2023課外活動優(yōu)秀總結(jié)10篇

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實施課外活動是全面推動素養(yǎng)教育，增進同學(xué)健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗同學(xué)體質(zhì)的有效〔措施〕。多年來，我校的體育達標(biāo)工作在上級的指導(dǎo)下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了很多兄弟學(xué)校的珍貴〔閱歷〕，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。

“工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣揚學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標(biāo)和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責(zé)成副校長主管。成立達標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學(xué)班級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。催促學(xué)年組長工作，學(xué)年組長催促班主任協(xié)作體育老師組織試驗。形成達標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達成共識，學(xué)校形成了良好的氣氛，達標(biāo)工作的開展得到廣闊師生的支持與協(xié)作，開展起來更得心應(yīng)手。

二、責(zé)任到位、獎懲分明。

有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要依據(jù)學(xué)校的達標(biāo)工作制定本學(xué)年的達標(biāo)打算，每位班主任結(jié)合自己班級的特點，成立了“達標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組。同學(xué)達標(biāo)不合格不能參評“三好同學(xué)”體育老師不準(zhǔn)時賜予班級指導(dǎo)和測驗的也不能評優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來熟悉和重視達標(biāo)工作的真正受益的還是同學(xué)。

三、以人為本，增進健康。

實施體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增添同學(xué)的體質(zhì)，增進同學(xué)健康，我校始終從同學(xué)的角度動身，考慮同學(xué)的愛好與〔愛好〕，在項目的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺到達標(biāo)測試是一種負(fù)擔(dān)，只是一般熬煉身體的〔方法〕。體育老師在課堂教學(xué)中，把一些達標(biāo)測試項目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了主動的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在體質(zhì)上得到熬煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、結(jié)合競賽，常抓不懈。

同學(xué)體質(zhì)的增添，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的缺乏。開展冬鍛期間，同學(xué)保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立達標(biāo)單項賽，鼓舞班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標(biāo)工作。堅持常年抓，直至達標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評比達標(biāo)先進班級，先進小組，先進同學(xué)，并利用升旗儀式大力宣揚表揚，有利的推動了下一步工作的開展。

以上是我?！秾嵤w育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》時的一點做法，雖然工作有點成果，但是我們要做的工作還許多。盼望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓舞，使我校的各項體育工作再上一個臺階。

2023課外活動優(yōu)秀總結(jié)2

本年度我校的課外活動愛好小組，在全校師生的共同努力下開展得有聲有色，成為孩子們眼中顏色斑斕的萬花筒。其次課堂活動可以有效的增添同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和欲望，增添同學(xué)的〔文化〕意識，而且能更好的拉近同學(xué)與老師之間的距離。從而到達較好的育人效果，為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將課外活動愛好小組活動〔工作總結(jié)〕如下：

一、營造良好的活動氣氛，開展形式多樣的活動。

素養(yǎng)教育的核心目標(biāo)是培育學(xué)校生的制造力，是為培育將來世紀(jì)所需的制造人才打基礎(chǔ)，而制造教育是素養(yǎng)教育中培育高素養(yǎng)人才的高層次教育。因此，本學(xué)年，我校把課外活動中的課外活動愛好小組活動作為素養(yǎng)教育的前沿陣地，重視制造教育，不斷進展制造教育成果。課外活動愛好小組活動是實現(xiàn)全面進展教育的必不行少的一條途徑。我校注意營造活動氣氛，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以同學(xué)為主體的美術(shù)、音樂、讀書、體育、藏口語等愛好小組，每周二和五下午的其次節(jié)課開展活動，豐富了校內(nèi)生活，啟迪了孩子們的潛在才智和思維力量，培育了同學(xué)審美力量，進展同學(xué)的藝術(shù)愛好、培育同學(xué)高尚的情操。

二、開擴視野、重點培育。

本學(xué)年活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在力量培育的同時也留意培育了同學(xué)的制造力、創(chuàng)新力。尤其是繪畫、讀書等方面，其他小組也向哲理性、學(xué)問性、趣味性等方面進展。

三、建章立制，強化管理。

建章立制是第一步，更為重要的是強化管理，狠抓落實，這是抓好學(xué)校其次課堂活開工作的基本保證。為了保證課外活動愛好小組活動健康有序進行，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次同學(xué)的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入課外活動愛好小組活動。各愛好小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的學(xué)問和技能學(xué)起，循序漸進。實行鼓舞為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使同學(xué)在實際操作中自我完善，避開因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

四、完善設(shè)備，提高活動質(zhì)量。

學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費較為緊急的狀況下，為了保證課外活動愛好小組活動的順當(dāng)開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，細(xì)心支配較有閱歷的老師擔(dān)當(dāng)各活動項目的負(fù)責(zé)人，這些措施都為我校課外活動愛好小組的開展制造有利條件。

在持之以恒的課外活動愛好小組活動中，全體師生的精神面貌為之改觀。同學(xué)參與各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成果。每星期其次課堂的學(xué)習(xí)時間是孩子們最快樂的時候，同學(xué)學(xué)有所長，在各項競賽中各顯神通取得了較好的成果

五、存在的缺乏及今后努力方向。

本學(xué)年我校其次課堂活動卓有成效、主動創(chuàng)新取得了肯定的成果。我們將一如既往，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進取。一學(xué)年來，我們的成果是微缺乏道的，在工作中仍舊存在諸多有待改良的地方，比方在開展活動時工作的隨便性較強，部分負(fù)責(zé)人主動性不高，工作干勁大但閱歷缺乏，從而對活動的質(zhì)量造成肯定影響。今后我們肯定發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，把課外活動愛好小組搞得更好。

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本學(xué)期依據(jù)總校教育教學(xué)工作重點，開展了豐富多采的課外活動，開闊同學(xué)視野、豐富學(xué)問，提高力量，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為同學(xué)身心進展供應(yīng)寬闊的空間，使同學(xué)獲得親身參加實踐的主動體驗和豐富閱歷，進展實踐力量，進展對學(xué)問的綜合運用和創(chuàng)新力量，養(yǎng)成合作、共享、主動進取等良好的獨特品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活開工作。首先做好宣揚工作，使學(xué)校師生進一步了解其意義，踏踏實實的既平安又順當(dāng)?shù)拈_展活動。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校實際狀況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目，支配好輔導(dǎo)老師，培育各種活動的骨干力氣;支配好各班活動范圍、活動場地;建立健全實行評比制度，一月一小評，一學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀觀賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子琴、書法繪畫、〔乒乓球〕等活動內(nèi)容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進同學(xué)進展，有利于促進我校素養(yǎng)教育的全面、有效地實施。

我們在愛好小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學(xué)校依據(jù)每個老師的特點選擇輔導(dǎo)老師，同時依據(jù)課程的開設(shè)狀況，鼓舞同學(xué)根據(jù)自身特長，特殊是愛好所向，選擇愛好小組。在老師的關(guān)心下，學(xué)會觀看，學(xué)會分析，從而制造真正屬于自己的獨特空間。

為加強常規(guī)催促管理，避開愛好小組的隨便性和盲目性，我們堅持“五定”肯定活動課程，在全面了解老師和同學(xué)愛好、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)愛好小組課程;二定活動目標(biāo)，針對重點項目，學(xué)校將在的確可行的狀況下把它作為評優(yōu)和考核的重要根據(jù);三定活動時間，愛好小組活動列入教學(xué)打算，每周兩課時的固定活動時間;四定輔導(dǎo)老師;五定活動地點，我們會確保各愛好小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。

文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法繪畫、舞蹈、電子琴等綻開。以此來豐富同學(xué)們的精神生活。提高他們的觀賞力量。乒乓球班今年月表中心校參與線上組織的乒乓球賽，取得了優(yōu)異的成果。

在各種課外活動開展的過程中，有時只注意形式的改變，忽視了活動目的的針對性;活動的順當(dāng)開展，有賴于工作前的預(yù)備活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達，有些同學(xué)只滿意于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思索。以上幾點還須在今后工作中改良。

總之，要全面提高同學(xué)的素養(yǎng)，我們要做的工作還有許多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、進展、提高。

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美術(shù)課外活動是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分。美術(shù)課外活動不僅能擴高校生的學(xué)問領(lǐng)域，而且對于推動全校的美術(shù)活動，活躍學(xué)校文化，推動素養(yǎng)教育的實施，均有重要意義。開展課外小組可以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。通過開展美術(shù)課外活動，充分發(fā)揮同學(xué)的主體性、制造性，重視獨特與創(chuàng)新精神的培育，使同學(xué)在全面進展的基礎(chǔ)上，獨特特長得到充分的發(fā)揮，這將會對同學(xué)將來工作和生活產(chǎn)生主動的影響?，F(xiàn)將課外活開工作支配如下：

每周四、周五為課外活動的活動時間，針對不同潛質(zhì)、不同愛好的同學(xué)，活動小組分為紙〔浮雕〕小組和書法〔國畫〕小組。

(一)紙浮雕小組

紙雕，也叫紙浮雕。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法，其中蘊含的巧密心思總能給人以震撼，這種被稱為“紙雕”的藝術(shù)，就告知我們藝術(shù)無處不在。而紙雕所能展現(xiàn)的題材也極為豐富。依據(jù)我校同學(xué)的實際狀況，在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟實惠，而紙是最常見的材料之一。一張一般的紙，甚至是廢紙，而通過同學(xué)自己的手給予它美感與靈感，這是一種創(chuàng)新，也是一種消遣。紙雕的制作融合了剪紙、美術(shù)、工藝、制作，不僅僅是對勞動技能的培育，也能使同學(xué)從中找到一種自信，美就在自己手中，美就在身邊。

紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料，實惠便捷。結(jié)合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術(shù)和工藝制作上的技法，敏捷運用。

在活動內(nèi)容支配上，選擇同學(xué)最常見的造型入手，從簡潔到冗雜，從幾何形體到真實場景，循序漸進的演示、講解，讓同學(xué)把握紙雕基本技法，并能敏捷運用，使同學(xué)感受到紙雕的獨特藝術(shù)魅力。也可以提高同學(xué)節(jié)省紙張的意識，〔變廢為寶〕，利用生活中的廢棄物制造出別具一格的藝術(shù)作品來。

(二)書法、國畫小組

書法、國畫是中國〔傳統(tǒng)文化〕的珍寶，是中國藝術(shù)的核心，它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特別的地位。

書法、國畫小組的建立，盼望在電腦風(fēng)靡社會的同時，孩子們不要遺忘我們的漢字，不要遺忘漢字也是門藝術(shù)，需要我們這一代發(fā)揚光大?；顒觾?nèi)容方面書法主要是字的點劃筆畫、間架結(jié)構(gòu)，國畫主要是學(xué)畫簡潔的水墨小品?！皶鵁o百日工”就是〔學(xué)書法〕和國畫不行能不行能百日就學(xué)得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。

我們將通過美術(shù)課外活動增添同學(xué)對自然和生活的喜愛及責(zé)任感并培育他們愛護自然環(huán)境的看法，注意與同學(xué)的社會生活閱歷緊密關(guān)聯(lián)，在主動的情感體驗中提高〔想象力〕和制造力，提高審美意識和審美力量，為社會培育全面的人才做出努力。

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為了豐富同學(xué)的課外生活，表達堅持以人為本的教學(xué)原則，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化氣氛。確定在原有開展活動的基礎(chǔ)上，連續(xù)努力制造條件，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的其次課堂活動，使同學(xué)受到愛國主義及道德情感教育，把握技能，全面提高他們的素養(yǎng)，使其成為全面進展的一代新人。

一、活動目標(biāo)：

1、通過組織多種活動，使同學(xué)可以依據(jù)自己的愛好和愛好，自主地選擇參與科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以進展他們的愛好和特長。

2、通過組織同學(xué)課外閱讀和參與多種實踐活動，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的學(xué)問得到拓展和加深，同時，獲得更多課外學(xué)問，為他們把握課內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)問供應(yīng)寬闊的智力背景。

3、通過引導(dǎo)同學(xué)自己去組織、去實踐、去探究，培育他們的多種力量和創(chuàng)新精神。

4、通過組織同學(xué)參與有益的文娛、體育活動，使他們生活開心，身心健康，豐富同學(xué)的課外生活。

二、活動措施：

1、各愛好小組組長為活動第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)支配活動內(nèi)容;

2、由組長負(fù)責(zé)，本周完成對同學(xué)的宣揚發(fā)動，21日前要確定參與愛好小組的同學(xué)名單，并召集同學(xué)開會。

3、仔細(xì)備課，活動后做好活動記錄;

4、學(xué)期末各愛好小組要有匯報展現(xiàn)活動。

5、不定期檢查各愛好小組的活動，并準(zhǔn)時反饋檢查狀況。

6、對活動開展較好的小組進行嘉獎。

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課外活動不僅僅是課堂學(xué)問的延長。因此，在備課時我們以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)更多的常見單詞與句型，讓語言的學(xué)習(xí)更有有用性與真實性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中體會說英語的樂趣。做任何事情，愛好是的老師。在備課中，我們考慮了如何更高效率地提高孩子學(xué)習(xí)的主動性。從教學(xué)內(nèi)容的選取上，我們偏向于孩子們常見的、喜愛的物品。如：動物、食品、學(xué)習(xí)用具等。在形式上，我們采納多種形式豐富課堂教學(xué)。在嬉戲中創(chuàng)設(shè)開心的教學(xué)情景，通過歌曲、韻句的學(xué)習(xí)來穩(wěn)固學(xué)問，培育學(xué)校生〔學(xué)習(xí)英語〕的愛好。

英語是一種韻律美麗，唱歌性很強的語言。由于同學(xué)年齡與生理的特點，我們將“唱”作為一個切入點，設(shè)計“唱”的方式，發(fā)揮“唱”的功能。在學(xué)習(xí)動物名稱時，將動物的發(fā)聲與名稱利用歌曲，韻句的形式串起，既形象有便于記憶，同學(xué)把握也很快捷。

在課外活動，我們盡量讓孩子在課堂內(nèi)能發(fā)言。究竟學(xué)習(xí)英語的目的在于運用英語進行溝通，表達各自的思想感情。在課堂的練習(xí)中以口語為主，著眼于初步的語言溝通，為他們制造寬松、和諧的環(huán)境，解除同學(xué)緊急、恐驚、焦慮等不良心情;鼓舞他們多說，常說，樹立他們的自信念。

當(dāng)然，適當(dāng)?shù)墓奈枧c表揚是不行缺少的。哪怕我們老師的一句贊揚，一只豎著的大拇指，一個期盼的眼神，也會激勵孩子更主動，更主動地學(xué)習(xí)。課后，我們準(zhǔn)時總結(jié)，相互溝通，促進教學(xué)。

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引導(dǎo)同學(xué)開展健康和有益的課外活動，豐富同學(xué)的精神生活，陶冶情操，使同學(xué)學(xué)到多種新奇學(xué)問，培育同學(xué)的愛好和愛好，進展同學(xué)的智能?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動狀況總結(jié)如下：

一、在學(xué)雷鋒活動月中，班級開展了形式多樣，豐富多才的學(xué)雷鋒活動。比方：同學(xué)們帶來工具清掃學(xué)校一條街的小〔廣告〕、為貧困同學(xué)捐書本、收集雷鋒的生平〔事跡〕、讀雷鋒〔日記〕、開展我是雷鋒式好少年的班會，讓同學(xué)們走近雷鋒、爭做助人為樂的好少年。

二、校內(nèi)歌曲大家唱，為了豐富同學(xué)的課余生活，陶冶同學(xué)的情操，在4月份，班級細(xì)心地學(xué)習(xí)了《歌聲與微笑》《七子之歌》《走過老師窗前》這三首歌曲，并參與了校校內(nèi)歌曲大家唱的活動，取得了優(yōu)秀的成果。

三、5月份是讓孩子們最勞碌的季節(jié)，孩子們在體育委員的組織下進行有組織的訓(xùn)練，備戰(zhàn)運動會。在運動會的賽場上，是歡呼，是呼喊，是激情，我們班取得了的好成果!譜寫了一首奮勉向上的歌、團結(jié)的歌!

四、6月份我們5班級到基地參與〔社會實踐〕活動，在活動中，孩子們一次又一次地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，讓班級〔口號〕“超越自我，歡樂無限”飛揚在基地的上空。

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課外活動是教學(xué)的一種幫助組織形式，是課堂教學(xué)的連續(xù)和深化。因此，抓好課外活動的開展，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。依據(jù)課外活動及英語學(xué)科的特點，我對英語課外活動的開展做了如下的嘗試。

一、教唱英語歌曲

〔唱歌〕能陶冶人的情操，美麗的旋律能給人帶來快樂，絕大多數(shù)同學(xué)喜愛唱歌。而英語歌曲，他們更覺新奇、好玩。因此，同學(xué)經(jīng)常是主動地主動地請老師教，自己自覺地練。我在這近五個月的頂崗實習(xí)期間教了“GoodMorningtoyou”“DontBeLateAgain”“MothersKiss”等近10首歌曲。由于同學(xué)對英文歌曲特殊感愛好，他們便常常唱，反復(fù)唱。這樣，他們的在體驗音樂美感的同時，不自覺地復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)了一些單詞、句型，從而提高了他們記憶力量和〔英語學(xué)習(xí)〕的愛好。

二、組織同學(xué)溝通〔學(xué)習(xí)閱歷〕

據(jù)討論，同學(xué)學(xué)不懂英語，主要是沒有把握學(xué)法。有的同學(xué)由于不了解英語學(xué)科的特點，遇到困難就怨自己〔記憶力〕差，記不住，學(xué)不懂。因此，老師除了要常常向同學(xué)介紹〔記憶方法〕

，加強學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)親自試驗總結(jié)外，還應(yīng)做到在每期的半期考試后，召開一次〔學(xué)習(xí)方法〕商量會，讓同學(xué)互相溝通、互相學(xué)習(xí)，這樣同學(xué)受益匪淺。

三、組織英語競賽活動

想讓別人知道自己的特長，這是正常人的普遍心理，這一點在中同學(xué)言行中表現(xiàn)得尤為突出。據(jù)此，我組織了以班級為單位的英語競賽活動，如英語書法競賽、英語廣播競賽、英語話劇表演競賽、聽力競賽、〔英語單詞〕的聽寫、默寫競賽、英語書面表達競賽等，并組織評委仔細(xì)評定，評出集體獎和個人獎，并賜予物質(zhì)和精神嘉獎，對獲得全班級前三名的同學(xué)，我們還以賀信的形式向同學(xué)家長表示慶賀，這極大地鼓舞了同學(xué)學(xué)習(xí)外語的主動性。

四、組織地編寫活動

培育同學(xué)的編寫力量對同學(xué)今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生重大的主動影響。我每個班級都組織了一個編寫小組，每小組3人，要求每小組每兩周出一次墻報，每一周想一句英語口號。這些同學(xué)熱忱高，均能按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，其他同學(xué)寧可不讀課文，但同學(xué)編的卻要期期讀、仔細(xì)讀，這就豐富了外語學(xué)習(xí)的形式。

五、營造英語語言氣氛

為了向同學(xué)創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境，老師除了在課堂上盡力用英語組織教學(xué)外，我們還做了如下探究。首先，英語老師之間溝通要用英語，并鼓舞班級較高的同學(xué)課后要多使用英語;其次，開設(shè)了英語角社團，每逢周一、周三課外活動時間我以及其他兩位實習(xí)生和各班英語愛好者相聚于學(xué)校的多媒體教室，用英語溝通思想，溝通學(xué)習(xí);第三，充分利用校廣播定時播放英語廣播講座或英語教學(xué)磁帶，這種語言環(huán)境的營造使同學(xué)體會到學(xué)英語好玩，學(xué)英語有用，英語簡單學(xué)。

六、指導(dǎo)同學(xué)課外閱讀

閱讀分精讀和泛讀，我們把課文作為精讀教材，在課堂上進行。每教完一個單元后，我又從課外閱讀或網(wǎng)絡(luò)上選出一至二篇同步閱讀材料，作為泛讀在課外進行，這種〔文章〕的長度和深淺程度與相應(yīng)課文相像，適應(yīng)同學(xué)的實際水平，有時，還可向同學(xué)推舉一些英語簡易讀物，這樣就大大增添了同學(xué)的閱讀量。

這些活動的開展肯定程度上彌補了課堂教學(xué)的缺乏，既豐富了同學(xué)的課余活動生活，又激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。實踐證明，依據(jù)學(xué)科特點、教學(xué)條件，適當(dāng)?shù)亻_展英語課外活動既必要又可行。

2023課外活動優(yōu)秀總結(jié)9

縱觀一學(xué)期來的班級課外活動，有得也有失，為了搞好下學(xué)期的班級課外活開工作，真正起到豐富同學(xué)的課余生活，培育全面進展的人才的目的?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動狀況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

我本著這樣的目的和原則，仔細(xì)組織和開展了本學(xué)期的課外活動，從效果看，還不能夠很好的跟學(xué)校教育教學(xué)實際結(jié)合，活動效果僅僅停留在消遣上，教育的目的性需要加強。

二、開展工作狀況及效果總結(jié)

1、發(fā)揮班委的作用。在不違反學(xué)?；顒又涞臓顩r下，讓同學(xué)做自己的仆人，同學(xué)自己確定活動內(nèi)容，自行組織活動，到熬煉同學(xué)組織力量的作用。從本學(xué)期的工作來看，班委成員還有部分不會工作，心情急迫，但方法、措施過于簡潔，不易于同學(xué)的接受，在下學(xué)期的工作中，還要著重抓好這一部分工作，尤其是有重點的對問題突出的幾個班委成員進行管理方法的培訓(xùn)工作。

2、體育活動方面。主要是依據(jù)學(xué)校的支配，進行了各類體育活動，適當(dāng)依據(jù)班級實際涉及熬煉同學(xué)團結(jié)力量的嬉戲等，熬煉了同學(xué)的身體素養(yǎng)，提高了運動水平，活躍了同學(xué)的課余文化生活。從本學(xué)期的體育活動來看，消遣的效果大于了教育的效果，在活動的支配和設(shè)計上，沒有很好的考慮到這個問題。下學(xué)期，將加大組織力度，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商，爭取大家的看法，實現(xiàn)寓教于樂的效果。

3、美術(shù)方面。與美術(shù)老師協(xié)商、協(xié)調(diào)，主要進行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了同學(xué)的審美鑒賞力量，并通過活動培育和選拔一些有特長的同學(xué)，進展同學(xué)的特長。本班的幾名同學(xué)在繪畫、書法、〔素描〕等方面有了很大的進步，并在學(xué)校進行的活動中成果優(yōu)異，下學(xué)期，要連續(xù)搞好這方面的活動，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，進展更多的特長生。

4、音樂方面。與音樂老師協(xié)商，本學(xué)期主要是組織同學(xué)開展了〔音樂觀賞〕等活動。提高了同學(xué)的藝術(shù)鑒賞水平，并進行了革命教育、愛國教育。但本班的特長生比較弱，需要在今后工作中加強人才的選拔和培育工作。

5、開展了以形式多樣的課外活動。活動內(nèi)容上做到了盡量豐富一些，并依據(jù)同學(xué)的實際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進行，使同學(xué)更有愛好參與課外活動。

6、努力