誰的本領(lǐng)大中班語言_第1頁
誰的本領(lǐng)大中班語言_第2頁
誰的本領(lǐng)大中班語言_第3頁
誰的本領(lǐng)大中班語言_第4頁
誰的本領(lǐng)大中班語言_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班語言活動：誰的本領(lǐng)大王亞平第一頁，共20頁。第一頁，共20頁?；顒幽繕?biāo)：1.能夠讓幼兒理解梅花鹿和小猴子合作摘到果子的故事內(nèi)容，并且了解它們都有各自的本領(lǐng)。2.能夠讓幼兒根據(jù)故事線索大膽的猜測、想象故事當(dāng)中的某些故事情節(jié)。3.能夠引導(dǎo)幼兒說出自己和同伴的本領(lǐng)，懂得同伴之間有的時(shí)候要相互合作本領(lǐng)才會更大。第二頁，共20頁。第二頁，共20頁。梅花鹿第三頁，共20頁。第三頁，共20頁。小猴子第四頁，共20頁。第四頁，共20頁。大森林第五頁，共20頁。第五頁，共20頁。森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。有一天，猴子碰見了梅花鹿，他倆都說自己的本領(lǐng)大。你覺得都有什么本領(lǐng)？誰的本領(lǐng)大？怎么才能分出來呢？第六頁，共20頁。第六頁，共20頁。第七頁，共20頁。第七頁，共20頁。梅花鹿和猴子請來大象當(dāng)裁判，大象把鼻子朝前一甩說第八頁，共20頁。第八頁，共20頁。第九頁，共20頁。第九頁，共20頁。比賽開始了，大象喊了聲：你覺得誰能找到果子？第十頁，共20頁。第十頁，共20頁。梅花鹿跑得快，一眨眼就跑到了小河邊第十一頁，共20頁。第十一頁，共20頁。輕輕一跳，就跳過了小河他一口氣跑到樹下。第十二頁，共20頁。第十二頁，共20頁。猴子呢他跑到小河邊，可是他們能摘到果子嗎？第十三頁，共20頁。第十三頁，共20頁。梅花鹿伸長脖子，跳了有條，可還是摘不到果子為什么沒摘到果子？幫他們想個辦法吧第十四頁，共20頁。第十四頁，共20頁。猴子想了想，于是喊起來第十五頁，共20頁。第十五頁，共20頁。聽到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，拖著猴子跳過河，跑到樹下第十六頁，共20頁。第十六頁，共20頁。猴子飛快地爬上果樹，盼著樹枝很快摘到了果子。第十七頁，共20頁。第十七頁，共20頁。他們一起把果子交給了大象，從此成了好朋友第十八頁，共20頁。第十八頁，共20頁。第十九頁，共20頁。第十九頁，共20頁。你有什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論