高中生物(人教版必修3)第五章同步教學(xué)課件54生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞(共53張)

高中生物(人教版必修3)第五章同步教學(xué)課件54生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞(共53張)第一頁(yè)，共53頁(yè)。第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞高中生物必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》1.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有哪些？

2.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞起著什么作用？本節(jié)聚焦第二頁(yè)，共53頁(yè)。細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞例：DNA→mRNA→蛋白質(zhì)第三頁(yè)，共53頁(yè)。細(xì)胞間的信息傳遞第四頁(yè)，共53頁(yè)。細(xì)胞間的信息傳遞第五頁(yè)，共53頁(yè)。看我里！310110108102趙倩30910211097張榮315106115104范冰30110610095劉星總分英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文成績(jī)單日常生活中，一般可以傳播的…消息指令數(shù)據(jù)信號(hào)情報(bào)第六頁(yè)，共53頁(yè)。去看她/他？寫(xiě)信？打電話?發(fā)E-mail?當(dāng)你思念遠(yuǎn)方的朋友你是如何表達(dá)你的思念第七頁(yè)，共53頁(yè)。信息傳遞的過(guò)程是怎樣的？

在日常生活中，一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱作信息。(信息產(chǎn)生)

信源

(信息接收)信宿(信息傳輸)

信道信息傳遞的過(guò)程（一般有三個(gè)基本環(huán)節(jié)）第八頁(yè)，共53頁(yè)。問(wèn)題探討P1051.蜜蜂傳遞什么信息？2.信息通過(guò)什么方式傳遞？3.不同的舞分別向同伴傳遞了什么信息？蜜源的位置“舞蹈”

信息傳遞在人類日常生活中普遍存在。在生態(tài)系統(tǒng)中是否也有信息傳遞呢？第九頁(yè)，共53頁(yè)。一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類

物理信息

行為信息

化學(xué)信息看圖并思考：1、圖中分別屬于什么信息？2、信息分別是who傳給who？3、以什么形式傳遞的？第十頁(yè)，共53頁(yè)。我走了，該向這邊了！光信息物理信息第十一頁(yè)，共53頁(yè)。嗨！天亮了！該起來(lái)了！光信息物理信息第十二頁(yè)，共53頁(yè)。

昆蟲(chóng)學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，一只雄飛蛾能夠接收到幾公里外雌飛蛾發(fā)出的某種信號(hào)，從而趕去相會(huì)。它們敏銳的觸角能捕捉空氣中的信息素（一種無(wú)色無(wú)味的特殊化學(xué)物質(zhì)）。[資料1]

鳳眼蓮根部的分泌物可以明顯地抑制由于水體富營(yíng)養(yǎng)化而大量繁殖的藻類的生長(zhǎng)。[資料2]化學(xué)信息第十三頁(yè)，共53頁(yè)。溫度高了，我該開(kāi)花了！溫度高，濕度大我要發(fā)芽了！溫度濕度物理信息第十四頁(yè)，共53頁(yè)。你別惹我！否則我要你好看！昆蟲(chóng)的警戒色對(duì)于鳥(niǎo)類來(lái)說(shuō)屬于什么信息？顏色物理信息第十五頁(yè)，共53頁(yè)。圖中應(yīng)用了什么信息？化學(xué)信息第十六頁(yè)，共53頁(yè)。蜜蜂說(shuō):我喜歡黃花，以后就幫你傳粉了！花的顏色對(duì)昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)屬于什么信息？花說(shuō)：看我多漂亮，幫我傳粉吧！物理信息第十七頁(yè)，共53頁(yè)。在繁殖季節(jié)，公雞“抖抖大紅冠子花外衣”來(lái)引誘母雞交配

。

行為信息第十八頁(yè)，共53頁(yè)?？次叶嗥粒?qǐng)選擇我吧！鳥(niǎo)兒漂亮的顏色屬于什么信息？物理信息第十九頁(yè)，共53頁(yè)。聲信息蝙蝠在漆黑的夜里飛行，捕捉獵物小樣，你還逃得掉嗎？物理信息第二十頁(yè)，共53頁(yè)?？兹搁_(kāi)屏看我打開(kāi)的羽毛又大，又漂亮，選我吧！行為信息第二十一頁(yè)，共53頁(yè)。鴿子喙部感應(yīng)磁場(chǎng),靠地磁導(dǎo)航磁力物理信息第二十二頁(yè)，共53頁(yè)。我們不會(huì)迷路，你知道是為什么嗎？化學(xué)信息第二十三頁(yè)，共53頁(yè)。

當(dāng)蚜蟲(chóng)被捕食時(shí)，被捕食的蚜蟲(chóng)立即釋放報(bào)警信息素，通知同類其他個(gè)體逃避?？炫?！前方有敵人！化學(xué)信息第二十四頁(yè)，共53頁(yè)。加拿大北極鵝的求愛(ài)我送禮！我獻(xiàn)食！雄性北極雀的求愛(ài)行為信息第二十五頁(yè)，共53頁(yè)。別碰我，否則把你刺成篩子！行為信息第二十六頁(yè)，共53頁(yè)。物理信息1、物理信息的來(lái)源：3、感受物理信息的部位：動(dòng)物：眼、耳、皮膚等植物：葉、芽、細(xì)胞中的特殊物質(zhì)等無(wú)機(jī)環(huán)境、生物2、信息的傳遞方式：通過(guò)物理過(guò)程傳遞生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等第二十七頁(yè)，共53頁(yè)?；瘜W(xué)信息1、化學(xué)信息的來(lái)源：2、信息的傳遞方式：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散例如植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物動(dòng)物的性外激素、尿液、臭氣等.昆蟲(chóng)、魚(yú)類以及哺乳類等生物體中都存在能傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)——信息素第二十八頁(yè)，共53頁(yè)。行為信息1、行為信息的來(lái)源：2、行為信息的傳遞方式：

動(dòng)物的特殊行為特殊的行為特征傳遞信息第二十九頁(yè)，共53頁(yè)。信息的種類舉例來(lái)源生態(tài)系統(tǒng)中信息類型比較表物理信息化學(xué)信息行為信息光、聲、溫度、濕度、電磁等生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，性外激素等動(dòng)物的特殊行為特征無(wú)機(jī)環(huán)境、生物生物動(dòng)物第三十頁(yè)，共53頁(yè)。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用呢？閱讀教材P106~107資料分析材料，回答下列問(wèn)題第三十一頁(yè)，共53頁(yè)。1、若無(wú)信息傳遞，資料1蝙蝠能對(duì)周圍環(huán)境的識(shí)別、完成取食、飛行嗎？資料2萵苣、茄、煙草種子能萌發(fā)嗎？2、由此看出信息傳遞有什么作用？不能信息傳遞保證了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行二、信息傳遞的作用第三十二頁(yè)，共53頁(yè)。3、若無(wú)信息傳遞，資料3中植物都能開(kāi)花嗎？某些昆蟲(chóng)雌雄個(gè)體能相互識(shí)別、交配？信息傳遞有什么作用？通過(guò)信息傳遞，雌雄個(gè)體能相互識(shí)別、交配，保證種群的繁衍。不能第三十三頁(yè)，共53頁(yè)。生物種群的繁衍,離不開(kāi)信息的傳遞．第三十四頁(yè)，共53頁(yè)。4、煙草釋放的信息素，在白天與夜間是否都使它本身受益？是資料四第三十五頁(yè)，共53頁(yè)。5、資料4的信息素將幾種生物聯(lián)系起來(lái)？

若無(wú)這種信息素，煙草、蛾和蛾幼蟲(chóng)的天敵三種生物的種群數(shù)量將發(fā)生什么變化？

信息傳遞可調(diào)節(jié)各種群之間的關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性6、信息傳遞在調(diào)節(jié)種間關(guān)系中起什么作用？將煙草，蛾和蛾幼蟲(chóng)的天敵三種生物聯(lián)系起來(lái)作用3第三十六頁(yè)，共53頁(yè)。二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1、保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行2、維持生物種群的繁衍3、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系第三十七頁(yè)，共53頁(yè)。利用光照提高雞的產(chǎn)蛋量利用溫度和濕度延長(zhǎng)蔬菜的種植期1、提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用第三十八頁(yè)，共53頁(yè)。有的動(dòng)物在長(zhǎng)日照的條件下進(jìn)行繁殖貂鼬雞第三十九頁(yè)，共53頁(yè)。有的動(dòng)物在短日照的條件下進(jìn)行繁殖鹿山羊第四十頁(yè)，共53頁(yè)。蘿卜油菜大豆菊花長(zhǎng)日照短日照第四十一頁(yè)，共53頁(yè)。2、對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制方法：化學(xué)防治機(jī)械防治生物防治：（噴施化學(xué)藥劑）：（人工捕捉）稻草人第四十二頁(yè)，共53頁(yè)。播放集群信號(hào)錄音引來(lái)鳥(niǎo)類誘蛾燈捕殺園林害蟲(chóng)第四十三頁(yè)，共53頁(yè)。頻振誘蛾燈誘捕害蟲(chóng)一盞燈可管四五十畝農(nóng)田，一夜之間可消滅成蟲(chóng)五六百個(gè)，每畝可減少農(nóng)藥成本50多元。第四十四頁(yè)，共53頁(yè)。掛在大棚上的性信息素誘捕器

防治病害蟲(chóng)昆蟲(chóng)性信息素第四十五頁(yè)，共53頁(yè)。項(xiàng)目區(qū)別聯(lián)系來(lái)源特點(diǎn)范圍能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)

信息傳遞信息傳遞與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)比較太陽(yáng)能單向流動(dòng)逐級(jí)遞減食物鏈和食物網(wǎng)生物與生物之間生物與環(huán)境之間全球性循環(huán)性反復(fù)利用無(wú)機(jī)環(huán)境生物或無(wú)機(jī)環(huán)境單向或雙向的生態(tài)系統(tǒng)(生物圈）①共同把生態(tài)系統(tǒng)連成統(tǒng)一整體②調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性第四十六頁(yè)，共53頁(yè)。任何生態(tài)系統(tǒng)都具有_________，_________和_________，他們是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，三者密不可分，但各有不同。能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞信息傳遞①把生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組成部分聯(lián)系成一個(gè)整體，而且具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。②決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。③信息傳遞是長(zhǎng)期的生物進(jìn)化的結(jié)果。物質(zhì)——能量流動(dòng)的載體

；能量——物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力第四十七頁(yè)，共53頁(yè)。（1）哺乳動(dòng)物的體溫；（2）鳥(niǎo)類鳴叫；（3）孔雀開(kāi)屏；（4）螢火蟲(chóng)發(fā)光；（5）植物分泌的化學(xué)物質(zhì)；課后練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類（6）電磁波；（7）昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音；（8）昆蟲(chóng)的外信息素；（9）紫外線；（10）蜜蜂跳舞；第四十八頁(yè)，共53頁(yè)。（1）哺乳動(dòng)物的體溫；（2）鳥(niǎo)類鳴叫；（3）孔雀開(kāi)屏；（4）螢火蟲(chóng)發(fā)光；（5）植物分泌的化學(xué)物質(zhì)；練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類（6）電磁波；（7）昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音；（8）昆蟲(chóng)的外信息素；（9）紫外線；（10）蜜蜂跳舞；屬于物理信息的有（）第四十九頁(yè)，共53頁(yè)。（1）哺乳動(dòng)物的體溫；（2）鳥(niǎo)類鳴叫；（3）孔雀開(kāi)屏；（4）螢火蟲(chóng)發(fā)光；（5）植物分泌的化學(xué)物質(zhì)；練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類（6）電磁波；（7）昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音；（8）昆蟲(chóng)的外信息素；（9）紫外線；（10）蜜蜂跳舞；屬于物理信息的有（）第五十頁(yè)，共53頁(yè)。練習(xí)：請(qǐng)將下列信息進(jìn)行分類屬于物理信息的有（）屬于化學(xué)信息的有（）（1）哺乳動(dòng)物的體溫；（2）鳥(niǎo)類鳴叫；（3）孔雀開(kāi)屏；（4）螢火蟲(chóng)發(fā)光；（5）植物分泌的化學(xué)物質(zhì)；（6）電磁波；（7）昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音；（8）昆蟲(chóng)的外信息素；（9）紫外線；（10）蜜蜂跳