蘇教版六年級(jí)語文下冊第五單元復(fù)習(xí)

蘇教版六年級(jí)語文下冊第五單元復(fù)習(xí)第一頁，共27頁。蘇教版六年級(jí)語文下冊第五單元復(fù)習(xí)第二頁，共27頁。15、天游峰的掃路人一、詞語解釋砌（qì)墻沏(qī)茶宿(sù)鳥一宿(xi?)瘦削(xuē)削(xiāo)鉛筆打量掃帚（彐）罷（四）了循著=順著氣喘吁吁：吁吁，形容出氣聲。炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮。望而卻步：卻，停止，后退。半途而返：返，回。半途而廢：廢，停止。頗有節(jié)奏：頗，很。劃去錯(cuò)誤的拼音。沏（qīqīe）了一杯茶瘦削（xiāo

xuē）宿（sùxiǔ）鳥循（xún

shún）聲打量(liāng

iàng

liang)第三頁，共27頁。二、理解課文1、《天游峰的掃路人》從題目中的“天游峰”你預(yù)測到

天游峰一定很高，在這座山上的人就好像在天上游覽；“掃路人”可猜測

本文主要是寫掃路的人。這篇散文用細(xì)膩的筆觸描寫了“我”登天游峰時(shí)的所見、所聞、所感，刻畫了一位質(zhì)樸而充滿自信的老人形象，表達(dá)了“我”對老人那種自強(qiáng)不息的精神和自信樂觀、豁達(dá)開朗的生活態(tài)度的贊美。2、這篇課文最大的特色是運(yùn)用了反襯的手法。首先，作者運(yùn)用2、7兩個(gè)自然段對天游峰進(jìn)行了描寫，作者通過形象的比喻、具體的數(shù)據(jù)寫出了天游峰“高”“險(xiǎn)”的特點(diǎn)，以此來反襯掃路人自強(qiáng)不息，自信豁達(dá)的人生態(tài)度；其次，作者還寫了游人們爬天游峰的表現(xiàn)：氣喘吁吁、大汗淋漓，心態(tài)：望而卻步，半途而返，一來烘托山的高與險(xiǎn)，二來與老人的表現(xiàn)形成鮮明的對比，反襯出老人的不畏艱險(xiǎn)，自信豁達(dá)的精神。第四頁，共27頁。3、文中有兩處描寫老人外貌的句子，一處重在寫著裝，一處重在寫容貌，寫出了老人：樸實(shí)善良、有精氣神的特點(diǎn)。（這是給讀者的初步印象。）小結(jié)：我們在對人物品質(zhì)進(jìn)行分析的時(shí)候，可以抓住他的外貌、動(dòng)作、語言、表情、神態(tài)、心理活動(dòng)等正面描寫，也可以關(guān)注環(huán)境、其他人的言行等側(cè)面描寫來分析，以此來感受他的真正的內(nèi)心世界。4、這充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。我的理解是：這位老人給我留下了深刻的印象，我從心底里佩服他，他的自信樂觀、豁達(dá)開朗的生活態(tài)度也深深地影響了我，使我終生難忘。5、掃路人形象：樸實(shí)熱情、自信樂觀、豁達(dá)開朗、自強(qiáng)不息充滿自信熱愛生活第五頁，共27頁。6、你覺得老人每天這么干活真的像他說的“不累”嗎？老人為什么說不累？當(dāng)然不會(huì)不累，老人干活很累。老人說不累，是因?yàn)樗軜酚^，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好風(fēng)景，老人對生活充滿熱愛，充滿希望，這是一種很好的生活態(tài)度。7、《天游峰的掃路人》告訴我們：生活中要像老人那樣，做一個(gè)樂觀自信、豁然開朗、熱愛生活的人。8、第7小節(jié)“頂天立地”寫出天游峰的高險(xiǎn)；“層層疊疊”’“一千八百多級(jí)”表現(xiàn)出天游峰石級(jí)多，攀登難；從”氣喘吁吁”、“大汗淋漓”可以看出游客攀登難和累；從“望而卻步”“半途而返”可以看出游客的畏難情緒；從“不禁倒抽了一口氣”可以看出老人辛苦的程度讓作者很吃驚，這些詞語都反襯出老人自強(qiáng)不息，熱愛生活的精神。9、小結(jié)：至今，我們已游覽了源遠(yuǎn)流長、雄偉壯麗的長江，美妙絕倫、富有詩意的三亞落日，波瀾壯闊、景觀獨(dú)特的煙臺(tái)的海，神奇美麗、別有洞天的雙龍洞，高聳入云、令人望而生畏的武夷山天游峰。你登上天游峰后會(huì)想到的詩句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。第六頁，共27頁。三、積累：1、山高的詞語：高不可攀、高聳入云、崇山峻嶺、巍然屹立、頂天立地2、形容害怕的成語：望而卻步、半途而返、心驚膽戰(zhàn)、望而生畏、毛骨悚然、驚慌失色3、形容累的成語：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗流浹背、筋疲力盡、心力交瘁、疲憊不堪4、寫人外貌的成語：炯炯有神、慈眉善目、眉清目秀、唇紅齒白、明眸皓齒、其貌不揚(yáng)5、有關(guān)自信樂觀的名言：

提起千斤重，放下二兩輕。假如生活欺騙了你，不要難過，不要憂傷。在愁苦的日子里心平氣和。相信吧，幸福的一天終究會(huì)來臨?！障＝鹩行判牡娜?，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。——蕭伯納天生我材必有用?！畎壮林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?jiǎng)⒂礤a青春活潑的心，決不作悲哀的停留?！某钤七^眼散如煙，我性從來便樂天。第七頁，共27頁。（一）②、天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。……④、老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。⑤、“如今游客多，您老工作挺累吧？”

。⑥、“不累，不累，”他說，“我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f得輕輕松松，自在悠閑。⑦、我抬頭望了望在（幕暮）色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至（忘望）而卻步，半途而（反返）?？墒沁@位老人每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，（在再）一級(jí)一級(jí)掃下來……我不禁倒抽了一口氣。1、劃去不正確的字。2、請寫出下列破折號(hào)的作用。①、天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。＿＿＿＿＿＿＿＿＿②、在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音……＿＿＿＿＿＿＿＿＿第八頁，共27頁。3、文中“一級(jí)一級(jí)掃下來……我不禁倒抽了一口氣”省略號(hào)的作用是。＿＿＿＿＿＿4、在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z。5、望著險(xiǎn)峻的天游峰，游客會(huì)有三種表現(xiàn)，請用三個(gè)成語寫出他們的不同表現(xiàn)。第一種勇往直前第二種望而止步第三種望而卻步3、登上了頂峰，一定會(huì)使人想到唐代詩人杜甫寫的《望岳》詩句會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。4、“我不禁倒抽了一口氣”中的“禁”應(yīng)該讀＿＿＿，“我不禁倒抽了一口氣”那是因?yàn)樽髡呖吹綊呗啡诉@樣不怕危險(xiǎn)，不顧勞累地掃石階，感到很驚訝！很佩服！。5、這段話中，＿＿＿、＿＿＿這兩個(gè)詞寫出了游人爬山很吃力的樣子；＿＿＿、＿＿＿這兩個(gè)詞寫出了游人畏難的情緒。6、“仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。”從老人的話中，“我”明白了什么？老人的熱情和茶一樣熱，一樣溫暖，仿佛一股暖流滲入我的心里，很快溝通了我們倆的心靈,使我們之間的間隔消失得無影無蹤。第九頁，共27頁。8.你覺得老人每天這么干活真的像他說的“不累”嗎？老人為什么說不累？當(dāng)然不會(huì)不累，老人干活很累。老人說不累，是因?yàn)樗軜酚^，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好風(fēng)景，老人對生活充滿熱愛，充滿希望，這是一種很好的生活態(tài)度。9、細(xì)讀②、⑦兩小節(jié)，思考下列問題。為了描寫天游峰的高與險(xiǎn)，作者采用的下列表現(xiàn)方法：運(yùn)用形象的比喻——像一根銀絲從空中拋下來；運(yùn)用具體的數(shù)字——上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。；運(yùn)用側(cè)面的烘托——那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。運(yùn)用生動(dòng)的感受——仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。10、“那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意?！钡摹昂貌坏靡狻币馑际欠浅５靡狻５谑?，共27頁。（二）借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：（）的臉，面色（），（）的眉毛下，一雙（）的眼睛炯炯有神。您老有60歲了吧老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說：“按說，我早該退休了。可我實(shí)在離不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？”我緊緊抓住他的雙手說30年后我再來看您30年后我照樣請您喝茶說罷老人朗聲大笑笑聲驚動(dòng)了竹叢的一對宿鳥，它們撲稜稜地飛了起來，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。1、在文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。2、在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。第十一頁，共27頁。3、文中劃畫的句子是對人物的外貌描寫，從中你體會(huì)到老人樸實(shí)、健康、慈善、有精氣神。4、文中劃波浪線的句子分別表達(dá)了“我”怎樣的思想感情。（1）表達(dá)了作者祝愿老人健康、長壽（2）表達(dá)了作者對老人的崇敬之情從內(nèi)心升起。5、這個(gè)片斷中，你看出老人是一個(gè)什么樣的人？自在悠閑，熱愛自然、熱愛生活、充滿自信、豁達(dá)開朗的老人

第十二頁，共27頁。16、最大的麥穗1、惋惜婉約麥壟如夢初醒：好像剛剛從夢中醒來。比喻從錯(cuò)誤、糊涂中醒悟過來。如，好像。初，剛剛。錯(cuò)失良機(jī)：錯(cuò)，錯(cuò)過。失，失去。良，好。機(jī)，機(jī)會(huì)。漫天飛舞：漫：全，遍。2、定奪=決定如夢初醒=恍然大悟東張西望=左顧右盼第十三頁，共27頁。3、這是一篇借事說理的散文，敘述了古希臘哲學(xué)家蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空，引導(dǎo)弟子明白一個(gè)道理：當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手里這才是實(shí)實(shí)在在的。這句話告訴我們?nèi)艘羞h(yuǎn)大的理想，但更要抓住眼前的機(jī)會(huì)，實(shí)實(shí)在在地完成當(dāng)前任務(wù)，這樣才會(huì)有所收獲。例如：我的理想是當(dāng)一名老師，我要從小奮發(fā)，上好現(xiàn)在的每一堂課，記牢每一個(gè)知識(shí)，為理想打下基礎(chǔ)，這樣才能實(shí)現(xiàn)理想。第十四頁，共27頁。5、蘇格拉底

不容置疑地對弟子們說：“你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退。我在麥地的盡頭等你們?！碧K格拉底的要求有兩個(gè)：一是：摘一個(gè)最大的；二是：只許進(jìn)不許退。“只許進(jìn)不許退”的意思是要求弟子一直往前走，沒有回頭的重新選擇的機(jī)會(huì)。6、蘇格拉底失望地對弟子們說：“你們已經(jīng)到頭了?！薄澳銈円呀?jīng)到頭了”表達(dá)了蘇格拉底對弟子們失去良機(jī)，兩手空空感到惋惜。

第十五頁，共27頁。7、蘇格拉底意味深長地對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的①，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的②一穗就是你們剛剛摘下的?！薄白畲蟮蘑佟敝傅氖躯湹乩锎_實(shí)存在著一粒絕對最大的麥穗。最大的②指的是弟子們在麥地里所能見到的，所能把握住的那粒相對而言最大的麥穗。4、有哲理的句子：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。最大的一穗指的是遠(yuǎn)大的理想。顆粒飽滿的“麥穗”是：出現(xiàn)在眼前的機(jī)會(huì)。這句話的意思是：一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大大理想與抱負(fù)，但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無成了。第十六頁，共27頁。5、相關(guān)的名言：機(jī)不可失，時(shí)不再來。

愚者等待機(jī)會(huì)，智者造就機(jī)會(huì)?！喔鶛C(jī)會(huì)不會(huì)上門來找；只有人去找機(jī)會(huì)。——狄更斯機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用?！蜖栐松朴诓蹲綑C(jī)會(huì)者為俊杰?！璧?/p>

機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們已碰到它?！_(dá)爾文6、蘇格拉底的名言：最優(yōu)秀的人其實(shí)就是你自己。7、主人公形象：蘇格拉底：教學(xué)有方、循循善誘、充滿智慧、有遠(yuǎn)見卓識(shí)學(xué)生們：好高騖遠(yuǎn)、優(yōu)柔寡斷8、重點(diǎn)詞語：古希臘、蘇格拉底、沉甸甸（diān）、羅甸（diàn）、麥穗、定奪、挑揀、洪鐘、如夢初醒、麥壟、壟斷、惋惜、未必、第十七頁，共27頁。9、片段分析：地里到處都是大麥穗，哪一個(gè)才是最大的呢？弟子們埋頭向前走?？纯催@一株，搖了搖頭；再看看那一株，又搖了搖頭。他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會(huì)還很多，完全沒有必要過早地定奪。弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經(jīng)過了很長一段時(shí)間。(1)、這段話主要寫了弟子們弟子們找最大一穗的經(jīng)過。從“看看”和“用心地挑挑揀揀”可以體會(huì)到弟子們摘麥穗的態(tài)度是認(rèn)真的；從“埋頭”和“低著頭”又可以看出他們的眼光不夠開闊；從“搖了搖頭”、“又搖了搖頭”、“試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了”還可以看出他們不能當(dāng)機(jī)立斷。第十八頁，共27頁。從“他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢”“他們總以為機(jī)會(huì)還很多，完全沒有必要過早地定奪”體會(huì)到弟子們總是把希望寄托在未來，他們覺得可供自己選擇的機(jī)會(huì)還很多，把本應(yīng)該完成的目標(biāo)往后拖，不能立足與眼前。(2)．說一說他們?yōu)槭裁礇]有摘到最大的一穗？答：因?yàn)榈茏觽兛偸前严Ｍ耐性谖磥?，他們覺得可供自己選擇的機(jī)會(huì)還很多，把本應(yīng)該完成的目標(biāo)往后拖，不能立足于眼前。第十九頁，共27頁。（一）蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。1、加引號(hào)的麥穗指：出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇。“最大的追求”指的是遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)；“眼前的一穗”指的是前面的顆粒飽滿的“麥穗”，即出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇。2、寫出對最后一句話的理解：一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大理想與報(bào)負(fù)，但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無成。第二十頁，共27頁。17、山谷中的謎底1、奪魁魁梧堅(jiān)貞不屈帳篷蓬亂馬棚枝丫柘樹摧毀、催促、喪失、屈服、毀滅、蒼翠挺拔、富有彈性完好無損：完，完整。損，損壞。漫天飛舞：漫，到處2、本課講述了加拿大魁北克山谷中一個(gè)奇異的自然現(xiàn)象（西坡長滿雜樹而東坡僅有雪松），啟發(fā)人們“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展”。因此在逆境和壓力面前，我們既要敢于抗?fàn)帲惨獙W(xué)會(huì)退讓，以退為進(jìn)。（道理）3、山谷中的謎：一個(gè)奇異的自然現(xiàn)象：西坡長滿雜樹而東坡僅有雪松山谷中的謎底：東坡雪大，其他那些樹，因?yàn)闆]有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，……也都存活了下來。雪松的本領(lǐng)：當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，……不論雪下得多大，雪松始終完好無損。啟示：對于外界的壓力，……而是為了生存和更好地發(fā)展。第二十一頁，共27頁。4、理解“就這樣反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……不論……始終……”“反復(fù)地積”說明暴雪之大；“反復(fù)地彎”說明雪松承受的壓力之大，和在承受的同時(shí)適當(dāng)讓的策略；“反復(fù)地落”表明“退讓”策略的成功；“反復(fù)地彈”說明雪松有不屈不撓的精神；“不論……始終……”反映了雪松與風(fēng)雪抗?fàn)幍钠D辛，但它是強(qiáng)者，是最終的勝利者。由此想到的詩句：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。5、對于外界的壓力，……以求反彈的機(jī)會(huì)。這句話的意思是：在逆境和壓力面前，既要敢于抗?fàn)帲惨獙W(xué)會(huì)退讓，以退為進(jìn)，一樣可以更好地生存和發(fā)展。第二十二頁，共27頁。6、有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。彎曲指的是適當(dāng)?shù)耐俗專酝藶檫M(jìn)。由此想到的人或事：司馬遷受酷刑沒有血濺墻頭，了此殘生，不是貪生怕死，而是為了寫成《史記》，實(shí)現(xiàn)畢生的理想；越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽十多年，不是畏懼吳王夫差，而是伺機(jī)東山再起，反敗為勝；紅軍長征不是庸者的逃生，而是為了保存有生力量，更好地保家衛(wèi)國；小麥冬天停止生長不是畏懼嚴(yán)寒，而是為了孕育來年的豐收；有時(shí)同學(xué)之間的讓步，不是膽小懦弱而是為了班級(jí)的團(tuán)結(jié)；寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度?！?、由此想到的忍讓的名言：大丈夫能屈能伸。小不忍則亂大謀。

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。留得青山在，不怕沒