驗教學(xué)是高等學(xué)校整個教學(xué)過程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。其基本任務(wù)是：通過實(shí)驗教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗方法和技能的基本訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，為從事技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究打下基礎(chǔ)。第二條隨著高等教育改革的不斷深入，實(shí)驗教學(xué)在高等學(xué)校整個教學(xué)過程中所占的比重逐漸加大，為加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化，進(jìn)一步提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，特制訂本規(guī)定。第二章實(shí)驗教學(xué)基本文件和任務(wù)管理第三條實(shí)驗教學(xué)的基本教學(xué)文件包括：實(shí)驗教學(xué)大綱、實(shí)驗教學(xué)計劃、實(shí)驗教材（或?qū)嶒炛笇?dǎo)書）、實(shí)驗報告和其他實(shí)驗教學(xué)資料。實(shí)驗教學(xué)大綱是指導(dǎo)開展實(shí)驗教學(xué)的綱領(lǐng)性文件。凡培養(yǎng)方案中設(shè)置的實(shí)驗課程，都必須制定相應(yīng)的實(shí)驗教學(xué)大綱，并在教學(xué)過程中不斷完善。實(shí)驗教學(xué)大綱的主要內(nèi)容應(yīng)明確：（1）制定實(shí)驗教學(xué)大綱的依據(jù)；（2）本實(shí)驗課在該專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位與作用；（3）實(shí)驗教學(xué)的組織形式、方法及實(shí)驗教材，確定必做與選做實(shí)驗項目及學(xué)時分配；（4）規(guī)定本實(shí)驗課學(xué)生應(yīng)達(dá)到的實(shí)驗?zāi)芰εc標(biāo)準(zhǔn)；（5）本實(shí)驗課講授哪些基本理論與實(shí)驗技術(shù)知識；（6）規(guī)定實(shí)驗成績的考核與評定方法。實(shí)驗教學(xué)計劃的制訂要明確實(shí)驗課程名稱、學(xué)時、學(xué)分及開課學(xué)期，以便實(shí)驗課程的教學(xué)組織與實(shí)施。實(shí)驗教材（或?qū)嶒炛笇?dǎo)書）是體現(xiàn)實(shí)驗教學(xué)目的、內(nèi)容和方法的重要載體，主要包括實(shí)驗理論、實(shí)驗?zāi)康?、?shí)驗方法、實(shí)驗內(nèi)容、預(yù)習(xí)思考題和討論題等內(nèi)容。實(shí)驗教材（或?qū)嶒炛笇?dǎo)書）的規(guī)劃建設(shè)、編印與選用工作遵照學(xué)?！督滩慕ㄔO(shè)工作管理規(guī)定》執(zhí)行。實(shí)驗報告作為考核學(xué)生實(shí)驗操作技能、數(shù)據(jù)處理、分析與解決問題能力的主要依據(jù)，主要包括：實(shí)驗名稱、實(shí)驗?zāi)康?、?shí)驗原理、實(shí)驗方法、實(shí)驗器材、實(shí)驗記錄、實(shí)驗分析、實(shí)驗結(jié)論、實(shí)驗體會等內(nèi)容。其他教學(xué)資料主要包括教師教案、實(shí)驗課程安排（即實(shí)驗課表）、實(shí)驗項目基本信息表、實(shí)驗開出情況記錄和實(shí)驗教學(xué)管理檔案等。實(shí)驗項目基本信息表主要包括本單位所開出實(shí)驗項目的名稱、學(xué)時數(shù)、實(shí)驗類型、所屬課程、儀器設(shè)備臺套數(shù)、實(shí)驗教師和開課地點(diǎn)等信息；實(shí)驗開出情況記錄主要包括實(shí)驗時間、地點(diǎn)、實(shí)驗名稱、學(xué)生人數(shù)、儀器設(shè)備情況等；實(shí)驗教學(xué)管理檔案主要含各級實(shí)驗教學(xué)管理文件、實(shí)驗教學(xué)研究文檔、實(shí)驗儀器設(shè)備說明書與操作規(guī)程、實(shí)驗室管理各項規(guī)章制度等。第四條經(jīng)教務(wù)處審定編印的實(shí)驗教學(xué)計劃是實(shí)驗室進(jìn)行教學(xué)活動的法定文件，未經(jīng)學(xué)校同意，不得隨意更改。因特殊原因需調(diào)整實(shí)驗教學(xué)計劃，須由承擔(dān)實(shí)驗任務(wù)的實(shí)驗室提前一學(xué)期與學(xué)生所在學(xué)院協(xié)商，經(jīng)主管院長審核同意后，報教務(wù)處批準(zhǔn)實(shí)施。第五條理論教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)不在同一學(xué)院（中心）的實(shí)驗教學(xué)任務(wù)，由承擔(dān)理論教學(xué)的學(xué)院與承擔(dān)實(shí)驗教學(xué)任務(wù)的學(xué)院（中心）進(jìn)行協(xié)商安排，并由承擔(dān)實(shí)驗教學(xué)任務(wù)的學(xué)院（中心）負(fù)責(zé)將實(shí)驗課列入課表。第六條實(shí)驗教學(xué)課程安排表（即實(shí)驗課表）是開設(shè)實(shí)驗的法定依據(jù)，各實(shí)驗室（中心）必須嚴(yán)格按照實(shí)驗課表所列課程開設(shè)全部必做實(shí)驗，不得隨意改動、減少實(shí)驗內(nèi)容、時數(shù)、組數(shù)，有條件的實(shí)驗室（中心）應(yīng)增開盡可能多的選做實(shí)驗。如需調(diào)整實(shí)驗教學(xué)任務(wù)時，必須由承擔(dān)實(shí)驗任務(wù)的實(shí)驗室（中心）與學(xué)生所在院協(xié)商后提交書面報告，并經(jīng)雙方單位主管負(fù)責(zé)人審核簽字后，報教務(wù)處審批方可變動。第七條每學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校具體通知時間，以學(xué)院（中心）為單位將本單位所有實(shí)驗課程安排表報教務(wù)處。對已排定的課表，將作為實(shí)驗教學(xué)檢查及工作量核算的重要依據(jù)，不得擅自改動。第三章對學(xué)院（中心）的要求第八條各學(xué)院（中心）負(fù)責(zé)將教務(wù)處下達(dá)的每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)落實(shí)到各實(shí)驗室，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)院間實(shí)驗課的安排等相關(guān)問題，各實(shí)驗室根據(jù)實(shí)驗教學(xué)條件和教學(xué)任務(wù)，合理安排教學(xué)進(jìn)程，做好實(shí)驗教學(xué)準(zhǔn)備。第九條各學(xué)院（中心）作為實(shí)驗教學(xué)的主體和直接管理者，應(yīng)采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對實(shí)驗教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證實(shí)驗教學(xué)的正常開展。第十條各學(xué)院（中心）要將實(shí)驗教學(xué)文檔的存檔與日常實(shí)驗教學(xué)管理工作相結(jié)合，實(shí)行學(xué)院、教學(xué)實(shí)驗室兩級存檔。第四章對實(shí)驗中心（室）的要求第十一條承擔(dān)好實(shí)驗教學(xué)任務(wù)、建設(shè)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗教學(xué)資源、擴(kuò)大實(shí)驗室資源的開放共享是全校各實(shí)驗中心（室）的主要職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)。第十二條各實(shí)驗中心（室）按照學(xué)校下達(dá)的實(shí)驗教學(xué)任務(wù)，安排實(shí)驗指導(dǎo)教師；指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生理論課安排、實(shí)驗教學(xué)任務(wù)量、實(shí)驗儀器設(shè)備臺套數(shù)等情況，將參加實(shí)驗的學(xué)生給予分組或讓學(xué)生自主選擇預(yù)約實(shí)驗教師和開課時間段。第十三條實(shí)驗中心（室）在組織與實(shí)施實(shí)驗教學(xué)時，應(yīng)備齊儀器設(shè)備使用說明、操作規(guī)程、注意事項和投影顯示設(shè)備等。第十四條實(shí)驗室要加強(qiáng)管理，定期檢查儀器設(shè)備的完好情況，及時維修損壞的實(shí)驗儀器設(shè)備，提高實(shí)驗儀器設(shè)備的完好率和利用率，提高實(shí)驗的開出率。第十五條實(shí)驗中心（室）要對實(shí)驗項目進(jìn)行規(guī)范管理，建立計算機(jī)項目管理數(shù)據(jù)庫，要將每個實(shí)驗項目的實(shí)驗名稱、專業(yè)、組數(shù)，所使用主要設(shè)備名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、材料消耗量等都要入庫，細(xì)化管理。第十六條實(shí)驗中心（室）應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)安排表，按要求開出實(shí)驗，努力做到基礎(chǔ)課實(shí)驗每組1人，技術(shù)基礎(chǔ)課實(shí)驗每組1-2人，專業(yè)課實(shí)驗每組不超過5人。化學(xué)生物類實(shí)驗，每次實(shí)驗每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不超過30人，上機(jī)實(shí)踐類實(shí)驗，每次不超過50人。第十七條實(shí)驗中心（室）要按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定做好實(shí)驗中心（室）的任務(wù)管理、實(shí)驗教學(xué)、人員情況等基本信息的收集、整理、匯總、上報和歸檔保存等工作。第十八條每輪實(shí)驗結(jié)束后，實(shí)驗室要及時進(jìn)行總結(jié)，對每個實(shí)驗項目均應(yīng)留有一定比例的實(shí)驗報告，并征求學(xué)生對實(shí)驗教學(xué)的意見和建議，不斷改進(jìn)和提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)年末，各實(shí)驗中心（室）要對照年度計劃寫出總結(jié)報告，報學(xué)院備案。第十九條各實(shí)驗中心（室）要積極進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)改革，優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)體系，更新實(shí)驗教學(xué)內(nèi)容，增開設(shè)計性、綜合性、創(chuàng)新性和研究性實(shí)驗，不斷提高實(shí)驗教學(xué)的質(zhì)量和水平。第五章對實(shí)驗指導(dǎo)教師的要求第二十條實(shí)驗教學(xué)須由具有指導(dǎo)實(shí)驗資格的教師或?qū)嶒灱夹g(shù)人員指導(dǎo)。實(shí)驗指導(dǎo)教師應(yīng)具備下列條件：熱愛實(shí)驗教學(xué)工作，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；具有初級及以上技術(shù)職務(wù)資格；首次上崗指導(dǎo)實(shí)驗的教師或?qū)嶒灱夹g(shù)人員必須跟隨老教師聽課一輪實(shí)驗，然后進(jìn)行試講試做，試講試做合格后方可指導(dǎo)實(shí)驗；在讀博士研究生和高年級碩士研究生可協(xié)助指導(dǎo)實(shí)驗。第二十一條各級實(shí)驗技術(shù)與管理人員實(shí)行坐班制度，各主管單位要嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)考勤管理規(guī)定實(shí)行考勤制度，學(xué)校相關(guān)部門要定期對實(shí)驗技術(shù)人員的工作質(zhì)量進(jìn)行考核，獎優(yōu)懲劣。第二十二條實(shí)驗教學(xué)指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在指導(dǎo)實(shí)驗過程中要著裝得體，本著安全和方便指導(dǎo)實(shí)驗教學(xué)的原則進(jìn)行著裝。第二十三條對需要多名指導(dǎo)教師指導(dǎo)、多輪次的實(shí)驗課，實(shí)驗指導(dǎo)教師要進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一實(shí)驗?zāi)康?、?nèi)容與要求，應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗教學(xué)大綱要求組織實(shí)驗，未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意減少實(shí)驗項目和內(nèi)容。第二十四條指導(dǎo)教師課前必須認(rèn)真做好實(shí)驗準(zhǔn)備工作，檢查儀器設(shè)備、材料等是否完備。對新開實(shí)驗和本學(xué)期首開的實(shí)驗，必須按規(guī)定提前進(jìn)行試做，以保證學(xué)生實(shí)驗的順利進(jìn)行。第二十五條實(shí)驗開始前，指導(dǎo)教師應(yīng)組織學(xué)生以適當(dāng)形式學(xué)習(xí)實(shí)驗室安全管理規(guī)章制度，要向?qū)W生講述本實(shí)驗的目的、原理、方法、操作規(guī)程、技術(shù)安全及注意事項，并檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，預(yù)習(xí)合格者方可進(jìn)行實(shí)驗操作。第二十六條實(shí)驗過程中，指導(dǎo)教師不能隨意離開實(shí)驗室，隨時指導(dǎo)和解答實(shí)驗過程中學(xué)生提出的問題，課后及時批改學(xué)生的實(shí)驗報告，對不符合要求或數(shù)據(jù)不全的實(shí)驗報告，應(yīng)令其重做。第二十七條實(shí)驗結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)要求學(xué)生按規(guī)定認(rèn)真清理場地，實(shí)驗技術(shù)人員要對儀器設(shè)備進(jìn)行檢查。第六章對學(xué)生的要求第二十八條學(xué)生在實(shí)驗前應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗室安全管理制度》和《學(xué)生實(shí)驗守則》，按規(guī)定對要做的實(shí)驗提前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗的目的和要求，了解實(shí)驗的基本原理。經(jīng)指導(dǎo)教師檢查合格后方可進(jìn)行實(shí)驗，未預(yù)習(xí)或經(jīng)檢查不合格者不得參加實(shí)驗。第二十九條學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室時，著裝應(yīng)本著安全、得體的原則，不得敞胸露懷，衣裝不整，不準(zhǔn)穿拖鞋。第三十條學(xué)生參加實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)類實(shí)驗、實(shí)踐課時，著裝應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，注意儀容儀表，不得挽起袖子或不系袖，長發(fā)女生在加工位實(shí)習(xí)期間要佩戴相應(yīng)的帽子，建筑工地實(shí)習(xí)的學(xué)生要佩戴相應(yīng)的安全帽。第三十一條學(xué)生要嚴(yán)格遵守實(shí)驗操作規(guī)程，仔細(xì)觀察實(shí)驗現(xiàn)象，認(rèn)真做好實(shí)驗記錄。要愛護(hù)公物，節(jié)約試劑和材料。實(shí)驗完畢后，要按要求認(rèn)真整理實(shí)驗場地和實(shí)驗臺，經(jīng)教師驗收合格后方可離開實(shí)驗室。第三十二條學(xué)生應(yīng)認(rèn)真撰寫實(shí)驗報告，要求圖表清晰、字跡工整、原始數(shù)據(jù)齊全、數(shù)據(jù)處理準(zhǔn)確、討論和分析簡明扼要，表達(dá)清楚，按規(guī)定的時間和要求提交實(shí)驗報告。第三十三條學(xué)生應(yīng)自覺遵守實(shí)驗中心（室）的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，聽從指導(dǎo)教師及實(shí)驗技術(shù)人員的指導(dǎo)和管理。第七章實(shí)驗考核與成績評定第三十四條實(shí)驗考核應(yīng)根據(jù)實(shí)驗課程自身的特點(diǎn)，可采用常規(guī)考核、操作技能考核、卷面考核、提交實(shí)驗結(jié)果和答辯等多種方式。常規(guī)考核包括預(yù)習(xí)報告、實(shí)驗原始記錄、實(shí)驗態(tài)度、實(shí)驗報告和出勤率。操作考核包括實(shí)驗的操作技能、實(shí)驗常見問題的分析與處理。卷面考核包括實(shí)驗原理、實(shí)驗理論、實(shí)驗技術(shù)和實(shí)驗方法。提交實(shí)驗結(jié)果包括實(shí)驗報告、實(shí)物作品、研究報告、論文或?qū)嶒灴偨Y(jié)。答辯主要指以交談和隨機(jī)提問方式，考核學(xué)生實(shí)驗過程和實(shí)驗結(jié)果。第三十五條根據(jù)實(shí)驗課程教學(xué)大綱中明確的實(shí)驗考核方式、實(shí)驗項目成績組成比例和實(shí)驗總成績計算方法核算實(shí)驗成績。對于課內(nèi)實(shí)驗，實(shí)驗成績占課程總成績的比例不能低于實(shí)驗學(xué)時占課程總學(xué)時的比例。實(shí)驗指導(dǎo)教師應(yīng)將各實(shí)驗項目成績并計算實(shí)驗總成績轉(zhuǎn)交給理論任課教師。獨(dú)立設(shè)課實(shí)驗的考核，除常規(guī)考核之外，可安排實(shí)驗操作考試、卷面考試或答辯，經(jīng)綜合評定后單獨(dú)記載為課程成績。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核，除常規(guī)考核之外，可安排實(shí)驗操作考試、卷面考試、答辯或提交一定形式的實(shí)驗結(jié)果，該環(huán)節(jié)的成績單獨(dú)記載為課程成績。第三十六條實(shí)驗課不及格者必須重做，實(shí)驗缺課學(xué)時達(dá)1/4以上者，不得參加該門課程的考核。第三十七條學(xué)生自主設(shè)計的開放性實(shí)驗項目，經(jīng)考核合格，并以該項目參加省級以上競賽，獲取較高層次獎勵，可以抵頂一定數(shù)量的通識教育選修課學(xué)分。第八章實(shí)驗教學(xué)工作量第三十八條每學(xué)期末，各學(xué)院、實(shí)驗中心根據(jù)《大學(xué)本科教學(xué)工作量核算辦法（修訂）》，核算出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)工作量，在各單位公示后報教務(wù)處備案。第三十九條學(xué)校根據(jù)各學(xué)院所承擔(dān)的實(shí)驗教學(xué)工作量和不同學(xué)科間的實(shí)驗特點(diǎn)，按年度下?lián)軐W(xué)院實(shí)驗教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)。第九章實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控第四十條學(xué)校依據(jù)綜合教務(wù)系統(tǒng)輸出的實(shí)驗教學(xué)執(zhí)行計劃表和各單位上報的實(shí)驗課表，通過定期和不定期的聽課和檢查等多種形式，實(shí)現(xiàn)對全校實(shí)驗教學(xué)過程的監(jiān)督和管理。第四十一條為深入了解實(shí)驗教學(xué)基本情況，找出存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地采取措施，總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成績，解決問題，不斷提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校特此制定了《大學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)質(zhì)量評價體系》、《大學(xué)實(shí)驗課聽課記錄表》及《大學(xué)本科實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表（學(xué)生用）》（詳見附件），教務(wù)處和督導(dǎo)評價中心將依此對實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查，對實(shí)驗教學(xué)作出綜合評價。第十章附則第四十二條本規(guī)定自公布之日起施行，原《大學(xué)本科實(shí)驗教學(xué)管理規(guī)定（**修訂）》同時廢止。第四十三條本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。大學(xué)學(xué)生請銷假管理辦法為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行，特制定本辦法。一、總則。學(xué)生因故不能參加學(xué)校學(xué)習(xí)活動（如上課、實(shí)習(xí)、實(shí)驗、課堂討論、撰寫論文、科研、社會調(diào)查、軍訓(xùn)、運(yùn)動會、公益勞動等）時，必須履行請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方為有效。未經(jīng)請假一律以曠課論處。二、請假程序。請假時，應(yīng)由請假學(xué)生本人到學(xué)院向輔導(dǎo)員說明請