安全教育活動策劃書

/安全教育活動策劃書安全教育策劃書活動主題：安全教育，防范于未然活動時間：4月1日（周四）晚上七點活動地點：403教室主辦單位：**系**級**1班參加人員：**系**級**1班全體成員活動背景：本次主題班會是我系組織同學進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，加強大同學的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以?！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C，通過舉辦多形式的活動來加強大同學安全教育?；顒幽康模鹤屚瑢W珍惜本身的生命財產(chǎn)安全，并保護本身的生命財產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充分想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造同學的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。讓同學有愛心地生活，是生命財產(chǎn)教育必需達到的目的。我們在品德教學中要培育同學掛念他人，敬重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫忙他們。在實踐中培育同學的愛心，驗證同學的愛心。在品德教學中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，制造多種機會，讓同學去表達本身的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護學問，不僅保護本身，更要幫忙別人。在他人有不安全的時刻，要能英勇站出來，表達本身的愛心，以實際行動來掛念敬重他人的生命。生命教育，首先要以同學了解和認得生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培育珍惜生命財產(chǎn)、酷愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最后目標。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學進行安全教育的目的。前期工作：（1）安全教育主題班級活動申報材料（2）收集有關(guān)生命財產(chǎn)安全的資料及不注意學校內(nèi)安全的案例（3）準備背景歌曲《無眠》（4）需要買一些禮品作為在互動活動中參加者的嘉獎（5）各個工作調(diào)配：主持人：拍照負責人：人員簽到負責人：現(xiàn)場秩序負責人：教室衛(wèi)生負責人:活動流程：一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上本身的名，包含到來的嘉賓；二、主持人引入導語三、呈現(xiàn)有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W的感受。四、介紹大同學顯現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等；五、介紹各類安全事例六、同學介紹安全教育閱歷，以演講形式，并打開生命財產(chǎn)安全防范的互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資嘉獎；七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)劚旧淼母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。八、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。注意事項：1、保證人員全部到達；2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；3、不得有人員早退。4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。學風建設(shè)及安全教育主題班會活動策劃書***系**級***1班班會主題：學風建設(shè)及安全教育時間：*年5月24日12:1013:00地點：jx2201主題:學風建設(shè)與安全教育參加人員:水利系12級施工、監(jiān)理、造價7個班全體同學和輔導員王曉嵐老師策劃人員:曲道越、劉碩一班會目的求學期間，最緊要的是學習，為明確學習目的，端正學習態(tài)度，形成“勤奮學習，發(fā)奮成才”的優(yōu)良學風，迎接即將到來的學習月，使同學們?nèi)硇耐度氲綄W習生活中去，特策劃本次班會；安全無小事，防患于未然，為加強安全意識，特策劃本次班會。二、班會主題學風建設(shè)與安全教育三、班會流程1：12點10分班會按時開始2：主持人引出班會主題1）學風建設(shè)2）安全教育3：主持人組織討論1）設(shè)想大學畢業(yè)后想干什么，能干什么？2）就業(yè)競爭激烈，現(xiàn)在該做哪些準備？好好學習3）學習是為了什么？你計劃怎樣學習？4：輔導員結(jié)合ppt進行學風建設(shè)教育與安全教育，并針對班級近期顯現(xiàn)的問題進行總結(jié)，并尋求整改措施。5：由一名品學兼優(yōu)的同學代表為大家介紹本身的學習方法6：輔導員總結(jié)本次班會7：主持人宣布班會結(jié)束四、班會提前準備ppt、演講稿以及黑板報五、班會注意事項1、班會定時進行2、各班班長維持會場紀律3、記錄較完整的班會過程4、教室與黑板布置合理5、保持教室清潔和活動現(xiàn)場氣氛六、備注系別：水利系班級：12級施工、監(jiān)理、造價班日期：xx年5月23日篇2:寓教于樂活動實施安全教育釋疑解難文章來源課件.寓教于樂活動，實施安全教育的“釋疑解難”孩子們對于身邊的事物，總是通過視覺察看、觸覺感知、嗅覺體味等去認得，但對于幼小的孩子來說，四周世界太神秘了，以至于他們會“不顧一切”不計后果地去了解，結(jié)果是顧此失彼。針對這一特性，我園把安全教育放在首位，寓安全教育于教學活動之中。對于小班幼兒以“靜聽”的方法為主，借助于一些寓言故事中的動物形象深化其內(nèi)容，譬如：通過敘述“狼外婆”的故事來進一步刻化“安全”在幼當心靈中的概念，告知幼兒不能同不認得的人走；不要吃不認得的人給的東西等等；同時，引伸生活中的一些不安全行為，教育他們不能任意玩尖物；不要把紐扣等小物件塞進耳朵、鼻子里；更不能玩火、玩電……。中大班則接受“動靜適合”的教學方法，通過認得常用安全標記如交通安全標記、電力安全標記、防火安全標記等，讓他們知道其不安全性所在，并通過智力競賽和體育游戲等形式加以鞏固，也可通過電視錄象資料，制作簡單明白的操作卡片，編制朗朗上口的繞口令、編寫美妙動聽的兒歌等，向幼兒講解和傳授一些生活中所必需的安全學問?？傊迷⒔逃跇返慕逃顒樱瑤兔⒆悠平馕粗獢?shù)，在“釋疑解難”的過程中，達到給孩子“傳道授益解惑”的目的。文章來源課件.篇3:幼兒安全教育防范內(nèi)容幼兒安全教育防范內(nèi)容1、交通安全教育。交通安全教育緊要包含以下幾個方面：①了解基本的交通規(guī)定，如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要道路上踢球、玩滑板車、奔馳、做游戲，不橫穿道路等。②認得交通標記，如紅綠燈、人行橫道線等，而且知道這些交通標記的意義和作用。③教育幼兒從小要有交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通規(guī)定的良好習慣。在對幼兒進行交通安全教育時，可選用一些兒歌或故事以加添趣味性。2、食品衛(wèi)生安全教育。幼兒大我愛吃零食，也愛好將各種東西放入口中，因而簡單引發(fā)食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、貯藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必需教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣，如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被幼兒誤食。因此，教職工在平常要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。另外，目前孩子服用的藥大多外觀美麗，口感好，深受孩子“愛好”，有的孩子甚至把藥品當零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，確定要按醫(yī)生的叮嚀在成人的引導下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培育。如教育孩子在進食熱湯或喝開水進必需先吹一吹，以免燙傷；吃魚時，要把魚刺挑干凈，以免魚刺卡在喉嚨里；進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管等等。3、防觸電，防溺水教育。觸電是日常生活中比較常見的意外損害，少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)人10.6%。對幼兒進行防觸電教育，首先要告知幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告知幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)適時切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對幼兒進行防溺水教育，一是要告知幼兒不能私自到河邊玩耍；二是不能將臉悶入水中；三是不能私自到河里游泳；四是當同伴失足落水時，要適時就近叫成人來搶救。4、幼兒園玩具安全教育。游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。幼兒在園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對幼兒進行玩具安全教育特別緊要。幼兒玩不同的玩具，應(yīng)有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架時，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩；玩蹺蹺板時，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手；等等；玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部；玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成損害等等。5、幼兒生活安全教育。這一類的安全教育，必需家園搭配同步進行。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶鋒利的器具，如小剪刀等。在運動和游戲時要有秩序，不擁擠推撞；在沒有成人看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告知幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門