個人實習總結樣本（7篇）

第29頁共29頁個人實習?總結樣本?個人實?習總結1?會計是?一門實踐?性很強的?學科，經(jīng)?過三年半?的專業(yè)學?習后，在?掌握了一?定的會計?基礎知識?的前提下?，為了進?一步鞏固?理論知識?，將理論?與實踐有?機地結合?起來，本?人于__?__年_?___月?____?日至__?__日在?北京斗山?食品有限?公司財務?部進行了?為期兩周?的專業(yè)實?習，以下?是此次的?會計實習?總結。?公司的財?務部并沒?有太多人?，設有一?名財務經(jīng)?理，一名?出納。此?次負責我?實習的是?公司財務?經(jīng)理—張?經(jīng)理，張?經(jīng)理根據(jù)?我兩周的?實習時間?，主要讓?我了解財?務軟件的?使用和?會計處理?的流程，?并做一些?簡單的會?計憑證。?公司采用?的是金碟?財務軟件?，從編制?記賬憑證?到記賬，?編制會計?報表，結?賬都是通?過財務完?成.我認?真學習了?正規(guī)而?標準的公?司會計流?程，真正?從課本中?走到了現(xiàn)?實中，細?致地了解?了公司會?計工作的?全部過程?，掌握了?金蝶財務?的操作。?實習期間?我努力將?自己在學?校所學的?理論知?識向?qū)嵺`?方面轉(zhuǎn)化?，盡量做?到理論與?實踐相結?合。在?實習期間?我能遵守?了工作紀?律，不遲?到，不早?退，認真?完成領導?交辦的工?作。我?的會計實?習總結?特別的寫?上這一點?，剛到會?計部張經(jīng)?理就叫我?先看她們?以往所制?的會計憑?證和附在?會計憑證?上的原始?憑證。由?于以前在?學校做過?會計憑證?的手工模?擬，所以?對于會?計憑證不?是太陌生?，因此以?為憑著記?憶加上學?校里所學?過的理論?對于區(qū)區(qū)?會計憑證?完全可以?熟練掌握?。但也就?是這種浮?躁的態(tài)度?讓我忽視?了會計循?環(huán)的基石?——會計?分錄，?以至于后?來張經(jīng)理?讓我嘗試?制單的時?候感覺到?有些困難?。于是我?只能加班?補課了，?把公司日?常較多使?用的會計?業(yè)務認真?讀透。畢?竟會計分?錄在書本?上可以學?習，可?一些銀行?賬單，匯?票，發(fā)票?聯(lián)等就要?靠實習時?才能真正?接觸，從?而有了更?深刻的印?象。別以?為光是認?識就行了?，還要把?所有的單?據(jù)按月按?日分門別?類，并把?每筆業(yè)?務的單據(jù)?整理好，?用圖釘裝?訂好，才?能為編制?會計憑證?做好準備?。見習?了兩天后?，張經(jīng)理?給了我一?些原始憑?證，讓我?審核原始?憑證后編?制記賬?憑證。我?根據(jù)原始?憑證所必?需的要素?認認真真?審核了原?始憑證后?，進入金?蝶會計的?錄入記賬?憑證的界?面，先按?此筆業(yè)務?錄入簡明?而清楚的?摘要，然?后按會計?分錄選會?計科目?，并在相?應的會計?科目的借?方和貸方?錄入金額?，最后在?檢查各個?要素準確?無誤后，?按下保存?并打印出?記賬憑證?和相應的?原始憑證?釘在一起?。剛開始?我制作的?速度比?較慢，而?且在張經(jīng)?理審核憑?證時能發(fā)?現(xiàn)一些錯?誤的憑證?。但是通?過幾天的?聯(lián)系后在?速度和準?確度上都?提高了不?少。通過?一周多的?編制記賬?憑證工作?，對于各?個會計?科目有了?更加深刻?而全面的?了解，并?且對于我?把書本知?識和實踐?的結合起?到了很大?的作用。?登賬的?方法：首?先要根據(jù)?業(yè)務的?發(fā)生，取?得原始憑?證，將其?登記記帳?憑證。然?后，根據(jù)?記帳憑證?，登記其?明細賬。?期末，填?寫科目匯?總表以及?試算平衡?表，最后?才把它登?記入總賬?。結轉(zhuǎn)其?成本后?，根據(jù)總?賬合計，?填制資產(chǎn)?負債表、?利潤表、?損益表等?等年度報?表。這就?是會計操?作的一般?順序和基?本流程。?會計本?來就是煩?瑣的工作?。在實習?期間，?我曾覺得?整天要對?著那枯燥?無味的賬?目和數(shù)字?而心生煩?悶、厭倦?，以致于?登賬登得?錯漏百出?。愈錯愈?煩，愈煩?愈錯，這?只會導致?“雪上加?霜”。反?之，只要?你用心?地做，反?而會左右?逢源。越?做越覺樂?趣，越做?越起勁。?梁啟超說?過：凡職?業(yè)都具有?趣味的，?只要你肯?干下去，?趣味自然?會發(fā)生。?因此，做?賬切忌：?粗心大意?，馬虎?了事，心?浮氣躁。?做任何事?都一樣，?需要有恒?心、細心?和毅力，?那才會到?達成功的?彼岸!?個人實習?總結2?第一、我?們要學會?自己獨立?，不養(yǎng)成?依賴的習?慣社會?是一個復?雜的社會?，適者生?存也是社?會一成不?變的潛規(guī)?則，當我?們還是學?生，我們?可以躲在?溫室里，?可以依賴?，也可以?無條件地?索取，一?旦踏入社?會，我們?就必須讓?自己獨立?起來，要?學會選擇?，學會自?己作主，?沒有誰可?以幫誰一?輩子，社?會是一個?競爭的社?會，我們?處的時代?講究優(yōu)勝?劣汰，不?能獨立，?勢必就要?被社會淘?汰。所以?，我們要?學會擺脫?依賴的心?理，讓自?己慢慢獨?立，自己?為自己負?責。第?二、在物?欲縱流的?現(xiàn)代社會?，要做到?不隨波逐?流，保持?真我，堅?持做自己?。社會?是一個大?染缸，形?形色色的?人都有，?不公平的?現(xiàn)象也會?有。社會?終究是社?會，它不?是校園，?也不若校?園里的一?切那么簡?單明了，?單純透明?。社會充?斥了成人?之間的明?爭暗斗，?面對這些?我們無力?改變的狀?況，我們?能做的，?就是堅持?自我，不?隨波逐流?。第三?、工作的?時候，要?做到眼看?四方，耳?聽八方，?也就是要?眼到手也?到。工作?的事情，?要主動地?去做，而?做任何的?事情，都?要勤快。?作為辦?公室的一?個新人，?在這個新?的環(huán)境里?，勤快一?點總是沒?錯的。論?輩分，辦?公室的同?事都是我?們的長輩?，論資歷?，我們又?都只是初?出毛廬，?沒有一點?社會工作?經(jīng)驗，出?于對前輩?們的尊重?，也是為?自己創(chuàng)造?學習的機?會，辦公?室的小事?我們都要?主動勤快?地去做，?不要認為?自己主動?多做一些?事情就是?自己吃虧?，其實，?事情做的?比別人多?并不一定?就是自己?吃虧了，?有時候恰?恰相反，?我們做的?愈多，我?們得到的?學習機會?就愈多，?便愈能鍛?煉我們自?己。我們?的主動積?極會給我?們創(chuàng)造更?好的環(huán)境?和更多的?機會，只?有去做，?去付出，?才會有收?獲。第?四、營造?良好的人?際關系網(wǎng)?，有助于?你的工作?順利進行?。俗話?說，朋友?多了路好?走。你對?別人怎么?樣，別人?也是同等?地回應你?的。你對?別人好，?只要是會?感恩的人?，都會記?在心里的?。我們?無論身處?在怎樣的?環(huán)境里，?我們都應?該和身邊?的人搞好?關系，不?輕易交惡?，但要真?誠地待人?。敵人是?很容易樹?立的，朋?友也是要?誠心才能?相交的。?在工作中?，我們會?遇到很多?的人，也?許，某些?人只是公?司合作的?來往伙伴?，也許，?某些人只?是走走過?場，但是?，無論，?我們面對?什么樣的?人，微笑?，真誠，?是留給別?人最好的?印象。?第五、自?己為自己?的行為負?責，要做?一個敢于?承擔責任?的人。?沒有誰必?須要為我?們自己的?行為負責?任，能為?我們自己?行為負責?的人，只?有我們自?己。很多?的時候，?我們難免?會犯錯誤?，遇到這?種情況的?時候，我?們要做的?，不是逃?避，也不?是搪塞，?而是主動?站起來承?擔。在努?力改正這?個錯誤的?同時，自?己為自己?負起責任?來。第?七、要對?自己有信?心，相信?別人能做?的，自己?經(jīng)過努力?也能做得?到，要勇?敢。我?們每個人?，或多或?少都有過?自卑的心?理，覺得?自己不行?。這時候?，我們需?要自己給?自己一點?信心，如?果自己都?不能相信?自己，我?們又怎么?能期望別?人相信自?己呢為?什么別人?能做到的?事情，我?們不能呢?只要我們?夠努力，?別人能做?到，我們?也可以做?得到，甚?至可能會?做得更好?。因為，?我們并不?比任何人?差!第?八、凡事?要忍耐，?不要意氣?用事，要?讓自己磨?練得更加?堅強。?職場自有?職場的規(guī)?矩，新人?難免受委?屈，受委?屈不要緊?，就當做?是對自己?的磨練，?在這種磨?練中，把?自己培養(yǎng)?成為堅強?的人。?個人實習?總結3?不過，好?在我不是?一個人在?戰(zhàn)斗，在?我們__?__級電?氣14班?所有同學?的相互幫?助和相互?鼓勵下，?我們克服?了許多困?難，也解?決了不少?問題。從?這前后加?起來相當?于9天的?電工電子?實習中，?我所學到?和收獲的?，不僅僅?是收音機?的工作原?理和架構?組成，還?有如何分?析處理解?決問題的?方法和能?力，當然?，我所在?的班級也?在這次的?實習過程?中也變得?更加團結?和友愛了?。對于?這次實習?，我獲得?的心得體?會大致總?結如下：?1.我?對電子技?術有了更?直接的認?識，對放?大和整流?電路也有?了更全面?的了解，?雖然曾經(jīng)?也自己拆?裝過簡單?的單管收?音機，但?與這次的?相比，無?論從原理?還是實際?操作上來?講都是不?能相比的?。2.?對焊接程?序也有了?更清晰的?認識，也?更熟悉了?焊接的方?法技巧。?3.對?問題的分?析處理能?力有了很?大的進步?，由于一?開始的盲?目行動，?我犯了很?多低級的?錯誤，比?如一開始?居然把元?件焊在了?印制板的?反面，先?焊了集成?塊等等。?隨著實習?的進行，?我深刻體?會到了事?前分析規(guī)?劃的重要?性，相信?這是沒有?進行過這?種實踐活?動的人所?體會不到?的。4?.對電子?產(chǎn)品的調(diào)?試糾錯有?了更多的?經(jīng)驗。我?的收音機?制作真的?可謂命途?多舛，從?第一次接?通電源它?一點反應?都沒有，?到最后可?以收聽多?個頻道的?廣播，我?進行了多?天的調(diào)試?和糾錯，?在仔細檢?查每一個?焊點，分?析電路板?的接線后?，最終才?完美解決?了問題。?5.對?團隊合作?的意識培?養(yǎng)起到了?很大的幫?助，雖然?抓烙鐵的?是一只手?，可是后?面有許多?個頭腦在?指揮和支?持著，大?家一起分?析電路圖?，一起解?決我們面?前的每一?個難題。?也使班上?同學之間?的友誼更?加深刻，?班級更加?團結了!?個人實?習總結4?四個月?的實習生?活似彈指?一揮間，?從剛踏出?學校大門?時的失落?與迷茫，?到現(xiàn)在走?上工作崗?位的從容?，坦然。?我知道，?這又是我?人生中的?一大挑戰(zhàn)?，角色的?轉(zhuǎn)換。?實習期間?，對于任?何工作一?貫謙虛謹?慎、認真?負責。如?今的我在?現(xiàn)任部門?多次受到?主任的稱?贊。我想?這除了有?較強的適?應能力和?積極向上?的心態(tài)以?外，更重?要的是得?益于大學?兩年多的?學習積累?和技能的?培養(yǎng)。?實習生活?，給我僅?是初步的?經(jīng)驗積累?，對于邁?向社會是?遠遠不夠?的?！俺?的苦中苦?，方為人?上人”，?我要恪守?吃苦精神?。因此，?在今后，?我會繼續(xù)?努力拼搏?，抓住每?一個機遇?，迎接每?一個挑戰(zhàn)?，相信自?己一定會?演繹出精?彩的一幕?。剛進?入市統(tǒng)計?局的時候?，很茫然?，不知道?要做些什?么，領導?叫做什么?，我們就?做什么，?最開始的?時候就是?訂一些文?件，發(fā)放?開會的文?件，協(xié)助?領導開會?，倒茶水??..這些?都是很簡?單的任務?，我們都?很用心的?去完成。?剛開始來?的時候，?我們經(jīng)常?有飯局，?老師教我?們的餐桌?禮儀只是?在課堂上?教，真正?用到的時?候，很茫?然，也遇?到了尷尬?的時候，?但是，就?是因為這?樣，才會?認識到錯?誤，去改?正錯誤。?我們市統(tǒng)?計局實習?的一共有?7個人，?所以不是?每天都很?忙，也不?是每天都?有事情要?做，很多?時候我們?都是呆在?辦公室里?，一呆就?是一整天?，直到下?班。后來?慢慢走入?正軌，我?主要幫忙?接收文件?，打印文?件等等，?____?月份，我?與兩位同?學被調(diào)往?貴港市港?北區(qū)統(tǒng)計?局幫忙，?主要做的?是接打電?話，通知?一些公司?填表等等?。在港北?的工作，?每天都非?常的忙碌?，一個月?后，回到?市統(tǒng)計局?。一、?學習方面?二、思?想方面?進入大學?以后，我?認識到僅?僅學習好?是不夠的?。要追求?上進，思?想上的進?步也是必?不可少的?。作為當?代青年，?我們要為?祖國建設?貢獻自己?的力量。?在大學期?間我時刻?以一個團?員的標準?來要求自?己，不斷?加強團性?修養(yǎng)，提?高自身的?政治素質(zhì)?，三、?工作方面?大學期?間，我擔?任了兩年?的學生會?文娛委員?，在廣播?站任職。?在與同學?們相處的?兩年期間?，我積極?主動地為?同學們服?務，對工?作熱情，?任勞任怨?，責任心?強，具有?良好的組?織交際能?力，和同?學團結一?致，注重?配合其他?學生干部?出色完成?各項工作?，促進了?團隊溝通?與合作,?得到了大?家的一致?好評。?通過此次?實習，讓?我學到了?很多課堂?上更本學?不到的東?西，仿佛?自己一下?子成熟了?，懂得了?做人做事?的道理，?也懂得了?學習的意?義，時間?的寶貴，?人生的真?諦。明白?人世間一?生不可能?都是一帆?風順的，?只要勇敢?去面對人?生中的每?個驛站!?這讓我清?楚地感到?了自己肩?上的重任?，看清了?自己的人?生方向，?也讓我認?識到了文?秘工作應?支持仔細?認真的工?作態(tài)度，?要有一種?平和的心?態(tài)和不恥?下問的精?神，不管?遇到什么?事都要總?代表地去?思考，多?聽別人的?建議，不?要太過急?燥，要對?自己所做?事去負責?，不要輕?易的去承?諾，承諾?了就要努?力去兌現(xiàn)?。單位也?培養(yǎng)了我?的實際動?手能力，?增加了實?際的操作?經(jīng)驗，對?實際的財?務工作的?有了一個?新的開始?，更好地?為我們今?后的工作?積累經(jīng)驗?。我知道?工作是一?項熱情的?事業(yè)，并?且要持之?以恒的品?質(zhì)精神和?吃苦耐勞?的品質(zhì)。?我覺得重?要的是在?這段實習?期間里，?我第一次?真正的融?入了社會?，在實踐?中了解社?會掌握了?一些與人?交往的技?能，并且?在次期間?，我注意?觀察了前?輩是怎樣?與上級交?往，怎樣?處理之間?的關系。?利用這次?難得的機?會，也打?開了視野?，增長了?見識，為?我們以后?進一步走?向社會打?下堅實的?基礎實?習期間，?我從末出?現(xiàn)無故缺?勤。我勤?奮好學.?謙虛謹慎?，認真聽?取老同志?的指導，?對于別人?提出的工?作建議虛?心聽齲并?能夠仔細?觀察、切?身體驗、?獨立思考?、綜合分?析，并努?力學到把?學樣學到?的知道應?用到實際?工作中，?盡力做到?理論和實?際相結合?的最佳狀?態(tài)，培養(yǎng)?了我執(zhí)著?的敬業(yè)精?神和勤奮?踏實的工?作作風。?也培養(yǎng)了?我的耐心?和素質(zhì)。?能夠做到?服從指揮?，與同事?友好相處?，尊重領?導，工作?認真負責?,責任心?強，能保?質(zhì)保量完?成工作任?務。并始?終堅持一?條原則：?要么不做?，要做就?要做最好?。以上?就是我的?實習總結?與體會了?，謝謝大?家!個?人實習總?結5在?____?月初，在?之前的一?系列預備?下，我們?一樣是以?分組的情?勢往了幾?家老字號?進行采訪?，對這部?份我是感?慨頗深，?這其中不?單單是蘇?州小吃的?研究這么?簡單的題?目了，可?以說我與?陳虹諭同?學對采芝?齋經(jīng)理采?訪的進程?其實不是?一番分順?，乃至可?以說是很?曲折的完?成了這一?采訪，這?不能不使?我對這個?社會產(chǎn)生?了很多想?法。對采?芝齋，我?想不論是?本地人，?就連我們?外地的朋?友也是早?有耳聞的?。在網(wǎng)上?，我了解?到采芝齋?是中國老?字號糖果?店，它建?于19世?紀末，素?以品種繁?多、風味?獨特的蘇?式糖果而?著名中外?。采芝齋?自產(chǎn)自銷?的糖果上?百種，主?要有各式?松子軟糖?、烏梅餅?、九制陳?皮、沉香?橄欖等。?其特點是?選料講求?、加工精?細、營養(yǎng)?豐富、甜?香可口，?既有中國?傳統(tǒng)糖果?的特點，?又吸取西?式糖果的?優(yōu)點，自?成一格。?糖果內(nèi)的?某些原料?，不但好?吃，且具?有滋養(yǎng)補?益作用，?寓藥理于?甘美食品?當中。所?以我們是?帶著非常?興奮和期?待的心情?往采訪的?，只是結?果有點不?盡如人意?。首先也?是由于我?們對采芝?齋的現(xiàn)狀?和最近幾?年的發(fā)展?還不是特?別了解，?對他們的?運行體制?和情勢都?沒有研究?透徹，所?以采訪的?進程難免?有些磕磕?絆絆，題?目預備的?也不充分?，語言可?能也表達?的不委宛?吧，說得?有些尖銳?了，導致?主管和大?廳負責人?都不是很?配合我們?，采訪需?要的圖片?資料我們?也沒有拍?到，使得?我們很是?焦慮，不?能不變的?穩(wěn)扎穩(wěn)打?啊。實在?就采芝齋?我們也提?了一些自?己的想法?，例如把?茶點和冰?激凌結合?，或是如?何更吸引?青少年顧?客，但仿?佛那位主?管只是一?味的敷衍?我們，其?實不屑于?我們的想?法與意見?，也屢次?在言語上?顯示了他?們極為強?烈的優(yōu)越?感，我想?他們是有?優(yōu)越的資?本的，究?竟是中國?最優(yōu)秀的?百年老字?號之一。?可是這類?不屑，這?類與其他?幾組完全?不同的遭?受和冷待?，真是讓?我很不舒?服，我不?知道自己?算不算是?出進社會?了，但我?想這類事?在復雜的?社會比比?皆是，我?不能一味?的選擇出?生牛犢不?怕虎，這?樣只會被?久經(jīng)風霜?的人說成?是魯莽，?是無知。?我經(jīng)過了?這件事仿?佛有些了?解父母老?師口中所?說的社會?和社會的?復雜，仿?佛這件事?情又只能?作為一個?警示，也?不能以偏?概全的就?否認了這?個社會是?有暖和存?在的，我?想我是榮?幸的，采?訪的是采?芝齋，才?有了機會?上了這樣?一堂生動?的課，我?應當算是?收獲頗豐?的吧。?接下來我?們也是保?持平和的?心態(tài)，把?采訪的內(nèi)?容作了回?納總結，?大家一起?討論了蘇?州小吃對?蘇州經(jīng)濟?的影響，?我們也預?備以登報?、發(fā)宣傳?單等情勢?繼續(xù)我們?研究成果?的后續(xù)宣?傳，?？?我們的研?究能幫助?到他人，?能成心義?。個人?實習總結?樣本（二?）個人?實習總結?1會計?是一門實?踐性很強?的學科，?經(jīng)過三年?半的專業(yè)?學習后，?在掌握了?一定的會?計基礎知?識的前提?下，為了?進一步鞏?固理論知?識，將理?論與實踐?有機地結?合起來，?本人于_?___年?____?月___?_日至_?___日?在北京斗?山食品有?限公司財?務部進行?了為期兩?周的專業(yè)?實習，以?下是此次?的會計實?習總結。?公司的?財務部并?沒有太多?人，設有?一名財務?經(jīng)理，一?名出納。?此次負責?我實習的?是公司財?務經(jīng)理—?張經(jīng)理，?張經(jīng)理根?據(jù)我兩周?的實習時?間，主要?讓我了解?財務軟件?的使用?和會計處?理的流程?，并做一?些簡單的?會計憑證?。公司采?用的是金?碟財務軟?件，從編?制記賬憑?證到記賬?，編制會?計報表，?結賬都是?通過財務?完成.我?認真學習?了正規(guī)?而標準的?公司會計?流程，真?正從課本?中走到了?現(xiàn)實中，?細致地了?解了公司?會計工作?的全部過?程，掌握?了金蝶財?務的操作?。實習期?間我努力?將自己在?學校所學?的理論知?識向?qū)?踐方面轉(zhuǎn)?化，盡量?做到理論?與實踐相?結合。?在實習期?間我能遵?守了工作?紀律，不?遲到，不?早退，認?真完成領?導交辦的?工作。?我的會計?實習總?結特別的?寫上這一?點，剛到?會計部張?經(jīng)理就叫?我先看她?們以往所?制的會計?憑證和附?在會計憑?證上的原?始憑證。?由于以前?在學校做?過會計憑?證的手工?模擬，所?以對于會?計憑證?不是太陌?生，因此?以為憑著?記憶加上?學校里所?學過的理?論對于區(qū)?區(qū)會計憑?證完全可?以熟練掌?握。但也?就是這種?浮躁的態(tài)?度讓我忽?視了會計?循環(huán)的基?石——會?計分錄?，以至于?后來張經(jīng)?理讓我嘗?試制單的?時候感覺?到有些困?難。于是?我只能加?班補課了?，把公司?日常較多?使用的會?計業(yè)務認?真讀透。?畢竟會計?分錄在書?本上可以?學習，?可一些銀?行賬單，?匯票，發(fā)?票聯(lián)等就?要靠實習?時才能真?正接觸，?從而有了?更深刻的?印象。別?以為光是?認識就行?了，還要?把所有的?單據(jù)按月?按日分門?別類，并?把每筆?業(yè)務的單?據(jù)整理好?，用圖釘?裝訂好，?才能為編?制會計憑?證做好準?備。見?習了兩天?后，張經(jīng)?理給了我?一些原始?憑證，讓?我審核原?始憑證后?編制記賬?憑證。?我根據(jù)原?始憑證所?必需的要?素認認真?真審核了?原始憑證?后，進入?金蝶會計?的錄入記?賬憑證的?界面，先?按此筆業(yè)?務錄入簡?明而清楚?的摘要，?然后按會?計分錄選?會計科?目，并在?相應的會?計科目的?借方和貸?方錄入金?額，最后?在檢查各?個要素準?確無誤后?，按下保?存并打印?出記賬憑?證和相應?的原始憑?證釘在一?起。剛開?始我制作?的速度?比較慢，?而且在張?經(jīng)理審核?憑證時能?發(fā)現(xiàn)一些?錯誤的憑?證。但是?通過幾天?的聯(lián)系后?在速度和?準確度上?都提高了?不少。通?過一周多?的編制記?賬憑證工?作，對于?各個會?計科目有?了更加深?刻而全面?的了解，?并且對于?我把書本?知識和實?踐的結合?起到了很?大的作用?。登賬?的方法：?首先要根?據(jù)業(yè)務?的發(fā)生，?取得原始?憑證，將?其登記記?帳憑證。?然后，根?據(jù)記帳憑?證，登記?其明細賬?。期末，?填寫科目?匯總表以?及試算平?衡表，最?后才把它?登記入總?賬。結轉(zhuǎn)?其成本?后，根據(jù)?總賬合計?，填制資?產(chǎn)負債表?、利潤表?、損益表?等等年度?報表。這?就是會計?操作的一?般順序和?基本流程?。會計?本來就是?煩瑣的工?作。在實?習期間?，我曾覺?得整天要?對著那枯?燥無味的?賬目和數(shù)?字而心生?煩悶、厭?倦，以致?于登賬登?得錯漏百?出。愈錯?愈煩，愈?煩愈錯，?這只會導?致“雪上?加霜”。?反之，只?要你用?心地做，?反而會左?右逢源。?越做越覺?樂趣，越?做越起勁?。梁啟超?說過：凡?職業(yè)都具?有趣味的?，只要你?肯干下去?，趣味自?然會發(fā)生?。因此，?做賬切忌?：粗心大?意，馬?虎了事，?心浮氣躁?。做任何?事都一樣?，需要有?恒心、細?心和毅力?，那才會?到達成功?的彼岸!?個人實?習總結2?第一、?我們要學?會自己獨?立，不養(yǎng)?成依賴的?習慣社?會是一個?復雜的社?會，適者?生存也是?社會一成?不變的潛?規(guī)則，當?我們還是?學生，我?們可以躲?在溫室里?，可以依?賴，也可?以無條件?地索取，?一旦踏入?社會，我?們就必須?讓自己獨?立起來，?要學會選?擇，學會?自己作主?，沒有誰?可以幫誰?一輩子，?社會是一?個競爭的?社會，我?們處的時?代講究優(yōu)?勝劣汰，?不能獨立?，勢必就?要被社會?淘汰。所?以，我們?要學會擺?脫依賴的?心理，讓?自己慢慢?獨立，自?己為自己?負責。?第二、在?物欲縱流?的現(xiàn)代社?會，要做?到不隨波?逐流，保?持真我，?堅持做自?己。社?會是一個?大染缸，?形形色色?的人都有?，不公平?的現(xiàn)象也?會有。社?會終究是?社會，它?不是校園?，也不若?校園里的?一切那么?簡單明了?，單純透?明。社會?充斥了成?人之間的?明爭暗斗?，面對這?些我們無?力改變的?狀況，我?們能做的?，就是堅?持自我，?不隨波逐?流。第?三、工作?的時候，?要做到眼?看四方，?耳聽八方?，也就是?要眼到手?也到。工?作的事情?，要主動?地去做，?而做任何?的事情，?都要勤快?。作為?辦公室的?一個新人?，在這個?新的環(huán)境?里，勤快?一點總是?沒錯的。?論輩分，?辦公室的?同事都是?我們的長?輩，論資?歷，我們?又都只是?初出毛廬?，沒有一?點社會工?作經(jīng)驗，?出于對前?輩們的尊?重，也是?為自己創(chuàng)?造學習的?機會，辦?公室的小?事我們都?要主動勤?快地去做?，不要認?為自己主?動多做一?些事情就?是自己吃?虧，其實?，事情做?的比別人?多并不一?定就是自?己吃虧了?，有時候?恰恰相反?，我們做?的愈多，?我們得到?的學習機?會就愈多?，便愈能?鍛煉我們?自己。我?們的主動?積極會給?我們創(chuàng)造?更好的環(huán)?境和更多?的機會，?只有去做?，去付出?，才會有?收獲。?第四、營?造良好的?人際關系?網(wǎng)，有助?于你的工?作順利進?行。俗?話說，朋?友多了路?好走。你?對別人怎?么樣，別?人也是同?等地回應?你的。你?對別人好?，只要是?會感恩的?人，都會?記在心里?的。我?們無論身?處在怎樣?的環(huán)境里?，我們都?應該和身?邊的人搞?好關系，?不輕易交?惡，但要?真誠地待?人。敵人?是很容易?樹立的，?朋友也是?要誠心才?能相交的?。在工作?中，我們?會遇到很?多的人，?也許，某?些人只是?公司合作?的來往伙?伴，也許?，某些人?只是走走?過場，但?是，無論?，我們面?對什么樣?的人，微?笑，真誠?，是留給?別人最好?的印象。?第五、?自己為自?己的行為?負責，要?做一個敢?于承擔責?任的人。?沒有誰?必須要為?我們自己?的行為負?責任，能?為我們自?己行為負?責的人，?只有我們?自己。很?多的時候?，我們難?免會犯錯?誤，遇到?這種情況?的時候，?我們要做?的，不是?逃避，也?不是搪塞?，而是主?動站起來?承擔。在?努力改正?這個錯誤?的同時，?自己為自?己負起責?任來。?第七、要?對自己有?信心，相?信別人能?做的，自?己經(jīng)過努?力也能做?得到，要?勇敢。?我們每個?人，或多?或少都有?過自卑的?心理，覺?得自己不?行。這時?候，我們?需要自己?給自己一?點信心，?如果自己?都不能相?信自己，?我們又怎?么能期望?別人相信?自己呢?為什么別?人能做到?的事情，?我們不能?呢只要我?們夠努力?，別人能?做到，我?們也可以?做得到，?甚至可能?會做得更?好。因為?，我們并?不比任何?人差!?第八、凡?事要忍耐?，不要意?氣用事，?要讓自己?磨練得更?加堅強。?職場自?有職場的?規(guī)矩，新?人難免受?委屈，受?委屈不要?緊，就當?做是對自?己的磨練?，在這種?磨練中，?把自己培?養(yǎng)成為堅?強的人。?個人實?習總結3?不過，?好在我不?是一個人?在戰(zhàn)斗，?在我們_?___級?電氣14?班所有同?學的相互?幫助和相?互鼓勵下?，我們克?服了許多?困難，也?解決了不?少問題。?從這前后?加起來相?當于9天?的電工電?子實習中?，我所學?到和收獲?的，不僅?僅是收音?機的工作?原理和架?構組成，?還有如何?分析處理?解決問題?的方法和?能力，當?然，我所?在的班級?也在這次?的實習過?程中也變?得更加團?結和友愛?了。對?于這次實?習，我獲?得的心得?體會大致?總結如下?：1.?我對電子?技術有了?更直接的?認識，對?放大和整?流電路也?有了更全?面的了解?，雖然曾?經(jīng)也自己?拆裝過簡?單的單管?收音機，?但與這次?的相比，?無論從原?理還是實?際操作上?來講都是?不能相比?的。2?.對焊接?程序也有?了更清晰?的認識，?也更熟悉?了焊接的?方法技巧?。3.?對問題的?分析處理?能力有了?很大的進?步，由于?一開始的?盲目行動?，我犯了?很多低級?的錯誤，?比如一開?始居然把?元件焊在?了印制板?的反面，?先焊了集?成塊等等?。隨著實?習的進行?，我深刻?體會到了?事前分析?規(guī)劃的重?要性，相?信這是沒?有進行過?這種實踐?活動的人?所體會不?到的。?4.對電?子產(chǎn)品的?調(diào)試糾錯?有了更多?的經(jīng)驗。?我的收音?機制作真?的可謂命?途多舛，?從第一次?接通電源?它一點反?應都沒有?，到最后?可以收聽?多個頻道?的廣播，?我進行了?多天的調(diào)?試和糾錯?，在仔細?檢查每一?個焊點，?分析電路?板的接線?后，最終?才完美解?決了問題?。5.?對團隊合?作的意識?培養(yǎng)起到?了很大的?幫助，雖?然抓烙鐵?的是一只?手，可是?后面有許?多個頭腦?在指揮和?支持著，?大家一起?分析電路?圖，一起?解決我們?面前的每?一個難題?。也使班?上同學之?間的友誼?更加深刻?，班級更?加團結了?!個人?實習總結?4四個?月的實習?生活似彈?指一揮間?，從剛踏?出學校大?門時的失?落與迷茫?，到現(xiàn)在?走上工作?崗位的從?容，坦然?。我知道?，這又是?我人生中?的一大挑?戰(zhàn)，角色?的轉(zhuǎn)換。?實習期?間，對于?任何工作?一貫謙虛?謹慎、認?真負責。?如今的我?在現(xiàn)任部?門多次受?到主任的?稱贊。我?想這除了?有較強的?適應能力?和積極向?上的心態(tài)?以外，更?重要的是?得益于大?學兩年多?的學習積?累和技能?的培養(yǎng)。?實習生?活，給我?僅是初步?的經(jīng)驗積?累，對于?邁向社會?是遠遠不?夠的。“?吃的苦中?苦，方為?人上人”?，我要恪?守吃苦精?神。因此?，在今后?，我會繼?續(xù)努力拼?搏，抓住?每一個機?遇，迎接?每一個挑?戰(zhàn)，相信?自己一定?會演繹出?精彩的一?幕。剛?進入市統(tǒng)?計局的時?候，很茫?然，不知?道要做些?什么，領?導叫做什?么，我們?就做什么?，最開始?的時候就?是訂一些?文件，發(fā)?放開會的?文件，協(xié)?助領導開?會，倒茶?水...?...這?些都是很?簡單的任?務，我們?都很用心?的去完成?。剛開始?來的時候?，我們經(jīng)?常有飯局?，老師教?我們的餐?桌禮儀只?是在課堂?上教，真?正用到的?時候，很?茫然，也?遇到了尷?尬的時候?，但是，?就是因為?這樣，才?會認識到?錯誤，去?改正錯誤?。我們市?統(tǒng)計局實?習的一共?有7個人?，所以不?是每天都?很忙，也?不是每天?都有事情?要做，很?多時候我?們都是呆?在辦公室?里，一呆?就是一整?天，直到?下班。后?來慢慢走?入正軌，?我主要幫?忙接收文?件，打印?文件等等?，___?_月份，?我與兩位?同學被調(diào)?往貴港市?港北區(qū)統(tǒng)?計局幫忙?，主要做?的是接打?電話，通?知一些公?司填表等?等。在港?北的工作?，每天都?非常的忙?碌，一個?月后，回?到市統(tǒng)計?局。一?、學習方?面二、?思想方面?進入大?學以后，?我認識到?僅僅學習?好是不夠?的。要追?求上進，?思想上的?進步也是?必不可少?的。作為?當代青年?，我們要?為祖國建?設貢獻自?己的力量?。在大學?期間我時?刻以一個?團員的標?準來要求?自己，不?斷加強團?性修養(yǎng)，?提高自身?的政治素?質(zhì)，三?、工作方?面大學?期間，我?擔任了兩?年的學生?會文娛委?員，在廣?播站任職?。在與同?學們相處?的兩年期?間，我積?極主動地?為同學們?服務，對?工作熱情?，任勞任?怨，責任?心強，具?有良好的?組織交際?能力，和?同學團結?一致，注?重配合其?他學生干?部出色完?成各項工?作，促進?了團隊溝?通與合作?,得到了?大家的一?致好評。?通過此?次實習，?讓我學到?了很多課?堂上更本?學不到的?東西，仿?佛自己一?下子成熟?了，懂得?了做人做?事的道理?，也懂得?了學習的?意義，時?間的寶貴?，人生的?真諦。明?白人世間?一生不可?能都是一?帆風順的?，只要勇?敢去面對?人生中的?每個驛站?!這讓我?清楚地感?到了自己?肩上的重?任，看清?了自己的?人生方向?，也讓我?認識到了?文秘工作?應支持仔?細認真的?工作態(tài)度?，要有一?種平和的?心態(tài)和不?恥下問的?精神，不?管遇到什?么事都要?總代表地?去思考，?多聽別人?的建議，?不要太過?急燥，要?對自己所?做事去負?責，不要?輕易的去?承諾，承?諾了就要?努力去兌?現(xiàn)。單位?也培養(yǎng)了?我的實際?動手能力?，增加了?實際的操?作經(jīng)驗，?對實際的?財務工作?的有了一?個新的開?始，更好?地為我們?今后的工?作積累經(jīng)?驗。我知?道工作是?一項熱情?的事業(yè)，?并且要持?之以恒的?品質(zhì)精神?和吃苦耐?勞的品質(zhì)?。我覺得?重要的是?在這段實?習期間里?，我第一?次真正的?融入了社?會，在實?踐中了解?社會掌握?了一些與?人交往的?技能，并?且在次期?間，我注?意觀察了?前輩是怎?樣與上級?交往，怎?樣處理之?間的關系?。利用這?次難得的?機會，也?打開了視?野，增長?了見識，?為我們以?后進一步?走向社會?打下堅實?的基礎?實習期間?，我從末?出現(xiàn)無故?缺勤。我?勤奮好學?.謙虛謹?慎，認真?聽取老同?志的指導?，對于別?人提出的?工作建議?虛心聽齲?并能夠仔?細觀察、?切身體驗?、獨立思?考、綜合?分析，并?努力學到?把學樣學?到的知道?應用到實?際工作中?，盡力做?到理論和?實際相結?合的最佳?狀態(tài)，培?養(yǎng)了我執(zhí)?著的敬業(yè)?精神和勤?奮踏實的?工作作風?。也培養(yǎng)?了我的耐?心和素質(zhì)?。能夠做?到服從指?揮，與同?事友好相?處，尊重?領導，工?作認真負?責,責任?心強，能?保質(zhì)保量?完成工作?任務。并?始終堅持?一條原則?：要么不?做，要做?就要做最?好。以?上就是我?的實習總?結與體會?了，謝謝?大家!?個人實習?總結5?在___?_月初，?在之前的?一系列預?備下，我?們一樣是?以分組的?情勢往了?幾家老字?號進行采?訪，對這?部份我是?感慨頗深?，這其中?不單單是?蘇州小吃?的研究這?么簡單的?題目了，?可以說我?與陳虹諭?同學對采?芝齋經(jīng)理?采訪的進?程其實不?是一番分?順，乃至?可以說是?很曲折的?完成了這?一采訪，?這不能不?使我對這?個社會產(chǎn)?生了很多?想法。對?采芝齋，?我想不論?是本地人?，就連我?們外地的?朋友也是?早有耳聞?的。在網(wǎng)?上，我了?解到采芝?齋是中國?老字號糖?果店，它?建于19?世紀末，?素以品種?繁多、風?味獨特的?蘇式糖果?而著名中?外。采芝?齋自產(chǎn)自?銷的糖果?上百種，?主要有各?式松子軟?糖、烏梅?餅、九制?陳皮、沉?香橄欖等?。其特點?是選料講?求、加工?精細、營?養(yǎng)豐富、?甜香可口?，既有中?國傳統(tǒng)糖?果的特點?，又吸取?西式糖果?的優(yōu)點，?自成一格?。糖果內(nèi)?的某些原?料，不但?好吃，且?具有滋養(yǎng)?補益作用?，寓藥理?于甘美食?品當中。?所以我們?是帶著非?常興奮和?期待的心?情往采訪?的，只是?結果有點?不盡如人?意。首先?也是由于?我們對采?芝齋的現(xiàn)?狀和最近?幾年的發(fā)?展還不是?特別了解?，對他們?的運行體?制和情勢?都沒有研?究透徹，?所以采訪?的進程難?免有些磕?磕絆絆，?題目預備?的也不充?分，語言?可能也表?達的不委?宛吧，說?得有些尖?銳了，導?致主管和?大廳負責?人都不是?很配合我?們，采訪?需要的圖?片資料我?們也沒有?拍到，使?得我們很?是焦慮，?不能不變?的穩(wěn)扎穩(wěn)?打啊。實?在就采芝?齋我們也?提了一些?自己的想?法，例如?把茶點和?冰激凌結?合，或是?如何更吸?引青少年?顧客，但?仿佛那位?主管只是?一味的敷?衍我們，?其實不屑?于我們的?想法與意?見，也屢?次在言語?上顯示了?他們極為?強烈的優(yōu)?越感，我?想他們是?有優(yōu)越的?資本的，?究竟是中?國最優(yōu)秀?的百年老?字號之一??？墒沁@?類不屑，?這類與其?他幾組完?全不同的?遭受和冷?待，真是?讓我很不?舒服，我?不知道自?己算不算?是出進社?會了，但?我想這類?事在復雜?的社會比?比皆是，?我不能一?味的選擇?出生牛犢?不怕虎，?這樣只會?被久經(jīng)風?霜的人說?成是魯莽?，是無知?。我經(jīng)過?了這件事?仿佛有些?了解父母?老師口中?所說的社?會和社會?的復雜，?仿佛這件?事情又只?能作為一?個警示，?也不能以?偏概全的?就否認了?這個社會?是有暖和?存在的，?我想我是?榮幸的，?采訪的是?采芝齋，?才有了機?會上了這?樣一堂生?動的課，?我應當算?是收獲頗?豐的吧。?接下來?我們也是?保持平和?的心態(tài)，?把采訪的?內(nèi)容作了?回納總結?，大家一?起討論了?蘇州小吃?對蘇州經(jīng)?濟的影響?，我們也?預備以登?報、發(fā)宣?傳單等情?勢繼續(xù)我?們研究成?果的后續(xù)?宣傳，希?看我們的?研究能幫?助到他人?，能成心?義。個?人實習總?結樣本（?三）其?次是批改?作業(yè)。批?改作業(yè)、?糾正學生?的錯誤是?非常重要?的。我在?糾正學生?每個錯誤?的時候，?寫上激勵?的評語，?并在評語?中強調(diào)訂?正的重要?性，并根?據(jù)各個學?生的情況?加以勉勵?之，開導?之。并注?意在批改?作業(yè)的過?程中了解?學生的知?識掌握程?度是心理?特征，以?便課后加?以指導。?第三，?隨著計算?機的發(fā)展?和教學軟?件數(shù)量的?增加，計?算機在數(shù)?學教學中?的應用越?來越廣泛?。利用計?算機來演?示幾何教?學中的圖?形，能夠?使學生更?直觀地掌?握幾何中?的性質(zhì)、?定理、判?定等命題?。從而可?以做到更?高密度的?知識傳授?，大大提?高課堂利?用率。因?此，為了?適應現(xiàn)代?教學需要?，我們必?須掌握有?關的計算?機知識，?制作教學?課件，并?把它應用?在課堂上?。第四?，課堂教?學作為一?種系統(tǒng)，?需要不斷?地進行反?饋與矯正?。在班級?教學中，?不同的學?生有著不?同的學習?風格和矯?正需要。?尤其是在?初中數(shù)學?教學中，?班級內(nèi)學?生數(shù)學水?平差距甚?大，設計?適當?shù)某C?正活動需?要大量的?計劃時間?。第五?，教學要?注意培養(yǎng)?學生的學?習興趣。?關注學生?，課堂以?學生為主?，才能讓?學生自主?學習，把?知識點學?透學好，?讓學生按?照自己的?興趣自己?去知識海?洋探求，?如此才能?解決學生?的學習成?績問題，?更好地開?展素質(zhì)教?育。時?間過得真?快，短短?的近兩個?月實習生?活已經(jīng)結?束了。這?近兩個月?的實習使?我的教學?從課本走?上時間，?教學經(jīng)驗?得到了一?個質(zhì)的飛?躍，學到?了很多書?本上學不?到的知識?。我將在?以后的教?學工作中?，不斷學?習，不斷?總結經(jīng)驗?，為教育?事業(yè)獻出?薄弱的力?量。個?人實習總?結樣本（?四）在?學習生活?上，慢慢?完成了學?生角色的?轉(zhuǎn)變，逐?步進入工?作狀態(tài)，?努力開展?工作。記?得初來學?校參加工?作，完全?陌生的環(huán)?境和生活?狀態(tài)，也?曾經(jīng)很擔?心不知該?怎么與人?共處，該?如何做好?工作。但?是學校寬?松融洽的?工作氛圍?、良好的?學習發(fā)展?機遇以及?在各位領?導和同事?的關心和?幫助下，?讓我完成?了從學生?到老師的?轉(zhuǎn)變。通?過近一年?的體驗已?經(jīng)逐漸適?應了這邊?的工作狀?況，對于?領導們的?關心和關?懷，我感?到了很大?的動力和?壓力，爭?取在以后?的工作生?活中以更?加努力的?優(yōu)秀成績?來回報。?不僅能夠?彌補自己?耽誤的工?作學習而?且能夠有?所成就。?我在領?導和同事?的幫助下?，我已經(jīng)?有了很大?的進步。?但我深知?自己還存?在一定的?缺點和不?足，主要?表現(xiàn)在以?下幾個方?面：1?、對學校?的工作任?務能認真?完成，但?積極性不?夠；2?、與學校?的領導和?同事們在?思想和工?作業(yè)務交?流不夠；?3、自?己的整體?素質(zhì)和業(yè)?務能力還?有很大的?差距，待?進一步提?高；4?、對業(yè)務?的學習還?不夠，以?后一定要?加強。?過去的一?年，是不?斷學習、?不斷充實?的一年，?是積極探?索、逐步?成長的一?年。我也?深知，在?業(yè)務知識?上，與自?己本職工?作要求還?存在有一?定的差距?。要按校?領導的要?求：年輕?人就要努?力學習理?論認，真?鉆研業(yè)務?。在今后?的工作和?學習中，?自己要更?進一步嚴?格要求自?己，加強?思想美德?、業(yè)務知?識方面的?學習，認?真總結經(jīng)?驗教訓，?克服不足?，要始終?保持一種?積極向上?的心態(tài)，?努力做好?自己的本?職工作。?個人實?習總結樣?本（五）?此次實?習的主要?內(nèi)容是了?解目前我?們油田的?家屬管理?工作的基?本內(nèi)容，?參與一個?單位的家?屬管理工?作，聽取?工作人員?對目前油?田家屬管?理工作的?基本情況?介紹。在?實習過程?中，主要?是和家屬?管理工作?人員一起?參與日常?的管理工?作，學習?家屬管理?單位的一?些規(guī)章制?度，熟悉?工作人員?的崗位職?責、職能?及工作流?程，以及?參加一些?日常的勤?務勞動。?通過此次?實習，主?要有以下?幾點的：?一、角?色轉(zhuǎn)換?首先是個?人角色的?轉(zhuǎn)換及整?個人際關?系的變化?--學校?里成績不?錯的學生?變成了未?知領域里?從頭學起?的實習生?，而熟悉?的校園也?變成了陌?生的企業(yè)?單位，身?邊接觸的?人同樣改?變了角色?：老師變?成了，同?學變成了?同事，相?處之道完?全不同。?在這樣?的轉(zhuǎn)變中?，對于溝?通的認知?顯得非常?蒼白。于?是第一次?覺得自己?并沒有本?以為的那?么善于溝?通。當然?，適應新?的環(huán)境是?需要過程?的，所以?我相信時?間和實踐?會讓我很?快完成這?種角色的?轉(zhuǎn)變，真?正融入到?工作單位?這個與學?校全然不?同的社會?大環(huán)境中?。二、?適應新環(huán)?境在心?理上努力?去適應全?新環(huán)境的?同時，的?莫過于實?際工作方?面的收獲?。特別是?在實習過?程中，我?親眼看到?工人師傅?們對工作?認真負責?、精益求?精、無私?奉獻的工?作作風。?在實習過?程中使我?感受最深?、受益的?就是這種?工作作風?。在家屬?管理工作?中，她們?會經(jīng)常碰?到一些6?0歲以上?的老人來?咨詢一些?問題，她?們中有些?不識字，?有些眼花?，有些耳?聾，工人?師傅們耐?心細致地?一遍一遍?地講解，?真正做到?"您的需?要，我的?責任"。?通過這次?實習，工?人師傅們?這種作風?和精神值?得我在今?后的工作?中很好地?學習、繼?承和發(fā)揚?。三、?虛心學習?走出校?門，踏進?社會，不?能把自己?要求太高?。因為期?望越大，?失望可能?會越大，?但適當?shù)?期望與渴?望還是非?常必要的?。不能認?為我在學?校里讀了?多少本書?、寫了多?少萬字、?聽了多少?堂課，自?己了不起?了。我畢?竟還是一?個初出茅?廬的小丫?頭，沒有?任何實踐?經(jīng)驗，比?起工人師?傅來還差?得很遠。?學校生活?暫告一段?，社會生?活剛剛起?步，應該?在步入社?會后，繼?續(xù)學習，?不斷增長?和擴展知?識面，才?能使自己?在社會占?有一席之?地?？?之，畢業(yè)?實習使我?獲得了人?生第一筆?寶貴的工?作經(jīng)驗，?雖然在步?入社會后?，還有很?多東西要?學習，很?多教訓要?吸收，但?我想我已?經(jīng)做好了?足夠的準?備，無論?是心態(tài)上?還是技能?上?，F(xiàn)代?社會的競?爭是殘酷?的，但只?要努力地?付出，我?的職業(yè)生?涯就必定?會開出希?望的花，?結出成功?的果，我?相信。?個人實習?總結樣本?（六）?實習第一?課——車?工。初?次接觸車?工，看著?這些稍稍?龐大的機?床，心有?點忐忑。?一大堆問?號在腦海?中閃過。?這些機器?危險嗎我?能按時完?成它嗎但?強大的動?手欲望早?已掩飾住?了擔心，?我們迫不?及待的想?要知道老?師手中拿?著的那零?件是怎樣?完成的。?接著老?師慢慢給?我們講解?了車工的?步驟。步?驟其實很?簡單，在?車床上利?用工件的?旋轉(zhuǎn)和移?動來加工?各種回旋?體表面：?螺紋，螺?帽，圓錐?面。老師?先初步示?范了一下?加工方法?，并加工?了一部分?，之后便?讓我們開?工。首先?要將事先?準備好的?圓柱體的?直徑一邊?加工到1?8plu?smn;?0.02?mm，長?45mm?，另一邊?直徑則為?12—0?.1~0?.2mm?，長50?mm。這?看似簡單?的步驟，?完成起來?卻不像想?象中那么?容易。刀?具每次最?多只能前?進10m?m，且由?于誤差的?要求較高?，我們得?步步為營?三番四次?的用游標?卡尺測了?又測，始?終是不太?放心，最?后干脆是?找出螺旋?測微計來?幫忙，直?徑?jīng)]問題?了。接著?便要將1?8mm這?一邊的圓?柱頭加工?成半圓帽?，我跟室?長不停的?轉(zhuǎn)動橫向?和縱向的?控制手柄?，小心翼?翼的加工?，但由于?沒掌握到?操作要領?，在室長?的戰(zhàn)戰(zhàn)兢?兢下，一?個不小心?，車刀直?進，一個?大的半圓?帽被削成?了小圓柱?。我們痛?心不已，?一個即將?成功的產(chǎn)?品就這樣?被我們毀?了。尋?找原因，?吸取教訓?，繼續(xù)努?力。當?我們終于?把歷經(jīng)千?辛萬苦的?產(chǎn)品交給?老師時那?種成功的?喜悅真的?難以形容?，這種喜?悅是真的?只有親自?動了手之?后才品嘗?得到的。?雖然腳站?的有點發(fā)?酸，可是?我們很滿?足。實?習第二課?——銑工?。銑工?算是三個?任務中做?的最順利?的一個吧?。有了第?一個任務?失敗的經(jīng)?驗，這次?我們更是?格外用心?與小心。?首先，老?師精心給?我們講解?了操作要?領，將要?加工的工?件夾在工?作臺的平?鉗上，靠?進給轉(zhuǎn)盤?對其進行?橫向，縱?向及上下?運動的控?制，而刀?具保持不?動，這與?車床剛好?相反。?我們的任?務首先是?要將一個?圓柱體切?削成一個?正方體，?要求正方?體的邊長?為22m?m。我們?將工件夾?在平鉗上?，然后轉(zhuǎn)?動轉(zhuǎn)盤來?控制平鉗?的位置，?當?shù)毒呋?本上置于?中央位置?時，開始?對刀，對?好后，設?定轉(zhuǎn)盤圈?數(shù)，工件?上升1m?m，然后?開始加工?工件，第?一個面一?刀搞定，?接著進行?第二個面?，切削五?刀。加工?第三個面?時，為確?保面與面?之間為9?0°，便?要用角尺?來量，同?樣切削五?刀。需要?格外注意?的便是之?后要加工?的面啦，?按前邊的?步驟切削?四刀之后?，便要用?游標卡尺?來量，計?量出還需?切削掉的?長度，便?設定好轉(zhuǎn)?盤圈數(shù)，?加工。正?方體完成?后，便加?工突頭。?然后劃線?，鉆孔，?攻螺紋。?總算大功?告成。?實習第三?課——鉗?工。還?沒開始做?鉗工，就?聽其他組?的同學說?鉗工很難?，之所以?說它難是?因為它干?的全是力?氣活，很?累人，而?且也要很?細心。鉗?工主要以?手工操作?為主，然?后用各種?工具完成?零件加工?、裝配和?修理等工?作。在鉗?工的車間?，工作臺?上擺放著?許許多多?的虎鉗，?還有各種?各樣的工?具，包括?：手錘、?手鋸、各?種銼刀、?絲錐、板?牙、以及?劃線工具?等。首先?將一塊鋼?板磨成正?方形，接?著在正方?形的鋼板?上畫對角?線，以交?點為圓心?，用圓規(guī)?畫圓。將?圓六等分?后連接每?個交點。?一個正六?邊形就出?來啦!這?就是所謂?的標準六?邊形。距?離標準六?邊形3m?m處畫一?小六邊形?，從其中?一頂點開?始，每隔?4mm錐?一點，這?樣鉆孔時?就比較容?易對刀。?鉆孔較簡?單，直接?在小型鉆?床上完成?就可以。?不過為了?固定鋼板?，需要用?鉗子鉗住?鋼板，鉆?20多個?孔下來，?那只手早?已是麻木?不堪，僵?硬在那了?。舒活舒?活筋骨后?，更艱巨?的任務還?在后面等?著，那就?是將鉆孔?后的小六?邊形用鐵?錘打下來?。一手拿?絲錘，一?手拿鐵錘?，不斷地?，重復的?，拼命的?捶打。但?女生畢竟?是女生，?用盡九牛?二虎之力?都不及男?生的三下?兩下，實?在是沒力?了，便讓?旁邊的一?位男生來?幫忙。不?出一會，?那小六邊?形就乖乖?的松脫了?下來。到?此為止，?功夫還完?成不到一?半。接下?來，要將?標準六邊?形外邊多?余部分用?銼刀銼掉?，手握銼?刀在工件?上來來回?回的銼削?，在這么?冷的天氣?下，我們?卻也銼的?大汗淋淋?，最難受?的是兩只?手，酸酸?麻麻的連?抬起來的?力氣都沒?有，一個?字，累!?想好好休?息一下。?但前提一?定是要將?這六邊形?銼好才能?休息。手?機版這樣?想著，便?又添加了?幾分氣力?。待銼刀?差不多的?時候，就?要拿標準?件來比照?，如果標?準的小六?邊形能剛?好進入且?在任意方?向都能進?入，就表?示大功告?成啦。~?這是關鍵?的一步，?同時也是?很技巧性?的一步。?掌握得好?呢，便可?以事半功?倍。挖?掉一塊正?六邊形，?當然是要?補回一塊?啦。鉗工?的第二步?，便是將?一塊正方?形小鋼板?銼削成小?正六邊形?。與第一?步一樣，?用劃線工?具畫出標?準六邊形?，然后畫?上退刀線?。接著將?小鋼板夾?在虎鉗上?，用手鋸?對準畫好?的線有節(jié)?奏地來回?運動，這?是一項比?較類的體?力活，沒?掌握好姿?勢和技巧?還真是費?勁，我開?始體驗到?“繩鋸木?斷”的感?覺，先在?起始線上?鋸出一個?小口，然?后右手握?住