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《乒乓球正手發(fā)球和反手攻球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,體現(xiàn)學(xué)生主體地位。用乒乓球正手發(fā)球和反手攻球技能教學(xué)為主線,在發(fā)展學(xué)生攻球技能的同時(shí),提高聾生的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的人際關(guān)系,發(fā)展交流與合作能力。使學(xué)生在得到知識(shí)的同時(shí)收獲快樂,身心得到全面和諧發(fā)展。二、教材分析乒乓球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)開展比較廣泛,有著深厚的群眾基礎(chǔ),被譽(yù)為“國(guó)球”。乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)在于健身、娛樂和觀賞性較強(qiáng),普遍受到聾生的喜愛。乒乓球活動(dòng)中需要大腦經(jīng)常快速應(yīng)變,通過身體各感官和運(yùn)動(dòng)中樞,以及肌肉關(guān)節(jié)系統(tǒng)對(duì)變化多端的來球的位置、方向、旋轉(zhuǎn)、力量、戰(zhàn)術(shù)意圖等快速做出判斷,并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方式。因此,經(jīng)常參加乒乓球鍛煉,可以增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)功能,可以發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性,提高動(dòng)作的速度和上下肢活動(dòng)的能力,改善心血管系統(tǒng)的機(jī)能,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體的全面發(fā)展。在乒乓球練習(xí)和比賽中,還可以培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、團(tuán)結(jié)拼搏、積極向上的心理素質(zhì),并在運(yùn)動(dòng)中釋放壓力,起到促進(jìn)身心健康發(fā)展的目的。本課是《初中體育與健康》第八章乒乓球模塊教學(xué)的第二次課,學(xué)習(xí)內(nèi)容是正手發(fā)球和反手攻球。在正手發(fā)球練習(xí)中,學(xué)生容易擊球點(diǎn)過高或過低,教師應(yīng)提示學(xué)生注意動(dòng)作要點(diǎn),在合適的時(shí)機(jī)揮拍擊球;反手攻球?qū)W習(xí)中,學(xué)生易犯反手推擋帶下旋的錯(cuò)誤,教師需要求學(xué)生引拍低于來球,擊球軌跡由后下向前上方推出,保持球拍傾斜角度;當(dāng)學(xué)生對(duì)來球落點(diǎn)判斷不準(zhǔn)時(shí),教師帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)練習(xí),主動(dòng)迎球,提高對(duì)落點(diǎn)的判斷能力。三、學(xué)情分析本課授課對(duì)象為八年級(jí)學(xué)生,該班學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)有較濃烈的學(xué)習(xí)興趣,且具有一點(diǎn)薄弱的乒乓球基礎(chǔ),能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)墊球練習(xí),但是動(dòng)作不規(guī)范,缺乏系統(tǒng)規(guī)范的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。由于聾生的協(xié)調(diào)性和平衡能力相對(duì)于普通學(xué)生較弱,所以授課教材采用普校七年級(jí)教材。八年級(jí)的學(xué)生正處于青春發(fā)育期,正是身體骨骼迅速成長(zhǎng),機(jī)能水平迅速發(fā)展的時(shí)候,這個(gè)年紀(jì)學(xué)習(xí)積極性高,勇于競(jìng)爭(zhēng)、自我表現(xiàn)欲強(qiáng),且聾生模仿力、好奇心強(qiáng)等特點(diǎn)為完成教學(xué)提供了有力條件。因此課堂要有講有練,以賽代練,緊緊抓住學(xué)生心理,使其積極主動(dòng)地投入到課堂中去。四、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)生知道合法發(fā)球的要求,知道正確的正手發(fā)球和反手攻球動(dòng)作要領(lǐng)。2.能力目標(biāo):通過練習(xí),80%的學(xué)生能夠基本掌握乒乓球正手發(fā)球和反手攻球的技術(shù)動(dòng)作,并應(yīng)用到比賽中,20%的學(xué)生能夠找準(zhǔn)擊球時(shí)機(jī)。發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性及反應(yīng)能力。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感,激發(fā)學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣。培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)相互交流,團(tuán)隊(duì)合作。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):用正確的動(dòng)作擊球難點(diǎn):擊球的時(shí)機(jī)六、教學(xué)策略教法:講解示范法、分組練習(xí)法、錯(cuò)誤動(dòng)作糾正法、比賽練習(xí)法、游戲法學(xué)法:自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):教師點(diǎn)評(píng)七、教學(xué)流程(一)準(zhǔn)備部分:1、貫徹課堂常規(guī),明確教學(xué)內(nèi)容。2、慢跑熱身。3、徒手操。(二)基本部分:1、復(fù)習(xí)正手平擊發(fā)球:(1)回憶正手發(fā)球的動(dòng)作要點(diǎn)及合法發(fā)球的要求。 (2)分組進(jìn)行正手發(fā)球練習(xí)2、學(xué)習(xí)反手攻球:(1)講解動(dòng)作要領(lǐng)(2)徒手動(dòng)作練習(xí)(3)學(xué)生分組練習(xí),教師給學(xué)生多球供球。(4)集體講解易犯錯(cuò)誤及糾正方法(5)糾錯(cuò)練習(xí)3、教學(xué)比賽4、游戲:擊球繞臺(tái)跑(三)結(jié)束部分:1、放松練習(xí) 2、總結(jié)本課情況 3、回收器材,師生再見八、場(chǎng)地器材:乒乓球場(chǎng)地,乒乓球拍12支、乒乓球若干、小盆若干九、安全措施:1.提前布置好場(chǎng)地 2.準(zhǔn)備活動(dòng)做充分3.控制好練習(xí)節(jié)奏 4.根據(jù)聾生能力設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容十、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì):平均心率:120—130次/分,練習(xí)密度:35%—40%。
教案執(zhí)教者:學(xué)校:上課班級(jí):八年級(jí)學(xué)生人數(shù):12人教學(xué)內(nèi)容乒乓球正手發(fā)球和反手攻球課次:第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo).知識(shí)目標(biāo):學(xué)生知道合法發(fā)球的要求,知道正確的正手發(fā)球和反手攻球動(dòng)作要領(lǐng)。.能力目標(biāo):通過練習(xí),80%的學(xué)生能夠基本掌握乒乓球正手發(fā)球和反手攻球的技術(shù)動(dòng)作,并應(yīng)用到比賽中,20%的學(xué)生能夠找準(zhǔn)擊球時(shí)機(jī)。發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性及反應(yīng)能力。.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):在練習(xí)中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí),獲得成功后的喜悅感,激發(fā)學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣。培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)相互交流,團(tuán)隊(duì)合作。教學(xué)重點(diǎn)用正確的動(dòng)作擊球教學(xué)難點(diǎn)擊球的時(shí)機(jī)場(chǎng)地乒乓球場(chǎng)地教具乒乓球拍12支、乒乓球若干、小盆若干順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性,養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做準(zhǔn)備活動(dòng)的好習(xí)慣,做好充分熱身,準(zhǔn)備上課。1、課堂常規(guī)(1)體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。(2)檢查服裝。(3)上課、師生問好。(4)宣布本課內(nèi)容2、慢跑熱身3、徒手操1、集中隊(duì)伍,檢查人數(shù),講解本課內(nèi)容和要求2、組織繞臺(tái)跑3、徒手體操1、隊(duì)形&&&&&&&&&&&&************&&&&&&&&&&&&************X集合快、靜、齊2、步伐整齊一致3、做操認(rèn)真到位7’小基本部分復(fù)習(xí)正手平擊發(fā)球,鞏固技術(shù)動(dòng)作。一、復(fù)習(xí)正手平擊發(fā)球1、正手發(fā)球的動(dòng)作要點(diǎn),合法發(fā)球的要求2、分組練習(xí)1、教師引導(dǎo)學(xué)生回憶并說出乒乓球正手平擊發(fā)球的動(dòng)作要點(diǎn)以及合法發(fā)球的要求。2、分組練習(xí)(1)組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行正手發(fā)球練習(xí),提示學(xué)生在練習(xí)過程中注意拋球動(dòng)作和擊球點(diǎn)。(2)巡視指導(dǎo)并糾錯(cuò)1、回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真思考并積極回答問題。2、分組練習(xí)(1)學(xué)生兩人一臺(tái)按要求進(jìn)行正手發(fā)球練習(xí),注意拋球的高度和路線,體會(huì)正確的擊球時(shí)機(jī)(2)虛心接受教師指導(dǎo)并積極糾錯(cuò)5’中學(xué)習(xí)反手攻球的正確動(dòng)作,并能在比賽中運(yùn)用該技術(shù)。二、學(xué)習(xí)反手攻球1、反手攻球的動(dòng)作要領(lǐng)1、教師講解乒乓球反手攻球的動(dòng)作要領(lǐng),并示范正確動(dòng)作動(dòng)作要領(lǐng):直拍推擋:近臺(tái)站反手位,食指夾拍、拇指推拍、中指頂1、認(rèn)真聽老師講解技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn),仔細(xì)觀察反手攻球技術(shù)的示范動(dòng)作1,
學(xué)生體會(huì)動(dòng)作要點(diǎn)幫助學(xué)生掌握正確的擊球時(shí)機(jī)糾正易犯錯(cuò)誤動(dòng)作,建立正確的動(dòng)作概念,鞏固反手攻球技術(shù)動(dòng)作。學(xué)生學(xué)會(huì)在比賽中運(yùn)用正手發(fā)球和反手攻球技術(shù),強(qiáng)化所學(xué)內(nèi)容。提高學(xué)生在移動(dòng)中擊球的能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神。2、徒手動(dòng)作3、分組練習(xí)4、集體講評(píng)5、糾錯(cuò)練習(xí)三、教學(xué)比賽四、游戲:擊球繞臺(tái)跑拍,執(zhí)拍橫于腹前,來球時(shí),球拍后引、肘部自然下垂、大臂帶動(dòng)小臂向前上方推出,擊球后迅速還原。橫拍撥球:與直拍站位一致,來球時(shí),球拍后引,大臂向前、小臂自然向外旋,拍形固定,擊球后迅速還原。2、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行反手攻球徒手動(dòng)作,并提示動(dòng)作要點(diǎn)。3、分組練習(xí)(1)組織學(xué)生2人一組進(jìn)行反手攻球練習(xí)。提示學(xué)生注意穩(wěn)定控制拍面,擊球最高點(diǎn)。(2)在學(xué)生練習(xí)過程中給學(xué)生多球供球,幫助學(xué)生掌握正確的擊球時(shí)機(jī)(3)巡視指導(dǎo)4、教師組織學(xué)生集中,選取學(xué)生動(dòng)作中典型錯(cuò)誤進(jìn)行講解并糾正5、組織學(xué)生再次分組練習(xí),并巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤。1、教師講解比賽的規(guī)則和要求要求:利用所學(xué)正手平擊發(fā)球進(jìn)行發(fā)球,兩人進(jìn)行反手對(duì)攻比賽。比賽采取一局11分制。2、組織學(xué)生進(jìn)行比賽,巡視鼓勵(lì)學(xué)生。1、教師講解擊球繞臺(tái)跑的游戲規(guī)則和方法。方法:6人一組,按順序繞臺(tái)跑動(dòng),跑至球臺(tái)兩側(cè)的兩人擊球后,下2、學(xué)生跟做反手攻球徒手動(dòng)作,積極糾錯(cuò)3、分組練習(xí)(1)學(xué)生2人一臺(tái)進(jìn)行反手攻球練習(xí),注意壓拍,在下降前期擊球。(2)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行反手攻球的多球練習(xí),掌握正確的擊球時(shí)機(jī)4、認(rèn)真聽易犯錯(cuò)誤動(dòng)作講解,并牢記糾正方法,積極糾錯(cuò)5、學(xué)生再次分組練習(xí),固定正確的反手攻球動(dòng)作。1、聽教師講解,明確比賽規(guī)則和要求2、2人一臺(tái)進(jìn)行比賽,爭(zhēng)取優(yōu)勝。1、認(rèn)真聽教師講解游戲規(guī)則與方法。2、積極參與游戲,爭(zhēng)取更多的連續(xù)擊球數(shù)。2,6,2,3,5,4,小大中中大
一人依次擊球,如此循環(huán)擊球繞臺(tái)跑動(dòng),直至擊球失誤后重新開始
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