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文檔簡介

九年級感嘆句教案

TeachingAims:

1、掌握以what和how引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)和用法

2、熟練將陳述句轉(zhuǎn)化為感嘆句

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,建立學(xué)習(xí)英語的自信心

TeachingKeyPoints:

what和how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu):

What+a(an)+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞+主謂結(jié)構(gòu)!

What+adj.+復(fù)數(shù)名詞+主謂結(jié)構(gòu)!

What+adj.+不可數(shù)名詞+主謂結(jié)構(gòu)!

How+adj.+主謂結(jié)構(gòu)!

How+adv.+主謂結(jié)構(gòu)!

TeachingDifficultPoints:

將陳述句轉(zhuǎn)化為感嘆句,并能在中考題中熟練運(yùn)用

TeachingProcedures:

Step1Warmingupandleadingin

(1)Greeting

(2)WatchashortvideoaboutZootopia(瘋狂動(dòng)物城)

(3)對電影進(jìn)行評價(jià)——Whatagoodmovieitis!——引入課題《感嘆句》

(4)瀏覽教學(xué)目標(biāo)

Step2Presentation

(1)分析電影當(dāng)中的角色特征,用陳述句進(jìn)行造句,然后改為以what引導(dǎo)的感嘆句

Judy:Judyisabraverabbit.——WhatabraverabbitJudyis!

Nick:Itisacleverfox.——Whatacleverfoxitis!

Ox:Itisanuglyox.——Whatanuglyoxitis!

Hamsters:Theyarecutehamsters.——Whatcutehamsterstheyare!

TheIceCity:Itisbadweather.——Whatbadweatheritis!

(2)Groupwork1:總結(jié)歸納以上感嘆句的結(jié)構(gòu)特征

What+a+形容詞+名詞單數(shù)+主+謂!

What+an+形容詞+名詞單數(shù)+主+謂!

What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)+主+謂!

What+形容詞+不可數(shù)名詞+主+謂!

(3)Practice1:用what改寫感嘆句、翻譯句子

(4)繼續(xù)分析電影當(dāng)中的角色特征,用陳述句進(jìn)行造句,然后改為以how引導(dǎo)的感嘆句

Flash(sloth):Hewalksslowly.——Howslowlyhewalks!

Tigers:Theydancehappily.——Howhappilytheydance!

Benjamin(leopard):Hisfaceisfat.——Howfathisfaceis!

Dawn:Itisabadsheep.——Howbada(the)sheepis!

(5)Groupwork2:總結(jié)歸納以上感嘆句的結(jié)構(gòu)特征

How+副詞+主+謂!

How+形容詞+主+謂!

(6)Practice2:用how改寫感嘆句、翻譯句子

Step3Summary

再一次總結(jié)感嘆句的所有句式結(jié)構(gòu):

(1)What+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+主+謂!

(2)What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)+主+謂!

(3)What+形容詞+不可數(shù)名詞+主+謂!

(4)How+副詞+主+謂!

(5)How+形容詞+主+謂!

Step4Practice3

用what和how填空,總結(jié)規(guī)律,學(xué)習(xí)解題技巧

板書:(1)adj+n——用what引導(dǎo)(根據(jù)名詞情況再判定是否用a/an)

(2)adj+the/a/an+n——用how引導(dǎo)

Step5Groupwork3

(1)看圖造句(共5幅圖),4人小組分工合作,一人造陳述句,一人改為以what引導(dǎo)的感

嘆句,一人改為以how引導(dǎo)的感嘆句,一人做記錄

(2)小組匯報(bào)結(jié)果

Step6Practice4——中考鏈接

(南京)1.____dangerousitistoridefastonabusyroad!

(A)What

(C)How

(B)Whata

(D)Howa

(河北)2.____wonderfulmovie!Welikeitverymuch.

(A)What

(C)How

(B)Whata

(D)Howa

(西寧)3.____pleasantnewsyou’vetoldus!

(A)How

(B)Howan

(C)What

(D)Whatan

(新疆)4.–Whatdoesyouruncledo?

--Heisapoliceman.

--____dangerousjobitis!

(A)Whata

(B)Whatan

(D)Howa

(C)How

(山東)5.–Itis___niceday,isn’tit?

--Yes,what______fineweather!

(A)a;a

(B)the;the

(D)the;/

(C)a;/

(貴陽)6.__interestingbooks!Iwanttobuythem!

(A)What

(B)How

(C)Whatan

把下列各句改成感嘆句(注意分析句子的結(jié)構(gòu)).

1.Theyareverybeautifulflowers.

________________theyare!

____________flowersare!

2.Thewomanisverykind(善良的).

______thewomanis!

_____kindwoman!

3.Theyhadagoodidea.

_________ideatheyha

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