高中數(shù)學(xué)教研組介紹

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中數(shù)學(xué)教研組介紹工作籌劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布高中數(shù)學(xué)教研組工作籌劃書范本，更多高中數(shù)學(xué)教研組工作籌劃書范本相關(guān)信息請訪問工作籌劃網(wǎng)。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組將持續(xù)按照學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一部署，立足學(xué)校教學(xué)實際，進一步學(xué)習(xí)和深化“友善用腦”課堂教學(xué)模式，推進校本課程的開發(fā)與研究。以教導(dǎo)科研為先導(dǎo)，不斷提高教師的理論學(xué)識和教學(xué)才能，確保學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，為青年教師成長保駕護航，為學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的進展盡心盡力。二、教研目標(biāo)：1、本學(xué)期組內(nèi)有8位教師報名開課，教研組應(yīng)做好服務(wù)工作，積極為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討空氣，供給一個和諧的研討平臺。引導(dǎo)教師對自己平日所上的課舉行教后分析和反思。2、通過對“友善用腦”課堂教學(xué)的研究，使每位教師在日常課堂教學(xué)中，不斷關(guān)注教學(xué)的有效性，提高課堂教學(xué)效率，同時也模范數(shù)學(xué)常態(tài)課堂教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。3.以對等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同進展，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的整體進展，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的才能。4.專心重視教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想，在平日的教學(xué)中加強研究，積累素材，自覺參與教科研實踐中來。5.優(yōu)化備課組活動，加強師資隊伍創(chuàng)辦，落實“推磨聽課”的任務(wù)實施，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研才能。三、教研措施1、專心學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究“友善用腦”的教學(xué)模式，積極開發(fā)校本課程。全體教師通過“任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索教學(xué)新理念指導(dǎo)下的課堂教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到概括的課堂教學(xué)中。2、堅持貫徹以新教學(xué)理念為核心的教研活動，對開課老師定時間、定內(nèi)容，在評課過程中盡可能制止客套的評課語言，對課程設(shè)計舉行實質(zhì)性的交流，從“這堂課我會怎么上”、“在這個點上我會怎么引導(dǎo)”談起，通過交流最終能夠?qū)Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計形成統(tǒng)一的熟悉，使得每位老師都能有所收獲。3、加強數(shù)學(xué)常態(tài)課堂管理，著力推進以構(gòu)建自主、合作、探究、研究性學(xué)習(xí)為主體的常態(tài)“友善用腦”課堂教學(xué)模式，并以此為主要內(nèi)容舉行常規(guī)課堂教學(xué)改革，通過變更課堂布局、調(diào)整教與學(xué)關(guān)系、實施合作性學(xué)習(xí)，使學(xué)生能主動參與學(xué)習(xí)過程，喜悅地獲取學(xué)識，實現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心、以“學(xué)生教師雙主體”的高效、高質(zhì)常態(tài)課堂，使常態(tài)課堂教學(xué)效率和學(xué)生綜合素質(zhì)全面得到提升。3、本學(xué)期我們將持續(xù)實行集體備課，專心落實集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點和學(xué)識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，形成適合秦淮中學(xué)學(xué)生，具有秦中特點的學(xué)案。各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格舉行天性化的修改，課后實時寫好教學(xué)反思。4、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、閱歷交流、校本培訓(xùn)等方式開展好教學(xué)研究工作。5、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師實時了解最前沿的教改信息，擴展教師學(xué)識視野，不斷更新教導(dǎo)教學(xué)理念，豐富教師的教導(dǎo)教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。6、根據(jù)學(xué)校的籌劃，全面提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，不僅要向課堂45分鐘要效益，而且還要提防尖子生的培養(yǎng)，同時加強學(xué)困生的輔導(dǎo)，積極舉行培優(yōu)補差。7、加強青年教師的培養(yǎng)，35周歲以下務(wù)必舉行網(wǎng)絡(luò)