少年讀書活動方案（8篇）

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一、活動宗旨

以青少年讀書網(wǎng)為平臺，利用暑期，向中學校生推舉優(yōu)秀書籍，開展以慶祝新中國成立某某周年為主題的導讀、經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書推廣活動，引領中學校生多讀書、讀好書，主動為中學校生健康成長營造良好的文化環(huán)境。

二、參與對象

本市中學校校同學〔含中職學校和農(nóng)夫工子女學校同學等〕。

三、活動組織

各區(qū)縣假期工作辦公室要動員學校、街道社區(qū)做好組織發(fā)開工作，中學校?？梢园嗉墳閱挝唤M織讀書小組，街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書活動，中學校生也可自行組織讀書小隊或以個人名義參與活動。除去年已組建的讀書小組外，今年由學校、街道社區(qū)組織的讀書小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請于7月10日前告知活動組委會?！采虾Ｊ行侣劤霭婢謭F委地址：xx，郵編：xx，或登入青少年讀書網(wǎng)進行申報。聯(lián)系人：

四、活動時間與內(nèi)容支配

1．網(wǎng)上薦書〔6月10日—6月20日〕

在新聞出版總署“xx年向全國青少年推舉百種優(yōu)秀圖書”的基礎上，經(jīng)活動組委會細心審核后于6月20日在青少年讀書網(wǎng)上設立優(yōu)秀青少年書目推舉榜，向社會公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。

2．選書〔6月20日—7月10日〕

針對青少年讀書網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物，由中學校生、老師、家長等通過登錄青少年讀書網(wǎng)進行投票，并結合專家看法，由活動組委會從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中學校生最寵愛的書籍”。

3．贈書〔7月10日—7月20日〕

“30本中學校生最寵愛的書籍”確定后，活動組委會向各區(qū)縣暑期活動辦公室免費贈送部分書籍，由區(qū)縣暑期辦轉贈給組織工作杰出的學校、街道或同學讀書小組。通過互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書網(wǎng)上刊載部分圖書精彩內(nèi)容。

4．讀書〔7月1日—8月31日〕

本市中學校校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織同學圍繞“30本中學校生最寵愛的書籍”，從中選出1-2本精讀。

5．導讀

〔1〕現(xiàn)場導讀〔7月—9月〕。市新聞出版局、市青少年愛護委員會辦公室在xx上海書展期間邀請有名兒童文學作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導讀活動。

〔2〕網(wǎng)上導讀〔7月25—8月25日〕。市新聞出版局、市青少年愛護委員會辦公室、市少兒圖書館、中福會邀請邀請資深編輯、兒童文學作家、特級老師、有關教育專家或學者在青少年讀書網(wǎng)上發(fā)布書籍點評、視頻講座等，開展網(wǎng)上導讀。

6．評書〔7月20日—9月20日〕

參加本次活動的同學選擇相關書目作評析、心得，書評字數(shù)在500—1000字左右。

〔1〕書面提交。9月1日至10日，以學校、讀書小組等為單位進行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會。

〔2〕網(wǎng)絡提交。8月15日至9月10日，組委會將在青少年讀書網(wǎng)上開拓“綠色悅讀”活動頻道，在線進行讀書心得溝通。

五、活動總結和頒獎〔10月中旬〕

設優(yōu)秀書評獎30篇、優(yōu)秀組織獎10名及若干名入圍獎，屆時將組織有關專家、評委對提交的書評分學校、學校和高中組進行評比。依據(jù)專家評分評比出30篇優(yōu)秀書評。對參與本次活動投稿數(shù)量較多，獲獎書評較多的前10名學?；蚪值赖慕M織者授予優(yōu)秀組織獎。

少年讀書活動方案2

一、指導思想

為進一步加強同學的思想道德建設，提倡同學主動向上，弘揚真善美，我校主動開展《少年向上真善美伴我行》主題教育讀書活動。旨在通過本項活動，激勵同學親近閱讀、暢游書海，使閱讀真正成為每一個人的生活習慣，促進廣闊同學樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立主動的奮斗目標、價值取向和精神追求，提高思想道德素養(yǎng)和閱讀寫作水平，逐步在全校師生中形成愛讀書讀好書的良好習慣和深厚氣氛。

二、活動主題

《少年向上真善美伴我行》

三、活動形式

經(jīng)典美文誦讀、征文競賽、板報評比、演講競賽及學問競賽。

開展形式多樣的閱讀活動，然后引導學長圍繞“少年向上真善美伴我行”這一主題，闡釋自己對“真善美”的熟悉與評價，主旨主動健康、奮勉向上，作品題材、體裁、風格不限。

四、時間支配

活動時間為xx年4月～xx年6月，分三個階段進行。

1、第一階段：xx年4月—10月，為發(fā)動預備階段。主要任務是：制定公布方案，打算，初步轉變校內(nèi)環(huán)境，發(fā)放讀本，向全校師生，同學，家長發(fā)出建議，做好宣揚發(fā)開工作。

2、其次階段：xx年4月—xx年5月，為重點實施階段。

主要任務是：完善校內(nèi)閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。

3、第三階段：xx年6月，為組織競賽和總結階段。主要任務是：組織競賽活動，評出優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎品和證書，并將活動材料、優(yōu)秀作品和活動圖片匯編成冊，總結本次活動的詳細做法，為下一次活動供應閱歷。

五、活動措施和要求

1、加強組織領導。

建立以校長為主的讀書活動領導小組，班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織力量的同學任讀書組織委員，充分調(diào)動班干部和同學的主動作用，為活動供應各方面的支持和保障。

讀書活動領導小組。

組長：劉xx副組長：陳xx

成員：各班班主任、全體語文老師、全體同學

2、營造氣氛。

加強讀書活動環(huán)境建設，突出濃郁的書香文化氣氛，在校內(nèi)醒目位置張貼關于本次活動的宣揚畫、標語、口號等。班級要加強讀書軟環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給同學創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實活動。根據(jù)“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個班級、各個同學、各位老師全員參加，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

〔1〕開展“班級讀書會”。

各班間周開展一次“班級讀書會”，組織同學展現(xiàn)匯報自己近期的閱讀收獲。

〔2〕保證閱讀時間。

固定讀書時間，一般為：