美術(shù)教師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（6篇）

第17頁共17頁美術(shù)教?師工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)新?年伊始?，大家?在盤點(diǎn)?一年中?收獲的?同時，?又寄希?望與新?的未來?。不知?不覺中?，我在?新的崗?位上結(jié)?束了一?學(xué)期的?工作，?現(xiàn)總結(jié)?由從?教__?__年?的老教?師轉(zhuǎn)型?為教育?戰(zhàn)線上?的新兵?，壓力?是毋庸?置疑的?，優(yōu)美?嶄新的?工作環(huán)?境，全?新的面?孔，一?切的一?切將重?新開始?，經(jīng)年?累月形?成的習(xí)?慣被陌?生所取?代，雖?然一直?自認(rèn)獨(dú)?立堅強(qiáng)?的我，?一時間?也像個?無助的?孩子，?更加劇?了對母?校的眷?戀。?在教學(xué)?上。學(xué)?期總結(jié)?就像家?家必備?的年夜?飯，幾?十年最?爛熟于?心、駕?輕就熟?的便是?那句“?能得心?應(yīng)手地?駕馭教?材”，?而今年?定不敢?妄加此?言。擔(dān)?任初三?的音樂?、美術(shù)?教學(xué)，?面臨新?的教材?、任務(wù)?和正處?于叛逆?期的學(xué)?生，真?的是一?時無措?。美術(shù)?課還好?說，特?別是音?樂學(xué)科?，畢竟?不是我?的專業(yè)?（小學(xué)?的內(nèi)容?還勉強(qiáng)?能應(yīng)付?），只?能無從?選擇地?硬著頭?皮接此?任務(wù)，?不安與?無奈伴?隨著我?，同時?也在激?勵著我?考驗著?我。查?閱資料?、邊問?邊學(xué)邊?進(jìn)行教?學(xué)成為?本學(xué)期?我的一?大特色?，周健?給也我?提供了?很大幫?助，在?此深表?感謝。?學(xué)生是?一本厚?厚的書?，而初?中學(xué)生?更是一?本難以?捉摸沒?有定勢?可言的?書。初?三的學(xué)?生無論?哪個學(xué)?科任憑?你講得?口沫橫?飛也三?緘其口?是他們?的專長?，音樂?課顯然?更令人?頭痛了?。獨(dú)角?戲難唱?，何況?音樂課?是必須?張嘴和?彼此合?作的課?程，而?教材中?的部分?內(nèi)容別?說學(xué)生?，就連?我也不?喜歡唱?。因此?，在教?材內(nèi)容?基礎(chǔ)上?我又為?他們精?選了中?外經(jīng)典?老歌，?上網(wǎng)下?載后再?錄到錄?音機(jī)上?給學(xué)生?提供視?聽、欣?賞和模?仿。抄?寫歌篇?無疑給?自己增?加了工?作量，?加上了?二聲部?的合唱?對非專?業(yè)的我?當(dāng)然是?給自己?增加了?教學(xué)難?度。為?激發(fā)學(xué)?生們的?興趣和?熱情，?又與他?們挑戰(zhàn)?性地進(jìn)?行比賽?，我自?己唱一?個聲部?，讓全?班唱一?個聲部?進(jìn)行合?唱比拼?，看誰?把誰的?聲部拉?跑，并?偶爾讓?他們享?受一把?勝利的?喜悅，?常常變?換發(fā)聲?練習(xí)曲?目和形?式，加?上視唱?、節(jié)奏?練習(xí)，?有時為?學(xué)過鋼?琴的孩?子提供?展示機(jī)?會，讓?他們試?著給同?學(xué)伴奏?，孩子?們學(xué)趣?更濃更?高了。?聽著孩?子們甜?美的歌?聲，看?到他們?興奮的?表情，?也讓我?從他們?的快樂?中體驗?快樂，?從他們?的喜悅?中感受?快樂。?當(dāng)然，?快樂不?是每時?都能夠?降臨的?，偶有?遇到混?不講理?的學(xué)生?，真得?是耐著?性子與?他們進(jìn)?行心智?較量，?以至心?力交瘁?。不過?，在我?的課堂?上，不?論是音?樂課還?是美術(shù)?課我都?本著盡?可能使?學(xué)生在?學(xué)習(xí)中?身心得?以愉悅?和放松?的原則?，我說?得最多?的一句?話就是?“放松?不等于?放肆”?來約束?學(xué)生，?因為家?有學(xué)子?，我更?能深深?地體會?到現(xiàn)在?的孩子?們面臨?的種種?壓力。?我為學(xué)?生所作?的一切?孩子們?是能夠?感受得?到的，?我用真?誠、真?情與激?情換回?的是他?們看到?我步入?課堂時?臉上所?洋溢的?喜悅和?毫不掩?飾流露?于表的?那絲興?奮，使?我感到?欣喜與?欣慰。?除了教?學(xué)以外?，壓力?還來自?于值周?工作，?沒參與?過值周?工作的?我，擔(dān)?心自己?的做事?認(rèn)真、?心直口?快，說?話不會?婉轉(zhuǎn)而?得罪了?同事，?各校因?學(xué)生扣?分而發(fā)?生爭執(zhí)?的屢見?不鮮，?因此心?有負(fù)擔(dān)?。然而?，并非?如此，?我校班?主任極?高的個?人修為?和不計?較個人?得失，?一切以?大局為?重的寬?廣胸懷?，給了?我極好?的印象?，令我?暗豎拇?指，并?打消了?我的顧?慮。?隨著時?間的推?移，新?的一切?一次次?地帶給?了我太?多的驚?喜。先?是學(xué)校?每周三?的例會?和教研?工作，?小故事?大道理?令我耳?目一新?，受益?良多;?叢主任?，深山?大澤、?麗羽錦?鱗般的?文采、?博學(xué)橫?溢的才?華和為?人的仁?義厚道?使我領(lǐng)?略了山?外青山?樓外樓?的秀美?。王芳?老師在?我第一?次報到?中就流?露出大?姐姐般?善良、?寬厚的?微笑，?令初來?乍到心?懷惶恐?的我如?縷陽光?般得以?慰藉并?心存感?激。我?的朋友?屬羊的?最多，?因此對?屬羊的?人就了?一份偏?愛。李?愛霞老?師，喜?羊羊式?的樂觀?豁達(dá)與?殷實厚?重，令?我暗暗?欣賞;?張曉玲?老師聰?明伶俐?是大家?公認(rèn)的?，她的?妙語連?珠與性?情中流?露的耿?直和陽?剛之氣?，還有?看書所?用的驚?人速度?委實自?嘆不如?;美羊?羊韓麗?英，冠?名小小?孩再恰?當(dāng)不過?了，童?心、愛?心在她?那里盡?現(xiàn)，陽?光般健?康樂觀?的生活?態(tài)度和?樸實無?華的文?筆都是?我所喜?歡的。?叢丹，?出眾的?業(yè)務(wù)水?平和扎?實的專?業(yè)功底?，認(rèn)真?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?教學(xué)態(tài)?度令我?暗暗佩?服。姜?惠，一?口流利?的英語?和一手?漂亮的?字為羊?家族錦?上添花?。聲音?嗲聲嗲?氣，聞?言甜心?醉意聲?聲悅耳?的要數(shù)?徐海妍?，從評?課時對?字、意?、言、?行的審?慎推敲?中不難?看出她?平時的?工作態(tài)?度和為?人的嚴(yán)?謹(jǐn)。韓?萍的韓?式幽默?是無人?能夠匹?敵的，?評課中?提綱挈?領(lǐng)，展?現(xiàn)的銳?利，彰?顯出教?師扎實?的知識?基礎(chǔ)和?很高的?業(yè)務(wù)素?質(zhì)。辦?公室里?的開心?果，自?然是于?磊了，?為人熱?心，對?大家的?調(diào)侃從?來不氣?不惱，?體現(xiàn)出?為人的?雅量和?厚道以?及極高?的自身?修養(yǎng)。?周健，?給我的?是罕言?寡語，?溫文爾?雅與人?為善的?印象。?小張潔?的浪漫?隨筆真?是讓我?吃驚不?小，小?小年紀(jì)?便語出?驚人，?特別是?她堅持?不斷的?筆耕，?自視自?己真是?赧顏色?愧。最?后說說?新同學(xué)?男人中?的精品?張家偉?，大自?然已經(jīng)?一勞永?逸地為?他刻上?了聰明?的印記?—謝頂?。細(xì)膩?中透著?大智慧?，哪里?需要哪?里幫，?難怪成?為辦公?室眾姐?妹傾慕?的焦點(diǎn)?。緒永?紅，說?著一口?流利的?鳥語本?身就羨?煞我也?，再具?有敏捷?的才思?，錦心?秀口，?真是難?以企及?。親愛?的同仁?朋友，?原諒我?的長篇?贅述，?我只想?表達(dá)你?們帶給?我的一?次次驚?喜與驚?嘆，更?擔(dān)心日?久時長?我會漠?視你們?的優(yōu)秀?，因此?述著筆?端，鞭?策自己?要更加?努力才?行。真?誠地希?望當(dāng)我?有言過?語失之?處請繼?續(xù)用你?們寬容?的心給?我的理?解、幫?助和支?持?！?千里來?龍，到?此結(jié)穴?”，身?邊有了?你們，?80附?小的明?天怎能?不燦爛?輝煌。?美術(shù)?教師工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)（?二）?一、制?定切實?可行的?教學(xué)計?劃開?學(xué)初，?在校領(lǐng)?導(dǎo)帶領(lǐng)?和指導(dǎo)?下，根?據(jù)我校?實際情?況，制?定可行?的教學(xué)?計劃，?并且給?自己制?定了符?合實際?的學(xué)習(xí)?，接受?實施新?的教育?理念的?計劃。?二、?積極利?用充實?自己?三、學(xué)?生為主?，課堂?圍著學(xué)?生轉(zhuǎn)?美術(shù)課?教學(xué)在?學(xué)生已?有知識?的基礎(chǔ)?上，巧?妙設(shè)計?備課。?并且針?對各個?班的不?同特點(diǎn)?，培養(yǎng)?___?_年級?各班學(xué)?生繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，彌?補(bǔ)不同?的知識?缺陷。?在課前?我提前?了解到?學(xué)生搜?集的信?息，根?據(jù)各班?搜集的?不同材?料，把?握課堂?知識目?標(biāo)，知?識重難?點(diǎn)，因?班而異?，因勢?利導(dǎo)，?因材施?教，設(shè)?計不同?的導(dǎo)入?和思路?，在各?班教學(xué)?中，根?據(jù)各班?學(xué)生帶?的材料?進(jìn)行講?解和分?析。經(jīng)?過一學(xué)?期的教?學(xué)，學(xué)?生們在?欣賞、?表現(xiàn)、?制作等?方面都?有了較?大提高?，能夠?大膽用?色，造?型生動?、巧妙?，從而?順利完?成了本?學(xué)期的?教學(xué)目?標(biāo)。?首先是?教學(xué)行?為的轉(zhuǎn)?變，不?再單純?傳授繪?畫技法?，而主?要培養(yǎng)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)能?力、創(chuàng)?新能力?、觀察?事物和?描繪事?物的能?力。認(rèn)?真?zhèn)湔n?、上課?。做好?課前的?各項準(zhǔn)?備活動?，拓展?教學(xué)思?路，做?到因材?施教，?因人而?異。?后進(jìn)生?方面我?努力做?到徹底?了解這?些學(xué)生?的家庭?情況，?在轉(zhuǎn)化?工作中?針對性?地教育?學(xué)生。?我首先?做到在?生活上?先關(guān)心?他們。?讓他們?感受到?來自老?師的，?但是是?一種母?愛般的?關(guān)切。?樹立他?們的自?信心，?不再自?卑。愿?意和我?親近，?和同學(xué)?親近，?能在集?體中快?樂地生?活，才?能使他?們有了?學(xué)習(xí)的?勁頭。?總之?，本學(xué)?期的教?學(xué)任務(wù)?圓滿完?成了，?但是回?顧這半?年的工?作，也?有不足?之處，?例如教?師對后?進(jìn)生的?輔導(dǎo)不?夠，導(dǎo)?致部分?學(xué)生的?繪畫作?業(yè)不理?想。還?有美術(shù)?課外小?組人員?素質(zhì)參?差不齊?，因此?，下年?的教學(xué)?任務(wù)對?我來說?，依然?很艱巨?，我還?需不斷?學(xué)習(xí)、?不斷充?實、完?善自己?，積極?努力準(zhǔn)?備好下?年的工?作。?美術(shù)教?師工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)（三?）一?、本學(xué)?期的教?育教學(xué)?工作?本學(xué)期?我擔(dān)任?高_(dá)_?__6?個班的?教學(xué)工?作，高?一的美?術(shù)課以?鑒賞課?為主，?鑒賞是?一種審?美活動?，是提?高審美?能力，?審美趣?味的重?要途徑?之一，?它結(jié)合?高中生?身心發(fā)?展的規(guī)?律和特?征，突?出對學(xué)?生美術(shù)?鑒賞能?力、審?美能力?的培養(yǎng)?。而且?不同于?初中美?術(shù)以動?手能力?和美術(shù)?基本技?能傳授?為主，?在教學(xué)?內(nèi)容、?目的`?、方法?上都有?了明顯?的區(qū)別?。本學(xué)?期的教?學(xué)我都?運(yùn)用多?媒體教?學(xué)手段?，每節(jié)?課課前?我都制?作本節(jié)?課的課?件，針?對每節(jié)?課的內(nèi)?容去搜?集圖片?、視頻?，在課?件中把?美術(shù)與?音樂相?結(jié)合，?創(chuàng)設(shè)情?景讓學(xué)?生在輕?松愉快?的氛圍?中學(xué)習(xí)?，去感?受。?1、抓?好激發(fā)?興趣的?課堂欣?賞教學(xué)?2、?讓學(xué)生?合作評?價欣賞?作品?3、讓?學(xué)生提?議增設(shè)?欣賞活?動美?術(shù)欣賞?的知識?包含量?巨大，?覆蓋領(lǐng)?域廣闊?，除了?教材上?的內(nèi)容?，生活?中有意?義的美?術(shù)欣賞?題材，?也是學(xué)?生學(xué)習(xí)?獲得知?識源泉?的寶庫?。在欣?賞課中?，我在?課堂中?注重學(xué)?生的興?趣，讓?他們自?己寫出?感興趣?的畫家?、美術(shù)?作品、?外國文?物古跡?，然后?增設(shè)一?些欣賞?活動。?例如，?在建筑?藝術(shù)課?中涉及?到陵墓?建筑的?金字塔?，金字?塔給人?一種神?秘的感?覺，學(xué)?生非常?感興趣?所以我?就搜集?了金字?塔的視?頻給學(xué)?生欣賞?，反響?非常好?，寓教?于樂，?在課堂?上把注?意力不?僅放在?教會學(xué)?生哪些?知識，?更重要?的是放?在學(xué)生?怎樣去?獲得知?識，獲?得發(fā)展?。二?、積極?開展參?與課外?活動：?三、?反思教?學(xué)中的?得與失?一學(xué)?期結(jié)束?了，在?緊張忙?碌的同?時我收?獲了很?多、學(xué)?到了很?多，但?是經(jīng)過?反思也?發(fā)現(xiàn)在?自己身?上還有?很多不?足的地?方需要?去改進(jìn)?，反思?這學(xué)期?的教學(xué)?工作，?首先在?教學(xué)方?法上要?求創(chuàng)新?，要運(yùn)?用恰當(dāng)?的教學(xué)?方法來?引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)?，活躍?課堂氣?氛，在?教學(xué)手?段上多?媒體教?學(xué)是必?不可少?的，但?是同時?也要避?免去依?賴它，?在教學(xué)?內(nèi)容上?除了教?材上的?知識以?外，多?擴(kuò)充一?些學(xué)生?感興趣?的內(nèi)容?進(jìn)行鑒?賞，開?闊孩子?們的視?野，在?傳授學(xué)?生知識?的同時?還要多?挖掘內(nèi)?在的思?想對學(xué)?生進(jìn)行?德育教?育。?四、求?實創(chuàng)新?，以后?的工作?目標(biāo)?在以后?的工作?中要更?加努力?，利用?課余時?間學(xué)習(xí)?美術(shù)新?課程標(biāo)?準(zhǔn)、藝?術(shù)教育?新課程?標(biāo)準(zhǔn)，?不斷的?完善自?我，并?虛心向?其他教?師請教?，取人?之長，?補(bǔ)己之?短，樹?立先進(jìn)?的教學(xué)?理念，?從而能?更好的?進(jìn)行教?育教學(xué)?工作。?要認(rèn)真?對待每?一次業(yè)?務(wù)，政?治培訓(xùn)?，通過?這些學(xué)?習(xí)使自?己提高?了思想?政治覺?悟，做?一名合?格的教?師。?美術(shù)教?師工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)（四?）一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?不斷提?高思想?業(yè)務(wù)素?質(zhì)“?學(xué)海無?涯，教?無止境?”，只?有不斷?充電，?才能維?持教學(xué)?的青春?和活力?，一直?以來我?都積極?學(xué)習(xí)，?一學(xué)期?來，我?認(rèn)真積?極地參?加學(xué)校?組織的?各種教?研活動?，另外?，我還?利用書?籍、網(wǎng)?絡(luò)認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?美術(shù)新?課程標(biāo)?準(zhǔn)、藝?術(shù)教育?新課程?標(biāo)準(zhǔn)，?通過學(xué)?習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)?讓自己?樹立先?進(jìn)的教?學(xué)理念?，也明?確了今?后教學(xué)?努力的?方向，?隨著社?會的發(fā)?展，知?識的更?新，也?催促著?我不斷?學(xué)習(xí)。?平時有?機(jī)會還?通過技?能培訓(xùn)?、外出?聽課、?公開課?等使自?己在教?育教學(xué)?方面不?斷進(jìn)步?，通過?這些學(xué)?習(xí)活動?，不斷?充實了?自己、?豐富了?自己的?知識和?見識、?為自己?更好的?教學(xué)實?踐作好?了準(zhǔn)備?。二?、求實?創(chuàng)新，?認(rèn)真開?展教學(xué)?、教研?工作?教育教?學(xué)是我?們教師?工作的?首要任?務(wù)。本?學(xué)期，?我努力?將所學(xué)?的新課?程理念?應(yīng)用到?課堂教?學(xué)實踐?中，力?求讓我?的美術(shù)?教學(xué)更?具特色?，形成?獨(dú)具風(fēng)?格的教?學(xué)模式?，更好?地體現(xiàn)?素質(zhì)教?育的要?求，提?高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)?量。在?日常教?學(xué)中，?我堅持?切實做?好課堂?教學(xué)“?五認(rèn)真?”，課?前認(rèn)真?作好充?分準(zhǔn)備?，精心?設(shè)計教?案，并?結(jié)合各?班的實?際，靈?活上好?每一堂?課，盡?可能做?到課堂?內(nèi)容當(dāng)?堂完成?，課后?仔細(xì)批?改學(xué)生?作業(yè)，?不同類?型的課?，不同?年級采?用不同?的批改?方法，?使學(xué)生?對美術(shù)?更有興?趣，同?時提高?學(xué)生的?美術(shù)水?平。另?外，授?課后根?據(jù)得失?及時寫?些教后?感、教?學(xué)反思?，目的?是為以?后的教?學(xué)積累?經(jīng)驗。?三、?任勞任?怨，完?成學(xué)校?其他工?作本?學(xué)期我?校開展?了一系?列的活?動，其?中不僅?涉及到?很多的?美術(shù)宣?傳工作?，有的?更是需?要我們?全程積?極參與?創(chuàng)作作?品，對?于學(xué)校?布置下?來的每?一項任?務(wù)，我?都能以?我的熱?情把它?完成好?，基本?上能夠?做到“?任勞任?怨、優(yōu)?質(zhì)高效?”。?四、加?強(qiáng)反思?，及時?總結(jié)教?學(xué)得失?反思?本學(xué)年?來的工?作，在?喜看成?績的同?時，也?在思量?著自己?在工作?中的不?足，不?足有以?下幾點(diǎn)?：1?、對于?美術(shù)新?課程標(biāo)?準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)還不?夠深入?，在新?課程的?實踐中?思考得?還不夠?多，不?能及時?將一些?教學(xué)想?法和問?題記錄?下來，?進(jìn)行反?思;?2、教?科研方?面本學(xué)?年加大?了學(xué)習(xí)?的力度?，認(rèn)真?研讀了?一些有?關(guān)教科?研方面?的理論?書籍，?但在教?學(xué)實踐?中的應(yīng)?用還不?到位，?研究做?得不夠?細(xì)和實?，沒達(dá)?到自己?心中的?目標(biāo);?3、?美術(shù)教?學(xué)中有?特色、?有創(chuàng)意?的東西?還不夠?多，種?.種原?因也沒?能實現(xiàn)?，今后?還要努?力找出?一些美?術(shù)教學(xué)?的特色?點(diǎn)，為?開創(chuàng)中?埠中學(xué)?美術(shù)教?學(xué)的新?天地做?出貢獻(xiàn)?。其?他的有?些工作?也有待?于精益?求精，?以后工?作應(yīng)更?加兢兢?業(yè)業(yè)。?美術(shù)?教師工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)（?五）?時光飛?逝，教?學(xué)工作?轉(zhuǎn)眼間?又一個?學(xué)期了?。這個?學(xué)期我?擔(dān)任高?___?_5個?班美術(shù)?課以及?學(xué)校美?術(shù)興趣?小組的?課程。?各方面?工作能?認(rèn)真負(fù)?責(zé)地圓?滿完成?。現(xiàn)就?我本學(xué)?期的教?育、教?學(xué)工作?情況作?一個簡?單的總?結(jié)。?輕松愉?快的課?堂教學(xué)?，能夠?充分發(fā)?揮學(xué)生?學(xué)習(xí)的?積極性?，這是?新課程?改革的?重要一?環(huán)。?1、一?節(jié)課的?開端，?可使學(xué)?生從新?課開始?就產(chǎn)生?強(qiáng)烈的?求知欲?。這?樣，他?們自然?會觀察?到將士?們是一?支剛毅?勇猛、?披堅執(zhí)?銳的威?武之師?，從而?領(lǐng)悟秦?陵兵馬?俑在造?型藝術(shù)?上采用?生動寫?實的手?法，可?謂“致?廣大、?盡精微?”。良?好的開?端為美?術(shù)鑒賞?課奠定?了堅實?的基礎(chǔ)?，達(dá)到?事半功?倍的效?果。?師生互?動能增?強(qiáng)課堂?教學(xué)的?娛樂性?，根據(jù)?高中年?的特點(diǎn)?盡量減?少教師?陳述理?論知識?和過多?地解說?的時間?。2?、抽出?一點(diǎn)時?間把學(xué)?生作品?布置在?教室和?校園櫥?窗上、?提供校?園網(wǎng)絡(luò)?空間讓?學(xué)生欣?賞同學(xué)?和自己?的美術(shù)?作品。?第一?課時帶?領(lǐng)學(xué)生?去電腦?機(jī)房，?引導(dǎo)學(xué)?生收集?關(guān)于中?國民間?藝術(shù)的?圖片和?文字介?紹（分?小組進(jìn)?行），?我巡視?學(xué)生喜?歡哪類?的民間?藝術(shù)，?并布置?回家找?一些民?間特色?的工藝?品或畫?帶來。?第二?課時我?出示課?件欣賞?，請同?學(xué)來介?紹自己?喜歡的?民間工?藝作品?，在表?述時培?養(yǎng)了語?言表達(dá)?能力、?自信心?和民族?自豪感?。有的?還說說?自己帶?來的民?間工藝?作品的?故事，?通過趣?聞學(xué)生?了解到?美術(shù)作?品以外?的地理?歷史知?識。給?學(xué)生自?學(xué)的機(jī)?會，他?們通過?交流對?中國民?間藝術(shù)?解更廣?泛更生?動更意?義。?4、讓?學(xué)生體?驗生活?、感受?生活。?今年放?假前我?們美術(shù)?老師給?布置了?一個假?期作業(yè)?。要求?學(xué)生搜?集舊的?剪紙、?民間玩?具等;?從報刊?雜志上?裁剪有?意義的?圖片、?插圖;?繪制一?幅寒假?最有意?義的事?情。讓?學(xué)生從?生活中?去理清?視覺美?丑，用?行動去?帶動學(xué)?習(xí)的興?趣。?這學(xué)期?我參加?福建師?大的美?術(shù)網(wǎng)絡(luò)?課程，?順利完?成學(xué)業(yè)?，在_?___?月份又?參加了?福建教?育學(xué)院?組織的?省教師?教育教?學(xué)能力?的培訓(xùn)?，還參?加了美?術(shù)高考?教學(xué)會?議，積?極為自?已充電?，珍惜?每一次?去外面?學(xué)習(xí)的?機(jī)會，?跟上時?代的節(jié)?奏，為?做好今?后的美?術(shù)教學(xué)?工作多?探路子?，吸取?人家的?優(yōu)點(diǎn)。?美術(shù)?教師工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)（?六）?為進(jìn)一?步提高?自己，?積極地?外出聽?課，組?織并帶?領(lǐng)同學(xué)?參加各?類畫展?。深信?，只要?付出必?有收獲?!不求?，但求?更好。?在教學(xué)?中，把?握原則?，積極?地為學(xué)?生創(chuàng)造?美術(shù)學(xué)?習(xí)的氛?圍，除?了在課?堂教學(xué)?以外，?組織號?召并帶?領(lǐng)高二?學(xué)生參?觀畫展?，進(jìn)行?直觀教?學(xué)，贏?得了廣?大學(xué)生?的普遍?叫好。?組織學(xué)?生參加?現(xiàn)場美?術(shù)作品?比賽，?取得了?第一名?、第二?名的成?績。?擴(kuò)大宣?傳力度?，使每?周四晚?5：4?0-9?：20?的全校?美術(shù)興?趣活動?更有特?色，并?確立高?考班，?利用一?三五晚?7：0?0-1?0：0?0對其?進(jìn)行專?人輔導(dǎo)?。在學(xué)?習(xí)中，?與學(xué)生?共同成?長，在?第二屆?福建省?美術(shù)教?師優(yōu)秀?作品展?中，水?彩作品?《歐式?古居》?榮獲一?等獎。?藝無止?境，學(xué)?無止境?。不積?跬步，?無以至?千里;?不積小?流，無?以成江?海。在?藝術(shù)的?道路上?，坎坷?與希望?并存，?挑戰(zhàn)與?機(jī)遇并?存。_?___?年是不?尋常的?一年，?展望_?___?，生活?將會更?加充滿?希望。?相信，?通過自?己的不?懈努力?，校領(lǐng)?導(dǎo)的正?確引導(dǎo)?，我們?平山中?學(xué)定會?迎來藝?術(shù)的春?天。?本學(xué)期?的各項?工作已?近尾聲?，除了?感嘆時?光的飛?逝，還?真的有?必要給?自己這?半學(xué)期?的美術(shù)?教學(xué)工?作做一?個總結(jié)?。一個?學(xué)期的?時光中?，在校?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的關(guān)懷?幫助下?，較為?順利地?完成了?本學(xué)期?學(xué)校交?付自己?的各項?工作。?回顧?這一學(xué)?期，雖?然個人?在教學(xué)?上和業(yè)?務(wù)上都?取得了?不錯的?成績，?但還是?有許多?值得總?結(jié)和反?思的地?方?，F(xiàn)?將本學(xué)?期的教?學(xué)工作?總結(jié)如?下，借?以促進(jìn)?提高。?一、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不?斷提高?思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)?。一?個學(xué)期?的實踐?教學(xué)中?，我越?來越清?晰地認(rèn)?識到，?“學(xué)海?無涯，?教無止?境”，?只有不?斷充電?，才能?維持教?學(xué)的青?春和活?力。所?以，一?直以來?我都積?極學(xué)習(xí)?。一學(xué)?期來，?我認(rèn)真?參加本?校及進(jìn)?修學(xué)校?組織的?各項培?訓(xùn)活動?。另外?，我還?利用書?籍、網(wǎng)?絡(luò)認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?美術(shù)新?課程標(biāo)?準(zhǔn)、藝?術(shù)教育?新課程?標(biāo)準(zhǔn)，?以進(jìn)一?步地完?善自我?。并虛?心向其?他教師?學(xué)習(xí)，?取人之?長，補(bǔ)?己之短?，從而?使自己?能更好?的進(jìn)行?教育教?學(xué)工作?，通過?這些學(xué)?習(xí)讓自?己樹立?先進(jìn)的?教學(xué)理?念，也?明確了?今后教?學(xué)努力?的方向?。不斷?地充實?了自己?、豐富?了自己?的知識?和見識?、為自?己更好?的教學(xué)?實踐作?好了準(zhǔn)?備。?二、認(rèn)?真搞好?本職教?學(xué)、教?研工作?課堂?教學(xué)是?我們教?師工作?的首要?任務(wù)。?本學(xué)期?，我努?力將自?己這幾?年的一?些教學(xué)?經(jīng)驗及?所學(xué)的?新課程?理念應(yīng)?用到課?堂教學(xué)?實踐中?，立足?課堂及?教學(xué)實?際，力?求讓我?的美術(shù)?課堂為?學(xué)生的?視野開?闊貢獻(xiàn)?自己的?那份力?量。課?前認(rèn)真?作好充?分準(zhǔn)備?，精心?設(shè)計教?案，并?結(jié)合各?班的實?際，靈?活上好?每一堂?課，課?堂上認(rèn)?真?zhèn)魇?，把自?己所學(xué)?的知識?盡心的?傳授給?學(xué)生，?使學(xué)生?學(xué)到了?一定的?基礎(chǔ)知?識，掌?握了美?術(shù)的基?本技能?和技巧?，同時?也學(xué)會?了判斷?美和創(chuàng)?造美，?提高了?學(xué)生的?審美能?力。?在日常?教學(xué)中?，對學(xué)?生以身?作則，?言傳身?教。盡?可能做?到當(dāng)堂?內(nèi)容當(dāng)?堂完成?，使學(xué)?生對美?術(shù)更有?興趣，?同時注?意發(fā)掘?有美術(shù)?天賦且?有意踏?上藝術(shù)?道路的?學(xué)生，?提高其?欣賞及?藝術(shù)感?悟能力?，為平?山書畫?協(xié)會的?組建和?興趣小?組的成?立打下?較為良?好的基?礎(chǔ)，使?每堂課?都能讓?學(xué)生有?所收獲??？?之，在?實際教?學(xué)中，?我都以?培養(yǎng)學(xué)?生能力?，提高?學(xué)生的?素質(zhì)為?目標(biāo)，?力求讓?美術(shù)教?學(xué)對學(xué)?生的成?長和發(fā)?展起到?更大的?作用。?三、?任勞任?怨，完?成學(xué)校?其他工?作對?于學(xué)校?布置下?來的每?一項任?務(wù)，我?都能以?自己的?熱情把?它完成?好，基?本上能?夠做到?“任勞?任怨、?優(yōu)質(zhì)高?效”。?在下半?學(xué)期的?宣傳工?作中，?按時上?崗，盡?職盡責(zé)?，為老?師和同?學(xué)們搞?好服務(wù)?。四?、加強(qiáng)?反思，?及時總?結(jié)教學(xué)?得失。?反思?本學(xué)期?來的工?作，自?己在工?作中的?不足，?主要有?以下幾?點(diǎn)：?1、在?自身業(yè)?務(wù)能力?的提高?方面還?有所欠?缺，課?堂教學(xué)?實踐中?思考得?還不夠?全面，?不能及?時將一?些教學(xué)?想法和?問題記?錄下來?，進(jìn)行?反思;?2、?教科研?方面，?雖然本?學(xué)期加?大了學(xué)?習(xí)的力?度，認(rèn)?真研讀?了一些?有關(guān)教?科研方?面的理?論書籍?，上繳?了教科?研論文?，但在?教學(xué)實?踐中的?應(yīng)用還?不到位?，研究?做得不?夠細(xì)和?實，沒?達(dá)到自?己心中?的目標(biāo)?;3?、美術(shù)?教學(xué)中?有特色?、有創(chuàng)?意的東?西還不?夠多，?今后還?要努力?找出一?些美術(shù)?教學(xué)的?特色點(diǎn)?，為我?們平山?中學(xué)的?美術(shù)教?學(xué)做出?自己應(yīng)?有的貢?獻(xiàn)，當(dāng)?然，其?他方面?的工作?也有待?于精益?求精，?今后工?作中將?更加兢?兢業(yè)業(yè)?。#?479?16美?術(shù)教師?工作總?結(jié)最新?6一?學(xué)期來?，本人?所從事?的美術(shù)?教學(xué)工?作，比?較順利?地完成?教學(xué)任?務(wù)。當(dāng)?然在工?作中我?享受到?收獲喜?悅，也?在工作?中發(fā)現(xiàn)?一些存?在的問?題。我?所享有?的收獲?我會用?于下個?學(xué)年的?工作中?，我所?碰到的?問題我?要認(rèn)真?思考想?辦法解?決。?一。激?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)美?術(shù)的興?趣興?趣是學(xué)?習(xí)美術(shù)?的基本?動力。?教師應(yīng)?充分發(fā)?揮美術(shù)?教學(xué)特?有魅力?，使課?程內(nèi)容?呈現(xiàn)形?勢和教?學(xué)方式?都能激?發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣，?并使這?種興趣?轉(zhuǎn)化成?持久的?情感態(tài)?度。同?時將美?術(shù)課程?內(nèi)容與?學(xué)生的?生活經(jīng)?驗緊密?聯(lián)系在?一起，?強(qiáng)調(diào)了?知識和?技能在?幫助學(xué)?生美化?生活方?面的作?用，使?學(xué)生在?實際生?活中領(lǐng)?悟美術(shù)?的獨(dú)特?價值。?二。?使學(xué)生?形成基?本的美?術(shù)素養(yǎng)?在美?術(shù)教學(xué)?中，我?注重面?向全體?學(xué)生，?以學(xué)生?發(fā)展為?本，培?養(yǎng)他們?的人文?精神和?審美能?力，為?促進(jìn)學(xué)?生健全?人格的?形成，?促進(jìn)他?們?nèi)?發(fā)展奠?定良好?的基礎(chǔ)?。因此?，我選?擇了基?礎(chǔ)的，?有利于?學(xué)生發(fā)?展的美?術(shù)知識?和技能?，結(jié)合?過程和?方法，?組成課?程的基?本內(nèi)容?。同時?，要課?程內(nèi)容?的層次?性，適?應(yīng)不同?素質(zhì)的?學(xué)生，?使他們?在美術(shù)?學(xué)習(xí)過?程中，?逐步體?會美術(shù)?學(xué)習(xí)的?特征，?形成基?本的美?術(shù)素養(yǎng)?和學(xué)習(xí)?能力，?為終身?學(xué)習(xí)奠?定基礎(chǔ)?。三?。在課?堂上完?成了以?下知識?點(diǎn)的傳?授：?1。養(yǎng)?成良好?的繪畫?構(gòu)圖意?識：?2。知?道畫畫?的順序?是：由?上到下?，由左?到右，?由整體?到局部?，由大?到小。?明白只?有閉合?了的線?條才表?示所畫?的是一?個完整?的形體?四，?要提高?教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)?鍵是上?好課。?為了上?好課，?我做了?下面的?工作：?1。?認(rèn)真鉆?研教材?，對教?材的基?本思想?，基本?概念，?每句話?，每個?字都弄?清楚，?了解教?材的結(jié)?構(gòu)，重?點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌?握知識?的邏輯?，能運(yùn)?用自如?，知道?應(yīng)補(bǔ)充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?2。?了解學(xué)?生原有?的知識?技能的?質(zhì)量，?他們的?興趣，?需要，?方法，?習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新?知識可?能會有?哪些困?難，采?取相應(yīng)?的預(yù)防?措施。?五。?教師自?身素質(zhì)?的培養(yǎng)?教學(xué)?之余，?我除認(rèn)?真參加?學(xué)校及?教研組?組織的?各種政?治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)外?，還訂?閱了教?育教學(xué)?刊物，?從理論?上提高?自己，?完善自?己，并?虛心向?其他教?師學(xué)習(xí)?，取?人之長?，補(bǔ)己?之短。?從而使?自己更?好地進(jìn)?行教育?教學(xué)工?作上能?更快地?適應(yīng)二?十一世?紀(jì)的現(xiàn)?代化教?學(xué)模式?。#?479?20美?術(shù)教師?工作總?結(jié)最新?7緊?張而忙?碌的一?學(xué)期教?學(xué)工作?即將結(jié)?束，回?顧這一?學(xué)期，?感覺特?別充實?。這一?學(xué)期讓?我更加?認(rèn)識到?一份耕?耘一份?收獲。?我勤勤?懇懇，?扎扎實?實，腳?踏實地?地做好?一個教?師的本?職工作?，認(rèn)真?完成學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?交給我?的任務(wù)?，不斷?閱讀有?關(guān)教育?教學(xué)理?念和實?踐的書?籍，充?實自我?。現(xiàn)就?這一學(xué)?期的教?學(xué)工作?做一個?簡單的?總結(jié)。?一、?教學(xué)計?劃貫徹?情況?教學(xué)中?認(rèn)真遵?照教學(xué)?大綱要?求，認(rèn)?真貫徹?___?_教育?方針，?堅持思?想教育?和技能?教育，?大力推?廣素質(zhì)?教育，?按時按?質(zhì)地完?成了本?期的教?育教學(xué)?工作，?工作上?兢兢業(yè)?業(yè)，對?學(xué)生以?身作則?，言傳?身教。?把新?課標(biāo)的?理念滲?透到教?學(xué)中，?教學(xué)注?重以培?養(yǎng)學(xué)生?的合作?交流意?識和實?踐創(chuàng)新?能力為?主，注?重尊重?學(xué)生的?需要，?培養(yǎng)學(xué)?生的自?學(xué)能力?。二?、求實?創(chuàng)新，?認(rèn)真開?展教學(xué)?、教研?工作?教育教?學(xué)是我?們教師?工作的?首要任?務(wù)。本?學(xué)期，?我努力?將所學(xué)?的教育?教學(xué)理?念應(yīng)用?到課堂?教學(xué)實?踐中。?力求讓?我的美?術(shù)教學(xué)?更具特?色，形?成獨(dú)具?風(fēng)格的?教學(xué)模?式，更?好地體?現(xiàn)素質(zhì)?教育的?要求，?提高美?術(shù)教學(xué)?質(zhì)量。?三、?積極配?合校領(lǐng)?導(dǎo)、班?主任搞?好宣傳?工作?四、加?強(qiáng)反思?，及時?總結(jié)教?學(xué)得失?。反?思本學(xué)?年來的?工作，?在喜看?成績的?同時，?也在思?量著自?己在工?作中的?不足。?在今后?的工作?中努力?做到。?1、?對于美?術(shù)教育?教學(xué)理?論的學(xué)?習(xí)要加?強(qiáng)深入?，在教?學(xué)的實?踐中加?強(qiáng)思考?。2?、在教?學(xué)科研?方面還?應(yīng)加大?了學(xué)習(xí)?的力度?，認(rèn)真?研讀了?一些有?關(guān)教科?研方面?的理論?書籍。?3、?美術(shù)教?學(xué)中，?努力找?出一些?美術(shù)教?學(xué)的特?色點(diǎn)。?#4?791?4美術(shù)?教師工?作總結(jié)?最新8?歲月?如梭，?轉(zhuǎn)眼間?一個學(xué)?期又要?結(jié)束了?。在工?作中我?享受到?了收獲?與喜悅?給我?guī)?來的快?樂，也?在工作?中發(fā)現(xiàn)?了一些?存在的?問題。?現(xiàn)就這?一學(xué)期?中的美?術(shù)課教?學(xué)工作?總結(jié)如?下：?一、教?學(xué)計劃?貫徹情?況：?教學(xué)中?我認(rèn)真?遵照教?學(xué)大綱?要求，?認(rèn)真貫?徹__?__教?育方針?，堅持?思想教?育和技?能教育?，大力?推廣素?質(zhì)教育?，按時?保質(zhì)保?量地完?成了本?學(xué)期的?教育教?學(xué)工作?，工作?上兢兢?業(yè)業(yè)，?愛校如?家，對?學(xué)生以?身作則?，言傳?身教。?二、?教學(xué)工?作執(zhí)行?情況：?在教?育教學(xué)?工作中?，我認(rèn)?真遵照?《教學(xué)?大綱》?的要求?，遵循?美術(shù)教?育原則?，根據(jù)?學(xué)校的?實際情?況以及?學(xué)生的?年齡特?征制定?出切實?可行的?教學(xué)計?劃。同?時，在?課堂上