初中政治中考專題復(fù)習(xí)-江蘇省蘇州張家港市一中九年級政治做中華民族精神弘揚(yáng)者導(dǎo)學(xué)案

學(xué)科政治課題執(zhí)教時間案例背景教材分析本框特別強(qiáng)調(diào)將對民族文化的認(rèn)同感轉(zhuǎn)化為具體的行為，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，并不斷豐富和發(fā)展。學(xué)情分析“民族精神”學(xué)生多數(shù)停留在知道其內(nèi)涵，但缺乏更深刻的理解，同時未必清楚民族精神對一個國家的重要性，對社會現(xiàn)代化建設(shè)的重要性。教學(xué)目標(biāo)知識技能1.通過本課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識民族精神，能夠從現(xiàn)實和歷史的角度感受民族精神對中華民族的生存和發(fā)展所具有的重大作用；過程方法讓學(xué)生能以實際行動弘揚(yáng)和培育民族精神。情感價值適應(yīng)時代要求，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，豐富和發(fā)展中華民族精神。教學(xué)策略組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，情境教學(xué)法，講授法教學(xué)重點民族精神的內(nèi)涵教學(xué)難點踐行民族精神的重要性教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件教學(xué)過程流程教師活動學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情境教師：展示圖片，請學(xué)生說出圖片所反映的故事，探討故事里的這些主人公所具有的令人贊嘆的精神和品質(zhì)。教師：引導(dǎo)學(xué)生得出：蘇武牧羊---忠于職守、精忠報國；負(fù)荊請罪---寬以待人，知錯能改；徙木為信---誠實守信；孔融讓梨---尊老愛幼；教師：提問：還能說出哪些我們中國人一直推崇的精神和美德？讓學(xué)生看圖片來回憶“蘇武牧羊”“愚公移山”“徙木立信”等經(jīng)典的成語故事和了解“洪占輝”“桑蘭”的感人事跡，讓學(xué)生觸摸可貴的民族精神探索新知以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。教師：提問：人們?yōu)槭裁匆瞥邕@些精神呢？讓我們來思考下面兩個問題：1.自1840年以來，中華民族遭遇過哪些深重的災(zāi)難？2.請你說說中華兒女在這些災(zāi)難前奮起抗?fàn)幍牡湫褪吕?。并體會這些抗?fàn)庴w現(xiàn)了哪些寶貴的民族精神。教師：引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：沒有這些可貴的民族精神中華民族不可能歷經(jīng)滄桑，昂首挺立于世界民族之林。民族精神是一個國家的脊梁，是一個民族永不落敗、永不消亡的支撐和動力。弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，就必須要弘揚(yáng)寶貴的民族精神。活動：請學(xué)生看圖片，體會民族精神井岡山精神：自力更生，英勇奮戰(zhàn)；百折不撓，艱苦奮斗。延安精神：敢于斗爭，艱苦奮斗。長征精神：是中華民族自強(qiáng)不息的民族品格的集中展示，是民族精神的最高體現(xiàn)。大慶精神:愛國主義獨立自主自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)。載人航天精神:特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗；特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)。青藏鐵路精神:挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)一流。教師：展示“重走長征路”的圖片，播放“2023感動中國人物黃伯云”的視頻，啟迪學(xué)生思考每個中國人應(yīng)該如何去弘揚(yáng)可貴的民族精神。思考弘揚(yáng)和培育民族精神對個人成長和國家、民族發(fā)展的重要意義。教師：請學(xué)生思考下列中華民族精神在我們現(xiàn)實生活中的具體要求。愛國主義-------------------勤勞勇敢-------------------誠實守信-------------------艱苦奮斗-------------------尊老愛幼-------------------引導(dǎo)學(xué)生思考如何從身邊、從小事做起，弘揚(yáng)和培育民族精神。請學(xué)生看圖片，體會民族精神知識應(yīng)用1、中宣部、教育部將每年的9月確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。過去、現(xiàn)在和將來，我們都要弘揚(yáng)和培育民族精神。這主要是因為()A．中華民族是一個歷史悠久的偉大民族B．民族精神的核心是愛國主義C．民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐D．弘揚(yáng)和培育民族精神是社會主義的根本任務(wù)2、以下對民族精神的理解正確的有()①在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族精神有了極大的豐富和發(fā)展②民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)③中華民族精神和時代精神結(jié)合在一起，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的智力支持④弘揚(yáng)和培育民族精神，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的精神動力和重要保證A、①②③④B、①③④C、②④D、①④由學(xué)生口答完成拓展延伸2023年10月22日，紅軍長征勝利70周年紀(jì)念大會在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在大會上發(fā)表重要講話，他指出：“長征精神，是中國共產(chǎn)黨人和人民軍隊革命風(fēng)范的生動反映，是中華民族自強(qiáng)不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。長征精神為中國革命不斷從勝利走向勝利提供了強(qiáng)大精神動力?！蹦承榱俗屚瑢W(xué)們更加了解長征精神、繼承長征精神，弘揚(yáng)和培育民族精神，開展了以“紀(jì)念長征勝利70周年”為主題的一系列活動。（1）為了更好地了解長征方面的知識，你可以通過哪些途徑獲得資料？（2）該校九年級2班準(zhǔn)備開展以“弘揚(yáng)長征精神，做時代新人”為主題的班會活動。請你為他們設(shè)計出活動程序。（3）通過這次活動，請你說明弘揚(yáng)長征精神的現(xiàn)實意義。（4）作為當(dāng)代中學(xué)生，你覺得應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)長征精神？由學(xué)生小組合作探究完成回顧反思1.這節(jié)課我的收獲是┄┄(涉及哪些知識點?)2.本節(jié)課我還有疑問是┄┄3.對此我的建議是┄┄小組討論并交流學(xué)生發(fā)言分層作業(yè)1、完成導(dǎo)學(xué)練相關(guān)習(xí)題2、要求學(xué)生課后做一件孝敬父母的時事，用實際行動弘揚(yáng)中華民族“孝敬父母長輩”的美德選擇題和判斷題為必做題，簡答和分析說明題學(xué)有余力的同學(xué)完成板書設(shè)計一、認(rèn)識民族精神1、中華世紀(jì)壇體現(xiàn)了民族文化和民族精神