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第頁共頁班主任德育工作方案班主任德育工作方案開學(xué)初,全體班主任老師在一年級一班召開了新學(xué)期的第一次班主任工作會(huì)議,會(huì)議的主持人是政教處主任李老師,根據(jù)會(huì)議精神,我考慮良久。本學(xué)期,學(xué)生轉(zhuǎn)入了中段年級,是一個(gè)非常關(guān)鍵的年級,轉(zhuǎn)折得好,不管是學(xué)生還是老師做什么事情都將事半功倍。反之,將會(huì)給班級日常管理和教學(xué)成績帶來極為不好的影響。因此,為了班級的將來,現(xiàn)制定如下方案:一、繼續(xù)做好班級的“一人一崗”工作。我將繼續(xù)采用學(xué)生自薦與老師推薦相結(jié)合的方法來確定每位學(xué)生的工作崗位。崗位確定后,我將針對不同的崗位對學(xué)生進(jìn)展崗前指導(dǎo)。根據(jù)崗位安排,每天早晨,“班級晨檢員”就忙開了,將會(huì)檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾、校服、讀書、遲到等情況;課間非常鐘、午休時(shí)間,“課間堅(jiān)督員”便開場觀看學(xué)生活動(dòng)情況,有做危險(xiǎn)動(dòng)作的立即制止,或者及時(shí)報(bào)告老師;集合、集會(huì)時(shí),“會(huì)場催促員”檢查大家站隊(duì)的情況;該做兩操了,“兩操管理員”催促學(xué)生認(rèn)真做操,并及時(shí)糾正做法不正確的孩子們;放學(xué)后,“教室管理員”總是關(guān)好窗,鎖好門;休息時(shí)間,解疑小博士便來到學(xué)習(xí)困難的同學(xué)身旁,幫助他們,輔導(dǎo)他們……這樣,不僅能鍛煉學(xué)生的工作才能,還能增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),大大調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,而且減輕了我的工作負(fù)擔(dān),從而讓每一天的班級管理工作可以得以有條不紊的開展。二、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校的校安工程已經(jīng)完畢。我們將恢復(fù)以前的班級,分班以后,我將不僅要從思想上讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到良好行為習(xí)慣的重要性,還要從行動(dòng)上,實(shí)在把班級的各項(xiàng)工作緊緊抓好,好的'習(xí)慣繼續(xù)保持,一些不良行為堅(jiān)決制止,把它扼殺在萌芽狀態(tài)。詳細(xì)要求如下:1、學(xué)生每天要做到:衣整、面凈、笑容、步穩(wěn)。2、學(xué)生每天要堅(jiān)持穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾;——保持干凈最重要!3、在校園見到老師:行注目禮,說“老師、您好”“老師,再見”等常用禮貌用語。4、開展“彎彎腰,我是小主人”活動(dòng)——隨手撿起視野中的廢棄物扔進(jìn)垃圾箱,愛校要從點(diǎn)滴小事做起。5、學(xué)生堅(jiān)決做到不帶零食進(jìn)校園;不隨意亂丟棄廢紙雜物;不在教室、樓道、操場追跑、打鬧;不損壞花草樹木;不在墻上涂寫亂畫或毀壞墻面;上學(xué)期間不得隨意出校門。三、建立讀書角,打造書香教室。“腹有詩書氣自華”,三年級的學(xué)生,大量的課外閱讀已經(jīng)是刻不容緩了,因此,我想在老師內(nèi)設(shè)置一個(gè)讀書角,選一名圖書管理員,實(shí)現(xiàn)閱讀的資共享。每周抽出時(shí)間來檢查孩子們讀書的情況,可以采用評分、蓋章的評價(jià)方式,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,打造我班的書香教室。四、創(chuàng)立班規(guī)、班風(fēng)等制度,向“特色班級”邁進(jìn)。新學(xué)期,我將集全班學(xué)生的智慧,共同商定班里的班規(guī)、班名、以及班規(guī),開學(xué)初,我已經(jīng)安排小班干部進(jìn)展調(diào)查、研究,爭取在分班以后,給大家耳目一新的感覺。五、積極同家長溝通,做好家校聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期,我將繼續(xù)沿用以往的好做法,積極同家長進(jìn)展溝通,并將根據(jù)家長的表現(xiàn),選一名優(yōu)秀的家長,入選學(xué)校的家長委員會(huì),為班級的工作添磚加瓦??傊?,這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生
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