語文作文發(fā)言稿格式

第語文作文發(fā)言稿格式【#演講稿#導(dǎo)語】發(fā)言稿可以直接寫出要講的問題或意見，可用序號(hào)1、2、3等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。本篇文章是我為大家整理的語文作文發(fā)言稿格式【5篇】，希望您喜歡！

語文作文發(fā)言稿格式

發(fā)言稿的基本格式

(一)開場(chǎng)白

1.設(shè)問法(能與聽眾交流)。

2.情境法(引導(dǎo)聽眾進(jìn)入既定的境界)或開宗明義等。

(二)抒情化議論主題

分成幾個(gè)層次，每層次前有主句(還可以反復(fù))。

(三)主干

材料作主干，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身（作者和聽眾）：要求三者渾然一體，使發(fā)言現(xiàn)場(chǎng)成為整個(gè)場(chǎng)合聚焦點(diǎn)。

(四)進(jìn)入xx。

1.運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻。

2.向聽眾呼吁，加入手勢(shì)，引人進(jìn)入一種創(chuàng)造境界。

(五)結(jié)尾

抒發(fā)感情，與聽眾融為一體?；蛑厣曛黝}，發(fā)出號(hào)召。

(六)格式模板

1.題目，如：“在國(guó)旗下講話的發(fā)言稿”、“月終匯報(bào)發(fā)言稿”。

2.稱呼，如：“敬愛的老師”、“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與親愛的同事們”。

3.問候，如：“大家好!”

4.正文。

5.祝福語，如：“祝：大家工作順利!”

6.致謝。

7.名字。

8.日期。

1.語文作文發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！我很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)對(duì)我們強(qiáng)大的家委會(huì)和黃老師為本次活動(dòng)花費(fèi)的心血表示感謝！其次，感謝所有的家長(zhǎng)與老師在這在百忙之中抽出時(shí)間參加次活動(dòng)。

不知不覺，我們已走過了初中三年的六分之一，踏進(jìn)校門的那一刻仿佛就發(fā)生在昨天。在新的學(xué)期里，希望我們更加團(tuán)結(jié)互助，拿出“天生我才必有用”的信念，堅(jiān)定“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接新的挑戰(zhàn)，攜手共達(dá)成功彼岸！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

2.語文作文發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。

站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。

現(xiàn)在，稱號(hào)和成績(jī)已屬于過去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

謝謝大家！

3.語文作文發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng)。有了這些幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼?，F(xiàn)在，離高考只剩下兩天的時(shí)間了，可我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來的出口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！

今天，我們身上背著昨天的故事，努力地耕耘勞作。明天，我們將帶著老師關(guān)愛的目光走進(jìn)考場(chǎng)，去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗(yàn)，向母校和家長(zhǎng)獻(xiàn)上一份最滿意的答卷。

最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師表示最衷心的感謝！祝各位老師身體健康，工作順利，桃李滿天下。祝各位同學(xué)夢(mèng)想成真。

謝謝大家。

4.語文作文發(fā)言稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我們齊聚在這里，共同開啟一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——“校園陽光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

我們永遠(yuǎn)記得生命在于運(yùn)動(dòng)這句名言，體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)人的體質(zhì)，使我們有一個(gè)健康的身體，體育運(yùn)動(dòng)還可以磨練我們的意志，使我們有一個(gè)健康的心理，而這些健康的體質(zhì)和健康的心理是我們工作和學(xué)習(xí)所必備的重要條件！長(zhǎng)期以來，長(zhǎng)跑一直是人們鍛煉身體的首選項(xiàng)目，具有其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不可替代的鍛煉效果，是增強(qiáng)體質(zhì)、強(qiáng)健體魄較好的運(yùn)動(dòng)方式之一。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)便易行，有很好的健身價(jià)值。有效地堅(jiān)持長(zhǎng)跑，可增強(qiáng)心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和各臟器的健康工作，從而提高肌體的抗病能力。

同學(xué)們，加油吧！讓運(yùn)動(dòng)詮釋我們生命的美麗！讓運(yùn)動(dòng)彰顯我們陽光少年的活力！最后讓我們一起記住古希臘的一句格言：如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧！

謝謝大家！

5.語文作文發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

能作為學(xué)生代表發(fā)言，此時(shí)此刻，我倍感激動(dòng)和傷感。今天是我們離校的時(shí)候，也是我們師生分別的日子。

我們的老師就像慈祥的父親、和藹的母親，傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。雖然記得老師的話只是只言片語，雖然我們的做法還不能讓老師滿意，不過請(qǐng)您相信，我一定會(huì)做的越來越好。老師在