2023幼兒園健康教育工作計劃（通用5篇）

第頁共頁2023幼兒園安康教育工作方案〔通用5篇〕幼兒園安康教育工作方案1一、情況分析我班幼兒在身體動動方面開展得比較好，但有一小部份幼兒的自理才能還要進一步加強。如：雷沐宸等。大部分幼兒能純熟地進展穿脫衣服、整理玩具等，有一定的生活自理才能，有愛整潔的好習慣。上學期在本班教師的共同努力下，幼兒進餐的情況得到好轉(zhuǎn)，都可以自己主動的進餐，但是還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，教師要詳細、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)歷，理解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響安康。二、目的1、能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理才能。2、認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品味經(jīng)歷，理解一些簡單的飲食注意方法。3、理解一些交通準那么，具有一定的平安意識，學會避開危險和應付以外事故的方法。4、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑；能純熟的聽各種口令和信號作出相應的動作；能聽音樂準確的做徒手操。5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的才能。6、喜歡并能較積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習慣；能較自覺的遵守體育活動的規(guī)那么，并愿意主動的拾掇玩具器械。三、詳細措施1、創(chuàng)設活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進展系鞋帶比賽。2、組織一些外出參觀活動，通過觀察、理解各類食物對人體的好處。還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習慣。3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進展保健知識教育以及認識身體器官，初步的懂得保護自己。4、每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動的參與，并且獲得愉悅的心情。5、開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，進步幼兒生活自理才能。幼兒園安康教育工作方案2一、指導思想幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成部分，也是安康教育的根底。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成初步的安康意識。二、目的我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的，使幼兒可以在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、安康知識，逐漸學會保護自己。1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步的掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱；愿意承受疾病預防與治療。4、保護自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動技能：練習走、跑、跳等根本動作；學習簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學習一個跟著一個走；練習模擬操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么；感受體育活動的愉快。三、詳細措施〔一〕樹立正確的指導思想1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為?！捕吃O計多樣化的安康教育形式與途徑1、幼兒園安康教育應與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資，應該通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的開展。4、在幼兒安康教育施行中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設，而且應該重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設。理解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。〔三〕施行適宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。2、在加強幼兒的體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有安康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣；開展"我是交通警察"的活動，加強幼兒的自我保護意識及平安教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生?！菜摹场⒃敿毣顒影才湃缦拢?、上好安康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學安康教育指導綱要》的要求，全面按照"五有要求"〔有教材、有方案、有教案、有教師、年終有考核〕上好安康教育課。安康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案。不同年級組開展的安康教學活動應根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，施行以下內(nèi)容：適應集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、教師喜歡我、學會交朋友、衣家親、關心爺爺奶奶等。2、開展安康知識宣傳活動：充分利用家園聯(lián)絡欄、幼兒園宣傳欄、安康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識，進步大家的安康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關法律法規(guī)，標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作；充分的利用各種節(jié)日如"3·3"愛耳日，"5·20"營養(yǎng)日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進展專題宣傳活動。3、標準戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操道路、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散道路。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有方案、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉工程，月底進展評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊〔幼兒部分〕》對幼兒體質(zhì)進展測量，并把成績記入幼兒成長檔案。幼兒園安康教育工作方案3一、指導思想：幼兒安康教育是以安康為目的，以衛(wèi)生科學、體育科學為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進展保護自己身體和促進心理安康的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育非常迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)開展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。二、工作重點：首先：在幼兒安康教育的過程中，必須豐富幼兒的安康知識，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣，可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進展。其次：在幼兒安康教育的過程中，要發(fā)揮安康教育的各種功能。1、結(jié)合日常生活進展日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進展安康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進展；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進展浸透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進展……2、與其他學科結(jié)合進展使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將安康知識用兒歌形式傳授等……最后：在培養(yǎng)幼兒安康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進展教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的安康教育。在制定本方案的最后，還要考慮到幼兒安康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用。三、附詳細的安康教育內(nèi)容如下：〔一〕體能1、能運用各項根本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。2、根本體操會聽音樂做模擬操；會一個跟一個排隊；會一個跟一個走圈。3、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。4、愿意參加兩浴〔洗澡。洗頭〕5、愿意參加各項體育活動及游戲〔二〕良好生活、衛(wèi)生習慣1、生活自理才能的培養(yǎng)會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不害怕安康檢查和預防接種，生病時愿意承受治療。2、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法；會使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認識身體器官的名稱及作用，初步理解保護方法；養(yǎng)成良好的生活作息時間?！踩匙晕冶Ｗo理解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意平安；幫助幼兒理解生活起居方面的平安知識；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理。在制定本方案的最后，還要考慮到幼兒安康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用。幼兒園安康教育工作方案4一、指導思想堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術(shù)性的安康教育根本原那么，通過多種傳播途徑和手段，在廣闊師生中深化開展安康教育工作，培養(yǎng)幼兒的各種有益于自身、社會和全民族安康的行為和習慣，普及衛(wèi)生科學知識，倡導文明、安康、科學的生活方式，不斷進步全體師生的衛(wèi)生知識程度和自我保健才能，從而到達預防疾病、促進安康、進步生活質(zhì)量和學習質(zhì)量的目的。二、工作目的1、促進幼兒身心安康開展，保證幼兒們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓幼兒知道暴飲暴食的危害。3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全安康教育網(wǎng)絡，廣泛開展形式多樣的安康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的安康教育體系，進步維護安康的意識，掌握維護安康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，促進師生安康程度不斷進步。三、建立健全安康教育組織機構(gòu)為加強對辦事處的安康教育工作的領導，成立幼兒園安康教育工作領導小組，負責安康教育工作的組織、領導和協(xié)調(diào)。組長：xx副組長：xxx組員：xxx四、主要工作措施〔一〕加強心理安康教育1、以課堂為主渠道，將心理安康教育浸透在各學科教學中。同時開發(fā)園本課程，開設心理安康課就心理知識傳授而言，主要本質(zhì)是根據(jù)幼兒年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理安康開展親密相關的常識、自我進展心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統(tǒng)知識體系，而是將有關心理科學的理論和技術(shù)化為幼兒自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助幼兒更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理安康。2、專題的心理講座結(jié)合幼兒園的教育主題以及幼兒學習生活的實際情況，進展定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調(diào)試的方法的運用，增進幼兒對自我心理安康的關注，促進幼兒健全人格的形成，教育幼兒不僅要成材而且要成人。3、開展心理咨詢和心理輔導，加快心理檔案建立通過觀察和一系列地心理測試，幫助幼兒建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)幼兒地心理特點進展教學，還有助于家長的家庭教育。為幼兒提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵幼兒有問題和困惑的要向心理教師懇求幫助，要知道走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受？4、各班級選擇心理委員配合幼兒園的心理安康教育工作心理委員要求有較好地人際關系、有進取心等特點地幼兒來承擔，一班選兩名〔男女生各一名〕，這些幼兒要觀察實際情況并且及時地向幼兒園地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進展和集體進展，是心理工作人員和幼兒保持親密地聯(lián)絡，更有利于心理教育工作地更好地施行和順利開展。5、心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放，這為幼兒進展自我心理教育提供有利地場所，也是擴大幼兒地閱讀范圍和增強幼兒學習興趣的途徑之一?！捕臣訌娚戆部到逃?、加大力度做好宣傳工作及時把上級對安康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知；發(fā)動全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、安康教育專欄的資料搜集，利用各種宣傳方式對廣闊老百姓進展雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及安康知識的教育。2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)立與檢查評比活動開展各類衛(wèi)生創(chuàng)立活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進展檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷進步環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。3、持續(xù)加強安康教育工利用世界衛(wèi)生日、世界無煙日、愛國衛(wèi)生月等時機，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)立及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，進步廣闊觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健才能。組織好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運動的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深化民心、家喻戶曉。4、加強反吸煙宣傳活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進展吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)立評選活動，張貼禁煙標志。5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的安康宣傳。深化開展預防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。6、開設安康教育課，注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。幼兒安康知識知曉率≥90%，安康行為形成率≥80%。要結(jié)合幼兒心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進幼兒安康意識的進步，使幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習慣。幼兒園安康教育工作方案5一、指導思想安康心理和人格教育是現(xiàn)代教育的主題，也是幼兒教育的主題?！吨袊鴥和_展綱要(20xx-20xx年)》強調(diào)：“兒童期是人的生理、心理開展的關鍵時期。為兒童成長提供必要的條件，給予兒童必需的保護、照顧和良好的教育，將為兒童一生的開展奠定重要的根底?！比欢?，3~6歲的學前兒童還處在心理成長開展和人格形成的關鍵期，他們具有宏大的開展?jié)摿Γ伤苄源?，由于他們在心理上極不成熟，自我調(diào)節(jié)，控制程度較低，自我意識還處在萌芽狀態(tài)，極易因環(huán)境等不良因素的影響形成不安康的心理和人格特點。學前兒童的心理安康與否，將會對他們的認識，情感、個性、道德的開展和社會適應等產(chǎn)生極其深化的，有的難以逆轉(zhuǎn)的影響。而心理安康教育的目的是進步幼兒的心理素質(zhì)，不是解決心理問題，對有兒童進展心理安康教育，而不只是針對有心理問題的兒童，因此，幼兒園的保教工作者，已不再僅僅是對幼兒日常生活的安排和護理、身體的`保健與保育，以及生長指標的達標。而是要關注幼兒的情緒和需要，加強心理安康的指導。為兒童創(chuàng)造融洽、和諧的心理環(huán)境及早幫助兒童矯治不良的行為，注重培養(yǎng)兒童健全的人格。二、工作重點1、成立課題組、制定學期方案。2、為幼兒創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，并把心理安康教育浸透到幼兒的一日活動中去，以促進幼兒的心理安康。3、進步教師、家長的心理安康教育程度，學習一些相關的理論知識。4、做好幼兒心理安康的測查工作，理解幼兒存在的心理安康問題。5、對幼兒出現(xiàn)的心理問題進展及時的矯治，并和家長聯(lián)絡進展共同教育6、家園配合，穩(wěn)固幼兒心理安康教育的效果。三、詳細措施1、為幼兒創(chuàng)設自由寬松的活動環(huán)境，開展豐富多采的安康教育活動在日常生活中應充分利用幼兒園活動室內(nèi)外及周邊自然、社區(qū)等環(huán)境，挖掘一切可以利用的資，拓寬幼兒的活動空間。根據(jù)幼兒的年齡特征設置不同的活動內(nèi)容，根據(jù)教育內(nèi)容需要，設置的區(qū)域不斷變更，讓幼兒按個人興趣自由選擇。并且，在幼兒園的一日生活中把心理安康教育融入其中，使之成為幼兒園生活的一部分，而且游戲和活動是幼兒學習交往技能的