正視自我成就自我認識自我

正視自我成就自我認識自我1進入少年期，我們開始關注自己，開始探索和認識自己的內(nèi)心世界。這是人生歷程中一次真正的、十分重要的“”，這是我們正在走向

和

的標志。2、“智人者智，自知者明”。老子這句話充滿睿智的箴言告訴我們，在人生的道路上，最重要的是對的認識。3、認識自我的能力氣質(zhì)性格等心理特征的方法有

。4、比較評價的定義（比較評價是指什么？答：．5、比較評價的作用是什么？答：

，

。【自主學習獨學內(nèi)容】【學習目標】1、知道每個人都是獨一無二的，我只能成為我自己。學會正確認識自己的方法。2、記住認識自我的重要意義。懂得如何悅納自我，發(fā)展自我。（重、難點）。

比較評價、他人評價、心理測量與評價指通過與同學等同齡人和先進人物相比較認識自我

有比較才有鑒別，有鑒別才能認識自己的長處與處，才能更好地揚長補短，發(fā)展自己．自我覺醒獨立自已6、在進行比較評價時，有何要求？答：7、什么叫他人評價？答：8、怎樣對待他人的評價？答：9、認識自我的原則有①要_______、_______地認識自己，對自己作出_______、_______的評價。②以

的眼光看待自己。③在認識自我時，以______

___為對象，在激勵和發(fā)展自我時，以___________為目標。10、認識自我有什么意義？答：

①要實事求是客觀地認識自己和他人，根據(jù)實際情況做出判斷，不隱瞞，不縮小，不夸大②要求對自己和他人做出全面的，一分為二的評價。是指他人對自己的態(tài)度為鏡子認識自我。

①不管他人對我們持什么樣的態(tài)度做出什么樣的評價，我們都要獨立思考，具體分析，正確對待②面對他人的評價，我們即不要因為受到表揚而得以忘形，也不要因為遭到貶低而悶悶不樂，更不要因此對他人采取疏遠，排斥甚至對立的態(tài)度，要實事求是，有則改之，無則加勉。

正確認識自己，不僅可以解決由關于自己的疑問帶來的各種問題，使我們愉快地面對青春期的種種變化，也有助于我們的成長和各方面的發(fā)展全面正確科學客觀變化和發(fā)展＂現(xiàn)實自我＂＂理想自我＂認識正確自己，不僅可以解決由關于自己的疑問帶來的各種問題，使我們愉快地面對青春期的種種變化，也有助于我們的成長以及各方面的發(fā)展。

1、2014年秋季學生田徑運動會正在某校運動場舉行，引人注目的男子100米大戰(zhàn)即將打響。當發(fā)令聲響起，四號跑道的九年級(2)班學生小剛?cè)缂话泔w了出去，最后以0.12秒的優(yōu)勢沖過了終點。同班的麗麗激動地說：“哇，好酷呀！真男人！”小茹拍著手說：“男生真好，可以在運動場上一展雄姿?！迸赃叺男∶鲄s說：“你別看小剛短跑這么厲害，可他在學習上卻是一個大笨蛋！”眾人聽了，一陣大笑。(1)你如何看待情景中麗麗、小茹、小明對小剛的評論？答：【合作探究：對學、群學內(nèi)容】他們?nèi)说脑u價都是片面的。評價他人不能只看到他人的優(yōu)點或者缺點，也要看到他人的另外一面。人類社會是由男女兩性組成的，無論是男性還是女性，都各有價值，每一個人都是美麗的?！竞献魈骄浚簩W、群學內(nèi)容】(2)請你說說應該如何對待別人對自己的評價。答

2、在認識自我時，有何要求？（應該怎樣正確認識自我？）

答：①在認識自我時，不管采用什么方法，都應該以變化和發(fā)展的眼光看待自己②在認識自我時，要以＂現(xiàn)實自我＂為對象，在激勵和發(fā)展自我時，可以以＂理想自我＂為目標。

①不管他人對我們持什么樣的態(tài)度，作什么樣的評價，我們都要獨立思考，具體分析，正確對待。或由于對我們了解不夠，或由于個人的偏好，他人對我們的評價難免片面，甚至歪曲事實。有人可能會特別喜歡我們，也有人可能會非常厭惡我們。對這些，我們自己一定要心中有數(shù)。②面對他人的評價，我們即不要因為受到表揚而得以忘形，也不要因為遭到貶低而悶悶不樂，更不要因此對他人采取疏遠，排斥甚至對立的態(tài)度，要實事求是，有則改之，無則加勉。三、拓展提升

1．談談自己本節(jié)課學到了什么？

2、今后會怎么做？1、“人貴有自知之明”，我們獲取“自知之明”的方法主要有（

）①比較評價②對他人評價③他人評價

④心理測量和評價

A①②③B①③④C②③④D①②④2、考試考好了，就認為自己是天才，考差了，就認為自己是蠢材。中學生往往不能客觀公正地評價自己，主要是因為（

）①中學生的成長速度太快

②不能全面地、一分為二地評價自己

③自我認識能力不足④外界干擾太大A①②B①③C②③D②④3、正確認識自我有什么意義？BC答：認識正確自己，不僅可以解決由關于自己的疑問帶來的各種問題，使我們愉快地面對青春期的種種變化，也有助于我們的成長以及各方面的發(fā)展?！緳z測提升】【檢測提升】

3、正確認識自我有什么意義？4、怎樣看待和認識自己？認識正確自己，不僅可以解決由此帶來的各種問題，使我們愉快地面對青春期的種種變化，也有助于我們的成長以及各方面的發(fā)展。比較評價：與他人比較(以人為鏡，可以明得失。)能認識長處與短處，才能第八課

正視自我

成就自我

第二課時

認識自我【學習目標】1、知道每個人都是獨一無二的。我只能成為我自己。2、懂得如何悅納自我，發(fā)展自我。（重、難點）【自主學習：獨學內(nèi)容】1、每個人都是

、我們只能

。2、“

”是一個極為普通的自然法則。3、正因為有差別，世界才變得多姿多彩。每一個人都是一個“

。”我就是我自已，我不可能成為別人，也沒有必要

。我只能成為我自己，我應該成為

。4、人類社會是由男女兩性共同組成的。無論是還是

，都各有各的

。獨一無二的成為我們自已成為我們自己獨特的自我成為別人我自已男性女性價值5.如何正確對待外表美？（P63）答：①愛美之心，人皆有之．女性渴望漂亮，男孩追求帥氣，這是人之常情②愿望不等于現(xiàn)實，人的外表不能由自己決定，面對難以改變的“即成現(xiàn)實”，我們所能做的就是選擇坦然的態(tài)度③只要我們對自己的容貌不太敏感，大大方方，別人是不會過分在意我們的外表的不足,所以我們要悅納自己的外表。6.如何塑造我們的形象？

答：容貌一般，可以因自信而美麗；長相平常，可以因?qū)W識和能力而美麗；外表普通，可以因高雅而美麗．優(yōu)秀的內(nèi)在素質(zhì)，自然、大方、文明、得體、高雅的言行舉止可以彌補外表的不足。以內(nèi)補外，揚長避短，可以使我們變得可愛，我們會因為可愛而美麗。【自主學習：獨學內(nèi)容】7、(要悅納自己的

)怎樣培養(yǎng)良好的性格？（P66）答：8、如何理解＂天生我才必有用＂？（P67）答：9、什么是對自我積極的態(tài)度？（P68）答：全面地認識自己、愉快地接受自己，并在此基礎上激勵自己，改正自己，發(fā)展自己。性格①讀好書②交益友③學榜樣④多參與⑤常反省

人的能力是多方面的．有些學習能力強，有些人運動能力好，有些人藝術(shù)才華出眾．因此，簡單地說誰比誰聰明難免有失偏頗．每個人都有自己的長處與優(yōu)點．＂天生我才必有用＂．只要有適合的條件和環(huán)境，每個人都可以得到很好的發(fā)展．同時，每個人也有一定的弱點和不足，沒有必要為自己的弱點和不足而自卑，要愉快地接受自己，并通過努力，改進和發(fā)展自己【自主學習：獨學內(nèi)容】【合作探究】1、周末放學后，小亮拿著期中檢測的語、數(shù)、英試卷給爸爸簽字，爸爸看到三科的總分才200分，一臉不高興地說：“小亮啊，小亮，你平時玩的時候那么聰明，怎么一到考試就不行了，你怎么這么笨??！”小亮站在爸爸旁邊一句話也不說，很郁悶。你覺得小亮笨嗎？請你對處在“郁悶”中的小亮說幾句安慰的話?！緦W習目標】1、知道每個人都是獨一無二的。我只能成為我自己。2、懂得男孩女孩各有千秋。每個人都是美麗的。答：不笨。每個人都有自己的長處與優(yōu)點，“天生我材必有用”，只要有合適的條件和環(huán)境，每個人都可以得到很好的發(fā)展。同時，每個人也有一定的弱點和不足，沒有必要為自己的弱點和不足而自卑，要愉快地接受自己，并通過努力，改進和發(fā)展自己?！緳z測提升】（一）選擇題：1．運用比較的方法認識自我時，要注意(

)①實事求是的認識自己和他人，不隱瞞、不縮小、不夸大②對自己和他人做出全面的評價③對自己和他人做出一分為二的評價④只看他人的優(yōu)點和長處，加以效仿A．①②④B．①③④C．②③⑤D．①②③2．對于自己生來就不如別人的地方,如相貌不俊俏,皮膚不白皙或有生理缺陷,我們應持的態(tài)度是(

)①全面的認識自己②愉快的接受自己③正視現(xiàn)實無法改變,采取接納的態(tài)度④自愧不如人A．①③④