英語聽力學習計劃（精選29篇）

英語聽力學習計劃（精選29篇）英語聽力學習方案（精選29篇）

英語聽力學習方案篇1

1、分層聽力訓練，快速檢索有效信息

聽的第一層是聽辨，關心我們把如流水般的聲音同富有意義的“刺激物”區(qū)分開來，找出聽力材料中有意義的信息，辨別聽力中人物及關系；其次層是聽知，通過聽力來分析聽力從下料中包含的節(jié)本內容，把握時間、地點、大事的基本脈絡；第三層是聽記，讓我們記住聽力材料中設計的數(shù)據(jù)；第四層是聽析，意思就是能夠聽出里面一些“話里有話”、“弦外之音”不能直接聽出的內容。同過分層聽力訓練，讓大腦快速檢索有效信息，選出答案。

2、學校英語聽力練習方法

首先，你需要在日常生活中多使用英語來進行交談。由于學校英語材料中的內容主要以日常短對話為主，而這些對話幾乎可以說是取材自我們的真實生活，所以，假如有條件的話，在平日里就多進行一些相關的對話，也算得上是對題目的模擬了，長期堅持下去，信任任何短對話式題目都是“小菜一碟”了。

其次，多做一些聽力方面的題型，在做題前肯定要快速掃瞄一遍題目和選項，了解一下文中也許講的內容，以便聽時有所側重。在做題的過程有利于培育我們集中精力的好習慣。也有利于提高我們做題的速度。

最終，學校生在聽的過程中遇到生詞時，使用英英詞典進行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅由于英英詞典給你的詞條解釋是最清楚的（翻譯過的詞條解釋往往會引起詞義上的誤會），還由于通過查詢英英詞典，能夠使你對學校英語的把握和感覺更加直接，不需要更多的中英轉換。

英語聽力學習方案篇2

平常應當要加強訓練，多聽多練習，這樣才能夠培育出好的語感，適應英語的語速，有了肯定的語感以后才能夠更的上語數(shù)，英語聽力的力量才會有所提高，這就要求我們在日常生活里面有空的時候就聽一下音樂的播放器。

多做一些聽力方面的題型，再做題目之前，大家應當要先快速的掃瞄一遍題目和選項，了解一下全文講的也許意思，這樣在聽的時候就能夠找到重點，在做題目的過程里面才能夠培育我們集中精力的習慣。也可以提高我們做題目的速度。

要學會猜測猜測，就是在做聽力理解之前，依據(jù)各種的示意，如所給答案的選項段落或者是對話標題等等已有的學問，對即將要聽到的對話或者是段落內容進行一個猜想。

除此之外，大家也應當要打好扎實的，基本就是豐富一下自己的詞匯量，還有各個單詞和單詞組合的用法，英語短語的意思，這些基本的學問可以關心我們更好的理解聽力方面的內容。

英語聽力學習方案篇3

1。每天保證肯定的閱讀量

2。每天保證肯定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中留意力，并有意識地去記憶好的句子

3。日常思索的時候，嘗試用英語思索、想問題以培育語感。

細則

聽力:

1.從specialenglish做起。每天聽寫1篇?？隙ㄒ獔猿?。

2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

精讀:

1.學習新概念英語。背誦課文。

2.重點領悟的寫作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子。

詞匯:

系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個wordlist,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不行輕視!

口語:

每天堅持對同事說一句以上商務英語，交際、問候的英語不算。

語法:

主要還是靠使用中把握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不行使用文曲星，應當使用紙質英文詞典。

每天方案

早上:8:30-9:00(上班途中)，在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的早間新聞。

中午:12:30-1:00，聽ChanelV的英文歌。

下午:5:30-6:00(下班途中)，在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

晚上:9:00-11:00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

每周方案

周一:主要任務背單詞

周二:主要任務背新概念英語

周三:主要任務復習語法

周四:主要任務聽聽力

周五:主要任務朗讀新概念英語文章

周日:自由支配

英語聽力學習方案篇4

每天必做

1、充分用好早晚讀，布滿喜愛地朗讀英語課文及《名師指津》的作文（有效朗讀培育正確語感），運用“邊讀邊想讀”，“自我觀賞讀”，留意詞組、句型、語法結構的運用，積累好詞佳句融入其中。

2、用好《高中英語語法與寫作攻略》中的美文、《英語周報》套題的寫作題及大考同學范文，隨時摘抄好詞佳句，常常翻看、朗讀，觀賞學習，并力求學會運用好詞佳句；仔細對待每一次寫作，要求自己每一次都有進步（得寫得高考高分，成就精彩人生）。

3、高考聽說訓練（耳聰目明；聽力是語言輸入的兩個主要渠道之一）：按班級支配表訓練，必需高度重視，仔細對待，訓練完后第一時間消化參考答案，留意不斷調整應試策略，提高英語聽說力量。

4、每天閱讀兩篇英語文章，仔細用好《英語周報》，在閱讀中留意閱讀技巧的提高（得閱讀者得天下）。

5、考綱詞匯鞏固，常常復習聽寫內容，落實易錯詞匯記憶、動詞不規(guī)章變化過關等。樂觀心態(tài)快樂學習日積月累幻想成真

每周必做

1、至少2套高考套題限時訓練：除每周班級統(tǒng)測，自行支配另一套限時訓練（高考英語是速度之戰(zhàn)）。

2、每周仔細完成班級統(tǒng)測中的作文，重視批改反饋和作文講評，并改正、提高。

3、每周支配一個時間翻看試卷里的錯誤、難點、重點，結合自身實際進行整理。

4、常常反思自己的學習效率、學習效果，準時調整，要對自己有信念。

老師建議

1、將自己可支配的“大塊”時間（如下午放學后一小時，晚修兩個半小時，睡前一小時等）做方案使用；擅長利用“邊角”零碎時間（如中午半小時，晚修前非常鐘，睡前非常鐘等）

2、保證充分睡眠，不打疲憊戰(zhàn)，上課肯定不能打瞌睡，提高課堂效率

3、留意熬煉身體，勞逸結合；留意自身心理健康，留意調整心情，如有困惑，應擅長求助。

4、為心中未圓抱負相識于培才是緣分，同學之間要真誠、友好、互助，如發(fā)生沖突不要計較，要寬容、理解；讓笑聲洋溢于教室和宿舍，共同營造和諧上進的氛圍。

英語聽力學習方案篇5

在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、學問把握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法提高自己的閱讀、寫作力量，不能只想課內不觀課外了。數(shù)學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，假如要學好它，就必需在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課認真聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些消遣。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展學問面，提高閱讀以及協(xié)作力量。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標動身。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，仔細對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才可以累計更多。

最終，也是最關鍵的一點，就是要科學支配時間，沒有合理的支配，再好的方案也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理支配學習、消遣、休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。

新學期，新準備，也為新的目標努力。

英語聽力學習方案篇6

英語是我們必學的一門學科，學習英語，我們不僅僅能夠了解其它國家的語言，而且我們還能成為自己的一項語言優(yōu)勢。下面為大家預備了新初一同學英語學習方案。

聽力

由于小升初考試幾乎不涵蓋英語聽力，所以部分學員的聽力已經(jīng)直線下降了。那這個時候我們又該如何預備和彌補呢?

不要現(xiàn)在就狂做中考聽力。雖然真題特別重要，但是目前的聽力應當放在有愛好的泛聽上。另外，由于中考的聽力是英式英語，所以從現(xiàn)在開頭，需要有意識的去培育。新概念的教材就是標準的英式英語，可以用來練耳。目前許多孩子對英式英語不太喜愛，這個時候需要家長和老師適當引導。

單選

這個題型主要考察語法學問。依據(jù)考試的難度而言，本題屬于簡潔題型，基本上不能失分。許多家長擔憂，我的孩子語法基礎薄弱，現(xiàn)在該如何彌補呢?對于這個問題，盼望家長們不要過于緊急。語法聽起來貌似簡單難懂，但是實際上不是如此。我們在講解語法的時候，通過大量好玩的口訣，詼諧的圖畫，激烈的PK等方式，讓同學喜聞樂見，而且記憶深刻。從最終的結果來看，語法部分還是很有可能在短期內達到立竿見影的效果。

完形

完形填空的難度系數(shù)很大，由于它等于單選+閱讀。許多孩子有完形填空恐驚癥，每次考試總是把完形填空放在最終做。而最終又沒有足夠的時間去思索，往往只能在有限的時間內連蒙帶猜敷衍了事，結果自然一敗涂地。久而久之，形成了可怕的心理障礙，認定了自己就是無法做完形填空題。其實，完形填空還是有自己的小秘訣的，比如做題方法可以這樣：上下文上下看，語法搭配左右看。

閱讀

語文的作文有50分，而英語的閱讀有44分，這么高分值的題目自然不行小視。單詞量的把握程度在很大程度上打算了最終的得分狀況。所以，詞匯量的積累肯定要提上日程。所謂冰凍三尺非一日之寒，沒有長時間的量的積累，就不要奢望一覺醒后實現(xiàn)質的飛躍。對于目前的孩子而言，有這樣一種狀況需要家長了解并準時引導。目前許多的孩子在初一的時候接觸到的都是中考的文章，個別文章涉及的內容和深度并不是一個初一的孩子能夠理解和明白的，所以導致一個現(xiàn)象：文章并沒有生詞，而為什么就是偏偏看不明白呢?緣由是人生閱歷并沒有達到這樣的高度。比如小升初的時候有篇文章的內容是越上網(wǎng)越孤獨?????。對于小六的孩子而言，真是丈二和尚摸不著頭腦。真是一派胡言，上網(wǎng)沖浪是難得的浪費，怎么可能會越上網(wǎng)越孤獨?????呢?

句子

對于翻譯句子而言，更是功夫在平常。對于短語和固定句型要有肯定的積累。能夠踏踏實實學習和記憶的，此題真不算困難。對于那些平常只習慣做ABCD選擇題的同學而言，這種題目是在是太厭煩了，想抓鬮都不給機會。

作文

聽說讀寫，到寫的這一關自然也不會太簡單。但是對于寫作而言，還是有許多技巧可言，比如字數(shù)的掌握，句型的套用等。從初一開頭就要開頭嘗試寫作，有一點需要特殊強調，最重要的事情不在于寫了多少，頻率幾何，而在于寫完后是否給老師修改。

事實勝于雄辯。

案例：懊悔的初三媽媽

一場講座結束后，一位新初三的媽媽倒出了她的苦水。她家的男孩在小升初的時候專攻奧數(shù)，放棄英語。由于小升初政策風向標的順風順水，提前被點招也是意料之中的事情。可是上了學校之后，發(fā)覺狀況有了轉變。首先學校的數(shù)學和學校奧數(shù)是兩個體系;其次，學校的英語似乎變得很重要了。到了初二結束，他的數(shù)學照舊在班上數(shù)一數(shù)二，其他理科也是遙遙進步，就連語文也特殊給力，唯有英語成果總是靈魂深處那永久的痛。

分析其緣由，就是在小升初的時候輕視英語，導致孩子認為英語根本就不重要，所以考的不好也沒有什么關系。到了學校，由于根基薄弱，每次英語分數(shù)顯得是那么的單薄。在孩子的心中，現(xiàn)在的想法已經(jīng)成了：我的英語原來就不好，所以分數(shù)不高也是情理之中的事情。這樣久而久之，潛意識就告知自己，我英語不行，怎么學都不會突破了。

哀莫大于心死。假如自己失去了愛好，失去了自信，又怎么可能會學的好呢?針對這種狀況，我對這位媽媽提出了幾點小建議：

1)賞識教育。要學會觀賞孩子，留意到孩子在英語方面的點滴進步，而不要盲目追求最終的分數(shù);

2)選對老師?？诒詈玫睦蠋?，閱歷最豐富的老師，對于您的孩子而言，或許并不是最適合的老師。對于老師而言，一個同學或許只是幾非常之一，而對于一個同學而言，課堂上的那位老師就是他的百分之百。

3)尋求突破口，以點帶面。由于語法比較簡單立竿見影，所以可以從攻克語法開頭。另外，考試中的閱讀理解有四篇文章，其中第一篇和其次篇特別簡單，也可以建議孩子從這兩篇文章入手，建立自信，從而以點帶面。

英語聽力學習方案篇7

1、詞匯記憶方案，每天給自己制定學習，背誦單詞的數(shù)量，并且堅持每天記背，在背誦單詞的時候，切記要弄清晰全部記背詞匯的詳細含義，搭配，詞組的延長內容，這樣的話，背誦一個單詞，就可以達到幾十個詞匯記憶的要求。

2、閱讀方案，每天閱讀肯定量的英語資料，并且堅持每天對里面經(jīng)典的詞匯和詞組進行筆記和識記，這樣的話，以后在寫作的時候，就可以有的放矢的寫更多精彩的句子了。

3、聽力方案，每天學習聽不錯的英語聽力資料，比如英文美劇，英劇，英語新聞，英語散文等等有用的英語學習資料，但是切記要弄懂一組英語聽力的真正內容，這樣才能真正的提高英語學習的力量。

學習英語的方案是特別的有用，通過詞匯記憶方案、閱讀方案、聽力方案會讓大家學習英語更有目的性和方向感。

英語聽力學習方案篇8

嶄新的初二——新學期新準備暑假是短暫的，可暑假又是漫長的，跨過了歡樂的假期，一條嶄新的學習道路放開著!

我們已經(jīng)成為高班級的同學了，我們應當懂事了，還應當要有新的準備了。昨天，我曾經(jīng)是個淘氣搗蛋，愛講笑話，人稱“故事大王”的小伴侶;而現(xiàn)在，我是個比較懶散，性非常向的小男孩?，F(xiàn)在，我是個高班級的學校生了!首先，我要改掉懶散的壞毛病，無論在什么狀況下，別人如何的吵鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話，打鬧。學要學的踏實，玩要玩的興奮。我要立這樣一個座右銘，不能像四班級是一樣故態(tài)復萌，我要轉變自己，要制服自己的缺點!周老師在成果單的同學評語上對我說：“你是個聰慧的孩子，但是，你的聰慧沒有用在學習上，假如你把聰慧用在學習上老師肯定很興奮!”就差這么一步，周老師就會把我看成一名好同學，周老師對我多有期望啊!我不能辜負老師的一片好心啊!我還要每天擠出時間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的作文，日復一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進!

為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說了，就差一步——改!我不能違反我的諾言，我肯定要成為一個讓老師快樂的好同學!

英語聽力學習方案篇9

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，綻開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要連續(xù)加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必需要有具體可行的方案，必需堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、信任自己，肯定能夠學好英語。

二、分則：

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習方案執(zhí)行狀況。

4、重視精聽，聽很多遍。

(二)口語：

1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每周參與英語角。

3、留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、留意整理筆記。

英語聽力學習方案篇10

依據(jù)每個人現(xiàn)階段英語水平的不同，英語學習方案可以依據(jù)下面的點進行細分：

發(fā)音練習：每天練習10分鐘左右。依據(jù)自己的英語現(xiàn)階段水平，選擇跟讀單詞，或者跟讀句子，或者跟讀整段的文章。然后自己復聽檢查，和原音比較，自我訂正。長期練習，還是會有不錯的效果的。

詞匯積累：每天積累，溫故知新，大約15分鐘左右。但是假如是同學，有不同科目要安排學習時間的話，建議不要每天花太多時間。也是15分鐘左右。其中頭5分鐘過一下以前學過的單詞。假如以前學的單詞量大，可以分成組。每天過一組，掌握在5分鐘內。另外10分鐘記憶2個左右新單詞的句子。

留意我總是在強調句子。由于我自己學習單詞也都是看大量例句，并且自己造句子這樣的方法記憶的。

周一到周五積累。周末就只是抽點時間翻閱積累的單詞。

每周學習的詞匯量依據(jù)水平而定。建議不是單純記單詞，而是先看單詞的英文解釋，用英語理解其意思。然后用句子記單詞，就是用單詞造句的方式去記憶。在一個上下文中去對單詞進行理解和記憶，比單純的記單詞要有更好的效果。

最好預備個單詞小本兒，隨身攜帶。里面記錄著每天學習和積累的單詞。隨時拿出來翻翻。養(yǎng)成習慣，會有效果。

聽力：每天抽碎片時間練習。建議在上學上班途中，或者下學下班路上收聽聽力練習的音頻。還有晚上睡覺前的時間也可以利用。聽個英語小故事，聽個英語腦筋急轉彎或者小笑話，聽一段英語新聞，聽個英語訪談節(jié)目。根據(jù)自己的水平選擇音頻資料。貴在堅持！

高階英語聽力練習的話，可以每周抽出一兩天的時間精練一到兩段聽力。精練就是一句一句的聽。聽一句停下來，把聽到的復述一遍或者寫下來。難度依據(jù)自己的水平定?？梢允且欢斡⒄Z日常對話，可以是一段英語電影旁白，也可以是一段英語紀錄片的音頻，或者哈弗高校公開課的音頻資料等等。

口語：剛開頭學習英語的人可以不用太焦急。以練習發(fā)音和積累詞匯為主?？梢苑抡蘸啙嵉膶υ?。

已經(jīng)有肯定水平的人，可以把聽力練習和口語練習結合起來練。就是練習完聽力，用自己的話復述一遍聽到的內容。假如一開頭有困難，可以聽一段。但是就復述其中的一部分。但是只要每天都堅持，哪怕5到10分鐘，長期下去就會有效果。你不肯定需要一個和你對話的伙伴。但是要保證你聽到的音頻的發(fā)音和用法是地道的。

閱讀：每天都要讀。這個真的很重要。美國孩子從學校2，3班級起就抱著大部頭的兒童文學在讀了。而且貫穿學校到高中，學校都鼓舞大量的閱讀。圖書破萬卷，下筆如有神。這句話不只是在中文環(huán)境中有用，而是放之四海而皆準。讀什么書？建議以愛好為主。有愛好就簡單堅持。先從愛好動身，等讀英文書已經(jīng)成了習慣，那就可以進一步擴大閱讀范圍。

不肯定非要去閱讀那些英文的世界名著。可以根據(jù)自己的愛好從小文章入手。

我們會持續(xù)推送閱讀相關練習的文章。假如感愛好，可以堅持閱讀我們推送的文章。

寫作：不用每天都練習。我看有人推舉用英語寫日記。我覺得可能不太有用。由于在英語還沒有達到創(chuàng)作水品的時候，很有可能寫成流水賬。而且每天也不肯定有什么可以寫的。我的建議是，

假如是初級和中級水平，可以每個星期找一篇文章，然后嘗試用自己的語言去文字復述文章。由于我們可以確保有一個地道的原文參考的同時，又在其基礎上發(fā)揮自己詮釋的力量?？梢灾芤粍庸P，周三再拿出來豐富一下，周五最終再潤色一下。就是不要一天寫完。一周抽三天，每天用15分鐘到半個小時左右的時間。一周就死磕一篇文章的復述。一周分三次時間重新端詳，潤色文章。而且也不斷對比參考的原文。在這個過程中，語法，用詞，潤色都進行了。

高階英語的話，可以每周更換風格的去進行寫作練習。比如這周規(guī)定好主題，寫一篇隨筆；下周寫一篇談論文；在下周寫一個介紹性文章。我個人還是建議，就算是寫作水平比較高了，在練習的時候，也可以先花一天的時間找一些范文。先研讀，觀看風格，用詞等等。然后再自己落筆。也不用一次完成。還是分幾天推動和潤色?？傊磸屯魄玫倪^程中，寫作的力量會有提高。

語法：其實在聽力，閱讀中已經(jīng)在學習語法，培育語感了。但是由于有應試的需要，語法還是要重視。而且中長期看，學習一門語言最好也是語法基礎比較牢靠，才有后勁兒。

語法這塊兒，建議以學校要求的語法重點為準。可以多找些語法點的練習題做。

下面根據(jù)不同英語階段，分別爭論一下制定英語學習方案的側重點：

假如是剛剛開頭學習英語的學校低班級同學，建議主要關注發(fā)音基礎，基本詞匯的積累和簡潔對話的收聽與仿照。

發(fā)音練習?？隙ūM量讓孩子在開頭接觸英語的時候，收聽到的是比較標準的發(fā)音資料。學習語言特別重要的方式就是仿照。尤其發(fā)音！

每個語言有其發(fā)音的特點。假如孩子一開頭仿照有點偏差，最好的方法是讓孩子先多聽幾遍。然后在跟讀的過程中，每讀一個字母或者單詞，把孩子的跟讀錄下來，播放給孩子聽。要想發(fā)音準，先練好耳朵的敏感度。許多狀況下，發(fā)音不準和聽的不夠有關系。

在這個過程中，家長肯定不要急躁。由于這種重復的方式可能多少有點枯燥。家長可以想方法，多鼓舞孩子，也可以設定一個小目標。比如還在學字母表，假如一半的字母表發(fā)音都仿照的很精確?????了，就算達到一個小目標。達到就有嘉獎。然后再把字母表的后半部分攻克下來做為下一個小目標。以此類推，不斷建立小目標，但是可以依據(jù)孩子的進步而不斷升級目標難度。

英語聽力學習方案篇11

英語學習要從聽、說、讀、寫四個方面做起，其實只有真正的應用英語來做一些實際事情的時候，我想任何人都會愛上這門對我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個老外很自信的溝通，多酷!我現(xiàn)在堅持學習英語的動力完全來源于那次尷尬，面對老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。一開頭可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學習英語幾乎就能成為一個習慣，英語的提升就很自然了。

說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。當你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求仿照它的腔調。重復的讀了，誰都是李楊!

讀：所謂讀，關鍵是能精確?????快速的理解文章的意思。讀的一個基礎是單詞量，單詞不夠的話讀書是苦痛不是享受。所以你就要用勁的背單詞。每天20個不算多吧，可以看六級單詞就行?？墒菃卧~背了又會忘，誰都是這樣。有一項調查發(fā)覺：單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個有道詞典，特別好用，把不會的單詞放進有道詞典的單詞本，他會依據(jù)你的記憶曲線準時提示你復習單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復習，你就能徹底記它了。

寫：前三個步驟堅持下來，寫作已經(jīng)不是難事了,這個時候，用英語表達自己的思想已經(jīng)成了一件很簡潔的事情了。

另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是Ted講座，這樣不但能體會到自己的進步，檢查自己的學習效果，而且給英語學習帶來歡樂。

英語學習的關鍵是堅持，方案制定的也不夠具體，我會依據(jù)你的學習進度準時給出建議。當你堅持一段時間之后，確定能體會到其中的樂趣，由于當你的水平提高之后，成就感自然會帶來樂趣。加油!

英語學習方案2

1.詞匯

背熟八班級上下兩冊的單詞(把握發(fā)音、拼寫、漢語意思以及詞性)和課本最終一頁的不規(guī)章動詞的過去式和過去分詞表。

留意：每天給自己設置目標，比如每天記30個單詞，分兩次記，中午一次，晚上一次，每次個15個，晚上背時把中午背的15個單詞再拿來復習一下，晚上睡覺時把背的30個單詞再掃瞄一遍，其次天在進行其次組單詞時，先復習前一天背的單詞，還沒把握得用紅筆做記號，以后統(tǒng)一再復習。

2.聽力和口語

把八班級上下冊課本中的聽力練習和文章錄音找出來聽，可以實行一下的方法(假如聽不大懂的，可以實行以下步驟：先放錄音，按暫停，跟著錄音稿復述，反復幾次，達到可以不用暫停就能跟著錄音一起讀的程度，在跟讀的過程中把不會的高頻詞匯、短語和句型登記來，熟記，然后不看原稿再聽)在此過程中要訂正自己的發(fā)音并且學習常見的英語地道表達用到口中。

3.學問點梳理我們在課堂上會對平常所學的學問點進行復習總結，并且配套一些練習來夯實基礎。把平常在學校上課沒弄懂的學問點和練習，歸納到一個本子上，上課時來問我。把講過的做錯的題目抄寫到一個本子上，考試前一段時間拿出來統(tǒng)一再做一遍，看自己是否都把握了，若還有些問題，記住肯定得問我，不留任何疑問。

4.練習(每周花兩到三天完成)

自己下午后多做些考試涉及到題型的練習，特殊是短文填空、完型這類較難的題型。以后我會預備一些優(yōu)秀作文范文，先拿來背誦學習優(yōu)秀的詞匯和句式。此外，八班級上下冊一些課文也可以拿來背誦，比如環(huán)保、禮儀、活動等有代表性的文章。逐步練習自己作文寫作力量。

做一個表格把每天每周完成的進度做上記錄!!Goodgoodstudy,daydayup!

英語聽力學習方案篇12

詞匯：其實每天不用背太多，20--30個就差不多了，但是重要的是要重復地去背，比如第一天背的25個單詞，三天后至少要重新讀上幾遍熟識一下，這樣才能得到鞏固。單詞這個東西，其實都差不多，由于也不知道樓主對自己英語等級的需要，所以也不好說詳細。假如樓主不是針對考試的學習英語的話，不要糾結于四六級什么的，好用廣泛點的詞匯會好一點。

聽力：聽力在高中時期要求不高，過了高中之后其實該煉的是精聽。最好的是聽新聞，voa,bbc之類的英美新聞最好的。訓練自己精聽的力量，就是邊聽邊默寫。一開頭的時候會很吃力，但是一段時間的堅持效果會很好的，對自己的聽力關心不是一般的好。每天一篇足矣，但是需要樓主堅持。

口語：口語首先一部分是建立在聽力上的。其次就是要大膽開口了。在學習一般都會有比較多的口語練習機會，樓主好好把握先。好好留意自己的腔調，這個是需要仿照的，常看美劇是個不錯的方法，比較生活化。跟讀以及音調的學習很重要，挺多了自己對腔調會有肯定的理解。這個詳細方案比較難說，由于不知道樓主的環(huán)境怎么樣，假如四周有個伴的話每天一到兩個小時，就像平常談天一樣，熟識一下說英語的環(huán)境是不錯的。

選定一套合適的教材，從頭開頭建議從學校英語或者學校英語開頭，由于教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等處處可得放下架子，從最基礎的東西開頭吧

制定方案，穩(wěn)步推動根據(jù)你每天兩小時的時間支配，每天學習1-2課，像中同學一樣，仔細做作業(yè)，復習預習等等

擺好心態(tài)，不要希望一口吃個胖子只要有進步，就要快樂不要由于進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

速度可以適當快一些，由于成年人的理解力量會更強保證肯定的速度對提升自己的信念和成就感有好處

扎實，但是也不要苛求自己一開頭就弄懂全部的東西，有些東西可以臨時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的

不恥下問特別重要，不要由于臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠

持之以恒，堅持究竟，還要對自己要狠一些

英語聽力學習方案篇13

一.學習目標

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢溝通的力量，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的力量，翻譯以及寫作的力量。

二.總則

1、充分利用一切可以利用的時間學英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復。

2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

3、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、每一天的方案，必需堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

三.詳細措施

1.聽力

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意登記來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等。

(3)復習就內容，檢查一周來的學習方案執(zhí)行狀況。

(4)隨身帶著mp3，走路時，學習疲乏時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2.口語

(1)每天練習精聽后復述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學用英語溝通，與網(wǎng)友英語談天，每周參與英語角。

(3)留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。

3.閱讀

(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量依據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培育英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精致的句子畫下來，并背誦，周末整理復習。

4.寫作

(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最好玩的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精致句子。

(3)每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，訂正錯誤，改進不足之處。

四.特別狀況

如有臨時事宜或意外狀況耽擱學習進程，打破原學習方案，那么依據(jù)詳細狀況對方案加以調整，但應遵循不輕易放棄學習，不找借口，盡量遵守方案的原則。培育足夠的信念，信任自己肯定能學好英語，學習過程中不斷鼓舞自己，甚至可以給自己階段性的嘉獎以加強學習的動力。

英語聽力學習方案篇14

同學的時候學期開頭都會給自己定一個學習方案，可方案總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個方案，且不論結果如何，能有個開頭也總歸是好事。

1、身在國外，有一個良好的英語語言環(huán)境，應當抓住機會快速提高英語語言力量；

（1）新舊單詞200/周；

（2）常用句子50/周；

（3）動感英語，5集/周；

（4）英文電影若干。

2、通信學問，每天學習的新學問更新在博客中。

3、利用項目機會，提高自己的溝通協(xié)調力量。

一、活動主題：

英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的、最先進的學問的工具，讓我們學好英語，超越幻想。

二、活動宗旨：

為了提高本本試驗班同學的聽、說、看的力量，適應社會進展的大潮流，特制定本方案。

三、活動對象：

江西理工高校周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新試驗班全部同學和老師以及旁聽同學。

四、活動時間：

每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它時間待定。

五、活動地點：

江西理工高校周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新試驗班教室。

六、活動負責人：黃云飛

七、活動詳細支配：

l每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的全部同學及老師在此時間段內強制使用英語進行溝通，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和伴侶談天，也必需用英文溝通。

l不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題爭論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。

l在我們班群里談天，必需用英文。

l周六晚英文大片觀賞時間，此時間段內建議大家不要做其它事情，認真觀賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚全部的對話強制使用英文。

l周六電影推舉活動，同學們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推舉電影的同學還要預備好在電影開頭之前，對這部電影作一個簡潔的介紹（英文）。

英語聽力學習方案篇15

一.學習目標

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢溝通的力量，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的力量，翻譯以及寫作的力量。

二.總則

1、充分利用一切可以利用的時間學英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復。

2、