2023年五年級下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)

Word第第頁2023年五年級下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在這問題，今后還需努力解決，現(xiàn)對自己這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、基本狀況分析

本學(xué)期本班共有同學(xué)43人，大部分能夠主動學(xué)習(xí)，求知欲強(qiáng)，對語文學(xué)習(xí)愛好較濃。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的閱讀愛好更濃了，作文水平也有了較大的提高，從口頭表達(dá)來看，同學(xué)能依據(jù)老師的要求寫一段內(nèi)容詳細(xì)、中心明確的文章來。但極少數(shù)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待提高，完成作業(yè)有點(diǎn)拖拉。就習(xí)作來講，雖然能做到敘事完好，語句通順，但語言平淡，缺少詳情描寫。

二、狠抓基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能

為了扎實(shí)孩子們的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，我在充分了解孩子們的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高孩子們的學(xué)問水平。比方，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字。對生字新詞的理解運(yùn)用，對好詞好句的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高孩子們的基本技能和語文力量。

三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。提高了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果是有很大好處的。有的孩子為什么學(xué)習(xí)輕松，可成果卻不錯(cuò)，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課要用心聽講，準(zhǔn)時(shí)對學(xué)問進(jìn)行穩(wěn)固，然后課后還要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。有人說，聰慧與否，在于是否思索。這是很關(guān)鍵的，我們要著重知道同學(xué)學(xué)會思索，睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的.學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要催促孩子們堅(jiān)持。

四、做好轉(zhuǎn)差工作

針對我們班學(xué)困生較多的狀況，我很抓學(xué)困生，給他們“開小灶”，每課跟進(jìn)，要求生字詞語過關(guān)。既嚴(yán)格催促，又給與他們準(zhǔn)時(shí)的鼓舞，使他們重拾學(xué)習(xí)的信念。

五、拓展學(xué)問視野

語文教學(xué)必需重視積累運(yùn)用，只有孩子們對學(xué)問有了肯定積累之后才能運(yùn)用，為了拓展孩子們的學(xué)問視野，我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過孩子自主搜尋優(yōu)秀文段，讓孩子們主動進(jìn)行課外誦讀，使他們的閱讀量增加的同時(shí)，收獲了很多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，孩子們的詞積累有了明顯的增多。3、開展各種語文活動。如班級辯論賽、演講、出手抄報(bào)等等。孩子們在活動中增長了學(xué)問，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的力量。在這個(gè)學(xué)期中，孩子們學(xué)習(xí)語文的愛好得到了較大的提高，這和常常開展語文活動是分不開的。

六、存在問題與缺乏

1、極個(gè)別孩子書寫質(zhì)量較差，作業(yè)本愛護(hù)的不夠好，對字的筆順、筆畫還把握的不好，錯(cuò)別字比較多，還沒有養(yǎng)成仔細(xì)書寫的好習(xí)慣，坐姿以及握筆的姿態(tài)還需要時(shí)刻提示。

2、在今后教學(xué)過程中，要花費(fèi)更多的時(shí)間去鉆研教材，這樣，對教材內(nèi)容把握會更到位一些，同時(shí)，教學(xué)方法還需要更敏捷一些，這樣才能充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)主動性。

3、教學(xué)中，有時(shí)候沒有把同學(xué)放在學(xué)習(xí)的主體地位.

4、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況兩極分化嚴(yán)峻，有少數(shù)同學(xué)還沒有把握寫作文的方法，同學(xué)的整體寫作水平較差。

七、今后努力的方向和設(shè)想

1、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好。

俗話說“愛好是最好的老師”，我準(zhǔn)備通過與孩子們談話等方式，使他們認(rèn)清學(xué)習(xí)語文的重要性及趣味性，讓全部的孩子都覺得學(xué)習(xí)語文很有意義，語文課很好玩。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，利用多媒體教具，充分提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性。

2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。實(shí)踐活動要與教材內(nèi)容有肯定聯(lián)系，可以將嬉戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶著孩子們走出校門，走進(jìn)自然、社會，走進(jìn)沸騰的生活，使孩子們在生活中學(xué)語文、用語文。

3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級活動，如：朗讀競賽、說話競賽、講故事競賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的孩子受到啟發(fā)教育，發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)鼓舞，增添他們的自信念和責(zé)任感。

4、加強(qiáng)老師自身素養(yǎng)的培育與提高，不斷更新思