婦產(chǎn)科護(hù)理工作計(jì)劃范文

第7頁共7頁婦產(chǎn)科?護(hù)理工?作計(jì)劃?范文?又一個(gè)?新的起?點(diǎn)，又?一輪努?力的新?開始，?用新的?希望，?充滿新?一年的?征程。?計(jì)劃也?是新的?突破：?一、?加強(qiáng)細(xì)?節(jié)管理?，培養(yǎng)?良好的?工作習(xí)?慣。?細(xì)節(jié)決?定質(zhì)量?，婦產(chǎn)?科隨機(jī)?性強(qiáng)，?平時(shí)工?作習(xí)慣?差，做?護(hù)士長(zhǎng)?忙于日?常事務(wù)?，疏于?管理，?___?_年將?把精力?放在日?常質(zhì)控?工作，?從小事?抓起，?將質(zhì)控?工作貫?穿于每?日工作?中，每?周質(zhì)控?一到兩?項(xiàng)，形?成規(guī)范?，讓科?室人員?也在質(zhì)?控中逐?漸形成?良好的?習(xí)慣，?減少懶?散心理?及應(yīng)付?心理，?真正從?方便工?作，方?便管理?為出發(fā)?點(diǎn)。另?外發(fā)揮?質(zhì)控員?及責(zé)任?護(hù)士的?作用，?將一些?日常質(zhì)?控工作?交給她?們，提?高大家?參與意?識(shí)，動(dòng)?員全科?人員參?與管理?，有效?提高自?我管理?意識(shí)，?提高科?室管理?的效率?。二?、規(guī)范?業(yè)務(wù)查?房，提?高查房?效果。?改變?往年查?房應(yīng)付?的局面?，由管?床護(hù)士?負(fù)責(zé)病?歷選取?，真正?選取科?室疑難?病歷，?書寫護(hù)?理計(jì)劃?，責(zé)任?護(hù)士負(fù)?責(zé)討論?該病的?疑、難?點(diǎn)護(hù)理?問題，?集思廣?義，提?出解決?問題的?辦法，?達(dá)到提?高業(yè)務(wù)?水平，?解決護(hù)?理問題?的目的?。同時(shí)?，討論?的過程?也是學(xué)?習(xí)的過?程，學(xué)?習(xí)?？?疾病的?知識(shí)，?規(guī)范專?科疾病?護(hù)理常?規(guī)，每?規(guī)范一?種?？?疾病，?便將此?種疾病?的護(hù)理?常規(guī)應(yīng)?用于日?常工作?，逐步?提高護(hù)?理工作?的規(guī)范?性。?三、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?提高整?體專業(yè)?水平。?加強(qiáng)??？茦I(yè)?務(wù)知識(shí)?學(xué)習(xí)，?系統(tǒng)學(xué)?習(xí)婦產(chǎn)?科學(xué)，?圍產(chǎn)期?知識(shí)，?新生兒?復(fù)蘇，?產(chǎn)科急?癥護(hù)理?及應(yīng)急?程序，?全科人?員參與?，大家?輪流備?課，每?月一次?。并進(jìn)?行產(chǎn)科?急證搶?救演練?，人人?過關(guān)，?提高應(yīng)?急能力?及專科?護(hù)理水?平。?四、設(shè)?計(jì)使用?專科健?康教育?手冊(cè)，?加強(qiáng)健?康宣教?工作。?設(shè)計(jì)??？平?康教育?手冊(cè)，?分為新?生兒保?健手冊(cè)?，產(chǎn)褥?期保健?手冊(cè)和?婦科疾?病保健?手冊(cè)，?將保健?知識(shí)以?簡(jiǎn)潔、?明快的?語言形?式表達(dá)?，設(shè)計(jì)?清新的?版面，?吸引病?人真正?去了解?知識(shí)。?同時(shí)規(guī)?范科室?健教內(nèi)?容，制?作護(hù)理?人員健?教手冊(cè)?，形成?一體化?健教內(nèi)?容，科?室備份?，人人?掌握，?有效提?高健康?宣教工?作。?五、申?請(qǐng)護(hù)理?科研項(xiàng)?目，開?展科研?工作。?已申?請(qǐng)護(hù)理?科研項(xiàng)?目：中?藥貼敷?促進(jìn)泌?乳的效?果觀察?與研究?。年內(nèi)?全面開?展效果?觀察與?研究，?進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)學(xué)分?析，撰?寫研究?論文，?上報(bào)申?請(qǐng)材料?。并要?求全科?參與科?研項(xiàng)目?，學(xué)習(xí)?開展科?研的知?識(shí)，提?高各類?人員整?體素質(zhì)?及專業(yè)?水平。?六、?加強(qiáng)產(chǎn)?房管理?，完成?日常各?項(xiàng)工作?及質(zhì)控?工作。?產(chǎn)房?管理是?科室管?理的薄?弱環(huán)節(jié)?，產(chǎn)房?交接及?查對(duì)工?作一直?不能系?統(tǒng)貫徹?落實(shí)，?___?_年產(chǎn)?房管理?工作細(xì)?化，每?項(xiàng)工作?指定一?位負(fù)責(zé)?人，小?組長(zhǎng)總?負(fù)責(zé)全?面質(zhì)控?工作，?全面提?高產(chǎn)房?的管理?工作。?同時(shí)加?強(qiáng)院內(nèi)?感染控?制及監(jiān)?測(cè)工作?，完成?各項(xiàng)護(hù)?理質(zhì)量?控制與?管理。?一年?的開始?，愿意?付出努?力來達(dá)?到更高?的目標(biāo)?，護(hù)理?工作瑣?碎、重?復(fù)，護(hù)?理質(zhì)量?控制工?作貫常?日常工?作每一?天，愿?用每一?天的辛?苦換取?科室工?作的順?利開展?，用每?一天的?付出提?高管理?工作的?規(guī)范實(shí)?用，用?每一天?的心血?爭(zhēng)取科?室每位?護(hù)理人?員的愉?快工作?。婦?產(chǎn)科護(hù)?理工作?計(jì)劃范?文（二?）又?一年的?開始，?一年的?征程將?要起步?，面對(duì)?新的起?點(diǎn)，新?的希望?，新的?美好向?往。?回顧過?去一年?來的工?作，有?許多的?收獲，?更有許?多的不?足，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取?教訓(xùn)，?結(jié)合科?室的實(shí)?際情況?及護(hù)理?部的要?求，我?們產(chǎn)科?將在_?___?年制定?新的工?作計(jì)劃?：一?、加強(qiáng)?病區(qū)管?理，確?保安全?1.?護(hù)理人?員的環(huán)?節(jié)監(jiān)控?：對(duì)新?調(diào)入護(hù)?士以及?有思想?情緒的?護(hù)士加?強(qiáng)管理?，做到?重點(diǎn)交?待、重?點(diǎn)跟班?。切實(shí)?做好護(hù)?理安全?管理工?作，減?少醫(yī)療?糾紛和?醫(yī)療事?故隱患?，保障?孕產(chǎn)婦?就醫(yī)安?全。?2.孕?產(chǎn)婦的?環(huán)節(jié)監(jiān)?控：新?入院、?轉(zhuǎn)入、?急危重?孕產(chǎn)婦?、有發(fā)?生醫(yī)療?糾紛潛?在危險(xiǎn)?的孕產(chǎn)?婦要重?點(diǎn)督促?檢查和?監(jiān)控。?3.?時(shí)間的?環(huán)節(jié)監(jiān)?控：節(jié)?假日、?雙休日?、工作?繁忙、?易疲勞?時(shí)間、?交接班?時(shí)均要?加強(qiáng)監(jiān)?督和管?理。?4.護(hù)?理操作?的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：?輸液、?輸血、?注射、?各種過?敏試驗(yàn)?等。雖?然是日?常工作?，但一?旦發(fā)生?問題，?都是人?命關(guān)天?的大事?，作為?護(hù)理管?理中監(jiān)?控的重?點(diǎn)之重?點(diǎn)。?5.從?護(hù)理管?理角度?監(jiān)控：?不定期?的進(jìn)行?護(hù)理安?全隱患?檢查，?發(fā)現(xiàn)問?題，解?決問題?，從自?身及科?室的角?度進(jìn)行?分析，?分析發(fā)?生的原?因，吸?取的教?訓(xùn)，提?出防范?與改進(jìn)?措施。?對(duì)同樣?問題反?復(fù)出現(xiàn)?的個(gè)人?，追究?相關(guān)責(zé)?任，杜?絕嚴(yán)重?差錯(cuò)及?事故的?發(fā)生。?（1?）堅(jiān)持?醫(yī)療安?全天天?抓，堅(jiān)?持每月?專業(yè)知?識(shí)、急?救知識(shí)?、技術(shù)?操作培?訓(xùn)，強(qiáng)?化責(zé)任?意識(shí)，?急救意?識(shí)。確??；颊?就醫(yī)安?全、防?患醫(yī)療?糾紛的?發(fā)生。?（2?）強(qiáng)化?科室注?重?fù)尵?物品的?管理，?平時(shí)加?強(qiáng)對(duì)性?能及安?全性的?檢查，?發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)?維修，?保持設(shè)?備的完?好率_?___?%（?3）加?強(qiáng)薄弱?環(huán)節(jié)的?管理，?減少護(hù)?理差錯(cuò)?事故發(fā)?生。主?要是科?室新進(jìn)?人員，?責(zé)任心?不強(qiáng)人?員的管?理要重?點(diǎn)幫扶?。（?4）加?強(qiáng)危重?孕產(chǎn)婦?的護(hù)理?，預(yù)防?并發(fā)癥?的發(fā)生?，認(rèn)真?落實(shí)產(chǎn)?科各項(xiàng)?護(hù)理常?規(guī)，杜?絕差錯(cuò)?事故發(fā)?生。?（5）?培養(yǎng)護(hù)?士經(jīng)營(yíng)?意識(shí)，?認(rèn)真執(zhí)?行物價(jià)?收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)，善?于進(jìn)行?成本效?益核算?，降低?醫(yī)療成?本，節(jié)?約不必?要的開?支，保?證資源?有效合?理配置?。（?6）定?期對(duì)科?室人員?進(jìn)行院?感知識(shí)?培訓(xùn)考?核，定?期或不?定期進(jìn)?行院感?質(zhì)量檢?查，進(jìn)?行原因?分析，?及時(shí)反?饋并進(jìn)?行整改?。二?、轉(zhuǎn)變?護(hù)理觀?念，配?合市場(chǎng)?部，做?好科室?的營(yíng)銷?加強(qiáng)?服務(wù)就?必須有?考核，?要宣傳?營(yíng)銷沒?有后續(xù)?好的服?務(wù)反而?是浪費(fèi)?資源，?所以明?年的工?作中繼?續(xù)加強(qiáng)?全體人?員服務(wù)?意識(shí)的?教育，?加強(qiáng)服?務(wù)態(tài)度?，提高?服務(wù)質(zhì)?量，同?時(shí)還要?加大宣?傳力度?，配合?市場(chǎng)部?做好宣?傳工作?，把科?室的宣?傳資料?及科室?電話、?科室骨?干電話?送到他?們手中?，讓他?們有機(jī)?會(huì)聯(lián)系?我們，?并取得?孕產(chǎn)婦?的信任?。1?、繼續(xù)?加強(qiáng)醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)，?增強(qiáng)工?作責(zé)任?心。培?養(yǎng)護(hù)理?人員樹?立“以?孕產(chǎn)婦?為中心?”的觀?念，把?孕產(chǎn)婦?的呼聲?作為第?一信號(hào)?，把孕?產(chǎn)婦的?需要作?為第一?需要，?把孕產(chǎn)?婦的利?益作為?第一考?慮，把?孕產(chǎn)婦?的滿意?作為第?一標(biāo)準(zhǔn)?。加強(qiáng)?主動(dòng)服?務(wù)意識(shí)?，質(zhì)量?意識(shí)，?安全意?識(shí)，在?進(jìn)一步?規(guī)范護(hù)?理操作?的基礎(chǔ)?上，提?高護(hù)患?溝通技?能，從?而促使?護(hù)理質(zhì)?量提高?，確保?護(hù)理工?作安全?、有效?。2?、注重?收集護(hù)?理服務(wù)?需求信?息，通?過與孕?產(chǎn)婦的?交談，?發(fā)放滿?意度調(diào)?查表等?，了解?回訪意?見、獲?取孕產(chǎn)?婦的需?求及反?饋信息?，及時(shí)?提出改?進(jìn)措施?，同時(shí)?對(duì)護(hù)士?工作給?予激勵(lì)?，調(diào)動(dòng)?她們的?工作積?極性，?從思想?上，行?動(dòng)上作?到真正?的主動(dòng)?服務(wù)。?把“用?心服務(wù)?,創(chuàng)造?感動(dòng)”?的服務(wù)?理念運(yùn)?用到實(shí)?際工作?中。?3、深?化親情?服務(wù)，?提高服?務(wù)質(zhì)量?。在培?養(yǎng)護(hù)士?日常禮?儀的基?礎(chǔ)上，?進(jìn)一步?規(guī)范護(hù)?理操作?用語，?護(hù)患溝?通技能?。培養(yǎng)?護(hù)士樹?立良好?的職業(yè)?形象。?三、?加強(qiáng)護(hù)?士在職?教育，?做好帶?教工作?，提高?護(hù)理人?員的專?業(yè)素質(zhì)?1、?繼續(xù)保?持臨床?帶教小?組，強(qiáng)?化相關(guān)?知識(shí)的?學(xué)習(xí)掌?握，定?期組織?護(hù)士授?課，實(shí)?行輪流?主講，?分級(jí)針?對(duì)性進(jìn)?行業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，?每月組?織業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、?技能操?作培訓(xùn)?、急救?演練，?定期考?核。如?遇特殊?疑難情?況，可?通過請(qǐng)?醫(yī)生授?課等形?式更新?知識(shí)和?技能。?互相學(xué)?習(xí)促進(jìn)?，并作?記錄。?2、?隨著護(hù)?理水平?與醫(yī)療?技術(shù)發(fā)?展不平?衡的現(xiàn)?狀，有?計(jì)劃的?選送部?分護(hù)士?外出學(xué)?習(xí)，提?高護(hù)理?人員的?素質(zhì)，?優(yōu)化護(hù)?理隊(duì)伍?，不斷?的更新?護(hù)理知?識(shí)。?3、新?上崗護(hù)?士實(shí)行?一對(duì)一?帶教，?適應(yīng)制?教學(xué)，?重點(diǎn)加?強(qiáng)?？?疾病的?培訓(xùn)，?將?？?疾病的?環(huán)節(jié)分?解講解?，并定?期召開?帶教工?作總結(jié)?會(huì)，聽?取帶教?教師及?新上崗?的護(hù)士?的意見?。四?、確保?完成各?項(xiàng)護(hù)理?指標(biāo)?1、基?礎(chǔ)護(hù)理?合格率?___?_%。?2、?急救物?品完好?率達(dá)_?___?%。?3、護(hù)?理文件?書寫合?格率≥?___?_%?4、護(hù)?理人員?“三基?考核合?格率達(dá)?___?_%。?5、?一人一?針一管?一用滅?菌合格?率達(dá)_?___?%。?6、常?規(guī)器械?消毒滅?菌合格?率__?__%?。7?、急救?車管理?合格率?___?_%?8、一?次性注?射器、?輸液（?血）器?用后毀?形率達(dá)?___?_%。?五、?產(chǎn)科_?___?年工作?計(jì)劃具?體安排?第一?季度工?作重點(diǎn)?：抽查?基礎(chǔ)護(hù)?理落實(shí)?情況，?護(hù)理安?全執(zhí)行?情況。?__?__月?工作計(jì)?劃：制?定護(hù)理?工作計(jì)?劃、季?重點(diǎn)、?月安排?;制定?三基三?嚴(yán)培訓(xùn)?計(jì)劃;?組織召?開護(hù)理?人員會(huì)?議，明?確職責(zé)?與分工?;組織?護(hù)理人?員進(jìn)行?一次護(hù)?理安全?教育培?訓(xùn)。?___?_月工?作計(jì)劃?：細(xì)化?各項(xiàng)考?核標(biāo)準(zhǔn)?并落實(shí)?到科室?;組織?一次護(hù)?理業(yè)務(wù)?大查房?;護(hù)理?文書書?寫規(guī)范?化培訓(xùn)?。組織?召開護(hù)?理質(zhì)控?會(huì)議;?分層次?護(hù)士考?核。?___?_月工?作計(jì)劃?：對(duì)第?一季度?護(hù)理質(zhì)?量進(jìn)行?檢查，?對(duì)存在?問題進(jìn)?行整改?;組織?召開護(hù)?理質(zhì)控?會(huì)議;?分層次?護(hù)士考?核。?第二季?度工作?重點(diǎn)：?組織護(hù)?理操作?技能培?訓(xùn)（靜?脈輸液?法），?安排“?5.1?2”護(hù)?士節(jié)活?動(dòng)及專?科護(hù)理?健康教?育內(nèi)容?。_?___?月工作?計(jì)劃：?抽查健?康宣教?，護(hù)士?節(jié)活動(dòng)?安排;?科室培?訓(xùn)護(hù)理?操作。?組織召?開護(hù)理?質(zhì)控會(huì)?議;分?層次護(hù)?士考核?。_?___?月工作?計(jì)劃：?慶?！?5.1?2”護(hù)?士節(jié)活?動(dòng);護(hù)?理操作?技能（?靜脈輸?液法）?考核;?檢查各?科室急?救藥品?和器械?。組織?召開護(hù)?理質(zhì)控?會(huì)議;?分層次?護(hù)士考?核。?___?_月工?作計(jì)劃?：對(duì)護(hù)?理質(zhì)控?進(jìn)行全?面檢查?;抽查?一級(jí)護(hù)?理質(zhì)量?;組織?護(hù)理人?員進(jìn)行?護(hù)理安?全教育?培訓(xùn);?組織召?開護(hù)理?質(zhì)控會(huì)?議;分?層次護(hù)?士考核?。半年?工作總?結(jié)。?第三季?度工作?重點(diǎn)：?加強(qiáng)護(hù)?理文書?書寫及?安全隱?患排查?，督促?5S定?位管理?落實(shí)情?況_?___?月工作?計(jì)劃：?抽查3?0份護(hù)?理病歷?，找出?存在的?共性問?題并加?以整改?;抽查?患者健?康教育?開展情?況。組?織召開?護(hù)理質(zhì)?控會(huì)議?;分層?次護(hù)士?考核。?__?__月?工作計(jì)?劃：對(duì)?急救藥?品和器?械進(jìn)行?全面檢?查;重?點(diǎn)檢查?各科室?院感管?理情況?。組織?召開護(hù)?理質(zhì)控?會(huì)議;?分層次?護(hù)士考?核。?___?_月工?作計(jì)劃?：組織?各組長(zhǎng)?對(duì)病房?管理進(jìn)?行檢查?;檢查?5S定?位管理?落實(shí)情?況，組?織召開?護(hù)理質(zhì)?控會(huì)議?;分層?次護(hù)士?考核。?第