信息技術(shù)小學(xué)教學(xué)計劃

信息技術(shù)小學(xué)教學(xué)計劃

第一課正確坐姿和指法——根本鍵打字練習(xí)(2課時)

教學(xué)目的:把握擊鍵的坐姿,指法及手指的分工,熟悉8個根本鍵,學(xué)會金山打字通的啟動和退出.

指導(dǎo)意見:留意強調(diào)學(xué)生的坐姿,手指分工和擊鍵方法.

其次課苦練根本功——其他字符的練習(xí)(2課時)

教學(xué)目的:具體講解上排鍵,下排鍵的指法以及雙字符鍵的使用方法.

指導(dǎo)意見:提示學(xué)生時刻留意指法,盡量盲打.

第三課打地鼠——字母練習(xí)(2課時)

教學(xué)目的:利用金山打字通的打地鼠嬉戲,激發(fā)學(xué)生的指法練習(xí)興趣.

第四課歡樂打字——單詞的輸入(2課時)

教學(xué)目的:利用金山打字通練習(xí)輸入英文單詞,進一步提高打字水平.

第五課自我介紹——自由輸入(1課時)

教學(xué)目的:利用金山打字通練習(xí)自由錄入,留意區(qū)分英文字母的大小寫.了解光標(biāo)掌握鍵的作用.

指導(dǎo)意見:教會學(xué)生兩種輸入大寫字母的方法.

第六課手腦并用——中文輸入(1課時)

教學(xué)目的:利用金山打字通練習(xí)用全拼方法輸入漢字,教師簡潔介紹各種漢字輸入法的設(shè)置.

第七課便利的記事本——保存文件(2課時)

教學(xué)目的:學(xué)會使用windows中的記事本程序,并用記事本練習(xí)打字,了解字符,文件,文件名的概念.

教學(xué)難點:保存文件.

指導(dǎo)意見:授課時,教師應(yīng)先演示,學(xué)生再練習(xí)

第八課在計算機上安個家——建立文件夾(2課時)

教學(xué)目的:教會學(xué)生如何創(chuàng)立文件夾,如何將文件保存到文件夾中以及文件夾命名的規(guī)章.

教學(xué)難點:將文件保存到文件夾.

指導(dǎo)意見:文件夾重命名的內(nèi)容可以讓學(xué)生自學(xué),找學(xué)生演示操作方法.

第九課綜合練習(xí)(2課時)

指導(dǎo)意見:學(xué)生練習(xí)一節(jié)課,其次課時的時候組織學(xué)生進展打字競賽,進一步激發(fā)學(xué)生興趣.

其次單元帶你游遍頤和園——PowerPoint2023根底(一)

前續(xù)課(1課時)

教學(xué)目的:學(xué)會powerpoint的啟動和退出,了解其編輯窗口的組成,并會創(chuàng)立和翻開演示文稿

指導(dǎo)意見:學(xué)生學(xué)完本課應(yīng)對powerpoint的.作用有所了解

第十課頤和園半日游——創(chuàng)立演示文稿(2課時)

教學(xué)目的:了解一般演示文稿的組成,并會選擇幻燈片的版式,會輸入,修改和編輯文字,會轉(zhuǎn)變演示文稿的背風(fēng)光

指導(dǎo)意見:本課內(nèi)容是整個powerpoint單元教學(xué)的根底,應(yīng)講的細(xì)一些,打好根底

第十一課巡游路線——插入新幻燈片(2課時)

教學(xué)目的:學(xué)會插入新的幻燈片,學(xué)會插入符號,學(xué)會切換視圖方式

教學(xué)重點:插入新幻燈片

指導(dǎo)意見:多練習(xí)

第十二課沿途風(fēng)景(1)——插入圖片(1課時)

教學(xué)目的:學(xué)會如何在演示文稿中添加圖片對象

教學(xué)重點:添加來自文件的圖片

指導(dǎo)意見:在課前教師應(yīng)當(dāng)預(yù)備好所需要的圖片

第十三課沿途風(fēng)景(2)——調(diào)整幻燈片挨次(1課時)

教學(xué)目的:學(xué)會拖動幻燈片,轉(zhuǎn)變幻燈片的挨次

指導(dǎo)意見:教師在課前預(yù)備好例子文件,此文件中的幻燈片挨次應(yīng)當(dāng)有意放亂,讓學(xué)生去修改正確.

第三單元帶你游遍頤和園——PowerPoint2023根底(二)

第十四課動感圖文——設(shè)置動畫效果(2課時)

教學(xué)目的:學(xué)會為對象設(shè)置預(yù)設(shè)動畫中的常用動畫效果,學(xué)會自定義動畫,會用動畫預(yù)覽觀察動畫效果.

教學(xué)難點:自定義動畫的設(shè)置

指導(dǎo)意見:本課內(nèi)容有所難度,教師應(yīng)當(dāng)多示范,并讓學(xué)生多練習(xí).

第十五課音樂伴你游園——插入聲音(2課時)

教學(xué)目的:學(xué)會為演示文稿插入音樂文件

指導(dǎo)意見:上課前預(yù)備好音樂素材

第十六課虛擬巡游——自動播放演示文稿(1課時)

教學(xué)目的:學(xué)會自動切換幻燈片

教學(xué)重點:切換效果的設(shè)定

指導(dǎo)意見:最好讓學(xué)生自己動手試試各種效果

第十七課作品展現(xiàn)(2課時)

教學(xué)目的:開闊思路,提快樂趣

指導(dǎo)意見:本課是整個powerpoint教學(xué)的一個總結(jié),通過展現(xiàn)作品,既可以檢查學(xué)生對所學(xué)學(xué)問的把握,又可以開闊學(xué)生思路,提高其學(xué)習(xí)興趣,可謂一舉兩得

第十八課綜合練習(xí)(2課時)

指導(dǎo)意見:開展幻燈片制作評比大賽,總結(jié)制作閱歷.

《信息技術(shù)》小學(xué)第三冊教學(xué)規(guī)劃

第一單元兒歌一首首——word根底篇

第1課巧巧嘴,巧巧手——輸入并保存(2課時)

教學(xué)目的:學(xué)會word2023的啟動,文字的輸入和文件的保存,了解文字的復(fù)制和粘貼

教學(xué)重點:文件的保存

指導(dǎo)意見:展現(xiàn)美麗作品以激發(fā)興趣.教師上機演示,學(xué)生操作.

第2課穿花衣——設(shè)置格式(2課時)

教學(xué)目的:學(xué)會對文字格式進展設(shè)置(段落,字體,字號,文字顏色等)

教學(xué)難點:段落格式的設(shè)置

指導(dǎo)意見:讓學(xué)生首先自己嘗試格式工具欄中的各種工具,最終教師進展總結(jié)

第3課兒歌小——另存文件(1課時)

教學(xué)目的:把握如何分頁,學(xué)會如何另存文件.

指導(dǎo)意見:讓學(xué)生明白保存和另存為的區(qū)分.

第4課兒歌配畫——插入圖片(1課時)

教學(xué)目的:讓學(xué)生把握插入圖片的兩種方法,學(xué)會對圖片進展格式設(shè)置

教學(xué)難點:圖片格式的設(shè)置

指導(dǎo)意見:課前教師應(yīng)預(yù)備好圖片素材

第5課我的兒歌集——插入藝術(shù)字(2課時)

教學(xué)目的:學(xué)會插入藝術(shù)字,學(xué)會插入頁眉和頁腳,了解打印預(yù)覽.

教學(xué)難點:插入頁眉和頁腳.

指導(dǎo)意見:教師提出制作要求,讓學(xué)生自由發(fā)揮.

第6課兒歌朗讀大賽——錄制聲音(2課時)

教學(xué)目的:學(xué)會使用windows中的錄音機錄制聲音,并會保存成文件.了解其他可以錄制聲音的設(shè)備.

教學(xué)難點:錄制聲音

指導(dǎo)意見:需要在上課前預(yù)備好錄音時所需要的設(shè)備,綜合利用本單元學(xué)問創(chuàng)作自己的作品進展評比.

其次單元紅燈停,綠燈行——word提高篇

第7課熙熙攘攘——插入表格及網(wǎng)上掃瞄(2課時)

教學(xué)目的:學(xué)會插入表格,熟悉掃瞄器并能上網(wǎng)掃瞄信息查找資料.

教學(xué)重點:表格的插入

指導(dǎo)意見:教師首先提出任務(wù),學(xué)生按要求上網(wǎng)查找相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出表格.

第8課一慢二看三通過——插入文本框(2課時)

教學(xué)目的:學(xué)會插入文本框,并會對文本框進展屬性設(shè)置,把握頁面設(shè)置.

教學(xué)重點:文本框的屬性

指導(dǎo)意見:教師講授制作方法,學(xué)生自由發(fā)揮.

第9課制止通行——繪制圖形(2課時)

教學(xué)目的:讓學(xué)生學(xué)會用繪圖工具欄中的工具繪制簡潔圖形.

指導(dǎo)意見:讓學(xué)生自己探究繪圖工具欄的用法.

第10課交通安全宣傳欄——搜尋引擎(3課時)

教學(xué)目的:學(xué)會利用搜尋引擎在網(wǎng)上查找資料,把握IE掃瞄器工具欄的用法.了解常用的搜尋引擎網(wǎng)站.

指導(dǎo)意見:供應(yīng)好的搜尋引擎網(wǎng)站的網(wǎng)址,讓學(xué)生多上機實踐.

第11課交通部長收——發(fā)送E-mail(2課時)

教學(xué)目的:知道如何進入新郵件窗口,會發(fā)送新郵件.了解電子信箱的格式.

教學(xué)重點:發(fā)送新郵件.

指導(dǎo)意見:教師課前預(yù)備一個郵箱,用于學(xué)生上課使用,利用本單元所學(xué)學(xué)問,進展綜合練習(xí).

第三單元電腦發(fā)燒友——網(wǎng)絡(luò)篇

第12課信息寶庫——使用網(wǎng)絡(luò)獵取信息(1課時)

教學(xué)目的:學(xué)會輸入網(wǎng)址掃瞄網(wǎng)頁,了解超鏈接的概念.

指導(dǎo)意見:多上機練習(xí).

第13課享用免費資源——申請電子郵箱(2課時)

教學(xué)目的:把握在雅虎上申請電子郵箱的方法.學(xué)會登陸論壇公布信息.

指導(dǎo)意見:多上機練習(xí).

第14課網(wǎng)上來信——收發(fā)電子郵件及附件(2課時)

教學(xué)目的:學(xué)會承受,發(fā)送,閱讀,回復(fù)電子郵件.并會在郵件中夾帶附件.

教學(xué)難點:在郵件中夾帶附件.

指導(dǎo)意見:可以讓班里的學(xué)生相互發(fā)送和承受郵件,在實際中應(yīng)用,他們更易把握.

第15課你怎樣上網(wǎng)——保存網(wǎng)頁(1課時)

教學(xué)目的:把握保存網(wǎng)頁的方法,練習(xí)發(fā)送E-mail和網(wǎng)上搜尋.

教學(xué)重點:保存網(wǎng)頁.

指導(dǎo)意見:多上機練習(xí),熟能生巧.

第16課得意之作——壓縮文件(2課時)

教學(xué)目的:學(xué)會用WinZip壓縮和解壓縮文件夾,并能下載郵件中的附件.

指導(dǎo)意見:教師應(yīng)首先示范操作,待學(xué)生根本看懂后再上機實踐.

第四單元小動漫迷的建議——綜合任務(wù)(3課時)

教學(xué)目的:利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的圖片和文字資料,用WORD整理查找到的資料并通過E-mail發(fā)送.

指導(dǎo)意見:本單元內(nèi)容少,但綜合性強,應(yīng)給學(xué)生足夠的時間上機實踐.

《信息技術(shù)》小學(xué)第四冊教學(xué)規(guī)劃

第一單元網(wǎng)上安家——網(wǎng)站制作初步

第1課Word大變身——用Word制作網(wǎng)頁(2課時)

教學(xué)目的:將word文件轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁格式,會掃瞄自己制作的網(wǎng)頁.

指導(dǎo)意見:本課內(nèi)容較多,鏈接其他相關(guān)學(xué)問.

第2課牛刀小試——專業(yè)網(wǎng)頁制作工具(2課時)

教學(xué)目的:Frontpage的啟動,熟悉Frontpage的窗口,簡潔的網(wǎng)頁制作和保存.

指導(dǎo)意見:教學(xué)中留意和word的聯(lián)系.

第3課神速建站——網(wǎng)站模板(2課時)

教學(xué)目的:利用網(wǎng)站模板建立動漫網(wǎng)站,并會制作網(wǎng)站的主頁以及將制作好的網(wǎng)頁參加網(wǎng)站,會添加新的網(wǎng)頁.

《信息技術(shù)》小學(xué)其次冊教學(xué)規(guī)劃,

指導(dǎo)意見:內(nèi)容較繁,留意各內(nèi)容模塊之間的關(guān)系.

第4課網(wǎng)頁手拉手——超鏈接(2課時)

教學(xué)目的:學(xué)會將各個網(wǎng)頁用超級鏈接聯(lián)系在一起,學(xué)會設(shè)置郵箱的超級鏈接.

教學(xué)重點:超級鏈接

指導(dǎo)意見:超鏈接要有效,合理,要有相互性,有去有回.

其次單元謎語天地——綜合任務(wù)(1)

第一階段尋謎(2課時)

教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進一步把握新建文件夾,網(wǎng)上搜尋,保存網(wǎng)頁的方法.

指導(dǎo)意見:多上機練習(xí),嫻熟把握.

其次階段謎庫(2課時)

教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進一步把握word中的新建word文檔,復(fù)制粘貼文字,繪制表格等內(nèi)容.

指導(dǎo)意見:多上機練習(xí),嫻熟把握.

第三階段出謎(2課時)

教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進一步把握powerpoint中的新建演示文稿,插入動作按鈕,設(shè)置鏈接,了解應(yīng)用設(shè)計模板

指導(dǎo)意見:多上機練習(xí),嫻熟把握.

第四階段猜謎(2課時)

教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進一步把握保存,訪問共享文件夾的方法,幻燈片放映方式

指導(dǎo)意見:多上機練習(xí),嫻熟把握.

第三單元記者行動——綜合任務(wù)(2)

第一階段選題規(guī)劃(2課時)

教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進一步把握word中繪制表格,設(shè)置表格屬性的方法.

指導(dǎo)意見:讓學(xué)生確定自己喜愛的主題.

其次階段數(shù)據(jù)統(tǒng)計(2課時)

教學(xué)目的:通過本課練習(xí),把握windows中的計算器程序的用法

指導(dǎo)意見:前期工作肯定要做的充分一些.

第三階段有法可依(2課時)

教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進一步把握網(wǎng)上查詢的方法.

第四階段調(diào)查報告(2課時)

利用word書寫課題調(diào)查報告,綜合應(yīng)用word軟件.

第四單元小設(shè)計師

設(shè)計一個人名片設(shè)計(2課時)

教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進一步把握word畫圖工具的用法.