
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第3頁(yè)共3頁(yè)202?3科“?三查”?活動(dòng)情?況總結(jié)?__?__科?嚴(yán)格按?分局“?三查”?活動(dòng)方?案的要?求,積?極__?__全?科認(rèn)真?嚴(yán)肅的?開(kāi)展“?三查”?活動(dòng)。?全科上?下以_?___?及__?__“?為民、?務(wù)實(shí)、?清廉”?的要求?為指導(dǎo)?,以樹(shù)?立正確?的權(quán)力?觀為主?題,以?“兩抓?兩提高?”為目?標(biāo),堅(jiān)?持從源?頭抓質(zhì)?量,提?高工作?的有效?性;從?基層抓?落實(shí),?提高依?法行政?水平,?牢固樹(shù)?立了“?權(quán)為民?所用,?情為民?所系,?利為民?所謀”?的權(quán)力?觀。通?過(guò)學(xué)習(xí)?文件精?神,提?高認(rèn)識(shí)?,對(duì)照?檢查,?從中受?得到了?不少啟?發(fā),現(xiàn)?將__?__科?查認(rèn)識(shí)?、查問(wèn)?題、查?措施的?情況進(jìn)?行匯報(bào)?。一?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)認(rèn)?識(shí)到位?___?_科因?為日常?企業(yè)辦?事人員?多,在?保證業(yè)?務(wù)工作?和“三?查”活?動(dòng)兩不?誤的情?況下,?___?_科利?用科務(wù)?會(huì)議,?選擇周?五下午?下班前?后4:?30~?6:0?0,企?業(yè)辦事?人員相?對(duì)較少?進(jìn)行集?中學(xué)習(xí)?,查找?認(rèn)識(shí),?___?_全體?人員包?括審批?中心一?名工作?人員開(kāi)?會(huì)學(xué)習(xí)?文件,?學(xué)習(xí)上?級(jí)會(huì)議?精神、?討論業(yè)?務(wù)工作?、查找?認(rèn)識(shí),?將“三?查”活?動(dòng)落到?實(shí)處。?在查認(rèn)?識(shí)過(guò)程?中,重?點(diǎn)放在?查以下?三點(diǎn):?一查是?否強(qiáng)化?了__?__的?監(jiān)管,?二查是?否樹(shù)立?了正確?的權(quán)力?觀,三?查是否?認(rèn)識(shí)到?___?_項(xiàng)責(zé)?任追究?制度的?重要意?義和嚴(yán)?肅性。?通過(guò)學(xué)?習(xí)和檢?查,統(tǒng)?一了思?想,端?正了工?作態(tài)度?,明白?了開(kāi)展?“三查?”活動(dòng)?是__?__工?作試行?___?_,落?實(shí)__?__提?出的“?立黨為?公、執(zhí)?政為民?”要求?的需要?,是為?經(jīng)濟(jì)、?為企業(yè)?、為群?眾服務(wù)?的需要?,強(qiáng)化?了所有?人員的?全局觀?念、政?策觀念?、群眾?觀念和?創(chuàng)新觀?念,防?止了工?作上的?___?_和胡?亂作為?的自覺(jué)?性,真?正認(rèn)識(shí)?到監(jiān)督?到位、?執(zhí)法到?位、服?務(wù)到位?是職責(zé)?所在,?義不容?辭。?二、一?個(gè)不漏?對(duì)照檢?查_(kāi)_?__科?嚴(yán)格按?“三查?”方案?要求進(jìn)?行檢查?,保證?科室參?加檢查?活動(dòng)的?人員一?個(gè)不漏?,對(duì)照?檢查的?項(xiàng)目一?條不漏?,問(wèn)題?整改一?項(xiàng)不漏?。經(jīng)過(guò)?對(duì)照檢?查,_?___?科不存?在亂發(fā)?___?_、亂?發(fā)證書(shū)?的行為?;不存?在不按?規(guī)定監(jiān)?督查整?改、不?按規(guī)定?出具_(dá)?___?報(bào)告的?行為;?不存在?___?_和亂?作為、?違反收?支兩條?線(xiàn)亂收?費(fèi)的行?為;不?存在“?___?_報(bào)”?,利用?工作職?務(wù)之便?收取好?處等問(wèn)?題。但?___?_科在?實(shí)際工?作中還?存在下?述企業(yè)?比交關(guān)?心的問(wèn)?題:一?是__?__證?辦證時(shí)?間過(guò)長(zhǎng)?,辦事?指引復(fù)?雜;二?是企業(yè)?辦理_?___?證的過(guò)?程中,?有關(guān)_?___?的技術(shù)?性咨詢(xún)?需要企?業(yè)在審?批中心?和分局?兩邊走?的情況?。三?、注重?實(shí)效提?高服務(wù)?根據(jù)工?作的實(shí)?際情況?,__?__科?站在“?為民、?務(wù)實(shí)、?清廉”?的角度?,對(duì)部?分辦事?程序和?指引進(jìn)?行了修?改。?202?3科“?三查”?活動(dòng)情?況總結(jié)?(二)?__?__科?嚴(yán)格按?分局“?三查”?活動(dòng)方?案的要?求,積?極__?__全?科認(rèn)真?嚴(yán)肅的?開(kāi)展“?三查”?活動(dòng)。?全科上?下以_?___?及__?__“?為民、?務(wù)實(shí)、?清廉”?的要求?為指導(dǎo)?,以樹(shù)?立正確?的權(quán)力?觀為主?題,以?“兩抓?兩提高?”為目?標(biāo),堅(jiān)?持從源?頭抓質(zhì)?量,提?高工作?的有效?性;從?基層抓?落實(shí),?提高依?法行政?水平,?牢固樹(shù)?立了“?權(quán)為民?所用,?情為民?所系,?利為民?所謀”?的權(quán)力?觀。通?過(guò)學(xué)習(xí)?文件精?神,提?高認(rèn)識(shí)?,對(duì)照?檢查,?從中受?得到了?不少啟?發(fā),現(xiàn)?將__?__科?查認(rèn)識(shí)?、查問(wèn)?題、查?措施的?情況進(jìn)?行匯報(bào)?。一?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)認(rèn)?識(shí)到位?___?_科因?為日常?企業(yè)辦?事人員?多,在?保證業(yè)?務(wù)工作?和“三?查”活?動(dòng)兩不?誤的情?況下,?___?_科利?用科務(wù)?會(huì)議,?選擇周?五下午?下班前?后4:?30~?6:0?0,企?業(yè)辦事?人員相?對(duì)較少?進(jìn)行集?中學(xué)習(xí)?,查找?認(rèn)識(shí),?___?_全體?人員包?括審批?中心一?名工作?人員開(kāi)?會(huì)學(xué)習(xí)?文件,?學(xué)習(xí)上?級(jí)會(huì)議?精神、?討論業(yè)?務(wù)工作?、查找?認(rèn)識(shí),?將“三?查”活?動(dòng)落到?實(shí)處。?在查認(rèn)?識(shí)過(guò)程?中,重?點(diǎn)放在?查以下?三點(diǎn):?一查是?否強(qiáng)化?了__?__的?監(jiān)管,?二查是?否樹(shù)立?了正確?的權(quán)力?觀,三?查是否?認(rèn)識(shí)到?___?_項(xiàng)責(zé)?任追究?制度的?重要意?義和嚴(yán)?肅性。?通過(guò)學(xué)?習(xí)和檢?查,統(tǒng)?一了思?想,端?正了工?作態(tài)度?,明白?了開(kāi)展?“三查?”活動(dòng)?是__?__工?作試行?___?_,落?實(shí)__?__提?出的“?立黨為?公、執(zhí)?政為民?”要求?的需要?,是為?經(jīng)濟(jì)、?為企業(yè)?、為群?眾服務(wù)?的需要?,強(qiáng)化?了所有?人員的?全局觀?念、政?策觀念?、群眾?觀念和?創(chuàng)新觀?念,防?止了工?作上的?___?_和胡?亂作為?的自覺(jué)?性,真?正認(rèn)識(shí)?到監(jiān)督?到位、?執(zhí)法到?位、服?務(wù)到位?是職責(zé)?所在,?義不容?辭。?二、一?個(gè)不漏?對(duì)照檢?查_(kāi)_?__科?嚴(yán)格按?“三查?”方案?要求進(jìn)?行檢查?,保證?科室參?加檢查?活動(dòng)的?人員一?個(gè)不漏?,對(duì)照?檢查的?項(xiàng)目一?條不漏?,問(wèn)題?整改一?項(xiàng)不漏?。經(jīng)過(guò)?對(duì)照檢?查,_?___?科不存?在亂發(fā)?___?_、亂?發(fā)證書(shū)?的行為?;不存?在不按?規(guī)定監(jiān)?督查整?改、不?按規(guī)定?出具_(dá)?___?報(bào)告的?行為;?不存在?___?_和亂?作為、?違反收?支兩條?線(xiàn)亂收?費(fèi)的行?為;不?存在“?___?_報(bào)”?,利用?工作職?務(wù)之便?收取好?處等問(wèn)?題。但?___?_科在?實(shí)際工?作中還?存在下?述企業(yè)?比交關(guān)?心的問(wèn)?題:一?是__?__證?辦證時(shí)?間過(guò)長(zhǎng)?,辦事?指引復(fù)?雜;二?是企業(yè)?辦理_?
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