![2022年中學(xué)秋季開學(xué)疫情防控主題班會(huì)教案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/b55921ed57e1934a0a0ce3e463ff16ce/b55921ed57e1934a0a0ce3e463ff16ce1.gif)
![2022年中學(xué)秋季開學(xué)疫情防控主題班會(huì)教案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/b55921ed57e1934a0a0ce3e463ff16ce/b55921ed57e1934a0a0ce3e463ff16ce2.gif)
![2022年中學(xué)秋季開學(xué)疫情防控主題班會(huì)教案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/b55921ed57e1934a0a0ce3e463ff16ce/b55921ed57e1934a0a0ce3e463ff16ce3.gif)
![2022年中學(xué)秋季開學(xué)疫情防控主題班會(huì)教案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/b55921ed57e1934a0a0ce3e463ff16ce/b55921ed57e1934a0a0ce3e463ff16ce4.gif)
![2022年中學(xué)秋季開學(xué)疫情防控主題班會(huì)教案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/b55921ed57e1934a0a0ce3e463ff16ce/b55921ed57e1934a0a0ce3e463ff16ce5.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
新冠疫情防控主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo):1?了解新冠的相關(guān)知識(shí)。掌握預(yù)防新冠的方法。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育和敬畏生命、敬畏自然的教育。教學(xué)過程:一、了解新冠的相關(guān)知識(shí)什么是新冠?學(xué)生討論:結(jié)合假期所接觸到的防疫知識(shí),學(xué)生討論講解什么是新型冠狀病毒。播放課件,系統(tǒng)了解。新冠有哪些癥狀?(1)請(qǐng)學(xué)生用自己假期所接觸到的知識(shí)進(jìn)行講述。(2)觀看視頻系統(tǒng)了解。新冠的治療及傳播途徑感染了新冠能治好嗎?了解數(shù)據(jù)變化,解讀新冠。(課件出示)新冠的傳染途徑學(xué)生利用自己所辦的手抄報(bào)的內(nèi)容進(jìn)行講解,后借助課件進(jìn)行系統(tǒng)講解。(3)什么是密切接觸者?為什么要對(duì)密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察14天?如果密切接觸者在觀察期間發(fā)病,如何進(jìn)行排查和診治?(4)什么是無癥狀感染者?如何找到無癥狀感染者?對(duì)無癥狀感染者如何防控?二、新冠的日常預(yù)防措施如何防范新冠?(學(xué)生談經(jīng)驗(yàn),教師總結(jié))(1)課余時(shí)間減少外出,盡量不去人員密集或通風(fēng)不良的場(chǎng)所,如劇場(chǎng)、電影院、商場(chǎng)等。(2)如果發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀時(shí),需及時(shí)通知學(xué)校并就醫(yī)。(3)從疫情發(fā)生地返?;虺霈F(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行居家或集中隔離,同時(shí)通過手機(jī)等其他非接觸途徑向?qū)W校進(jìn)行報(bào)告。(4)在教室、圖書館、等人員密集場(chǎng)所應(yīng)佩戴罩,盡量少參加大型活動(dòng)。(5)咳嗽、打噴嚏時(shí)使用手帕或紙巾掩面,避免飛沫噴濺,且要避開直對(duì)他人。(6)在教室上課或在宿舍休息時(shí)應(yīng)定時(shí)開窗通風(fēng),氣溫合適時(shí),每日開窗23次,每次20—30分鐘。(7)飲食要清淡,不要太油膩,攝入食物的種類要盡量豐富,減少生食攝入,生吃瓜果要洗凈。勞逸結(jié)合,減少久坐,適度進(jìn)行運(yùn)動(dòng)以增強(qiáng)身體的抵抗力。保持規(guī)律的作息習(xí)慣和充足的睡眠。三、保護(hù)自己,從敬畏自然、敬畏生命做起面對(duì)新冠,我們不怕(結(jié)合大數(shù)據(jù)分析,新冠可防可控,給學(xué)生樹立積極心態(tài))。觀看蝙蝠、穿山甲的故事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育。四、班主任總結(jié)槍聲響起,就沒有贏家,唯有敬畏自然、熱愛生命的人,方能愛護(hù)自己,堅(jiān)持鍛煉,健康飲食,才能走得更遠(yuǎn)!疫情防控主題班會(huì)教案【教學(xué)目的】:通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解新冠的癥狀、病毒的傳播有哪些途徑。2?了解日常防護(hù)的重要性,采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施,并做好防護(hù)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:如何預(yù)防新冠。新冠的癥狀表現(xiàn)及新冠的預(yù)防方法。【教學(xué)準(zhǔn)備】:收集整理關(guān)于預(yù)防新冠的知識(shí)、圖片、視頻。多媒體課件?!窘逃黝}】:一、課題導(dǎo)入孩子們,這個(gè)假期大家己經(jīng)感受到了和往年的不一樣,愛動(dòng)的我們被爸爸媽媽告知:“不能出門”。那是因?yàn)橐环N病毒破了我們的正常生活。他的名字叫“新冠”。二、活動(dòng)過程(一)關(guān)于新冠的事例通報(bào)(二)從事例中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是新冠?新冠全稱為流行性感冒,是新型病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性。新冠有甲、乙、丙三型。(三)新冠與普通感冒有什么不同及如何傳播的呢?新冠與普通感冒是兩個(gè)完全不同的概念。而我們平時(shí)講的感冒,多是指普通感冒,俗稱“傷風(fēng)”,其特征是:病因復(fù)雜多樣,包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等,都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起,所以有些人一段時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒,但一次新冠流行通常為同一種病毒引起,患過新冠或注射過新冠疫苗的人通常短期內(nèi)不會(huì)反復(fù)患新冠。在癥狀方面,新冠常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥,而普通感冒癥狀輕微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。普通感冒的病原多達(dá)百余種,無法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防;新冠可根據(jù)引起的病毒的種型,注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。新冠的傳染源主要是病人和隱性感染者,新冠以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被污染的物品通過手間接傳播。人群對(duì)新冠普遍易感,病后有一定的免疫力,對(duì)同一型的新冠,免疫力可維持較久,對(duì)同一亞型的變種間也有交免疫力。由于新冠不斷發(fā)生變異,故可引起反復(fù)感染發(fā)病。新冠全年均可發(fā)病,以冬春季節(jié)多風(fēng)。(四)新冠如何預(yù)防?(討論式講解)新冠為乙類法定報(bào)告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑,隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場(chǎng)所,室內(nèi)注意通風(fēng)。公共場(chǎng)所可用,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝哂2小時(shí)或煮沸消毒。新冠可通過注射疫苗預(yù)防,尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。新冠的預(yù)防措施有(討論后總結(jié)):勤開窗戶,保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2次,每次不少于20分鐘。其次,保持居室的清潔衛(wèi)生,盡量少開空調(diào)。注意防寒保暖并勤哂被褥。注意個(gè)人衛(wèi)生,要勤洗手,常用冷水洗臉,不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播新冠。加強(qiáng)體育鍛煉,積極參加課外活動(dòng)。飲食合理,多吃蔬菜水果,多喝熱開水。勞逸結(jié)合,睡眠充足,不要熬夜。若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí),要及早就醫(yī)。盡量少到人群擁擠的公共場(chǎng)所。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢,發(fā)現(xiàn)新冠病人要及時(shí)隔離和治療,以減少傳染源的存在。及早做好新冠疫苗的預(yù)防接種工作。(五)建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做注意衛(wèi)生的保潔;注意宿舍的通風(fēng);課后加強(qiáng)鍛煉;注意早晚溫差變化,做好保暖;感覺身體不適馬上就醫(yī);多喝水。(六)戴罩的詳細(xì)方法外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時(shí),佩戴醫(yī)用外科罩或N95罩。戴罩是阻斷傳播的有效手段。應(yīng)選擇醫(yī)用外科罩,佩戴時(shí),要將嘴、鼻、下頜完全包住,然后壓緊鼻夾,使罩與面部完全貼合。分清楚罩的內(nèi)外、上下。(淺色面為內(nèi),應(yīng)該貼著嘴鼻,深色面朝外,金屬條鼻夾)一端是鼻的上方。要定期更換、不可戴反。三、教師小結(jié):在當(dāng)前疫情還未結(jié)束的情況下應(yīng)該怎么做?疫情防控主題班會(huì)教案一、活動(dòng)背景2020年的新春,注定銘心刻骨。面臨新冠疫情肆虐,全民上下一心全力以赴打響了抗擊新冠疫情情阻擊戰(zhàn)。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中,我們看到了向危險(xiǎn)進(jìn)逆行的白衣天使、義無反顧沖上一線的工作人員、用肩膀托起火神山、雷神山奇跡的建設(shè)者,無數(shù)的志愿者、愛心人土為抗擊疫情竭盡全力。他們讓世界再一次看到了國(guó)人的家國(guó)之愛。當(dāng)硝煙漸漸淡去,廣大師生也將回到久違的校園,本次班會(huì)要通過發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生主動(dòng)參與,從切身體會(huì)出發(fā),經(jīng)過教師的引導(dǎo)提升認(rèn)識(shí),樹立榜樣,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)報(bào)國(guó)實(shí)際行動(dòng)的目的。二、活動(dòng)對(duì)象全體學(xué)生三、活動(dòng)目標(biāo)1?了解疫情期間涌現(xiàn)出的各種感人事跡,受到愛的教育。2?了解全民萬眾一心抵抗疫情的氛圍,激發(fā)愛國(guó)情懷。清楚知道作為一個(gè)學(xué)生在疫情防控期間應(yīng)該做什么。四、活動(dòng)準(zhǔn)備收集感人材料,制作多媒體課件五、班會(huì)流程“新冠”知多少同學(xué)們一起了解新冠的概念、感染新冠會(huì)出現(xiàn)的癥狀。感染后如何應(yīng)對(duì)等專業(yè)知識(shí),糾正了我們?cè)S多知識(shí)上的誤區(qū),幫助我們能更冷靜應(yīng)對(duì)疫情。科學(xué)認(rèn)識(shí)新冠病毒是一種微小的非細(xì)胞生物,在世界上還沒有人類的時(shí)候,毒就早已經(jīng)存在了,他們無處不在,從外太空到海底,從郁郁蔥蔥的森林到干早的沙漠,全是病毒的領(lǐng)地。你們看這是顯微鏡下的新型病毒的模樣,它的形狀像一個(gè)皇冠。所以世界衛(wèi)生組織在今年1月12日命名這個(gè)新病毒為新冠,這是目前我們已知道的第七種可以感染人的冠狀病毒。這種新型病毒,原本一直寄生在野生動(dòng)物身上,它和我們?nèi)祟惛髯源嬖诨ゲ淮驍_,而我們?nèi)祟愔械挠行按笕恕比コ粤四切y帶了病毒的野生動(dòng)物就感染了這種病毒。那些被感染的人,剛開始幾天,也許并不感到難受,他們?nèi)匀幌褚粋€(gè)健康人,去上班、去逛街、去和朋友們聚餐,甚至還會(huì)搭乘飛機(jī)、火車去更遠(yuǎn)的地方出差、旅行。于是這種病毒就像搭乘在一輛四處行駛的交通工具上一樣,從一個(gè)地方到另一個(gè)地方,從一座城市到另一座城市。我們的嘴巴和鼻子、眼睛就像是幾道敞開的大門,在人群密集的地方,新冠很容易就通過觸摸和唾液的飛沫,從一個(gè)人傳播到另一個(gè)人,在被感染的幾天之后,新冠就開始發(fā)威啦,被感染的人會(huì)開始出現(xiàn)頭暈、發(fā)燒、咳嗽、嘔吐等等癥狀。疫情防控主題班會(huì)教案一、班會(huì)主題:共防時(shí)疫,同赴未來二、活動(dòng)背景:新冠無情、人有情。在突如其來的疫情面前,我們沒有退縮,而是勇敢面對(duì)困難;我們沒有恐慌而亂,而是團(tuán)結(jié)一致;我們沒有自私,而是肩負(fù)責(zé)任;我們沒有添亂,而是嚴(yán)格遵守規(guī)定。我們堅(jiān)信,在我們的堅(jiān)定信念下,我們必定可以打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!團(tuán)結(jié)就是力量,這就是和我們勝利的武器。新冠疫情反反復(fù)復(fù),從沒遠(yuǎn)離,我們要有常態(tài)化的預(yù)防心理,不能僥幸大意。近段時(shí)間,我國(guó)不少地方又有疫情反彈的景象,這又給我們每個(gè)人帶來了新的挑戰(zhàn),因此,我們要強(qiáng)化疫情防控意識(shí),阻止疫情通過校園傳播擴(kuò)散,保障校園、家庭和學(xué)生健康安全。三、班會(huì)目標(biāo):通過本次主題班會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)新冠防范知識(shí)的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的個(gè)人防范意識(shí),牢固個(gè)人日常防疫方法,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。通過本次主題班會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解抗疫中的感人事跡,領(lǐng)悟到抗疫英雄的偉大,領(lǐng)悟到無數(shù)逆行者的無畏,從而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。四、活動(dòng)過程:(一)播放振奮抗疫精神歌曲班主任:你們聽,這是激昂的音樂,讓我們所有人產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感,讓我們?nèi)沓錆M抗疫的激情。(二)觀看防疫知識(shí)課堂視頻,重點(diǎn)學(xué)習(xí)正確洗手和正確戴罩。按照“七步洗手法”用皂液和流動(dòng)水進(jìn)行洗手(洗手至少30秒以上);如果沒有流動(dòng)水洗手,就使用免洗手消毒劑對(duì)手表面進(jìn)行認(rèn)真揉搓。熟讀七步洗手詩:掌心相對(duì)指并攏,相互揉搓多幾遍;手心手背黑白配,指縫交叉用水洗;掌心相對(duì)手交叉,干凈衛(wèi)生好習(xí)慣;手指彎曲關(guān)節(jié)處,旋轉(zhuǎn)揉搓要仔細(xì);手掌握住大拇指,正確姿勢(shì)要記??;指尖并攏立手心,消滅污垢不能懶;其中三步最重要,洗手一定不能忘;七步洗手姿勢(shì)對(duì),不給病毒從入。正確科學(xué)地佩戴罩是防控疫情最基本的有效措施之一,不僅有利于個(gè)人防護(hù),也有利于保護(hù)他人,所以要正確佩戴罩,預(yù)防病從入。(1)戴罩前,先認(rèn)真觀察罩,辨別清楚,請(qǐng)將罩鼻夾側(cè)朝上、深色面朝外。如罩無顏色區(qū)別,可根據(jù)罩皺褶判斷,皺褶處向下為外。(2)嚴(yán)密合戴罩時(shí),將手指置于金屬鼻夾中部,一邊向內(nèi)按壓,一邊順著鼻夾兩側(cè)移動(dòng)指尖,直至將鼻夾完全貼緊鼻部,罩與面部完全貼合,不留縫隙。戴罩時(shí),要將罩蓋住鼻和下巴;要將罩壓實(shí)鼻夾;(3)罩要定期更換,一般情況下不能重復(fù)使用;(4)打噴嚏或咳嗽時(shí)不用摘下罩;(5)在戴罩過程中,如果發(fā)現(xiàn)自己很不舒服,應(yīng)立即前往空曠通風(fēng)處摘除罩。五、總結(jié)疫情就是命令,防控就是責(zé)任。希望通過本次主題班會(huì),同學(xué)們能夠真正嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校防疫要求,重視疫情防控,做好個(gè)人防護(hù),從自身做起,做到疫情防控。做好常態(tài)化疫情防控主題班會(huì)教案一、教學(xué)對(duì)象:全體學(xué)生二、教育目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)新冠的預(yù)防,校園健康及安全,懂得個(gè)體生命至上的內(nèi)涵;解生命之間的休戚與共;既珍惜自己的生命,也尊重他人的生命,敬畏大自然中的生命。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)結(jié)合新冠疫情下的社會(huì)熱點(diǎn)觀察、思考敬畏生命的表現(xiàn)和意義,明白讀書的意義,初步形成對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的復(fù)雜情形作出合理判斷的能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)感受生命、熱愛生命、敬畏生命的情懷;提高敬畏生命的意識(shí),積極追尋生命的美好三、班會(huì)流程1.“新冠”知多少同學(xué)們一起了解新冠的概念、感染新冠會(huì)出現(xiàn)的癥狀。感染后如何應(yīng)對(duì)等專業(yè)知識(shí),糾正了我們?cè)S多知識(shí)上的誤區(qū),幫助我們能更冷靜應(yīng)對(duì)疫情。病毒是一種微小的非細(xì)胞生物,在世界上還沒有人類的時(shí)候,毒就早己經(jīng)存在了,他們無處不在,從外太空到海底,從郁郁蔥蔥的森林到干早的沙漠,全是病毒的領(lǐng)地。你們看這是顯微鏡下出現(xiàn)的新型病毒的模樣,它的形狀像一個(gè)皇冠。所以世界衛(wèi)生組織在今年1月12日命名這個(gè)新病毒為新冠,這種新型病毒,原本一直寄生在野生動(dòng)物身上,它和我們?nèi)祟惛髯源嬖诨ゲ淮驍_,而我們?nèi)祟愔械挠行按笕恕比コ粤四切y帶了病毒的野生動(dòng)物就感染了這種病毒。那些被感染的人,剛開始幾天,也許并不感到難受,他們?nèi)匀幌褚粋€(gè)健康人,去上班、去逛街、去和朋友們聚餐,甚至還會(huì)搭乘飛機(jī)、火車去更遠(yuǎn)的地方出差、旅行。于是這種冠狀病毒就像搭乘在一輛四處行駛的交通工具上一樣,從一個(gè)地方到另一個(gè)地方,從一座城市到另一座城市。我們的嘴巴和鼻子、眼睛就像是幾道敞開的大門,在人群密集的地方,新型冠狀病毒很容易就通過觸摸和唾液的飛沫,從一個(gè)人傳播到另一個(gè)人,在被感染的幾天之后,新冠就開始發(fā)威啦,被感染的人會(huì)開始出現(xiàn)頭暈、發(fā)燒、咳嗽、嘔吐等等癥狀。大家分享下自己對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和做法(居家、上學(xué)、在校的個(gè)人防護(hù)措施)(1)養(yǎng)成洗手好習(xí)慣。疫情期間個(gè)人的防護(hù)辦法之一就是要養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣。眾所周知,手上有很多的細(xì)菌,特別是在疫情期間,經(jīng)常出門在外,手上容易沾上很多細(xì)菌,為了不讓這些細(xì)菌到處傳播,建議回到家里后一定要養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,回家了用洗手液把手洗干凈,按照正確的洗手方法洗,讓細(xì)菌無藏身之地。(2)出門就把罩戴。疫情期間個(gè)人的防護(hù)辦法之二就是出門要把罩戴。在疫情期間,為了自身的安全,建議出門的時(shí)候,一定要把罩戴上,這是為了自身的安全,也是為了別人的安全,同時(shí)也是為了響應(yīng)號(hào)召。到了夏季,可能戴罩會(huì)很熱,但是為了身體健康,到那些公共場(chǎng)合,還是得認(rèn)真戴上罩。(3)少去聚集打堆堆。疫情期間個(gè)人的防護(hù)辦法之三就是要少去聚集打堆堆。疫情期間,為了大家的安全,為了減少交叉?zhèn)鞑?,建議沒有特殊情況的時(shí)候少去人多的地方聚集,也少去人多的地方打堆堆。人多了,人擠人,就容易給細(xì)菌可乘之機(jī)。(4)衣服物品消毒。疫情期間個(gè)人的防護(hù)辦法之四就是衣服物品勤消毒。到了人多的地方,或者去了公眾場(chǎng)合,建議回家后,積極對(duì)衣服和物品進(jìn)行消毒,消毒的時(shí)候要注意掌握到正確的方法,千萬不要為了消毒,卻把衣服物品毀壞了。而且消毒的時(shí)候還得要注意安全,千萬不要引發(fā)一些安全事故。(5)身體不適及就醫(yī)。疫情期間個(gè)人的防護(hù)辦法之五就是身體不適要及時(shí)就醫(yī)。在疫情期間,身體不適的時(shí)候,千萬不要硬抗,因?yàn)樯眢w是抗不過病情的,為了避免病情加重,也為了自己安心,建議身體不適的時(shí)候,做好防護(hù)措施就及時(shí)去醫(yī)院就診,千萬不要為了所謂的安全就拒絕就醫(yī),以免引起身體的不適,或者造成更為嚴(yán)重的后果。(6)開窗多通風(fēng)。疫情期間個(gè)人的防護(hù)辦法之六就是開窗多通風(fēng)。疫情期間,千萬不要為了所謂的病情,就把門窗緊閉,因?yàn)檫@樣做,不但阻隔不了病情,反而還可能讓家里不通風(fēng),滋生一些細(xì)菌,給家人的身體帶來不適感。甚至讓免疫力低下的人生病。(7)沒事盡量少外出。疫情期間個(gè)人的防護(hù)辦法之七就是沒事盡量少外出。疫情期間,都在積極號(hào)召民眾無事的時(shí)候盡量不外出,不要聚集。所以作為普通民眾,假如沒有什么要緊的事,不需要必須外出的話,建議盡量不外出,待在家里即是保護(hù)自己,也是負(fù)責(zé)任的做法,也是在為疫情的防控做貢獻(xiàn)。(8)與人保持安全距。疫情期間個(gè)人的防護(hù)辦法之八就是與人保持安全距。疫情期間,假如卻是有事需要出門,在外面的時(shí)候,要記住和人群保持安全距離,盡量不要挨得太近,一般安全距離在一米左右。所以為了大家的安全,建議和別人保持足夠的距離。小結(jié):希望所有同學(xué)能夠明確這次疫情的傳染性和嚴(yán)重性,務(wù)必做好個(gè)人防范措施,不可存在任何饒幸心理,服從學(xué)校管理,能不外出就不外出必須外出時(shí)請(qǐng)務(wù)必佩戴醫(yī)用外科罩,從外地回來的學(xué)生要在家做好自我隔離,確保沒有感染風(fēng)險(xiǎn),積極配合學(xué)校檢查工作,填寫相關(guān)表單數(shù)據(jù),服從學(xué)校安排,為科學(xué)防疫做出自己的貢獻(xiàn)。疫情防控主題班會(huì)教案時(shí)間:2022年X月14日地點(diǎn):學(xué)校授課人:XXX活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)新冠,學(xué)會(huì)判斷是否感染新冠。讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),樹立學(xué)生的自護(hù)意識(shí)?;顒?dòng)中學(xué)生通過自己參與和體驗(yàn),學(xué)習(xí)到自我能為他人、社會(huì)做哪些力所能及的事情,從而養(yǎng)成良好的品德,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)?;顒?dòng)過程:一、導(dǎo)入一場(chǎng)始料未及的疫情,帶給我們太多的思考與感悟,關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于使命、關(guān)于擔(dān)當(dāng)......在這場(chǎng)沒硝煙的戰(zhàn)役中,無數(shù)“逆行者”奮不顧身,沖向疫情的最前線,堅(jiān)定而又勇敢,讓我們感受到了民族的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)!這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)新冠、學(xué)會(huì)判斷感染癥狀。二、活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)新冠1.什么是新冠出示課件,新冠是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體。這類病毒顆粒的表面有許多規(guī)則排列的突起,整個(gè)病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使冢虼说妹2《緝H感染脊椎動(dòng)物,如人、鼠、豬、貓、犬、狼、雞、牛、禽類。目前已知的感染人的病毒有6種,其中4種在人群中較為常見,致病性較低,一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀;另外的2種是我們熟知的SARS和MERS。此次發(fā)現(xiàn)的新冠就是家族中的老七了,與SARS屬于同一家族。新冠進(jìn)入人體的途徑老師:既然病毒那么可怕,我們要想預(yù)防病毒的入侵,首先就需要了解病毒是如何進(jìn)入人體的,其入侵途徑主要有以下幾種常見方式:(1)直接傳播:是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫,呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。(2)氣溶膠傳播:是指飛沫混合在空氣中,形成氣溶膠,吸入后導(dǎo)致感染。(3)接觸傳播:是指飛沫沉積在物品表面,接觸污染手后,再接觸腔、鼻腔、眼睛等黏膜,導(dǎo)致感染。此外,創(chuàng)傷感染時(shí)通過創(chuàng)的破直接接觸了病原菌也會(huì)造成感染。對(duì)于判斷是否感染新冠的癥狀,你知道有哪些?(1)首先要測(cè)量體溫,看看是否發(fā)燒,是否有咳嗽癥狀。(2)如果只是低燒,體息后出現(xiàn)好轉(zhuǎn),那么可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏,流鼻涕,鼻塞等癥狀。(3)如果休息后高燒不退,并開始出現(xiàn)沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象,則有可能是流感或者是新冠。(4)如果3-5天退燒,則可能只是流感癥狀。(5)但如果3-5天后,出現(xiàn)劇烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛現(xiàn)象,則很可能是感染了新冠。(6)如果得了流感或者感染了新冠,一定要及時(shí)去醫(yī)院就診。三、活動(dòng)二:如何做好防護(hù)工作1.消毒防護(hù)方法在目前新冠狀防控工作嚴(yán)峻的情況下,我們必須多方面了解消毒防護(hù)方法與具體消毒用品。市面上消毒用品產(chǎn)品非常多,但明顯不是所有都有用的,我們也要注意學(xué)會(huì)真正的消毒防護(hù)方法。首先,是醫(yī)用酒精。(顯示醫(yī)用酒精圖片)醫(yī)用酒精使用時(shí)要注意:75%濃度的效果最佳。不要把酒精大量噴酒在嬰幼兒和成人身體上,防止酒精過敏;注意明火,防止火災(zāi)。7075%濃度的酒精棉片或酒精,不但可以殺死病毒,而且還便宜。其次,是消毒酒精。(顯示含氯消毒劑圖片)含氯消毒劑注意,不是名字里含有「氯」字,就是含氯消毒消毒劑。在日常生活中,84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡滕片等都屬于含氯消毒劑。直接稀釋后裝在塑料容器里就可以在進(jìn)行消毒殺菌。在的時(shí)候,一定要仔細(xì)看看商品包裝和有效成分。雖然含氯消毒劑的殺菌滅病毒能力強(qiáng),但刺激性也強(qiáng)。在使用時(shí),一定要注意避開皮膚和門鼻。2?自我保護(hù)的方法雖然病毒感染情況嚴(yán)重,但是我們還是要進(jìn)行必要的外出,而外出是必須注意的就是要學(xué)會(huì)戴罩,讓同學(xué)們觀看正確的戴罩示范視頻。由于暫時(shí)還沒有有效的治療方法,疫苗還沒有投放市場(chǎng)所以預(yù)防和隔離病毒是目前最有效的途徑。因此,我們要切實(shí)做好以下幾點(diǎn):(1)需懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽、噴嚏、流鼻涕,一定要用紙張、手帕遮擋,若無東西可用,可用手遮擋,絕對(duì)不能污染環(huán)境更不能對(duì)著別人噴嚏、咳嗽。人與人之間接觸時(shí),要保持半米以上的距離,尤其是面對(duì)面談話時(shí)。傳染病流行季節(jié)盡量避免各
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