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1未來設(shè)計說明書課程設(shè)計:機械工藝課程設(shè)計設(shè)計題目:底座鑄造工藝設(shè)計指導(dǎo)教師:張鎖梅、賈志新2未來學(xué)生通過設(shè)計能獲得綜合運用過去所學(xué)過的全部課程進行機械制造工藝及設(shè)計和機床夾具的設(shè)計。其目的是:(1)培養(yǎng)學(xué)生綜合運用機械制造工程原理課程及專業(yè)課程的理論知識,題,初步具備設(shè)計中等復(fù)雜程度零件工藝規(guī)程的能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)被加工零件的技術(shù)要求,運用夾具設(shè)計的基本原(3)培養(yǎng)學(xué)生熟悉并運用有關(guān)手冊、圖表、規(guī)范等有關(guān)技術(shù)資料的能(4)進一步培養(yǎng)學(xué)生識圖、制圖、運算和編寫技術(shù)文件的基本技能。(5)培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立工作的能力,為畢業(yè)后走向社會從事相關(guān)技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ)。3未來精心打造 1................................1..............................................................................................................................................................................1 (1)澆注位置的選擇 2(2)分型面的選擇 2 (1)機械加工余量和鑄出孔 4(2)澆注位置的選擇 5(3)拔模斜度 5(4)鑄造收縮率 6 1未來砂型鑄造分為手工造型(制芯)和機器造型(制芯)。手工造型因其操作靈型間的接合面)位置相重合。2未來(1)澆注位置的選擇(2)分型面的選擇1)、將重要加工面或大部分加工或加工基準(zhǔn)面置于同一砂箱以保證尺寸精簡化造型工序的目的少芯子數(shù)目。查型腔。方案Ⅰ:3未來出;分型面如鑄造工藝圖所示2、本方案不需要做一個大的砂芯,鑄件全部或者大部分置于下箱,不僅便于造4未來(1)機械加工余量和鑄出孔如:鑄鋼加工余量比鑄鐵大;有色金屬機加工余量較??;鑄鐵中灰鑄鐵比可公公稱尺寸(mm)加工面在型底面、側(cè)面底面、側(cè)面底面、側(cè)面底面、側(cè)面底面、側(cè)面底面、側(cè)面最大尺02)不帶括號值為手工造型。鑄件尺寸愈大,機械加工余量也隨之加大;上5未來(2)拔模斜度起起模斜度≤——起模斜度≤——08.0α—(3)鑄造圓角鑄件壁與壁之間應(yīng)該以圓弧過渡,圓角半徑一般為相交兩壁平均厚度的6未來(4)鑄造收縮率整個型芯的穩(wěn)定性。具體尺寸如鑄造工藝圖所示。階梯式。橫澆道和內(nèi)澆道均開設(shè)在分型面上,易于操作,并便于控制金屬液的注系統(tǒng)。注系統(tǒng),擋渣能力好;防止?jié)沧⒕砣霘怏w、易清理;阻流截面在內(nèi)澆道上,金屬液易充滿澆注系統(tǒng),

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