測量實(shí)習(xí)日記三篇

第頁共頁測量實(shí)習(xí)日記三篇【精選】測量實(shí)習(xí)日記三篇測量實(shí)習(xí)日記篇12xxx年12月12日星期一今天是測量實(shí)習(xí)的第一天，在領(lǐng)過儀器，檢查過儀器以后，我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在保證沒有問題的情況下，我們開場了一周的測量工作。在選擇測量地點(diǎn)以后，我們小組開場了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí)，我們注意到了以下幾點(diǎn)：1.相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測角和量距；2.點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；3.視野開闊，便于施測碎步；接下來開場做量邊、測角的外業(yè)工作，因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕，我們分工進(jìn)展，在做測角外業(yè)工作時(shí)，嚴(yán)格按照要求做業(yè)，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60-n，n為導(dǎo)線觀測角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以再次進(jìn)展測量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。2xxx年12月13日星期二第二天的實(shí)習(xí)開場了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。按要求，今天仍然進(jìn)展導(dǎo)線外業(yè)測量并做導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算。緊接著昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)展測量，再做一系列的連測工作。同時(shí)也做了圖根水準(zhǔn)測量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測量時(shí)會(huì)有防止不了的誤差。另外還有讀數(shù)的過失。一樣的進(jìn)展測量，還是會(huì)出錯(cuò)，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)展反復(fù)測量。測量工作的根本原那么是：1.從整體到部分；2.先控制后碎步；3.復(fù)測復(fù)算，步步檢核。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，標(biāo)準(zhǔn)的做測量工作。2xxx年12月14日星期三先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作仍然堅(jiān)持。碎步測量要很熟悉建筑主體的構(gòu)造。我先做了一個(gè)草圖，由小組成員測量，我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明，我們還是不夠理解二號效勞樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進(jìn)展修改。碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。很明顯，我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測量工作之一平面位置碎部點(diǎn)的測定。另外幾個(gè)人做高程測定。然后互相合作，共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。有必要說明一下方法：經(jīng)緯儀測繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測5.記錄6.計(jì)算7.展繪碎部點(diǎn)。每天工作不同，開場著手都可能陌生出錯(cuò)，當(dāng)然我們一直在努力，一直在進(jìn)步。2xxx年12月15日星期四今天是測量實(shí)習(xí)的第四天了，外業(yè)測量工作根本上都做過了由于前三天的測量外業(yè)比擬集中，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可防止的偏向，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)展檢核、校正。通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對性的進(jìn)展復(fù)測，再次復(fù)測復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)展修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，準(zhǔn)確我們的測量工作。我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測量這門課，通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了。2xxx年12月16日星期五今天是周五，測量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。通過層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過校正檢核、補(bǔ)充，將作業(yè)完善。測量實(shí)習(xí)的外業(yè)測算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合，我們通過實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動(dòng)手才能。測量實(shí)習(xí)日記篇2今天是測量實(shí)習(xí)的第一天，在我們上午剛到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的時(shí)候，教師就帶著我們熟悉了周圍的地形和環(huán)境，并給我們每個(gè)小組指定和分配了所需測量的范圍及任務(wù)。中午回去之后，我又認(rèn)真的閱讀了實(shí)習(xí)任務(wù)書，并對下午將要進(jìn)展的四等水準(zhǔn)測量相關(guān)的測量方法以及數(shù)據(jù)計(jì)算方法進(jìn)展了回憶，以保證下午測量工作的順利進(jìn)展。下午，我們第二組早早的就集合了，我們帶上了下午測量所需的儀器包括水準(zhǔn)儀、腳架、雙面尺、尺墊、記錄表格等等，關(guān)鍵任務(wù)是測量高差。剛開場測量時(shí)，我們只是在一條路上選了兩個(gè)控制點(diǎn)就開場進(jìn)展測量，我們在這條路上設(shè)立了兩個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，我們剛在第一個(gè)測站點(diǎn)測完時(shí)，教師過來對我們所測范圍又進(jìn)展了分析，教師重點(diǎn)指出要先選好四等水準(zhǔn)測量所需的所有控制點(diǎn)，才可以開場測量。在我們先停下測量選取其他幾條路上的控制點(diǎn)時(shí)，教師們發(fā)現(xiàn)我們測量的四周車輛過往較多，控制點(diǎn)選取不易保存且儀器在路邊不平安，于是我們又整理好并帶上儀器在教師的帶著下重新找尋適宜的測量區(qū)域，在我們找到適宜的測量區(qū)域之后，天色已經(jīng)不早了，于是我們又在教師的指導(dǎo)下，很快的選好了我們測量所需的所有控制點(diǎn)并盡快的投入到測量作業(yè)中去，我們先在一條路上進(jìn)展測量，并在這條路上設(shè)立了一個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，由于天色近黑，再加上測量以及讀數(shù)的誤差，在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)不符合要求，于是我們打算明天換一個(gè)地方重新開場測量。雖然今天沒有什么詳細(xì)的成果，但我們至少理清了測量的思路，并熟悉了數(shù)據(jù)計(jì)算的方法，這對于我們明天的測量順利進(jìn)展也是非常有利的。為了彌補(bǔ)昨天耽誤的時(shí)間并盡快的趕上其他小組的進(jìn)度，上午，我們小組成員在所有事情準(zhǔn)備就緒以后就帶著儀器前往測量地點(diǎn)開場進(jìn)展測量作業(yè)，我們小組對各自的任務(wù)進(jìn)展了合理的分配，我主要負(fù)責(zé)記錄與處理數(shù)據(jù)。從點(diǎn)A出發(fā)，在控制點(diǎn)BC及DA之間各設(shè)了一個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，共計(jì)兩個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，六個(gè)測站點(diǎn)。每測站觀測程序?yàn)椋汉螅埃埃?。每測站各讀數(shù)按四等水準(zhǔn)表格記錄；計(jì)算和校核計(jì)算要求如下：〔1〕視線長≤100m?！?〕前、后視距差d≤±5m?！?〕紅、黑面讀數(shù)差≤±3mm?！?〕h黑—h紅≤±5mm。〔5〕視距差累計(jì)值∑d≤±10m。每測站觀測完畢，要立即進(jìn)展計(jì)算和校核，符合要求前方可搬站，否那么，需要重測。在我們小組成員的互相配合之下，我們一上午的測量非常的順利，到中午剛好把六個(gè)測站點(diǎn)的所有測量任務(wù)完成了。我們又對數(shù)據(jù)進(jìn)展了整體高差的校核，高差閉合差為1mm，測量比擬成功，這使我們對下午的測量任務(wù)又增加了信心。下午我們開場做量邊、測角的導(dǎo)線外業(yè)測量，需要用到全站儀。我們分工進(jìn)展，特別是在做測角外業(yè)工作時(shí)，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回嚴(yán)格按照要求做業(yè)，每次測量完畢都需要進(jìn)展計(jì)算與校核，使得測量的誤差在允許范圍之內(nèi)，否那么，重新進(jìn)展測量及讀數(shù)，使誤差減到最小。最終，在天黑之前，我們完成了兩個(gè)邊的平距和D、C、B三個(gè)內(nèi)角的測量，并且通過計(jì)算校核我們的測量數(shù)據(jù)都合格。12月4日星期三上午，我們接著昨天的測量，對AB、AD邊以及角A的測量，在調(diào)平儀器測量并得出讀數(shù)以后，發(fā)如今A點(diǎn)角度及AB的平距符合要求，但是AD與DA的平距誤差太大，于是我們又重新在D點(diǎn)安置了儀器，進(jìn)展DA邊的測量，最終使得往返測量的平距的相對誤差在一個(gè)規(guī)定的值以內(nèi)。接下來，我們開場進(jìn)展方位角的測量，方位角的測量需要用到羅盤儀，我們分別對DC與CD的方位角進(jìn)展了測量，通過讀數(shù)與推算最終得出DC的方位角的平均值，測量完畢?；厝ブ笪覀冇诌M(jìn)展了導(dǎo)線測量的業(yè)內(nèi)計(jì)算，根據(jù)已測方位角推算出其他邊的方位角，然后進(jìn)展坐標(biāo)增量的計(jì)算以及改正，再根據(jù)B點(diǎn)的坐標(biāo)(500,500)求算出另外三個(gè)控制點(diǎn)的X和Y坐標(biāo)。在下午的碎步測量中，需要在全站儀中輸入計(jì)算出來的相應(yīng)控制點(diǎn)的坐標(biāo)、高程、方位角及儀器高，然后進(jìn)展測量，首先在D點(diǎn)安置了儀器，之后我們在教師的指導(dǎo)下，逐一的選取了一系列的碎步點(diǎn)，以便對周圍的道路以及房屋建筑進(jìn)展定位。碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程，要很熟悉建筑主體的構(gòu)造，我主要負(fù)責(zé)繪制草圖并標(biāo)記碎步點(diǎn)。最終，我們趕在天黑之前把第一個(gè)控制點(diǎn)周圍的建筑物、樹等都測量完畢了。12月5日星期四今天，我們依次在A、B、C三個(gè)控制點(diǎn)安置了儀器并進(jìn)展了測量，昨天在畫草圖的過程中，由于對房屋建筑的尺寸把握的不準(zhǔn)確，畫出的草圖出現(xiàn)了兩邊的建筑物對應(yīng)不上的文圖，于是我又重新畫了一張更為合理的草圖。在汲取了昨天測量時(shí)教師指導(dǎo)我們選取碎步點(diǎn)的經(jīng)歷，我們今天對各個(gè)控制點(diǎn)周圍的房屋建筑等進(jìn)展了分析，并自己獨(dú)立了完成了碎步點(diǎn)的選取以及相應(yīng)坐標(biāo)的測量。碎步測量過程中，我們組共選取了145個(gè)碎步點(diǎn)，之后又在未能測到的`地方用卷尺進(jìn)展實(shí)地測量?；貋硪院螅覀冊谧鴺?biāo)紙上進(jìn)展了地形圖的繪制，由于繪制地形圖需要1:500的比例，坐標(biāo)紙上原有的坐標(biāo)需要進(jìn)展一定比例的改動(dòng)才能開場繪制。通過這幾天的測量、計(jì)算、繪圖等任務(wù)，使我加深了對課本知識(shí)的理解與記憶，對于測量的步驟更清楚以及數(shù)據(jù)的處理更純熟。最終我們繪制好了一個(gè)比擬滿意的地形圖，看著自己這幾天測量的成果，心里很快樂。12月6日星期五前四天，我們順利的完成了所有的測量任務(wù)。今天教師又帶著我們參觀了一下陶岔村一處正在施工中的仿楚建筑。在學(xué)長及工地負(fù)責(zé)人的的講解中，得知這里建成之后將成為一個(gè)有名的旅游風(fēng)景區(qū)，而陶岔村也將成為旅游開發(fā)區(qū)。負(fù)責(zé)人帶著我們參觀了幾種戶型的建筑款式，我們又進(jìn)了房屋內(nèi)部看了一下，理解到了房屋內(nèi)部的施工細(xì)節(jié)，尤其注意了一下我們給排水專業(yè)的相關(guān)設(shè)施，我們可以看到房屋頂部預(yù)留的管洞，還有廚衛(wèi)部分給水及排水管道的敷設(shè)及地漏等。在參觀的過程中，學(xué)長告訴我們，雖然在課本中學(xué)到的都是理論知識(shí)，但我們不要覺得沒有太大用處，只有理論知識(shí)學(xué)好了，來到工地才可以更好的將理論知識(shí)與實(shí)際施工融會(huì)貫穿起來，所以課本知識(shí)很重要，我們還是需要腳踏實(shí)地的認(rèn)真完成學(xué)校的學(xué)習(xí)。工地的負(fù)責(zé)人還給我們重點(diǎn)談到了我們搞土木建筑的最重要的思想——責(zé)任，他指出做工程要講求質(zhì)量，責(zé)任尤為重要。通過來到工地進(jìn)展實(shí)地參觀，我清楚的認(rèn)識(shí)到我們以后將要工作的環(huán)境，我感覺雖然會(huì)臟會(huì)累，但是當(dāng)我們看到圖紙中設(shè)計(jì)的房子一天一天的建立，最終完成并呈如今我們面前，之后又會(huì)有很多人們在這里居住生活，那時(shí)我們一定會(huì)很有成就感。測量實(shí)習(xí)日記篇320xx/11/5星期二今天是測量實(shí)習(xí)的第一天，天氣晴朗，上午教師帶著我們領(lǐng)取了測量實(shí)習(xí)所用的儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學(xué)習(xí)完之后我們拿著儀器來到了綜合樓下，我們這組領(lǐng)的是測間隔的水準(zhǔn)儀，我們先把儀器架起來，但是這個(gè)水準(zhǔn)儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然教師平時(shí)教過快速調(diào)平法，到了實(shí)際操作確實(shí)很困難，熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，理解了水準(zhǔn)儀上一些按鈕，調(diào)鈕的一些作用。20xx/11/6星期三今天我們早早的就來到了測量的場地，似乎大家對于剛開場的測量實(shí)習(xí)都很新奇，興致都很高漲。由于昨天對儀器已經(jīng)進(jìn)展了練習(xí)，選擇好點(diǎn)后，我們很快就調(diào)好了儀器，開場了測量。我們選的是綜合樓前面的一個(gè)封閉四邊形進(jìn)展了測量，xx架好儀器后，xx拿著其中一個(gè)水準(zhǔn)尺走到了第一個(gè)點(diǎn)，我們讓xxx拿著另一個(gè)水準(zhǔn)尺以同樣的步數(shù)走到了四邊形的相鄰邊，對好中絲后，xxx開場了讀數(shù)，由xxx記錄讀數(shù)，為了防止讀數(shù)的不準(zhǔn)確，我又對其進(jìn)展了二次的檢查，就這樣我們來來回回，一天測了四五個(gè)點(diǎn)，還算比擬滿意。在黃昏即將降臨的暮色之前我們完畢了今天的實(shí)習(xí)，拾掇好儀器分開了。20xx/11/7星期四今天是實(shí)習(xí)的第三天，風(fēng)特別大，毫不夸大的說我們是在風(fēng)中搖擺著測的那些點(diǎn)，由于測量過程中出現(xiàn)點(diǎn)小問題，我們耽誤了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，由于扶著水準(zhǔn)尺特別累，我也參加了扶水準(zhǔn)尺的行列，為了練習(xí)水準(zhǔn)儀的使用，我們輪流進(jìn)展的水準(zhǔn)儀的調(diào)平，每個(gè)人在學(xué)會(huì)之后都感覺好有成就感。20xx/11/8星期五實(shí)習(xí)的時(shí)間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今天自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致程度，對中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對中，不用把腳支挪動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，看屏幕上的水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有程度氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。20xx/11/9星期六今天我們的任務(wù)是在宿舍整理測量好的數(shù)據(jù)，然后休息一天。當(dāng)然在休息的同時(shí)我們要準(zhǔn)備一下下周經(jīng)緯儀的測量，以防到時(shí)候手忙腳亂。20xx/11/10星期日昨天已經(jīng)把測量高程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)完，今天準(zhǔn)備方位角的測量，早晨起來預(yù)習(xí)一下測量該如何進(jìn)展并練習(xí)了一下水準(zhǔn)儀的使用方法，仔細(xì)研究了一下，另外還請教了幾位同學(xué)。根據(jù)安排，一個(gè)點(diǎn)共要測兩個(gè)測回，一個(gè)測回分上半測回、下半測回，上、下半測回分別取平均值(兩平均值相差不大于40秒)，再取這兩平均值的平均值作為這點(diǎn)的方位角，測量順序?yàn)橄缺P左再盤右。盤左時(shí)先對準(zhǔn)測測站點(diǎn)的下一點(diǎn)后把視數(shù)調(diào)為0度附近，再開場對該點(diǎn)進(jìn)展測量，讀數(shù)后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到測站點(diǎn)的上一點(diǎn)進(jìn)展測量;盤右：測量測站點(diǎn)的上一點(diǎn)，讀數(shù)完畢后再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到測站點(diǎn)的下一點(diǎn)(——完成了第一測回的測量);第二測回方法與第一測回一樣，只是把視數(shù)調(diào)到90度附近。在選擇測量地點(diǎn)以后，我們小組開場了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步，踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí)，我們注意到了以下幾點(diǎn)：1相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測角和量距;2點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;3視野開闊，便于施測碎步;我們先測的綜合樓前的點(diǎn)，這是我們測的第一組數(shù)據(jù)，也是花了時(shí)間和精力最多的一個(gè)點(diǎn)，因?yàn)榇蠹覍x器都不太熟，第一個(gè)測回重測了好幾次才勉強(qiáng)完成任務(wù)，時(shí)間花了比擬多，但效果不太理想，把扶尺的他們給急壞了，大家便商定輪流測量和扶尺。20xx/11/11星期一今天早早的來到實(shí)習(xí)場地，還好沒有被占，迅速的架好儀器，經(jīng)過討論，我們像第一次程度角的實(shí)習(xí)一樣，每個(gè)人測一個(gè)測回，通過計(jì)算測回差，來看我們的讀數(shù)是否正確。測站設(shè)置，輸入站點(diǎn)坐標(biāo)，再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo)，引出兩點(diǎn)坐標(biāo)，靠近今天要放樣的地方，因?yàn)樽蛱焱砩献隽藴?zhǔn)備，討論了今天該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)程度偏向，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使程度偏向盡量最小。教學(xué)樓與綜合樓之間那個(gè)臺(tái)階上的那個(gè)點(diǎn)是最難測的，因?yàn)槟莻€(gè)點(diǎn)在臺(tái)階上，不太好架儀器，好一番折騰才把儀器給架好，但最難的倒不是這里，而是接下來的那個(gè)點(diǎn)，因?yàn)槟莻€(gè)點(diǎn)根本無法觀測到，只有用鉛垂線將點(diǎn)引出，而當(dāng)光陰線又欠佳，后來把那根線給涂上色，另外憑借手機(jī)的光作為光，才順利的完成任務(wù)。20xx/11/12星期二今天還是在用經(jīng)緯儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個(gè)先弄地形圖測繪，還是弄一個(gè)閉合導(dǎo)線出來，終究在哪個(gè)范圍弄，這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累累了，感覺進(jìn)度也有點(diǎn)慢，一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今天因?yàn)橐恍┓制?，爭論，?dǎo)致今天只得到6個(gè)坐標(biāo)，檢驗(yàn)好似不是很準(zhǔn)確，感覺合作才是做好事的前提。20xx/11/13星期三今天天氣很晴朗，心情也很不錯(cuò)，早晨我們吃完飯后，拿著儀器來到了測量地點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中為了防止大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)歷