版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)遲到檢討書(shū)匯編八篇遲到檢討書(shū)篇1
敬重的老師:
你好!
本人于9月8日上午在上某某老師的課程中,遲到半個(gè)小時(shí)。說(shuō)明理由只有一個(gè),就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)新生的父親,因?yàn)樵瓉?lái)也有點(diǎn)熟,而后停步與之閑聊,這位叔叔將今日坐火車(chē)回家,下午沒(méi)有時(shí)間想送,所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不得的理由,學(xué)生上課天經(jīng)地義,而在上課時(shí)間與熟人打招呼閑聊的確不合情合理。不過(guò)我愿說(shuō)明我自己的理由,某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜愛(ài)說(shuō)話旁敲側(cè)擊之人。
首先上課遲到是錯(cuò),就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。還有我想為我們班考研上自習(xí)的摯友說(shuō)幾句話,假如按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的摯友帶來(lái)許多的信息和學(xué)問(wèn)。沒(méi)有老師的實(shí)力,因?yàn)槁?tīng)過(guò)你的課,深知老師實(shí)力和實(shí)力。我覺(jué)得他們選擇自習(xí)不來(lái)上課不是簡(jiǎn)潔的對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題,假如按老師的說(shuō)法,考研的學(xué)問(wèn)在平常的積累,沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿,我想我們廣闊的同學(xué)也盼望的這一天,考研不是簡(jiǎn)潔的考幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就了事,探討生不應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔的就探討這幾本書(shū),讀通了這幾本書(shū),也并不見(jiàn)得其他的實(shí)力有什么突出的地方??墒谴蟓h(huán)境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū),就能考個(gè)好成果,在這樣的形勢(shì)下,作為我們平凡的學(xué)生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加學(xué)問(wèn)面內(nèi)涵的課。
個(gè)人覺(jué)得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)潔的怪罪到我們學(xué)生的頭上,我們無(wú)力和政策斗,所以我們只能選擇和書(shū)本斗。成果是外顯的,內(nèi)涵只能在平常中能夠體現(xiàn),可是考試就單考成果,沒(méi)有成果什么都沒(méi)有了,為了這個(gè)所以他們或許情愿放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們,終歸體制放在那里,體制不解決,學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。換句話說(shuō),他們不得不學(xué)好要考的書(shū),必定要犧牲其他的時(shí)間,否則原來(lái)并沒(méi)有特別才能的他們用什么去和別人爭(zhēng),是身邊的人逼,是招生的學(xué)校逼的,是出卷的老師逼的,他們能用什么去抗衡,唯有駕馭所考學(xué)校的專(zhuān)業(yè)書(shū)啊。
檢討人:
檢討時(shí)間:
遲到檢討書(shū)篇2
敬重的老師:
您好!
我是高一年級(jí)xx班的學(xué)生,在昨天晚上的晚自習(xí)中,我遲到了,特此寫(xiě)下這一份檢討書(shū),還望老師能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看。
昨晚晚自習(xí)遲到了,說(shuō)究竟其實(shí)和自己有很大一部分緣由,經(jīng)過(guò)這次遲到,我身上的缺點(diǎn)全部一覽無(wú)遺。昨晚,我和同學(xué)一行人回到宿舍里,猶如平常一樣,我干脆睡在了自己的床上,等到我洗澡的時(shí)候?qū)⑽液靶丫托小?/p>
在半夢(mèng)半醒中,同學(xué)的確叫了我,我也答應(yīng)了,但是因?yàn)閯偞蚯蛩晕姨貏e累,想著再睡一會(huì)。等到我再起來(lái),同學(xué)們已經(jīng)都離開(kāi)了寢室,我看了一眼鐘表,發(fā)覺(jué)距離晚自習(xí)還有20分鐘,于是我又松了一口氣,拿著衣服就去洗澡了。其實(shí)那時(shí)候我并沒(méi)有感覺(jué)到那里驚奇,而是想著今日睡了這么久還能有20分鐘給我洗澡。
就在我剛剛打開(kāi)熱水洗澡時(shí),晚自習(xí)的鈴聲響起來(lái)了,我有些驚詫?zhuān)窍胫[鐘上還顯示有20分鐘,想必是學(xué)校今日弄錯(cuò)了,于是便悠哉悠哉的耍著。等我到了教室的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)不對(duì)勁,走廊間特別的寧?kù)o,而且同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入自習(xí)的狀態(tài)了。你從教室窗外發(fā)覺(jué)了,看到您肅穆的表情,我就知道出事了,我確定是遲到了。
您將我叫到辦公室,我也給您說(shuō)明白緣由,現(xiàn)在想來(lái),應(yīng)當(dāng)是那鬧鐘的緣由,知道我今日回到宿舍再看這個(gè)鬧鐘的時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)它已經(jīng)壞了。我忽然驚了,確定是我剛睡醒,也沒(méi)看個(gè)細(xì)致,我就說(shuō)怎么還多了20分鐘給我洗澡,原來(lái)是壞了。
老師,我也知道,不論是不是這鬧鐘的問(wèn)題,我自己也存在肯定的問(wèn)題。作為一名中學(xué)生,也不是小孩子了,應(yīng)當(dāng)更加酷愛(ài)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)放在第一位。這次事務(wù)中,我發(fā)覺(jué)了自己沒(méi)有一個(gè)很好的自覺(jué)性,同時(shí)也沒(méi)有時(shí)間觀念,并且貪玩。
老師,我真的知道錯(cuò)了。晚自習(xí)遲到,給班上同學(xué)有帶來(lái)的影響。這次我深刻檢討和反思自己。假如人人都像我這樣沒(méi)有時(shí)間觀念,那會(huì)變成什么樣,作為一名中學(xué)生,還有兩年的時(shí)間比俺要高考了,這三年的每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間都無(wú)比寶貴,我將來(lái)要面對(duì)的是我的高校,假如我不好好努力,那么我不敢想象以后的我會(huì)是怎樣的。
老師,感謝您點(diǎn)醒了我,通過(guò)這次反省,我已經(jīng)深刻相識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,下次再也不會(huì)遲到了。請(qǐng)老師寬恕!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
遲到檢討書(shū)篇3
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一年級(jí)xx班的英語(yǔ)老師,作為一個(gè)老師,我本應(yīng)當(dāng)給學(xué)生做榜樣,堅(jiān)持每天每一堂課都不能遲到或者早退不說(shuō),還要在商科前提早到教室打算要上課的物資和內(nèi)容。但是我在xx月xx日,盡然在課堂上遲到了半個(gè)小時(shí),導(dǎo)致這半個(gè)小時(shí)里,xx班的學(xué)生無(wú)人管教,吵鬧的吵鬧,吃零食的吃零食,甚至還有離開(kāi)座位跑到教室外的。自己班的課堂秩序混亂不說(shuō),還嚴(yán)峻影響到了其他班老師的上課心情和其他班的課堂紀(jì)律。所以我必需要為我這一行為導(dǎo)致的后果做一個(gè)深刻的檢討,我現(xiàn)在懊悔不已,而且我為我自己的錯(cuò)誤感到深深自責(zé)。
那日我的英語(yǔ)課是xx班級(jí)的其次趟,但是在頭天晚上,我因?yàn)榧抑欣夏赣H突發(fā)疾病就連夜連忙把她送到醫(yī)院就診,考慮到明早上我還有課,我理應(yīng)打個(gè)電話給校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,或者找其他老師代班的。但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了,我又怕這么晚再打給別的老師會(huì)打攪到老師們和校領(lǐng)導(dǎo)的休息,所以憂慮了很久還是沒(méi)有打過(guò)去。想著明天再臨時(shí)找人代班也不遲,反正是其次節(jié)課,還有時(shí)間。因?yàn)槔夏赣H的事,忙到半夜才在醫(yī)院湊合睡下,結(jié)果其次晚上就起晚了。我意識(shí)到這個(gè)事情后,就抓緊一邊整理東西,支配好我母親這邊的事情后就打車(chē)趕往學(xué)校去,在路上我才想起來(lái)昨晚太忙忘了給我兒子打算中飯的,幾經(jīng)糾結(jié)下就又轉(zhuǎn)去我兒子學(xué)校買(mǎi)了飯給他送飯,在路上我始終打電話找代班老師看能不能幫我去短暫管一下班級(jí),結(jié)婚剛好那天他們班的班主任有事又走了,其它科任老師要不都有課,要不就是沒(méi)課在家的。所以等我心急如焚的趕到教室的時(shí)候,學(xué)生們都已經(jīng)亂成一鍋粥了,連隔壁班級(jí)老師都跑來(lái)說(shuō)過(guò)好幾次。這次錯(cuò)誤影響惡劣,學(xué)校也已經(jīng)提出指責(zé)整改,但是這次主要責(zé)任在我,我也不想連累整個(gè)班級(jí)和同學(xué)。我希望校領(lǐng)導(dǎo)不要錯(cuò)怪于孩子們和班主任。
我在此次事務(wù)之后,我也以身作則,在同學(xué)們面前深深的檢討過(guò)自己了,雖然我遲到無(wú)法挽回,但還是想把認(rèn)錯(cuò)的看法教給孩子們,讓他們知道遲到不好。并且也已經(jīng)指責(zé)教化了他們班幾個(gè)帶頭吵鬧的同學(xué),他們也知道錯(cuò)了。
我這次遲到,不僅讓他們班級(jí)被記過(guò),還讓他們班主任被指責(zé),連在學(xué)校里的優(yōu)秀班級(jí)形象都遭到影響,在其他老師眼里,可能還會(huì)覺(jué)得這個(gè)班級(jí)的學(xué)生不好教、一點(diǎn)都不聽(tīng)話。對(duì)此,我感到非常愧疚,我會(huì)在下一次的集體老師會(huì)議上承認(rèn)我自己的錯(cuò)誤,并大聲朗讀這份檢討報(bào)告。
以此事,我警醒自己以后肯定要支配好自己的課程時(shí)間,無(wú)論是出現(xiàn)什么緊急狀況,都要跟校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假或匯報(bào),決不能耽擱同學(xué)們的上課和學(xué)習(xí)時(shí)間。而且還要時(shí)時(shí)刻刻都把同學(xué)們放下心上,不能為了自己的私事和家事而影響工作,影響教學(xué)。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū)篇4
敬重的XXX老師:
今日我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不遲到的決心。于是我一再告知自身要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得遲到。但是我還是多次遲到。關(guān)于遲到的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些緣由是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自身深深的反省一下自身的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!
XXX
年月日
遲到檢討書(shū)篇5
敬重的老師:
您好!
這次上課遲到真的不應(yīng)當(dāng),我已經(jīng)深刻相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了許多東西,反省了許多事情,自己也很后悔。
作為一個(gè)學(xué)生連基本是時(shí)間概念都沒(méi)有,也深刻意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,為自己所犯的錯(cuò)誤感到慚愧。
一個(gè)學(xué)校都有自己的基本規(guī)定,我連那么一個(gè)小小的規(guī)定都遵守不了,真是不應(yīng)當(dāng)。
上課遲到也是對(duì)您的不敬重,時(shí)候,我冷靜的想了很久,這次錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了許多麻煩,還給我的同學(xué)帶來(lái)了壞影響,假如每個(gè)學(xué)生都像我這樣,上課的次序就會(huì)被打亂,老師不能正常教學(xué),學(xué)生不能正常上課,而且我這種行為還給其他同學(xué)帶來(lái)了壞影響,由于我的個(gè)人錯(cuò)誤,有可能帶來(lái)別的同學(xué)效仿,影響班級(jí)紀(jì)律。
老師,通過(guò)這件事情我已經(jīng)深刻相識(shí)了事情的嚴(yán)峻性,我會(huì)提高我的時(shí)間觀念,強(qiáng)化我的責(zé)任措施。
您的學(xué)生:XXX
20xx年XX月XX日
遲到檢討書(shū)篇6
敬重的領(lǐng)導(dǎo)
您好!
關(guān)于本人昨天遲到的事情,我情愿在此做一次深刻的檢討,希望您能夠在讀了我的檢討書(shū)后寬恕我這次的遲到事務(wù),我也情愿向您保證,我身為一個(gè)公司前臺(tái),這樣的事情確定不會(huì)再有下一次,如有下一次,我情愿自動(dòng)辭職。
我知道,作為一個(gè)公司前臺(tái),也就是公司的一個(gè)門(mén)面一樣的,別人一進(jìn)我們公司,還沒(méi)進(jìn)門(mén),一眼瞥見(jiàn)的就是作為前臺(tái)的'我們這部分工作人員,我們的形象代表的就是公司的形象。假如我們前臺(tái)位置這里設(shè)置的是一個(gè)人的座位,兩個(gè)人少一個(gè)還沒(méi)什么,可偏偏正好我們這設(shè)置的是兩個(gè)人的座位,左右對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)座位,我的遲到就給來(lái)我們公司的客人一種缺席的不負(fù)責(zé)之感,這是我自己也特別明白的事情。始終以來(lái),我都是以這樣的想法告知自己不能遲到的。
昨天遲到卻是我自己也沒(méi)考慮到位的。我家兒子平常都是大清早起來(lái)喊著要我送去上學(xué),我也每天能夠早早的把他送去上學(xué)了準(zhǔn)時(shí)來(lái)上班,沒(méi)想到昨天他突然鬧心情,怎么說(shuō)怎么勸也不想去上學(xué),一早把自己蒙在被子里,我想他可能在學(xué)校里遇到了什么挫折吧,我就坐在床邊和他談起了心。我知道小孩子假如出現(xiàn)了這樣的厭學(xué)心情,肯定不能大意,沒(méi)搞好就會(huì)影響他以后上學(xué)的看法。我老公昨天又正好出差去了,我和他談完心,也同意讓他一天不上學(xué)去姥姥家待一天后,我發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及送他去我媽媽家了,可我也沒(méi)方法把他一個(gè)人留在家里,于是我只好冒著遲到的危急送他去他姥姥家了。再回到公司來(lái)上班的時(shí)候,也就天經(jīng)地義的遲到了。
領(lǐng)導(dǎo),你說(shuō)我這樣的狀況,我能怎么辦呢?您家也有孩子,我信任您肯定也能夠體諒自己孩子出現(xiàn)心情問(wèn)題時(shí)候的心急,一心急就簡(jiǎn)單耽擱事了。我這次的遲到,我不是為了推脫責(zé)任哈,我就真的拿孩子的事和工作的事沒(méi)方法選擇,要是家里還有人的話,我也就不會(huì)遲到了,可當(dāng)時(shí)家里只有我,我只能把孩子安撫好,很愧疚,兩者擇優(yōu)選擇,我只能選擇我那還不能生活自理的孩子。
但是您請(qǐng)放心,這樣的狀況也就這一次了。我昨天已經(jīng)下班把我父母接去了我家,我讓他們現(xiàn)在住在我那里,讓他們?cè)谖矣殖霈F(xiàn)這樣狀況的時(shí)候能夠短暫穩(wěn)住我孩子的心情,不讓他感到失落,等我下了班再回去跟他好好講好好聊。這樣支配,也就不會(huì)再有遲到狀況出現(xiàn)了。我自認(rèn)為除了我的兒子,沒(méi)有誰(shuí)可以影響我的正常作息了,過(guò)去我也從沒(méi)遲過(guò)到,將來(lái)也不會(huì)再遲到的!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心!請(qǐng)您寬恕我這次遲到!拜托了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
遲到檢討書(shū)篇7
敬重的XX:
上學(xué)遲到,已經(jīng)不是第一次了,這幾次犯錯(cuò)誤,讓我自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,指責(zé)和教化自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事務(wù),提高我的時(shí)間觀念相識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
我對(duì)這次事務(wù)有很深刻的悔過(guò)和總結(jié),希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤,為了感謝老師的淳淳教育,我在此保證假如有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師悲觀。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督,再以后的日子里,我會(huì)早起早到,做到你遲到不早退,做一個(gè)合格的好學(xué)生!
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
遲到檢討書(shū)篇8
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
按時(shí)上班是每一位員工都應(yīng)當(dāng)做到的事情,但是在今日,我卻打破了這個(gè)規(guī)則,這都是因?yàn)槲业乃枷胨尚噶?,所以才?dǎo)致了這種低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生,雖然我在平日里不怎么出現(xiàn)遲到的狀況,但是這已經(jīng)是我在最近一個(gè)月里出現(xiàn)的其次次遲到了,這種較為常見(jiàn)的遲到讓我意識(shí)到了自己的不足,也意識(shí)到了自己是應(yīng)當(dāng)好好地調(diào)整一下自己的生活、工作狀態(tài)了。
今日早上,我原本是如平常一樣的時(shí)間醒來(lái)的,但是我覺(jué)得自己還能再多休息一會(huì)兒,于是便又接著躺下了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就突然從模糊中驚醒了,因?yàn)槲乙庾R(shí)到了自己似乎睡了不止一小會(huì)兒,一看時(shí)間我發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了十多分鐘了,這嚇得我干凈起床洗漱,整理了自己的狀態(tài)之后趕忙去乘車(chē),可即便我已經(jīng)做得很快了,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度銷(xiāo)售員勞務(wù)合同及客戶關(guān)系維護(hù)規(guī)定
- 二零二五年度基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目貸款合同
- 2025年度汽車(chē)貸款逾期利息減免合同
- 文化傳承中的軟技能需求分析
- 讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)游戲化教學(xué)在語(yǔ)文課堂的應(yīng)用
- 二零二五年度生態(tài)庭院租賃合同模板
- 高校實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與升級(jí)
- 溝通藝術(shù)情感交流的核心
- 遠(yuǎn)程教育背景下的學(xué)習(xí)方法探討
- 小學(xué)生語(yǔ)言技能進(jìn)階之路
- 高中物理 選修1 第四章 光(折射反射干涉衍射偏振)(2024人教版)
- 《聚焦客戶創(chuàng)造價(jià)值》課件
- 公安校園安全工作培訓(xùn)課件
- PTW-UNIDOS-E-放射劑量?jī)x中文說(shuō)明書(shū)
- 保險(xiǎn)學(xué)(第五版)課件全套 魏華林 第0-18章 緒論、風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)- 保險(xiǎn)市場(chǎng)監(jiān)管、附章:社會(huì)保險(xiǎn)
- 許小年:淺析日本失去的30年-兼評(píng)“資產(chǎn)負(fù)債表衰退”
- 典范英語(yǔ)2b課文電子書(shū)
- 17~18世紀(jì)意大利歌劇探析
- β內(nèi)酰胺類(lèi)抗生素與合理用藥
- 何以中國(guó):公元前2000年的中原圖景
- 第一章:公共政策理論模型
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論