教師節(jié)聯(lián)歡會主持詞范文_第1頁
教師節(jié)聯(lián)歡會主持詞范文_第2頁
教師節(jié)聯(lián)歡會主持詞范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

老師節(jié)聯(lián)歡會主持詞范文

老師節(jié)聯(lián)歡會主持詞范文一

主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?

主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合:是您,親愛的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲:您的愛,永遠(yuǎn)也報答不完,

主持乙:讓深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

主持合:老師您好!

主持乙:?感恩老師?老師節(jié)聯(lián)歡會如今開場。

主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。如今將來,走到天涯海角,都會時刻想著您。

請聽詩朗讀?老師,您好?:

主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗讀。是叱詫風(fēng)云的偉人,默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教誨。老師對的關(guān)心永遠(yuǎn)是心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽故事(老師的愛無價)

我是缺少溫暖的女孩子,平時很少與人交談,更多的時候是靜靜地想,呆呆地看。其實,我也想和保護。漸漸地我學(xué)會了理解,認(rèn)識人與人之間的那份真情。記得那是深秋的早晨,天很涼,上節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖,胃像刀割一樣地疼。我想忍著,實在忍不住,淚水終于流了。切,被正在講課的老師看見了,她急忙走,親切地問:“你怎么了?〞老師明白我的病情后,把我扶到辦公室,給我倒開水,為我找藥,看我發(fā)抖,還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的老師也紛紛走,那關(guān)切的目光,溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花,讓我感受到生活的美妙,師愛無價。

主持乙:是啊!老師對的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。〞這詩句正是老師奉獻(xiàn)精神的寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲:同學(xué)們,的老師平時學(xué)習(xí),教做人,像父母一樣的生活,對奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,可以把老師比作?(舉手發(fā)言)

主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您春蠶,紅燭,奉獻(xiàn)出的一切;您又是一棵小草,一盆米蘭,默默無聞但精神高尚!請欣賞獨唱?我愛米蘭?

主持甲:對,老師就像米蘭,默默地向散發(fā)著花香。老師的形象是崇高的,老師的精神是的。是知識的傳播者,是文明的延續(xù)者,是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。主持乙:正如此,贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師為了光輝典范。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

主持甲:尊重老師人的品德、修養(yǎng)的。那些學(xué)者、偉人都把尊師視為品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的?

主持乙:同學(xué)們都做得。應(yīng)該尊敬老師,老師對實在太好了,說起您的好,一天一夜也說不完。瞧,有同學(xué)在爭論誰的老師好了。(相聲:我的老師好)

主持甲:好了好了,兩位別吵了!你們的老師好老師,咱們的老師好老師!千言萬語,道不盡對老師的熱愛之情,崇敬之情,感謝之情。

主持乙:還懂事,卻感受到了老師的慈祥和。

主持甲:的每一點知識,的每進(jìn)步,都浸透著老師的汗水和心血。

主持乙:,讓用歌聲、用詩篇表達(dá)對老師的親愛之情吧!請聽歌曲?每當(dāng)我走過老師窗前?

主持甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案而嘔心瀝血。讓真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

請聽詩歌朗讀?老師,辛苦了?

主持乙:老師教給知識,教會做人,確實夠辛苦了!那么,應(yīng)該怎樣對待、對待這份愛呢?

主持甲:這里有一那么關(guān)于咱們師生的事例,我說給大家聽一聽:有位同學(xué)平時對老師很有禮貌,見到老師熱情打招呼,有時還替老師翻開水,從不頂撞老師,學(xué)習(xí)成績也不錯,作業(yè)不,書寫潦草。老師對他講了次都沒改正。

對這件事你有看法?

主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、修改作業(yè)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。

主持乙:老師貧寒,卻安貧樂教。

主持合:祖國,民族,,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻(xiàn)

主持乙:沙小的學(xué)生,感到自豪,在大家庭里,師生攜手共創(chuàng)美妙的明天。

主持甲:五年的將,思潮澎湃;愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點點霜花;五年的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;五年的春去春回,您的眼里寫注了諄諄囑托。老師,讓來夸夸你們吧。

請欣賞快板:夸咱老師好

主持乙:兩位同學(xué)記住了老師的好,道出了的心聲。同學(xué)們,三年的光陰轉(zhuǎn)眼,與老師就要別離了!,你們有心里話想對老師說的,就趕快說吧!

主持甲:多么感人的話語,每位同學(xué)肺腑之言。知道要的班會課,許多同學(xué)早早親手制作了禮物,想送給親愛的老師。同學(xué)們,拿出言小網(wǎng)禮物,獻(xiàn)給可敬的老師吧!(生送禮物)

主持乙:禮物雖小,但代表的是的感謝之情,熱愛之心。老師,您教會人生的首樂曲,您奏響人生的樂章,您永遠(yuǎn)是心海那永不落的太陽。讓為您祝福。

請聽合唱?為太陽祝福?

主持甲:老師,知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢------

主持乙:您要的是的勤奮和求知,您要的是的進(jìn)步和成長。

主持合:老師,您聽吧,如今就答復(fù)您。

(全班起立,齊讀:民族,,將來,要自尊、自律、自強、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于,發(fā)奮向上,走向輝煌!)

主持乙:最后讓一起說:

全體學(xué)生:謝謝您,老師!

主持合:老師節(jié)聯(lián)歡會〈感恩老師〉到此完畢

謝謝大家!

老師節(jié)聯(lián)歡會主持詞范文二

男:各位指導(dǎo),

女:各位來賓,

合:老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)

男:在這沖動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第十九個老師節(jié)即將降臨之際,我們慶賀成績、放飛理想。

女:在這繼往開來的日子,大慶中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在開學(xué)典禮和運動會上。

男:大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女:學(xué)校全體師生員工和衷共濟,全市第一所省重點仍然奮勇前行,不同凡響。

男:剛剛過去的學(xué)年里,在新一屆指導(dǎo)班子的帶著下,學(xué)校各項工作蒸蒸日上。

女:剛剛完畢的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績,實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男:昨天,回憶慶中的一切,我們——(合)自豪驕傲!

女:今天,目睹慶中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!

男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

女:詩詞歌賦,頌不完您作出的奉獻(xiàn)。

男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。

女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。

男:假設(shè)我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。

女:假設(shè)我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。

男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

女:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業(yè)——

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論