2023年學期末小學班主任評語(集錦15篇)2

第頁共頁2023年學期末小學班主任評語(集錦15篇)2023年學期末小學班主任評語(集錦15篇)2023年學期末小學班主任評語11.你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。2.你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深化的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。過坦率地說：你還是要加強與別人進展語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?3.元旦晚會上你們室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔憂。高考的腳步近了，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀，而要向更高的目的邁進，當然，這還有一段困難的路要走。知難而上，勇者勝!4.你是一個言語不多、遵守紀律、團結同學的小伙子，參加新班級以來，一直在默默地學習著。學習成績優(yōu)良，唯有外語需加大力度治跛，要知道“—=”，望在新的一年里，揚長避短，不斷超越自己。5.我清楚地記得一次數(shù)學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最后你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實，你有很多優(yōu)點，認真、踏實、刻苦。只要你真正地走出自我，加強與別人的溝通，你注定成功6.自擔任班長以來，你的工作才能逐漸得以進步，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優(yōu)良，各科比較平衡，這是一個可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力，結合自身實際確定長期及短期目的，逐步推進，為實現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。7.性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深化的印象;學習態(tài)度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的進步，要知道，處在當前程度的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這一天。8.假設不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，假設不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報。雖然你以正取生的身份考入寧中，但假設不徹底改變你貪玩的習慣，很可能成為落榜者中的一員!請記?。褐R改變命運。9.性格開朗，同學關系融洽;能積極參加班級活動。隨著時間的流逝，你剛入學時的許多優(yōu)良的學習品質正在悄悄地改變，也許是身體欠佳的原因，上課及自習時的狀態(tài)讓老師為你擔憂，不愿承受批評，這對你的成長不利。盡管如此，你的成績仍能位居班級中游程度，呈緩慢上升之趨勢。望認真總結這一學期的經歷，在下一學期中揚長避短，回到你應有的程度。10.你是個懂事，淳樸，上進心很強的女孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，成績優(yōu)秀，只是上課發(fā)言還不夠大膽，老師希望你以后要變得更加大膽，更加細心，加油!11.你是個聰明活潑的孩子，思維敏捷，上進心強，根底知識扎實，課堂很愛答復以下問題，但有時會有點小淘氣。老師希望你以后會更加穩(wěn)重，會更加細心，不要驕傲，做一個更加出色的男孩兒。12.你聰明好學，思維敏捷，上進心強，閱讀面廣，口才一流，成績優(yōu)秀。尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，熱情大方，勞動積極。堂上一次次有創(chuàng)意的答復都讓老師知道你真能干!希望你能再接再勵，一直做個出色的男孩子，加油吧!13.你是一個待人誠懇，心地仁慈的孩子，勞動積極，熱愛幫助同學，和同學友好相處。假設你繼續(xù)努力一點，學習上自覺一點，多看字，作業(yè)也寫得清楚一些，老師相信你的成績一定會進步很多的。14.你是個老實的孩子。由于你根底知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。15.你是個聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。16.你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。17.你是一個誠懇而又努力的學生。在學校里講文明，團結同學，熱愛勞動。課堂上認真聽課，愛動腦筋。雖然你的字寫得不夠好，寫得慢，可你每天都能按時交作業(yè)。假設你課堂上能大膽地答復以下問題，字寫得再快一點，那就更好了。新的學期中，希望你會更加努力，更加勤奮，加油吧!18.你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。19.你是一個思維敏捷、記憶力強的學生。在學校里尊敬老師，講文明，團結同學，熱愛勞動。課堂上愛動腦，愛動口，作業(yè)書寫工整。本學期，你還有一點點的懶性，有時作業(yè)也不完成，因此學習成績有點下降。老師希望你在新的學年中學會自覺，更加認真，你將會是一個很出色的學生。20.你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，答復老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。2023年學期末小學班主任評語21、你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。2、在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜歡，你上課認真聽講，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面開展的好學生。3、陳再飛：聰明、淘氣的你總讓老師、同學愛在心頭口難開。假設你能約束自己的不良舉動，上課多舉手發(fā)言，那該是多好啊！自從你獨坐后，老師發(fā)現(xiàn)你進步多了，但愿你越來越好！4、雨婷：上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學們留下了美妙而深化的印象，老師知道你是一個擅長把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天！5、馬倩倩：沉默、不聲不響的你其實見解很多。課堂是大家思維閃現(xiàn)的舞臺，大膽地舉起你的手，告訴別人你的發(fā)現(xiàn)，你的考慮。相信踏實的你會贏得別人喝彩的！6、林俐：能干的你總能為老師解決許多雜事。漸漸懂事的你上課情況明顯好轉。堅持到底就是成功不僅可以用在長跑比賽上，學習也如此，堅持每一項作業(yè)，每一次測試的圓滿完成，你一定會越來越出色！7、耿誠贇：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊?！按缬兴?，尺有所長”。只要你持之以恒，多花功夫，你的學習成績一定會大有進步的！8、宗徐淳：踏實、穩(wěn)重，秀外慧中，你真是一個優(yōu)秀的小女孩。一絲不茍的作業(yè)，謙虛樸實的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為典范。好樣的，在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新，你的人生一定精彩無限！9、魏濤：小小個子的你其實很聰明，可為什么作業(yè)總不能讓老師省心呢？上課多專心一些，對待作業(yè)再認真踏實些，你的成績一定會名列前茅的。努力吧！老師在期待著。10、俞振鋒：淘氣、好玩的你總讓老師放心不下，其實你認真完成的作業(yè)是那樣漂亮。你努力爭做班長的一天是那樣懂事。相信，漸漸長大的你知道該如何去對待學習了。老師期待著你的精彩！11、潘程：小不點的你讓老師、家長或喜或憂。你靜下心來認真完成的作業(yè)肯定是喜人的，可你一不留心馬虎應付的作業(yè)一定會讓人擔憂，努力吧！只有腳踏實地一步一個腳印才會獲得成功！12、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為典范，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會獲得成功。13、劉凱：胖乎乎的你今年得意多了。因為你的數(shù)學還能擠進中列，你的語文成績雖然起色不多，但作業(yè)總能及時完成了，書也能讀了許多。只要你有毅力，抑制懶惰，你的英語也會進步的。咬緊牙，加油吧！14、你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是令老師最擔憂的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你一直抱著非常信任的態(tài)度。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事得意的好男孩。15、你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，答復以下問題聲音響亮。作業(yè)也能按時完成。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的男子漢。16、你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。假設在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力，相信你會比方今更加出色。17、高嘉誠：安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧?？粗阍陟o靜地讀書，不知你是否用心去讀了；看著你認真地聽講，可答復以下問題總有點答非所問；看著你交上來的作業(yè)，有時真讓老師無言以對。孩子，做一個表里如一的男子漢吧！18、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈如今人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面開展的好學生。19、在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師絕望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你抑制自身的缺點，一定會成為出色的學生。20、你是個老實的孩子，學習自學性較好，從不拖拉作業(yè)，同學之間友好相處，由于你的努力，成績不繼進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與人并肩同行。你是個老實的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學之間友好相處，但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師催促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。21、你是個文明守紀、尊敬老師、團結同學、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤考慮，在膽發(fā)言。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記住“書籍是知識的泉”！在新學年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好，并發(fā)揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績。22、個優(yōu)秀的人從小就有良好的行為習慣，相信你也會是這樣的，對嗎？23、姚豪杰：與眾不同的你今年更加獨特了！上課你無意老師的講解，你在等待老師單獨的提醒；作業(yè)你不聽老師的分析，你在等待老師的個別輔導。孩子??！你的等待何時是個盡頭呢？24、你不僅尊敬師長，友愛同學，而且關心集體，樂意為同學效勞。上課時，你能認真聽講，作業(yè)時，你也較認真。只是要想獲得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能汲取好同學的經歷，刻苦學習，爭取參加好學生的行列。25、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動和學校開展的各項活動。不過，你學習成績很不理想。學習如逆水行舟，不進那么退。在新的學期里，希望你認準目的，腳踏實地向前進。相信在收獲的季節(jié)里，你會品味到辛勤奮斗的甜果。26、你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。27、你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，字比以前寫得好，學習上有進步，希今后繼續(xù)努力學習，爭取做人好學生。28、你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。29、你是個老實，憨厚的男孩，你學習認真，字跡端正。熱愛集體，關心同學。加上你的努力，成績有所進步。希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業(yè)認真，學習有進步，希你今后端正學習態(tài)度，你會是個很了不起的好學生。30、你是一個深受大家喜歡的好同學，好干部。你對待學習嚴肅認真，對待工作認真負責，并且關心集體，樂于助人，團結同學，積極參31、你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動，樂于為集體效勞。不過，你的學____是令老師和同學絕望。假設你平時在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會進步的，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學。你尊敬老師，團結同學，樂于承受別人的幫助，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。不過，你的學習成績總令老師絕望。但是，請你一定要注意，腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力，爭取多學一點本領。32、在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待，你尊敬老師、團結同學，因此，深受老師和同學的喜歡，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學期里會更出色。33、韓聰：聰明、思維獨特、文采優(yōu)美。這是你在學校給同學的印象。你在家的表現(xiàn)呢？做事干脆利索，男子漢說到做到，是這樣嗎？一34、在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的時機，培養(yǎng)自己的口頭表達才能。在老師眼里，你是一個非常得意的男孩。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠，同學們都愿意和你交朋友。在這里，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下，要做到一絲不茍。我相信，這樣，你的成績會更加出色。35、你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，假設用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，娟秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記?。骸皶侵R的泉”。在老師心目中，你是一個非常得意的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。36、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔憂。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進那么退，要想到達自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。37、在老師心目中，你是個得意的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目的，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品味到辛勤奮斗的甜果。38、潘力：聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點，學習上你領悟力強，對事物有獨特的見解，對生活有小大人的考慮。生活中你引領潮流，緊跟時代。優(yōu)秀的你牢記：沒有最好，只有更好！39、束祥開：穩(wěn)中務實、毫不矯情的你是班中男孩子的典范。你樂于助人，你熱情好客，班中的同學都樂于和你交往。作文中思維獨特的你今年似乎展現(xiàn)不夠。是否應該從書海中汲取更多來補充能量呢？記住“讀書破萬卷，下筆如有神。”40、李超：淘氣、好動的你終于讓老師、同學另眼相看了。你上課積極舉手發(fā)言了，你作業(yè)字跡端正清楚了。你說話、玩耍文明了。你還能代表全班為大隊部負責管理了。好樣的！繼續(xù)努力吧！你一定會更棒！41、陳益飛：總認為自己是大哥的你有時也那么不肯禮讓。兄弟情手足情。做好弟弟的典范吧！學習上也如此，拿出哥哥的氣魄來，多花時間，多花功夫，爭取樣樣做得先進！42、你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，答復以下問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。假設你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。43、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作程度總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。44、你是個老實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步?；顫?、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，走到隊伍的前列去。45、湯潔：文靜、善解人意的你很惹人喜歡。認真、踏實、懂事的你讓老師放心。假設要讓自己立于不敗之地，你還得從書中尋寶?！伴_卷有益”讀書吧！讀整本書，你的作文表達才能才會有很大的改進！46、黃載峰：聰明、智慧的你毫不張揚。期中考試的“黑馬”現(xiàn)象讓大家佩服，假設你再多花些時間在閱讀和寫作上，你的進步將更大！王帥：個子高高，帥氣的你似乎在這學期沉默了。上課精彩的發(fā)言少了許多。作業(yè)能一絲不茍，踏實完成的情況不是很多。逆水行舟，不進那么退。努力吧，美麗的桂冠在向你招手呢！?47、你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。48、在老師心目中，你是一個得意的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。49、你老實、仁慈，從不惹事生非。熱愛集體，同學之間友好相處。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后上課多動腦，積極發(fā)言，你將會有更大的進步。50、楊祖平同學：老師眼里，你是一個不善多言的男孩。你熱愛集體，團結同學，對人有禮貌。但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞缺點，爭取做個好學生。51、在老師心目中，你是一個活潑、得意的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目的，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品味到辛勤奮斗的甜果。52、你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所進步，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小缺點，爭取做個好學生。53、想到你，浮如今我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜歡。假設你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。54、吳倩：看似文靜的你總讓許多老師刮目相看。你活潑、好動、愛說、愛笑，瘦瘦的你也能堅持跑完800米，還真不簡單！假設你在學習上也來點拼搏精神，你的成績一定比方今超出許多！55、嚴萍：文靜、懂事的你總是默默無言。讀書、背書，你似乎還努力不上。老師、同學為你急啊！孩子，“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才?！睘榱嗣烂畹拿魈?，加緊加油吧！56、李程煥：你能說會道，你暢所欲言。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深。作業(yè)在家長的催促下進步很大。假設能自覺地做好每一項作業(yè)，你會更惹人喜歡的！57、彭臻：被大家譽為“飛毛腿”的你從長跑比賽中明白了“樓外有樓，人外有人”的道理吧！學習也如此，停在原地不進那么退。好好努力吧，爭取下學期給大家一個驚人表現(xiàn)。58、是，作為一名班干部，應處處以身作那么，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。你是一個活潑得意的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。假設你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生。59、活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛(wèi)生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞缺點，爭取做個好學生。在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進那么退，要到達自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。60、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈如今人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面開展的好學生。61、翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈如今人們眼前，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。只62、彩虹：默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。63、想到你，浮如今我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，假設用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。64、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的時機，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。65、朱嘉豪：成績遙遙領先，作業(yè)清楚認真的你是男同學的楷模。同桌的變換讓大家看到了另一面的你。懂事、仁慈的你有時大度寬容一些，男子漢的形象會更精神！66、冷群燕：如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡?；顫?、開朗是好現(xiàn)象，但任何事情過頭了都是不受人歡迎的。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧。把心思全部投入到學習中來，你的明天才會燦爛！67、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛答復以下問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較仁慈，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！68、你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！69、張佳雯：文靜、乖巧的你讓老師省心許多。課堂上你大膽的發(fā)言更令大家驚喜。認真踏實的作業(yè)總讓大家羨慕。學習中你假設能從課外再汲取，你的精彩還會更多！70、在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜歡。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生。你是個文靜、內向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢？你的學習成績總是提不高。老師認為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學習方法，要新學期里獲得進步。71、你尊敬老師，文明守紀，能積極參加各項活動，團結同學。你的學習這學期有所進步。不過，你在作業(yè)時粗心、馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤。你上課專心聽講，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊。希望今后在作業(yè)時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來進步自己的寫作程度。72、你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么明晰，工正，學習有上進心，成績有明顯進步，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。73、張建東：好說、好講的你總能和同桌滔滔不絕。可要分清時間場合呀！這學期你的作文進步了許多，看來“開卷有益”你已明白其中的道理。假設能抓緊上課的分分秒秒，你的各項學習成績一定會大有進步！74、你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，上課時能常?？吹侥愕男∈郑瑏礤憻捯幌伦约?。75、丁璐：活潑、開朗的你總能和大家談笑風生。為了班級的榮譽，你不懈地練雙跳，即使雙腳生疼，你也毫不在乎。學習也一樣，只要花功夫多練習，你的成績一定會有很大的起色！76、甘楠：聰明、思維活潑。這是所有老師對你的評價，可為什么在考試成績中你不能遙遙領先呢？究其原因你的作業(yè)不夠踏實，你自覺性不夠強。孩子，抑制缺點、發(fā)揚優(yōu)點吧！你會很精彩的。77、巢楊希：嬌氣、慢條斯理的你在做語文課代表的日子里還是能讓我刮目相看的?？磥?，你是一個能干的女孩，做個全面開展的好少年是每個同學的追求。你天資不錯，只要對自己嚴格要求，你一定是最棒的！78、加學校的各項活動。只是在上課時，老師多么想見到你的小手。希望你今后多看課外書，拓寬知識面，不斷進步寫作程度。你是一個較聰明的男孩。你不僅尊敬師長，而且樂于助人。你才思敏捷，想象豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手。令老師遺憾的是，不管學習，還是勞動上，表現(xiàn)得都不夠出色。在這里，老師真誠地希望你，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高，做一名名符其實的好學生。79、你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，這樣，你會更出色。80、在老師眼里，你是一個文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活動，與同學和睦相處。令老師快樂的，時而也能看到你英勇地舉起小手。每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘，一份收獲?！敝挥星趭^，才能獲得令人滿意的成績。81、你是個勤奮、好學的男孩，從不放松自己，熱愛勞動，同學之間友好相處，學習成績穩(wěn)中有進，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。82、在老師眼里，你是一個文靜的男孩。其實，你活潑、好動。值得欣慰的是，這學期你各方面獲得了很大的進步。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認準目的，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品味到辛勤奮斗的甜果。83、你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學期里能努力抑制自身的缺點，發(fā)揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學生。84、姚樂：看似不言不語的你其實很活潑。同學們?yōu)槟憔实碾p跳繩喝彩，老師為你積極要求為班爭光鼓掌。拿出跳繩的拼搏精彩，你的學習一定會進步很大。85、吳森堯：淘氣、好動、愛說、愛笑，你真是一個無憂無慮的小男孩。課堂上你總積極舉手發(fā)言，可多少次都因你沒有深化考慮而鬧了笑話。學習來不得半點馬虎，精下心來，用心考慮。踏實去做才能比別人更好！86、你是一個活潑得意的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。87、朱寒嘉：文靜、懂事的你總是那么惹人喜歡。你的手抄報讓大家嘖嘖稱贊，你的作文讓同學耳目一新，你的跳繩給大家驚喜。假設能再花些力氣，你的這幾方面一定會在全校嶄露頭角的。努力吧！88、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地仁慈，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比方今更加出色。89、你是一個天真得意的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。90、譚寧：文靜、懂事的你總能為老師分擔許多班級雜務。你默默無聞、你無怨無悔。班級內因有你整潔了許多，在今后的學習生活中，拿出一點魄力來，大膽地表達自己的見解，英勇地舉起你的小手，讓老師、同學能聽到你甜美響亮的聲音。91、在老師心目中，你是一個心地仁慈，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜歡。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔憂。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。在老師眼里，你是一個非常得意的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進那么退，要想到達自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。92、李俊斌同學：你是一個性格內向的男孩。不管發(fā)生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師催促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。93、王茜：懂事、乖巧的你省卻了老師、家長的許多心事。靈敏的雙跳身影給大家留下了深化的印象。課堂上思維能活潑些，作文中思維能創(chuàng)新些。你的學習成績一定會大有長進的。94、你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會獲得好成績的。95、葉亮：愛笑、愛玩的你很受同伴的歡迎。假設課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質量地完成，考試成績再上一層。那么，你的笑聲會更令同學們陶醉。你一定更讓大家喜歡！96、你是一個非常得意的男孩。雖然你平時不大愛表現(xiàn)自己，但是老師發(fā)現(xiàn)你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章，總使老師感到一種欣慰。你樂意助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學生。97、你是一個天性好動、聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，在上課時，也能英勇地答復老師提出的問題。不過，你學習不自覺。在這里，老師真誠地希望你要老實，不要貪圖小利。98、湯敏：一直以為溫順、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現(xiàn)了你的厲害。巾幗不讓須眉，有時確實令人贊嘆，但要注意方式方法。為了美妙的明天，努力學習，掌握本領才是最重要的。99、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。100、你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真考慮積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目的，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。、你是一個思想純樸、心地仁慈的男孩。上課專心聽講，答復以下問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜歡。假設你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。102、在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意承受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。103、你是一個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業(yè)做得仔仔細細，所以你深受老師和同學的喜歡。老師每次交給你的任務，你總是完成得很出色。老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演。104、馬宸柯：一向讓老師、家長放心的你今年都讓大家為你捏了一把汗，抑制上課的隨意性，嚴格要求自己。沒有最好，只有更好。要想有所作為，還得努力，努力，更努力！105、朱雯雯：一直以為你認真、踏實，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人。106、你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少奉獻。只是，作為一名干部，應處處以身作那么，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。107、在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。108、丁葉云驄：看似不聲不響的你知道的還真不少，許多同學都佩服你課外知識豐富。你頭腦聰明、懂事仁慈，只要一如既往地和好書做伴，你的明天一定會精彩不斷！109、濤峰：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么答復嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差。對自己要有信心！敞開你的心，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？110、老實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的打破。111、趙琦：聰明的你為什么沒有聰明的成果呢？上課該積極考慮的時候你在做什么？同學們一絲不茍做作業(yè)時，你的作業(yè)又如何？大家埋頭奮進追趕別人，你是如何打算呢？112、1在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。113、在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔憂。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。114、在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨修改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。115、你老實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成，字跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言，學習上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步。你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進步。希你再接再厲，勇攀頂峰。你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱，熱愛集體，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今后改掉這些壞缺點，你的成績會更出色。116、你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞缺點，爭取更的進步。117、曹迪：淘氣、好動的你確實讓老師很費心。作業(yè)的一次次遺忘，測試的一次次亮紅燈?？粗鵁o言的你，老師心里急??！孩子，用“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才”來鼓勵自己吧！2023年學期末小學班主任評語3許佳佳小朋友：你是一個活潑，得意的小女孩，喜歡聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作才能比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。在新的一年里，假設你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得！鄒宇凡小朋友：你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達才能進步了，動手才能也變強了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。在新的一年里，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。爭取更大的進步。黃一帆小朋友：你是一個活潑、能干的小朋友，上課能認真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，而且如今不但能自己動手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學慣用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍、做游戲。遇到事情也能主動老師交流。在新的一年里，希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會變得更能干的。王錦嘉小朋友：你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。在新的一年里，假設你能嚴格要求自己，就更棒了！馮羽小朋友：你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能純熟地進展數(shù)學操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動拾掇玩具，整理圖書，你搭的積木真棒！在新的一年里，假設你答復以下問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會更棒的。王慧妍小朋友：你是一個活潑得意、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉手答復以下問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。在新的一年里，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。抄自榮小朋友：你是一個聰明、能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學，好問、勤考慮，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。在新的一年里，假設你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子?？掠钴幮∨笥眩耗闶且粋€內向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學會了講故事，念兒歌。也能經常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能主動與老師交流。在新的一年里，老師希望你能改掉這個不好的習慣，加油，好嗎？馬世杰小朋友：你是一個聰明，活潑、能干的小朋友。而且你還是一個思維活潑好孩子，每次上課答復以下問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒！遇到問題你喜歡主動與老師討論、交流。在新的一年里，假設你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。陳思宇小朋友：你是一個機靈、得意的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒！，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。在新的一年里，假設你能嚴格要求自己，那就會更能干了。陳鶴鳴小朋友：你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達才能真棒！上課的時候你特別的認真，舉手答復老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，在新的一年里，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。徐思瑤小朋友：你是一個得意，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學操作才能也很強，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，在新的一年里，假設你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。彭何翔小朋友：你是個懂事、安靜的小朋友，有較強的上進心，上課特別專心，答復以下問題很積極，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生，你還很有愛心，從不欺負小朋友，小朋友都樂意和你做游戲。希望你在新的一年繼續(xù)努力，爭取更上一層樓！張子旺小朋友：你是一個聰明、得意的小男孩，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。在新的一年里，假設你再改掉一些壞缺點，比方上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢！方孝恒小朋友：你是一個聰明伶俐的小男孩，這學期你的進步真大，上課時能認真聽講，有時還積極舉手發(fā)言，平時你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進步。不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己堅持完成任務才出去玩，在新的一年里，你一定會更加努力的，對嗎？李笑顏小朋友：你是個天真，得意的小女孩，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。在新的一年里，老師覺得你假設再英勇一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。彭梓涵小朋友：你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認真的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己折疊被子、拾掇玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。在新的一年里，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步。楊承卓小朋友：你是個很聰明、很懂事、很討人喜歡的小男孩。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，你心地仁慈，喜歡幫助別人，你的心還特別細，總能想到其他小朋友所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜歡舉手發(fā)言。在新的一年里，趕快努力改正這個缺點，好嗎？萬業(yè)勤小朋友：你是一個活潑得意、聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事、念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺的時候，總是難以入睡，最后一個起床，喜歡和別的小朋友講話。在新的一年里，假設能改掉這個缺點，老師相信你一定更加能干，加油吧！彭妍熙小朋友：你是一個活潑、懂事的小女孩。這學期你的進步很大，能主動關心別人。上課時也能專心聽講，積極舉手答復老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進步。在新的一年里，老師希望你能不挑食、吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習慣。你能做到嗎？龔浩然小朋友：你天真活潑、聰明得意，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活潑；你樂意參加幼兒園組織的各項活動。在新的一年里，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。熊雨小朋友：你是一個得意又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手答復老師提的問題。在新的一年里，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。熊宇慶小朋友：你是一個天真得意、聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事、念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，在新的一年里，希望你更加英勇些、能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧！2023年學期末小學班主任評語41.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?2.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!3.你是個讓人喜歡的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你快樂。假設你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!4.雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜歡的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。5.你其實很聰明，這學期，老師很快樂看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假設你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。6.你是個讓人喜歡的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你快樂。假設你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!7.雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜歡的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。8.你其實很聰明，這學期，老師很快樂看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假設你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。9.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨意曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。10.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到快樂。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的答復，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!11.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，英勇地答復老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能獲得優(yōu)異的成績。12.1、你是一個比較聰明的學生，在學校小制作活動中，班級送去的是你的作品，你成績上不去的原因是學習上沒有下功夫，只要你努力，你一定能行。老師希望你在校與同學友好相處，做一個守紀律的學生。13.勞動，講衛(wèi)生，同學們都非常欣賞你?？墒?，在課堂上，你總是沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的時機。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去翻開鎖住的“金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴乖巧的孩子。14.文鳳：你是個乖巧得意的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。假設在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色!記住，前進就是成功。15.林齊德：你聰明活潑而又帶點害羞。每次的值日工作都能出色完成。作業(yè)每次都能按時認真完成，而且字跡清楚比以前進步多了，學習認真，能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰，假設發(fā)言的次數(shù)再多點，聲音再大點，老師會更喜歡的。相信你一會獲得更大的進步。16.吳文杰：你是個活潑，開朗的男孩，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希望你今后改掉這些壞缺點，爭取做個好學生。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色2023年學期末小學班主任評語5得意的你每天能高快樂興地來到幼兒園,跟大家一起學本領,做游戲。你很能干,總是早早地吃完自己的飯菜，還會自己穿衣褲，自己蓋被子，真了不起!假設你做事能多一點耐心,多一點恒心,進步一定更大！你是個聰明秀氣的小男孩，每天總是高快樂興地上幼兒園。這學期在你的努力下進步很大：能主動與同伴交流；會自己穿衣穿鞋；學本領時能積極舉手發(fā)言了。希望下學期的你更加主動、積極、大膽些，那一定會更棒！你是個乖巧的小女孩，如今你的小手能干了，什么事情都自己動手：自己穿衣，自己吃飯。你腦袋里總有許多的“為什么”，只要有不明白的東西你就會跑來問“為什么”，這很好哦！不過，記住——做事情要堅持到底，那樣的你才更討人喜歡！好學上進的你得意、懂事；喜歡幫助別人的你乖巧、仁慈；認真、踏實的你積極參加各項活動，遵守游戲規(guī)那么，大家都很喜歡你。假設你學本領的時候能再專心些，那你的進步一定會更大！你是個乖巧的小男孩，聰明的你學會的事情可真多：會自己吃飯，穿脫衣服鞋子、自己上廁所、收玩具，還能有禮貌地跟大家問候與再見，真棒！假設你能在進餐時不挑食，那就更棒了！你膽子大了，說話的聲音也響亮了，每天來園總能主動的和大家打招呼，看到你的轉變，大家真快樂。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處。假設你以后能試著自己的事情自己做，相信大家會更喜歡你的！你是個活潑的小女孩，這學期你各方面都有了進步：自理才能變強了，吃飯也快了，能主動和大家交流了，學本領也認真了，大家為你鼓掌！假設你做每一件事情動作都快一些,那會變得更棒！加油哦！你待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容；吃飯不挑食速度快，生活自理才能也很強。游戲時,你常能熱情地幫助同伴,并將玩具理得整整齊齊。假設你在與小朋友的交往中,學會謙讓,那你一定會擁有更多的朋友！你是個得意又淘氣的小男孩。這學期養(yǎng)成了良好的進餐習慣，學會了自己的事情盡量自己做，學本領時也很認真。只是做每件事還不夠自覺,總需要大家的提醒和幫助。希望你下學期學本領時能再專心些，那樣你的進步會更大！你是個聰明的小男孩，早上總是有禮貌地向大家問好。你很喜歡幼兒園的集體生活，喜歡玩玩具，喜歡和大家分享有趣的事，大家都很喜歡你。假設你能聲音響亮的答復以下問題，那就更棒了！你是個得意的孩子，大家欣喜地看到，你已經漸漸融入了我們的集體生活，在自理才能方面也有了很大的進步，小手越來越能干了，學會了自己的事情自己做。假設在學本領時，能看到你高高舉起的小手，那就更棒了！2023年學期末小學班主任評語61.老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。假設你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結果得了分，多令人快樂啊!2.賡得意的時候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時候才可以正正經經地做人,一絲不茍地做事?!當然,你學習較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點,刻苦學習,長大成為一個大學生,以后做一番事業(yè)出來,你行的!3.你是個外表文靜內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會獲得更好的成績!4.你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到快樂。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老-毛脖，勤奮學習，獲得好成績!5.你是一位綜合才能叫強自尊心極強的學生，不能否認你在各方面都表現(xiàn)出色，但在團隊意識受挫才能方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關系內涵，真正成為一個出類拔萃的班干部。6.子樂熱愛班集體，團結同學，積極參與體育活動，漫畫也有特長，衛(wèi)生工作有進步，但上課自控力較差，有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象，希望發(fā)揮特長，繼續(xù)為班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭取更大的進步。7.昊勤對老師老實有禮，積極參與體育活動，熱愛幫助同學，但上課易開小差，時有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步。8.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的才能，常常讓老師有些絕望。愿你把美妙的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能到達光芒的頂點!9.有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛淘氣同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!10.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，英勇地答復老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能獲得優(yōu)異的成績。2023年學期末小學班主任評語71、想到你，浮如今我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，假設用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。2、在老師心目中，你是一個心地仁慈，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜歡。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔憂。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。3、在老師眼里，你是一個非常得意的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進那么退，要想到達自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。4、在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨修改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。5、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教誨，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學生。6、你心地仁慈，脾氣溫順，活潑得意，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。假設平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!7、你是個聰明、愛考慮的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能答復得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間。8、你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優(yōu)秀。假設你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手?；顫姾脛?，思維活潑是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。9、你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的頂峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。假設你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的才能，使自己成為真正的男子漢。10、一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。假設你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。11、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎清楚，遇事有一定的主見。數(shù)學是你喜歡的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，成功者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。12、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優(yōu)，知名全校的優(yōu)秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的將來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。13、李圳：在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質集于一身：聰明、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面開展的好學生。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目的進發(fā)。14、陳文鑫，你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。15、當你一次次主動幫助同學清掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的快樂!我為你的熱心、勤奮和英勇而快樂。假設，你能多花點時間及時復習，預習，多看課外書拓寬知識面，會有進步的。2023年學期末小學班主任評語81、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不擅長動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。2、每當看到你那著掃帚在教室里繁忙的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！xx，你的學習根底是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，世上無難事，只怕有心人，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！3、守紀二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。假設能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。4、你是一個勤勞，仁慈的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適宜于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。5、你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反響遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈敏運用。希今后積極鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，進步記憶力。6、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。7、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活潑，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取獲得優(yōu)異的成績。8、你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反響較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力進步各科成績。9、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些得意的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面開展的好學生。10、認真執(zhí)著文靜得意的小女孩，在學期臨近完畢之際，向你說聲辛苦了！一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績。11、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的答復，你如今比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你快樂，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的典范。12、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，作業(yè)認真，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。13、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？14、在老師的心目中你是一位聰明淘氣的學生，你的學習一般，不求上進，假設把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。15、平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪？呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，梅花香自苦寒來，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定可以有很大進步。16、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很快樂，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。17、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，假設你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。18、你為人老實，是一個活潑得意的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業(yè)，字跡工整。今后上課假設能積極發(fā)言，多開動腦筋，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你！19、你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子。得意的速算小神童望你努力改掉下課打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃！20、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的快樂！假設你可以抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年可以繼續(xù)往前趕，相信你會獲得好成績的！21、在老師面前，你是一個天真、得意的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。22、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作那么，做一個同學們信得過的好干部。23、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學慣用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。24、你機靈、淘氣，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，復習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。25、你是一位天真活潑得意的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定可以在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！26、黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋考慮問題，有一定的分析才能。你尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教誨，有較強的集體榮譽感。假設你能在學習上下苦功夫，多思多問，你的成績一定會突飛猛進！27、你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。28、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。29、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心像閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。30、你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈敏運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力進步小成績。31、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。32、你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。學習上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴格要求自己，能堅決信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有