九年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第3課畫說(shuō)空間課件2 湘美版

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12345678910義務(wù)教育教科書《美術(shù)》九年級(jí)上冊(cè)第3課11

畫布上的風(fēng)景真的是窗外的風(fēng)景嗎？

人類的狀況馬格利特（比利時(shí)）12思考：說(shuō)一說(shuō)藝術(shù)家是怎樣制造出空間的縱深感的。楔形浪羅恩·戴維斯（美國(guó)）完全陳文驥13思考·練習(xí)仔細(xì)觀察這幅畫，想一想畫家是怎樣區(qū)分遠(yuǎn)景和近景的？《層巒疊嶂》1415

風(fēng)景列維坦（俄羅斯）16171819色彩構(gòu)成A蒙德里安（荷蘭）

感受這幅畫的空間效果，說(shuō)說(shuō)這些漂浮著的方塊為什么會(huì)給人縱深感。20

三組圓點(diǎn)呈現(xiàn)出遠(yuǎn)近關(guān)系的視覺(jué)感受，你能總結(jié)其中的規(guī)律嗎？21

比較兩幅作品表現(xiàn)的空間關(guān)系有什么共同之處。寧?kù)o的小鎮(zhèn)蘇新平橋埃斯蒂斯22

選擇多個(gè)幾何形或“樹葉”、“水果”、“文字”等簡(jiǎn)單形狀進(jìn)行組合排列，表現(xiàn)出具有空間感的畫面。練一練23學(xué)習(xí)活動(dòng)一

參考一張風(fēng)景照片，運(yùn)用所學(xué)

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