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2021年初中歷史一戰(zhàn)、一戰(zhàn)后政治經(jīng)濟(jì)、二戰(zhàn)必考知識(shí)點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)災(zāi)難和破壞,但從客觀上影響了世界歷史的發(fā)展。小偏整理了2021年初中歷史一戰(zhàn)、一戰(zhàn)后政治經(jīng)濟(jì)、二戰(zhàn)必考知識(shí)點(diǎn),感謝您的每一次閱讀。2021年初中歷史一戰(zhàn)、一戰(zhàn)后政治經(jīng)濟(jì)、二戰(zhàn)必考知識(shí)點(diǎn)(一)兩大軍事集團(tuán):同盟國(guó)(德、奧匈、意)和協(xié)約國(guó)(英、法、俄)②核心國(guó):德國(guó)和英國(guó)。④影響:進(jìn)一步惡化歐洲局勢(shì),列強(qiáng)爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)更激烈。1、根本原因:帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展不平衡。3、交戰(zhàn)雙方:同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)。5、戰(zhàn)線:西線(決定意義)、東線、南線。7、加速一戰(zhàn)結(jié)束大事:俄國(guó)十月革命,美國(guó)參戰(zhàn),交戰(zhàn)雙方士兵和百姓厭戰(zhàn)、反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)興起。9、結(jié)果;同盟國(guó)失敗。11、影響;戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)災(zāi)難和破壞,但從客觀上影響了世界歷史的發(fā)展。二、凡爾賽——華盛頓體系1、地點(diǎn):巴黎凡爾賽宮3、內(nèi)容:簽訂《凡爾賽和約》②第二部分為對(duì)德和約。(二)華盛頓會(huì)議(1921.11)2、參加國(guó);美、英、日、中等。4、中國(guó)要求收回山東權(quán)益,美國(guó)提出“門戶開(kāi)放、機(jī)會(huì)均等”原則。①簽訂《九國(guó)公約》規(guī)定各國(guó)必須尊重中國(guó)的領(lǐng)土完整和主權(quán)獨(dú)立,沒(méi)有②美、英、日、法意簽訂《五國(guó)公約》(關(guān)于限制海軍軍備條約)規(guī)定五國(guó)站列艦總噸位為5:5:3:1.75:1.75,規(guī)定航空母艦的總噸位。巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議簽訂的一系列條約,基本完成戰(zhàn)勝國(guó)協(xié)約國(guó)集團(tuán)對(duì)世界的重新瓜分及相互關(guān)系的調(diào)整,構(gòu)建戰(zhàn)后資本主義世界新秩序,史稱凡爾賽—華盛頓體系,戰(zhàn)勝國(guó)列強(qiáng)標(biāo)榜該體系為“和平”體系,實(shí)際它隱藏著難以克服的矛盾,又缺乏制止戰(zhàn)爭(zhēng)的手段,僅維持20年和平,人類又被卷入新的世界大戰(zhàn)。(一)世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)(1929---1933)2、特點(diǎn):持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),波及范圍廣,破壞性強(qiáng)。(二)美國(guó)羅斯福新政2、內(nèi)容:②實(shí)施失業(yè)救濟(jì)和“以工代賑”,擴(kuò)大消費(fèi)需求。④頒布<農(nóng)業(yè)調(diào)整法>3、評(píng)價(jià):使美國(guó)度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī),維護(hù)了資本主義制度,為其國(guó)家實(shí)施國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì),進(jìn)行體制性自我調(diào)整提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。1、意大利:墨索里尼“向羅馬進(jìn)軍”;3、日本:建立法西斯政權(quán):1931年發(fā)動(dòng)“九.一八”事變,廣田弘毅確立以軍部為核心的法西斯專政。1、性質(zhì):侵略性的軍事政治集團(tuán)。(五)慕尼黑會(huì)議2、參加國(guó):英、法、德、(張伯侖、達(dá)拉第、希特勒)4、影響:英、法推行綏靖政策的典型產(chǎn)物,助長(zhǎng)法西斯的侵略氣焰,推動(dòng)世界反法西斯同盟的形成,加速了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)。1、根本原因:帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展不平衡。3、初期階段:1940年,德侵占荷蘭、比利時(shí)、盧森堡;英法敦刻爾克大撤退;德國(guó)消滅法國(guó);英德“不列顛空戰(zhàn)”。5、達(dá)到真正的世界規(guī)模:1941.12,日本偷襲珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。7、轉(zhuǎn)折戰(zhàn)役:1942年斯大林格勒戰(zhàn)役和中途島戰(zhàn)役、1943年阿拉曼戰(zhàn)役。作用:戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)開(kāi)始掌握在同盟國(guó)家手中,法西斯侵略國(guó)家開(kāi)始被動(dòng)挨打。9、后期重大戰(zhàn)役:②易北河會(huì)師(1945.4,蘇軍和美軍)10、歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束標(biāo)志:1945.5.8.德國(guó)向同盟國(guó)投降。12、結(jié)果:軸心國(guó)失敗。14、影響:給人類造成前所未有的災(zāi)難;摧毀了法西斯主義,教育了人民;沉重打擊了帝國(guó)主義,促進(jìn)民族解放運(yùn)動(dòng);促進(jìn)國(guó)際社會(huì)主義力量的壯大;客觀上推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。16、戰(zhàn)爭(zhēng)給我們的歷史啟迪②人民是社會(huì)前進(jìn)的推動(dòng)者。④所有國(guó)家應(yīng)當(dāng)互不侵犯,和平共處。審題必須把握的“一、二、三”“一”是指“一個(gè)前提”,即“讀懂讀透材料(尤其是圖表與數(shù)據(jù))”,必須明確其中主要概念,說(shuō)明的主要問(wèn)題,而后弄清楚圖標(biāo)與數(shù)據(jù)是怎樣展示概念、說(shuō)明問(wèn)題的?!岸笔侵浮皟蓚€(gè)原則”,即“充分獲取和利用有效信息”、“立足材料,聯(lián)系課本”。首先是“充分獲取和利用有效信息”。所謂“有效信息”是指與設(shè)問(wèn)相關(guān)的內(nèi)容,往往是材料的中心或主旨。如果有效信息沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),就不能很好地完成問(wèn)題的要求而影響得分。其次是“立足材料,聯(lián)系課本”。材料所展示問(wèn)題的角度不一定與課本完全相同,比如某一個(gè)歷史事件,課本可能主要敘述其積極性的一面,而材料可能展示其局限性的一面,聯(lián)系課本是必要的,應(yīng)該把材料所反映的內(nèi)容與課本所學(xué)的相關(guān)知識(shí)掛上鉤,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論和解析?!叭?/p>
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