2023幼兒園保教年度工作計(jì)劃(精選7篇)

2023幼兒園保教年度工作計(jì)劃(精選7篇)

2023幼兒園保教年度工作方案（精選篇1）

一、班級(jí)基本狀況分析：

這學(xué)期的草莓班共出名小伴侶，其中名幼兒已經(jīng)過(guò)了半年的小小班群眾生活，其他幼兒都是新生。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活，熟識(shí)一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫忙幼兒提高自我服務(wù)潛力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂(lè)。

二、保教要求：

身體進(jìn)展方面

1、引導(dǎo)幼兒熟悉自己的五官和身體各部位的名稱(chēng)，了解他們的用途，明白要愛(ài)護(hù)好自己的身體，把握一些自我愛(ài)護(hù)的基本方法。

2、引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)參與晨間活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，敏捷學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

認(rèn)知進(jìn)展方面

1、引導(dǎo)幼兒熟悉自己的班級(jí)，熟悉班上的老師和小伴侶，明白自己是和諧幼兒園的小伴侶。

2、引導(dǎo)幼兒熟悉柜子、茶杯、毛巾架等物品標(biāo)記，明白一人一物，不能任憑使用他人的東西。

3、引導(dǎo)幼兒把握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬小椅子輕拿輕放，能寧?kù)o地傾聽(tīng)故事。

社會(huì)性進(jìn)展方面

1、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)寵愛(ài)草莓班，情愿親近老師，有什么要求能主動(dòng)地和老師講，喜愛(ài)和小伴侶一齊活動(dòng)，能交到一兩個(gè)知心的好伴侶。

2、引導(dǎo)幼兒情愿主動(dòng)地和保健醫(yī)生、門(mén)衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

三、針對(duì)措施：

教育教學(xué)：

（1）以生活化、嬉戲化、綜合化的形式、開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)、幫忙幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園群眾生活、緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的心理焦慮。

（2）開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)、帶領(lǐng)幼兒坐小火車(chē)、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜愛(ài)上幼兒園。

（3）透過(guò)參觀、觀賞中大班幼兒的活動(dòng)，使幼兒漸漸了解一些活動(dòng)的常規(guī)，并且對(duì)各種活動(dòng)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。

保育保?。?/p>

（1）清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。

（2）透過(guò)保健醫(yī)生的講解，傾聽(tīng)生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺(jué)理解晨檢的好習(xí)慣，不帶小物品入園。

（3）秋冬季節(jié)，勤曬被子，提高幼兒免疫潛力。

家長(zhǎng)工作：

（1）讓家長(zhǎng)全面了解本學(xué)期的教學(xué)資料，專(zhuān)心地協(xié)作好幼兒園做好孩子的幼小連接工作。

（2）建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。透過(guò)家園宣揚(yáng)欄、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。

（3）透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議，評(píng)比家長(zhǎng)委員會(huì)，帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、群眾活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參加活動(dòng)，構(gòu)成家園聯(lián)系的良好氛圍。

2023幼兒園保教年度工作方案（精選篇2）

一、班級(jí)狀況分析

本學(xué)期主要我來(lái)負(fù)責(zé)學(xué)前班的工作，本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)力量有待加強(qiáng)，孩子在自控力量及大擔(dān)、完整地表達(dá)方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對(duì)以上狀況，我們老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作、因材施教，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

二、工作重點(diǎn)

1、保育工作

每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛(ài)幼兒，特殊是力量稍弱的孩子。對(duì)于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒賜予更多的關(guān)愛(ài)。培育幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對(duì)幼兒的睡眠狀況做好記錄。

2、教育教學(xué)

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)幼兒的愛(ài)好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。

在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)方智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧?kù)o的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。

連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章。

在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中仔細(xì)觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。合理支配幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用四周環(huán)境資源生成教育活動(dòng)。

在了解、分析幼兒特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，挖掘幼兒的潛能，使每一個(gè)幼兒都獲得最大限度的進(jìn)展。

作好幼小連接工作，在幼兒閱讀、認(rèn)字、書(shū)寫(xiě)、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí)，培育幼兒的任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立生活、獨(dú)立思索問(wèn)題的力量和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識(shí)。與家長(zhǎng)共同協(xié)作，提示幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間，做事有方案、有條理、不拖拉。老師連續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題。在工作中，做到老師之間真正成為一體，樂(lè)觀制造團(tuán)結(jié)向上、讓幼兒憧憬、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)足的、溫馨的班級(jí)氛圍。

3、品德教育

在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓舞、支持的班級(jí)環(huán)境，與家長(zhǎng)、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)行多鼓舞、多樹(shù)立榜樣的方法使幼兒自覺(jué)、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求，培育幼兒的責(zé)任感，激勵(lì)幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，特殊是對(duì)不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，不斷的加以矯正、強(qiáng)化，逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣。平常加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活閱歷進(jìn)行有目的教育，提高和強(qiáng)化幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)力量。

4、安全工作

加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、關(guān)心幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

5、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。平常依據(jù)狀況隨時(shí)進(jìn)行家訪、電訪。通過(guò)班級(jí)博客向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的狀況及班級(jí)動(dòng)態(tài)，并準(zhǔn)時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的留言。每月準(zhǔn)時(shí)了解本月工作重點(diǎn)，并向家長(zhǎng)介紹育兒閱歷。

2023幼兒園保教年度工作方案（精選篇3）

在這個(gè)春暖花開(kāi)、布滿(mǎn)新盼望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里盼望孩子們能在幼兒園健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，新學(xué)期新氣象，我會(huì)努力工作，把一份心、一份愛(ài)心、一份責(zé)任心奉獻(xiàn)給孩子們，我對(duì)__年本學(xué)期制定了如下方案：

一、首先是幼兒健康教育理念分析

健康是一個(gè)人的基本，對(duì)孩子而言更為重要，它包括身體健康和心理健康，孩子身與心共同健康才能更好的成長(zhǎng)，在這個(gè)初春，我們迎來(lái)了新學(xué)期新內(nèi)容，也意味著新學(xué)期要面臨新的挑戰(zhàn)，面對(duì)著可愛(ài)的孩子們面對(duì)新的課程、新的教育理念又如何逐步轉(zhuǎn)化到教育行為中？又如何應(yīng)用于教育實(shí)踐中呢？從新的活動(dòng)整合課中,我熟悉到我們不僅要兼顧幼兒進(jìn)展個(gè)別差異，還要考慮到幼兒進(jìn)展的全面性，去設(shè)計(jì)相對(duì)幼兒感愛(ài)好的活動(dòng)內(nèi)容，我們要關(guān)注幼兒在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育，各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容相互滲透，促進(jìn)幼兒情感態(tài)度力量認(rèn)知技能等方面的進(jìn)展，依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)支配教案，提高幼兒的全面進(jìn)展。

二、對(duì)本班幼兒現(xiàn)狀的詳細(xì)分析

作為一名幼兒老師首先要做到的是熟識(shí)自己班內(nèi)的幼兒，因本班幼兒是新入園的，所以我會(huì)盡自己最大的努力去了解每個(gè)孩子。

本班現(xiàn)共有35名幼兒，男孩23名，女孩12名很明顯男多女少，現(xiàn)在我對(duì)這幫孩子還深化的不太了解，但是我信任他們是一群很可愛(ài)的孩子，而且大多數(shù)十新來(lái)的，這更是考驗(yàn)我們的時(shí)候，我要用真心、真誠(chéng)、真意來(lái)對(duì)他們，不讓他們由于我的失職離園。

由于本班是新生，只有個(gè)別幼兒是從寶寶班上來(lái)的只有王金碩、胡闊、李帥，王金碩、楊鑫澤、李帥個(gè)子小點(diǎn)，排隊(duì)的時(shí)候總是跟在后面，楊鑫澤個(gè)子小，而且性格怪癖，班內(nèi)的小伴侶都叫他小不點(diǎn)兒，李帥是個(gè)活潑的小孩別看人小，班內(nèi)的大小事務(wù)他都管，對(duì)于他們今后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)多關(guān)注他一些我也會(huì)促使其他小伴侶和老師一樣來(lái)照看他們，讓他們懂得去愛(ài)惜比較小的幼兒，去敬重其他幼兒，我班的__、李偉州、王博、孟瑞雯等幾名幼兒特殊聰慧，老師做什么說(shuō)什么，他們都能很快的回應(yīng)，在教學(xué)過(guò)程中我會(huì)多鼓舞他們加強(qiáng)對(duì)他們的培育，沈一帆、楊斯羽、李偉州在吃飯方面表現(xiàn)的不是很好有點(diǎn)兒挑食，我會(huì)盡力改掉他們這個(gè)壞毛病，告知他們飯里有人體需要的各種維生素、礦物質(zhì)等能源，吃了能長(zhǎng)大個(gè)而且又聰慧又美麗，劉籽彤、夏華一、張浩輝等幾名幼兒說(shuō)話的聲音較小，我會(huì)熬煉他們漸漸的學(xué)會(huì)能聲音嘹亮的說(shuō)話，而且在別的幼兒面前或大人面前不害臊更有自信。

三、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

讓幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤洗手講衛(wèi)生的好習(xí)慣平常懂得基本的衛(wèi)生常識(shí)，幼兒的生活習(xí)慣包括家庭生活習(xí)慣和園內(nèi)生活習(xí)慣這兩者都有聯(lián)系，假如孩子在家懶散晚睡晚起，自己物品以及垃圾處處亂扔，父母不聞不問(wèn)任其亂扔將這種懶散帶入園內(nèi)，老師是不能不聞不問(wèn)的讓他們有規(guī)定的作息時(shí)間生活有規(guī)律，將這種好習(xí)慣帶到家庭和生活，只有這種良好的生活習(xí)慣才能創(chuàng)就美滿(mǎn)，所以讓幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣是特別重要的。

四、保育目標(biāo)

現(xiàn)在處于換季時(shí)期，換季時(shí)期是孩子最簡(jiǎn)單得病的，所以我總結(jié)的預(yù)防發(fā)生不必要的病情的留意事項(xiàng)如下：

1、每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通

2、做好晨檢記錄，按時(shí)給幼兒服藥

3、定時(shí)給幼兒補(bǔ)充分夠的水，保溫桶和小杯子要按時(shí)清洗

4、定期給幼兒剪指甲，保持幼兒衣著干凈

5、在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)依據(jù)天氣的變化準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿脫衣服

6、搞好園內(nèi)的各項(xiàng)衛(wèi)生

7、幼兒在午睡時(shí)蓋好被子，對(duì)于尿床的幼兒要提示他在睡前去廁所我所處的小三班由于部分幼兒以前從未去過(guò)幼兒園，一些學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣可能都不太適應(yīng)小班生活，為了讓幼兒更好的接受小班幼兒教育理念，我制定了本學(xué)期的教學(xué)制定和教學(xué)實(shí)施方法如下：

（一）、養(yǎng)成良好的課堂秩序

有個(gè)良好的課堂秩序是灌輸給幼兒學(xué)問(wèn)的基本條件，我班的男多女少秩序現(xiàn)狀特別亂，這影響效果所以讓幼兒有個(gè)良好的秩序特別重要，也可以熬煉孩子的素養(yǎng)。

（二）、培育幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好

要想讓幼兒有個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性就要有創(chuàng)新，假如每天都是無(wú)味的課堂流程，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)無(wú)非是抹殺孩子的樂(lè)觀性，所以我會(huì)樂(lè)觀努力的學(xué)習(xí)能讓每個(gè)孩子所感愛(ài)好的課程。

教學(xué)實(shí)施方法

1、在認(rèn)知領(lǐng)域中激發(fā)孩子探究愿望，讓他們自己去發(fā)覺(jué)去探究爭(zhēng)論，多采納直觀的教學(xué)方法，為幼兒預(yù)備充分的操作材料和實(shí)物，讓幼兒親自操作，讓幼兒多和小伴侶談天，多和老師說(shuō)話提高孩子的表達(dá)力量。

2、在社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域中，為了更好的讓孩子了解各種行業(yè)及工作場(chǎng)所，只能對(duì)幼兒說(shuō)不能親自體驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能感受到，所以我們就要實(shí)行家園互動(dòng)，利用休息時(shí)間讓家長(zhǎng)帶孩子去看一看去了解，在園內(nèi)依據(jù)幼兒性格不同針對(duì)不同幼兒實(shí)行不同的教育方法，讓幼兒之間友好相處

五、教材分析學(xué)期目標(biāo)

在整個(gè)整合課過(guò)程中，我把它分了幾個(gè)區(qū)域，劃分了幾個(gè)每課程的主要目標(biāo)如下：

健康

1、享受參加肢體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣

2、練習(xí)剪貼各種車(chē)子

3、練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走和跑

4、逐步把握滾輪胎的方法

5、熬煉身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)力量

6、學(xué)習(xí)按指令快步和慢走

7、嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)物的行動(dòng)特征

8、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)的手膝著地的爬和跳的動(dòng)作

9、增進(jìn)肢體各部分位的協(xié)調(diào)力量

10、熟悉一些對(duì)身體健康有益和有害的食物

11、熬煉手部精細(xì)動(dòng)作，提高手眼協(xié)調(diào)力量

12、增進(jìn)大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性

認(rèn)知

1、感受父母對(duì)孩子的關(guān)懷和愛(ài)惜

2、體驗(yàn)扮演角色的樂(lè)趣

3、獲得長(zhǎng)的初步概念

4、理解各種車(chē)與人們生活的關(guān)系

5、運(yùn)用肢體動(dòng)作仿照和表現(xiàn)種子的傳播

6、體會(huì)故事扮演的樂(lè)趣

7、嘗試?yán)斫夤适轮薪巧男睦碜兓?/p>

8、嘗試體驗(yàn)撕貼活動(dòng)創(chuàng)意表現(xiàn)的樂(lè)趣

9、嘗試獨(dú)立種植和照看種植

10、在活動(dòng)中懂得留意安全和衛(wèi)生

11、了解清潔的重要性

12、知道常見(jiàn)清潔用品的名稱(chēng)與用途

13、情愿養(yǎng)成愛(ài)清潔的好習(xí)慣

社會(huì)

1、情愿共享和家人一起活動(dòng)的閱歷

2、知道自己家中有幾個(gè)人并能說(shuō)出稱(chēng)呼

3、體會(huì)父母與子女的親情

4、了解動(dòng)物爸爸媽媽照看寶寶的方式

5、感受被他人欣賞和欣賞他人的歡樂(lè)

6、情愿與同伴共享自己的玩具車(chē)

7、情愿嘗試與同伴合作搭建

8、了解洗車(chē)中心的功能

9、傾聽(tīng)他人的講話并說(shuō)出自己的看法

10、喜愛(ài)動(dòng)物情愿和它們交伴侶

11、初步懂得照看與被照看之間的關(guān)系

12、樂(lè)于向同伴共享食物的喜悅

13、情愿在集體環(huán)境表現(xiàn)自己以上是我對(duì)本學(xué)期保教工作方案的支配，信任在新的學(xué)期里，我會(huì)主動(dòng)迎合幼兒教育新理念，讓幼兒多動(dòng)手動(dòng)腦，給幼兒肯定的思維想象空間完成教學(xué)目標(biāo)，作為一名幼兒老師主要工作不是教材教育，而是保教工作我會(huì)用真情感染幼兒，用真心去愛(ài)他們那時(shí)像媽媽一樣的愛(ài)，又是有別于媽媽的愛(ài)惜，我會(huì)

為了我們的目標(biāo)用完成方案愛(ài)他們，讓他們有個(gè)快樂(lè)歡樂(lè)幸福的樂(lè)園祝孩子們永久可愛(ài)！

2023幼兒園保教年度工作方案（精選篇4）

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。本學(xué)期我園的保教工作，從我園的實(shí)際狀況動(dòng)身，依據(jù)市幼教中心及我縣幼教中心工作支配，結(jié)合我園工作實(shí)際，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“十二五”進(jìn)展規(guī)劃及《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，立足幼兒園進(jìn)展實(shí)際，本著“以德治園，立足本職，不斷創(chuàng)新，和諧進(jìn)展”的辦園理念，在內(nèi)涵上求進(jìn)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新，仔細(xì)學(xué)習(xí)條例精神,緊跟時(shí)代進(jìn)展步伐,探究新的辦園模式,重視保教質(zhì)量提高,抓緊科研課題討論,促進(jìn)幼兒全面和諧的進(jìn)展。以深化的常規(guī)教育，以觀摩、研討、溝通、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在園領(lǐng)導(dǎo)的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求老師在學(xué)期初制定班務(wù)工作方案，和各科學(xué)期教學(xué)方案，提前一周寫(xiě)好下一周方案，每周一準(zhǔn)時(shí)張?zhí)芊桨?，并做到仔?xì)的查閱，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)賜予指導(dǎo)。對(duì)老師備課一月一檢查，規(guī)范要求，使老師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前預(yù)備，課后有教學(xué)效果分析，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深化班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。學(xué)期末，要求老師上交教育筆記、教學(xué)反思、教學(xué)心得、聽(tīng)課筆記及各類(lèi)總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平常的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，絕大部分老師都已形成了自覺(jué)上交教案和方案的良好習(xí)慣。

2、開(kāi)展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)

根據(jù)園務(wù)方案每周二開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞現(xiàn)代化教學(xué)工具的運(yùn)用，提高老師制作課件的力量，開(kāi)展了課件制作和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比觀摩活動(dòng)開(kāi)展了園本教研。在園本教研中，我們注意對(duì)綱要的理解和領(lǐng)悟，對(duì)新教材的敏捷把握和運(yùn)用。在競(jìng)賽中，各位參賽老師都能仔細(xì)對(duì)待，利用休息時(shí)間樂(lè)觀預(yù)備；在觀摩中，聽(tīng)課老師都能虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、溝通研討中使自己的觀念、意識(shí)、力量得到了顯著提升。三月份進(jìn)行了了自彈自唱的考核，進(jìn)行了課件制作競(jìng)賽，四月份進(jìn)行了老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，老師們對(duì)每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，大家暢所欲言，并且評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，獲一等獎(jiǎng)的有龔正、徐小云、熊瑜瑜、李子慧。組織老師參與了南昌市幼教中心組織的教學(xué)反思和教育隨筆競(jìng)賽，并獲得了不同等次的獎(jiǎng)，通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)力量得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、保育工作

1、安全工作放首位

安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將愛(ài)護(hù)幼兒安全放在工作的首位，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門(mén)制訂了安全工作方案，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)老師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查

嚴(yán)把晨檢關(guān)，杜絕流行性疾病的漫延，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)育兒學(xué)問(wèn)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作，如培育幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)戶(hù)外熬煉，增加幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境干凈舒適。

3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保、教并重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長(zhǎng)放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)懷、愛(ài)心、急躁、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶(hù)外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照看，并要關(guān)注特別兒童的成長(zhǎng)變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上賜予關(guān)心、照看、溝通、疏導(dǎo)，使特別兒童得到轉(zhuǎn)變，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)老師的四心。

三、大型活動(dòng)

三月份幼兒園舉辦了“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了母子之情，收到了很好的效果。五月份組織幼兒參與了全縣幼兒故事兒歌競(jìng)賽，六月份組織全園幼兒來(lái)到縣體育館慶“六一”文藝演競(jìng)賽，演出得到了全部在場(chǎng)家長(zhǎng)、觀眾的全都好評(píng),并評(píng)出了不同等到次的獎(jiǎng)，獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)有小二班、小三班、中二班、大一班、大三班、大五班。六月份組織大班幼兒參觀了學(xué)校，蓮二小熱忱的接待了我們，并給每位幼兒發(fā)了幼兒讀物，鼓舞將來(lái)要好好學(xué)習(xí)，并組織大班幼兒參與了南昌市的幼兒手工制作競(jìng)賽，并獲得了不同等次的獎(jiǎng)。

四、老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必需有一支高素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)化的老師隊(duì)伍。為讓老師的專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次，本學(xué)期，我園連續(xù)實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，有方案地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。三月份請(qǐng)來(lái)了蓮一小的姚老師來(lái)我園關(guān)心老師培訓(xùn)多媒體課件制作，使我園老師提高了使用現(xiàn)代化教學(xué)工具的水平，六月份請(qǐng)來(lái)了老師給我們講解蒙氏數(shù)學(xué)的基本教學(xué)法，本學(xué)期幼兒園老師輪番參與了南昌市各項(xiàng)活動(dòng)培訓(xùn)，使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

五、家長(zhǎng)工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與親密協(xié)作，特別重要。本學(xué)年，我園通過(guò)家園欄、家園網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(zhǎng)能更深化的了解幼兒園、了解老師的工作，了解幼兒一日活動(dòng)，從而更加支持、協(xié)作老師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。進(jìn)行了家長(zhǎng)問(wèn)卷的調(diào)查工作，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法，為以后更好的開(kāi)展工作打好基礎(chǔ)。同時(shí)請(qǐng)來(lái)了中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)的專(zhuān)家來(lái)我園講解“構(gòu)建和諧家園，爭(zhēng)做有效父母”家庭教育學(xué)問(wèn)講座。

六、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)

1、連續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)，仔細(xì)寫(xiě)好活動(dòng)后的反思與小結(jié)；

2、連續(xù)加強(qiáng)老師園本培訓(xùn)，規(guī)范保教工作；

3、注意開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育進(jìn)展；

4、注意資料的積累與收集，保證各類(lèi)資料的質(zhì)量；

5、發(fā)動(dòng)班級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教科研組織力量，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他老師共同成長(zhǎng)。

幼教事業(yè)是根的事業(yè)，它需要可愛(ài)的、無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁悄悄無(wú)聞的奉獻(xiàn)，勤勤懇懇的工作，才能使我們的幼兒園布滿(mǎn)盼望。我們信任，在以后的工作中，我們的全體教職員工會(huì)連續(xù)辛勤的付出，向家長(zhǎng)交一分滿(mǎn)足的答卷。

2023幼兒園保教年度工作方案（精選篇5）

一、指導(dǎo)思想：

以《關(guān)于幼兒教育改革與進(jìn)展的指導(dǎo)看法》為工作指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》為工作精神;以愛(ài)為教育基礎(chǔ)，圍繞幼兒園工作方案，結(jié)合本園實(shí)際狀況，以“我能行、我努力、我堅(jiān)持、我最棒”為精神動(dòng)力，連續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作，堅(jiān)持一切為了孩子全面進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)，始終把安全放在第一，努力打造適合本園的特色，促使保教質(zhì)量不斷提高，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒歡樂(lè)的學(xué)習(xí);優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康地成長(zhǎng)，讓我園成為孩子的樂(lè)園，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園。

二、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求進(jìn)展;以提高教學(xué)為核心，優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng)。合理支配一日常規(guī);以責(zé)任為基礎(chǔ)，提倡老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，打造一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。

三、工作措施

1.建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、幼兒生活常規(guī)等，每一個(gè)環(huán)節(jié)將詳細(xì)落實(shí)到個(gè)人，要求明確。

2.仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒學(xué)問(wèn)，做到與家長(zhǎng)共同教育達(dá)成共識(shí)，始終堅(jiān)持一切為了孩子，真心為家長(zhǎng)著想，注意幼兒的共性培育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

3.加強(qiáng)老師專(zhuān)業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培育。提高老師綜合素養(yǎng)，深化學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》中的各項(xiàng)細(xì)則。加強(qiáng)教學(xué)研討工作，老師公開(kāi)課每學(xué)期至1節(jié)，組織老師互動(dòng)學(xué)習(xí)，共同溝通學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論與實(shí)踐的考核，提高老師教學(xué)力量與水平。

4.做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，樂(lè)觀聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，改善辦園條件。

5.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。提高家園地的質(zhì)量;家教學(xué)問(wèn)更換準(zhǔn)時(shí)，內(nèi)容豐富，并做好記錄，努力形成家園合力，共同教育幼兒。

6.連續(xù)關(guān)注老師心聲。體會(huì)老師的各方面困難及需求，細(xì)化到個(gè)人生活與工作等多方面，做到與老師同舟共濟(jì)。

7.每周例會(huì)才智共享。組織老師把一周所收獲的閱歷與學(xué)問(wèn)共享給大家，反饋家長(zhǎng)看法，聽(tīng)取老師在教學(xué)中的看法和建議。

8.周一生活老師例會(huì)。鼓舞生活老師在每周例會(huì)中和大家共享各拘束班級(jí)管理中學(xué)到的學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提升在幼兒一日生活中的教育力量。

9.規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)工作制度，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工作，確保幼兒身心健康。

10.以教育安全保障為重點(diǎn)，營(yíng)造平安溫馨校內(nèi)。

11.強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。仔細(xì)落實(shí)幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣等，把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位。

12.豐富幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)：第一、豐富戶(hù)外體育嬉戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶(hù)外體育嬉戲的熬煉;其次、開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)如：節(jié)假日慶祝活動(dòng)、兒歌、手工、生活技能評(píng)比等。制造機(jī)會(huì)為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)的舞臺(tái);第三、豐富創(chuàng)新親子活動(dòng)，培育親子合作精神，提高家園共育，真正讓幼兒在活動(dòng)中得與健康成長(zhǎng);第四、豐富老師課內(nèi)課外學(xué)問(wèn)，通過(guò)組織老師互動(dòng)學(xué)習(xí)研討，提升教學(xué)力量

四、深化教材，仔細(xì)鉆研，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展

1.組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》等并做好學(xué)習(xí)筆記。仔細(xì)鉆研教材，在課程實(shí)施過(guò)程中以幼兒樂(lè)觀體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)進(jìn)展，將教育過(guò)程中的學(xué)問(wèn)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合，努力做到主題活動(dòng)不單一，活動(dòng)少;嘗試教育多，灌輸少;材料多，伏案抄寫(xiě)少。

2.仔細(xì)鉆研教材。探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)，看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng)等。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，促使教學(xué)水平的提高。

3.加強(qiáng)集體備課。組織老師研討教材，篩選教材內(nèi)容，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)方案。

4.連續(xù)開(kāi)展相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每位老師一學(xué)期必需聽(tīng)課不少于16節(jié)課，聽(tīng)后準(zhǔn)時(shí)評(píng)議。

五、月主要工作支配

二、三月份

1．老師2月21日（農(nóng)歷正月十四）到校，做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)預(yù)備工作。2月23日（農(nóng)歷正月十六）幼兒園開(kāi)學(xué)并正式上課。

2．制定學(xué)期工作方案。

3．期初工作檢查:幼兒園改擴(kuò)建、班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)置等狀況。

4．報(bào)送春季幼兒園快速報(bào)表。

5．組織開(kāi)展慶祝“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。

6．迎接幼兒園保教工作常規(guī)抽查。3-6月進(jìn)行常規(guī)抽查，檢查重點(diǎn)是進(jìn)課堂聽(tīng)課、觀看幼兒常規(guī)、檢查周方案、幼兒一日作息，老師和保育員一日工作支配等書(shū)面材料，實(shí)地觀看環(huán)境布置、早操、戶(hù)外活動(dòng)、家教園地、活動(dòng)區(qū)嬉戲開(kāi)展?fàn)顩r等。

四月份

1．以“課程設(shè)置”“區(qū)域活動(dòng)”“嬉戲”為重點(diǎn)，進(jìn)行園本教研。

2．組織20__年新聘幼兒老師參與縣業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽。

3．帶班老師做好帶班工作，迎接縣專(zhuān)兼職教研員隨機(jī)下園聽(tīng)課。

4．組織做好學(xué)前信息的采集錄入、審核工作。

5．參與區(qū)性幼兒園半日觀摩研討活動(dòng)。（見(jiàn)湖頭中心網(wǎng)站周重點(diǎn)）

6．迎接公辦性質(zhì)幼兒園辦學(xué)狀況的檢查。

五月份

1．組織慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

2．組織開(kāi)展片區(qū)教研共同體活動(dòng)。

3．組織參與幼兒園管理人員業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

4．組織參與區(qū)性幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。

5．開(kāi)展學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)。

6．參與市0-3歲嬰幼兒早期教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

7．下班聽(tīng)課，檢查各班一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的組織與指導(dǎo)。

六月份

1．開(kāi)展“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。

2．圍繞“《指南》背景下幼兒園管理質(zhì)量提升”的研討主題，參與幼兒園管理閱歷溝通會(huì)。

3．開(kāi)展學(xué)校、幼兒園幼小連接活動(dòng)。

4．對(duì)老師常規(guī)工作進(jìn)行檢評(píng)。

5．撰寫(xiě)工作總結(jié)。

6．各班進(jìn)行全面家訪。

7．學(xué)期閉學(xué)式，做好綜合表彰與假期教育。

七、八月份

1．做好資料整檔工作。

2．7月1日學(xué)期結(jié)束，幼兒放假，7月3日老師離園。

3．參與學(xué)前教育年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)，并擇優(yōu)推舉參與中心校年年會(huì)論文評(píng)比。

4．組織參與新老師崗前培訓(xùn)。

2023幼兒園保教年度工作方案（精選篇6）

本學(xué)年，學(xué)園連續(xù)深化學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，把握其基本內(nèi)容，實(shí)行科學(xué)管理，深化課程改革，優(yōu)化環(huán)境，不斷提高保教質(zhì)量，深化開(kāi)展教研工作，提升老師的專(zhuān)業(yè)化水平。本學(xué)期將結(jié)合本園實(shí)際，圍繞《園務(wù)工作方案》制定，開(kāi)展教育教學(xué)研討和禮儀課題討論工作，各領(lǐng)域課程以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，學(xué)園以為每位幼兒的和諧進(jìn)展打下基礎(chǔ)為目標(biāo)，努力為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)意他們多方面進(jìn)展的需要。

一、工作重點(diǎn)與措施

(一)保教工作

(1)仔細(xì)執(zhí)行

《幼兒園一日活動(dòng)要求》，結(jié)合我園一日活動(dòng)作息時(shí)間表科學(xué)、規(guī)范地組織好一日活動(dòng)。依據(jù)兒童進(jìn)展的實(shí)際需要，制訂教育方案和組織教育活動(dòng)，進(jìn)一步更新教育觀念，提高教育技能;制訂文明教育方案，有目的、有方案、有步驟、有資料、有總結(jié)的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓(xùn)練，在一日活動(dòng)中滲透。通過(guò)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)下班看活動(dòng)了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動(dòng)狀況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

(2)堅(jiān)持把培育幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置

讓他們從中受到影響，得到熬煉，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。各班依據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。每周開(kāi)展文明班級(jí)和文明小天使評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培育和提高。

(3)優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué)

以嬉戲?yàn)橹饕问?，采納新奇活潑、豐富多彩的方式開(kāi)展活動(dòng)，結(jié)合一些重大節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。依據(jù)每月主題每周有方案地組織一節(jié)特地的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探究，加強(qiáng)三大創(chuàng)游的管理，與課程有機(jī)融合，使嬉戲活動(dòng)有良好的環(huán)境、材料支持和時(shí)間保證。豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶(hù)外體育活動(dòng)的指導(dǎo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)、營(yíng)造一個(gè)寬松、自由的教育教學(xué)環(huán)境，以滿(mǎn)意幼兒嬉戲和多方面進(jìn)展的需要。

(4)增加保育服務(wù)意識(shí)

提高保教服務(wù)質(zhì)量。努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)對(duì)保育員工作評(píng)估和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加大對(duì)幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作狀況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(5)把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位

分發(fā)揮各活動(dòng)區(qū)角及戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地的作用，加強(qiáng)幼兒的戶(hù)外體育熬煉，增加幼兒體質(zhì)及提高免疫力量，科學(xué)的編排各段幼兒早操，促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)進(jìn)展。

樹(shù)立安全第一思想，增加安全責(zé)任意識(shí)。層層簽訂《安全責(zé)任狀》，逐級(jí)負(fù)責(zé)，仔細(xì)制定班級(jí)、年段安全工作方案。全園對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查，準(zhǔn)時(shí)消退安全隱患，杜絕重大事故發(fā)生。值日領(lǐng)導(dǎo)和老師留意巡查發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)溝通和規(guī)范。

(6)建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度

仔細(xì)記載和評(píng)析幼兒健康檔案。制訂好適合幼兒的食譜，并進(jìn)行計(jì)算、分析。把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及記錄。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。做好師、幼體檢及方案免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。定期為老師、保育員、幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)講座，定期出衛(wèi)生學(xué)問(wèn)專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

(二)教研工作

(1)組織老師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

共享文章、分析文章的精髓，談體會(huì)與啟示，提出相關(guān)問(wèn)題思索，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過(guò)程中，不斷提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教研力量。

(2)抓好老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高

重申各種文字資料的書(shū)寫(xiě)格式，理清思路，明確目標(biāo)，規(guī)范有用，防止書(shū)面與實(shí)際相脫離，以便更好地在實(shí)踐教學(xué)中引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。仔細(xì)組織開(kāi)展觀摩課的評(píng)比、老師教育評(píng)價(jià)力量評(píng)比、文字資料書(shū)寫(xiě)評(píng)比等活動(dòng)，努力提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(3)打造禮儀教學(xué)特色

立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研。樂(lè)觀做好開(kāi)展《幼兒禮儀品德教育》這一課題討論，針對(duì)老師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升老師教育水平。同時(shí)，課題組成員仔細(xì)做好整理收集資料工作。

(4)完善教研組建設(shè)、研討

以教研組長(zhǎng)為引領(lǐng)，實(shí)行豐富多彩的形式，聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行研討，學(xué)思結(jié)合，使理念逐步轉(zhuǎn)化為老師的教育行為，結(jié)合聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩研討活動(dòng)，提高老師的觀看、傾聽(tīng)、分析、評(píng)價(jià)、統(tǒng)合等力量。加強(qiáng)班級(jí)、年段的工作管理指導(dǎo)，發(fā)揮骨干老師在工作中的傳、幫、帶作用，引導(dǎo)新老師盡快入軌道。

(三)家長(zhǎng)、社區(qū)工作

(1)健全家長(zhǎng)學(xué)校制度

連續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，邀請(qǐng)成員們一起參加討論幼兒園的重大工作和各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)取他們的合理建議，并請(qǐng)他們對(duì)幼兒園工作進(jìn)行民主督評(píng)議，通過(guò)他們的工作，促進(jìn)幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風(fēng)，擴(kuò)大社會(huì)聲譽(yù)，提高辦園效譽(yù)。

(2)通過(guò)幼兒園的宣揚(yáng)櫥窗

保健宣揚(yáng)欄、安全宣揚(yáng)欄、環(huán)保宣揚(yáng)欄、各班家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)了解幼兒園教育動(dòng)態(tài)，豐富家長(zhǎng)育兒常識(shí)，了解園內(nèi)班級(jí)重大活動(dòng)、教育教學(xué)內(nèi)容，并關(guān)心他們溝通教育子女的閱歷。另外，各班敏捷運(yùn)用家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間、網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校、互動(dòng)留言等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通、溝通孩子的狀況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法和要求，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正，不斷改進(jìn)工作，取得家長(zhǎng)的理解、支持與關(guān)心，從而進(jìn)一步增加幼兒園工作的服務(wù)性。

(3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

讓家長(zhǎng)了解幼兒園、班級(jí)狀況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的全都。開(kāi)展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座或家長(zhǎng)培訓(xùn)班，提高家長(zhǎng)科學(xué)的育兒水平，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。

(4)通過(guò)節(jié)慶日

家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園同樂(lè)親子等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園活動(dòng)，進(jìn)一步親密家園聯(lián)系。

(5)加強(qiáng)與社區(qū)周邊單位的聯(lián)系

樂(lè)觀地向他們進(jìn)行宣揚(yáng)，主動(dòng)取得社區(qū)對(duì)幼教工作地關(guān)懷與支持。與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并樂(lè)觀協(xié)作幼兒園，培育幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

二、主要工作月份支配

八、九月份

(一)保教工作

1、全體保教人員整理活動(dòng)室，布置環(huán)境，做好幼兒入園前的各項(xiàng)預(yù)備工作。

2、制定學(xué)園、年段、班級(jí)工作方案及一日活動(dòng)常規(guī)。

3、檢查各班環(huán)境布置、幼兒常規(guī)及各段出操狀況。

4、推選老師參與教育辦的十佳歌手競(jìng)賽。

5、中、大段幼兒開(kāi)展自救自護(hù)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

6、結(jié)合老師節(jié)開(kāi)展溫馨辦公室評(píng)比活動(dòng)。

7、接受上級(jí)的期初工作檢查。

(二)教研工作

1、召開(kāi)學(xué)園例會(huì)，各段教研會(huì)議。

2、組織老師參與園禮儀課題研討會(huì)，制定課題方案、文明教育方案。

3、啟動(dòng)周四聽(tīng)課日活動(dòng)。

4、各段研討班級(jí)的環(huán)境布置及早操編排。

5、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)、批閱修改各類(lèi)方案。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1、各班召開(kāi)新生家長(zhǎng)、期初家長(zhǎng)會(huì)議。

2、學(xué)園召開(kāi)家長(zhǎng)安全會(huì)議。

3、各班創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)心新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。

十月份

(一)保教工作

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，各班開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)。

2、檢查各班級(jí)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)狀況。

3、檢查小班段幼兒生活常規(guī)形成狀況。

4、做好秋季傳染病防控工作。

(二)教研工作

1、測(cè)試各段早操運(yùn)動(dòng)曲線，調(diào)整早操內(nèi)容。

2、開(kāi)展新老師隨機(jī)聽(tīng)課活動(dòng)，指導(dǎo)新老師組織教學(xué)活動(dòng)。

3、組織禮儀教育研討活動(dòng)禮儀環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、對(duì)制造性嬉戲進(jìn)行研討角色嬉戲。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀看國(guó)慶節(jié)的電視節(jié)目，培育幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育、環(huán)保教育、安全教育。

3、組織社區(qū)、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。

十一月份

(一)保教工作

1、接受期中工作檢查。

2、各段開(kāi)展安全周的教育活動(dòng)，并組織幼兒參觀消防大隊(duì)。

3、檢查各班的戶(hù)外活動(dòng)狀況，注意幼兒的安全教育。

4、檢查各班幼兒狀況進(jìn)展評(píng)估手冊(cè)的書(shū)寫(xiě)狀況。

5、組織開(kāi)展各段幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。

(二)教研工作

1、對(duì)主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行研討，并組織老師參與各教研小組主題活動(dòng)教學(xué)觀摩。

2、參與教育辦幼兒老師觀摩研討活動(dòng)。

3、選拔老師參與老師教育評(píng)價(jià)力量競(jìng)賽。

4、深化禮儀教育課題研討活動(dòng)，反饋開(kāi)展?fàn)顩r。

5、組織參與點(diǎn)園大班科學(xué)小試驗(yàn)課堂研討活動(dòng)。

6、撰寫(xiě)幼教論文推舉參與幼教年會(huì)匯編。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1、召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)議及班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。

2、檢查各班家教聯(lián)系欄的展現(xiàn)狀況。

3、檢查家園聯(lián)系手冊(cè)書(shū)寫(xiě)狀況。

十二月份

(一)保教工作

1、做好慶祝元旦的預(yù)備工作。

2、樂(lè)觀承辦點(diǎn)園幼兒講故事競(jìng)賽活動(dòng)。

3、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r全面測(cè)試。

(二)教研工作

1、各段對(duì)教研的實(shí)施狀況做階段性小結(jié)，并檢查年段教研的開(kāi)展?fàn)顩r。

2、組織老師參與教育辦幼兒老師數(shù)學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及優(yōu)秀教育隨筆評(píng)比。

3、向街道級(jí)開(kāi)放音樂(lè)教育研討現(xiàn)場(chǎng)。

4、對(duì)制造性嬉戲研討活動(dòng)表演嬉戲。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作

1、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2、鼓舞家長(zhǎng)溝通家教文章，做好家教園地專(zhuān)欄和衛(wèi)生學(xué)問(wèn)專(zhuān)欄。

2023幼兒園保教年度工作方案（精選篇7）

在深化貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和落實(shí)《幼兒園教育綱要》的過(guò)程中，我園老師依據(jù)幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律，結(jié)合貴陽(yáng)市教科所、貴陽(yáng)市云巖區(qū)教育局__年年—20__年其次學(xué)期工作方案，結(jié)合我園各項(xiàng)工作實(shí)際，仔細(xì)分析上學(xué)期保教工作存在的問(wèn)題，擬定本學(xué)期的工作重點(diǎn)，不斷滲透新的教育理念，更新教育思想，從而提高幼兒園方方面面的工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作方案擬定如下：

一、本學(xué)期狀況分析

本學(xué)期我園有17個(gè)教學(xué)班，598名幼兒，其中大班7個(gè)班244名幼兒，中班6個(gè)班206名幼兒，小班4個(gè)班148名幼兒，其中寄宿制幼兒有兩個(gè)班。本學(xué)期為了解決個(gè)別家長(zhǎng)的實(shí)際困難，我園小班3月份增收了25名剛滿(mǎn)3歲的幼兒。對(duì)新入園幼兒，我園按有關(guān)規(guī)定作好入園體檢、入園接種登記等工作，上學(xué)期我園針對(duì)幼兒園的實(shí)際工作和各年齡段幼兒進(jìn)展目標(biāo)，有目的有方案地完成了各項(xiàng)工作，特殊是小班幼兒，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面的進(jìn)步很大，大、中班幼兒在新學(xué)年里各項(xiàng)目標(biāo)完成不錯(cuò)，教育科研工作也有了新的突破，每周都讓教科研工作有效地滲透在日常教學(xué)工