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高中完型填空2(位置解題法2、特殊句型解題法,檢查和蒙題大法)PPT(第1頁):今天我要講解的是完型填空的其他幾種方法:位置解題法,特殊句型解題法。PPT(第2頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第3頁):我們的學習是按照這個思路進行的,一,構(gòu)建知識圖;二,利用知識圖解題;三,復習練習。PPT(第4-5頁):這是我們本次學習的整個思維導圖體系。PPT(第6頁):主要還是詞性解題法,這是我們完型填空的主要方法。PPT(第7頁):好的。我們開始吧。PPT(第8頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第9頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第10頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第11頁):考察連詞及句子理解。前面unpleasantvoice和directwayofspeaking是消極意向,后面encouraging和inspiring是積極意向,因此需填轉(zhuǎn)折連詞,四個選項中A表并列,C表結(jié)果,D表原因,只有B選項yet表轉(zhuǎn)折。PPT(第12頁):考查連詞辨析及語境理解。A.Lastly最后,B.Thus因此,C.Instead代替的是,D.However然而。根據(jù)上下午文意思,instead和wasnotunpleasant對應(yīng)。不是不開心的,而是有幫助的。故選C。PPT(第13頁):A考查連詞辨析“我”告訴她開會這個理由了,但是這讓事情變得更糟糕了。本來作者以為有個理由會讓自己得到寬恕,但是沒想到事情越來越糟,是一種轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以用A-however。PPT(第14頁):考查副詞辨析。still仍然;also也;yet然而、還沒;just剛剛、僅僅。Damagedbutnotdefeated,Miller雖然受傷了,但不會被打敗,作者認為Miller仍然是最強的,故選A。PPT(第15頁):根據(jù)文章下文可知,丹尼斯收到一條陌生人發(fā)來的短信時,他的反應(yīng)與眾不同,他去醫(yī)院看望了短信里提到的新生兒,因此選special。故選B。PPT(第16頁):可以根據(jù)but解題。根據(jù)文章,現(xiàn)在我的性格可能不是最為外向的那個,因此用outgoingPPT(第17頁):根據(jù)insteadof解題,相反關(guān)系。A.Slow慢的,
B.Steady穩(wěn)定的,C.Normal正常的,D.Obvious明顯的。根據(jù)上文作者僅僅學會對手語字母表打手勢,因此是緩慢的進步,故選A。PPT(第18頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第19頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第20頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第21頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第22頁):小女孩沒有掉下來,而off意為“脫離”。可以只看副詞的核心含義,并不需要知道fallof是“掉下來”。PPT(第23頁):可以用動詞詞組三步,第一步:用完,花光第二步:看副詞,都是up,此步可以省略。第三步:只看動詞:drawn 、used、backed、kept,其中use(用),最合適,所以正確答案是BPPT(第24頁):按動詞題做,效率最高?!翱粗髡Z,看賓語,看搭配”考查動詞詞組。根據(jù)句意,老隊沒有教練,他們甚至不練習去為這個比賽做準備。A歡呼,B準備,C幫助,D結(jié)束。因此選BPPT(第25頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第26頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第27頁):47.考查名詞。根據(jù)后文作者出手相救,可知這只皮艇此時有危險,因此選A。48:考查形容詞。因為感覺有危險,因此說的是情況不對了,選B。PPT(第28頁):考查動詞。文中意為到達目標,應(yīng)該用reachthegoal,故選B。20:考查形容詞。文中"IfeelthatI'vebeengivenasecondlifetodevotetosomethingthatis
andenormous"我感覺我被賦予了第二次生命來致力于有意義并且大的事情。A緊張的,B痛苦的,C有意義的,D和平的,故C符合題意。PPT(第29頁)(學霸照著PPT讀即可)PPT(第30頁):考查動詞辨析及語境理解,也是段首句出題,可以做完此段其他題目后,再根據(jù)本段內(nèi)容,做這道題。A.Missed錯過,
B.Passed通過,C.gaveup放棄,D.registeredfor報名。根據(jù)下文作者報名參加了這個課程。故選D。PPT(第31頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第32頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第33頁):Whata__58__thisyoungmanwastoourfamily!還原后:theyoungmanwastoourfamily.這家人認為丹尼斯的善舉對于他們來說是一種福分,那么這個年輕人肯定是很善良的,因此選sweet,意為"好心的,友好的"。故選C。PPT(第34頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第35頁):考查形容詞辨析。real真的;perfect完美的;clear清楚的;possible可能的。根據(jù)句意,在他的介紹下,他讓我們弄清楚,我們的學分不好拿。故答案選C。PPT(第36頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第37頁):具有被動關(guān)系,可以轉(zhuǎn)化成主動關(guān)系。thetouchingwordsaphoto.根據(jù)bythetouchingwords可知,在發(fā)布照片的同時,還配了文字。accompany在句中的意思是"附有,帶有"。故選D。PPT(第38頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第39頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第40頁):(學霸照著PPT讀即可)PPT(第41頁):B和D反義選項二選一PPT(第42頁):A和B反義選項二選一PPT(第43頁):A和B形似選項二選一PPT(第44頁):B和C反義選項二選一PPT(第45頁):我們現(xiàn)在利用知識點導圖來解題。PPT(第46-47頁):第1題和答案。PPT(第48-49頁):第2題和答案。PPT(第50-51頁):第3題和答案。PPT(第52頁):回顧落實??赐暌曨l題目后,有
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