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讀書是獲取信息,增長(zhǎng)智能和培養(yǎng)天性品德的重要途徑。做關(guān)于讀書的手抄報(bào)也是一種讀書方式。我為大家整理了簡(jiǎn)樸好看的讀書月手抄報(bào)模板設(shè)計(jì)，供大家學(xué)習(xí)參考。

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一、關(guān)于名人讀書的故事

魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小專心學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期勞績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立刻拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種手段驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終究成為我國著名的文學(xué)家。

華羅庚

數(shù)學(xué)家華羅庚有一種特殊的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對(duì)著書名斟酌片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個(gè)題目，假設(shè)要讓自己來寫理應(yīng)怎樣寫想完后再開啟書，假設(shè)寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書，他一兩夜就讀完了。

蘇東坡

蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種各個(gè)擊破的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問題就行了;一遍又一遍地讀，就能達(dá)成事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的，而人的精力有限，不成能一下子全部吸收，只能集中留神力了解某一個(gè)方面。譬如想探究歷代興亡治亂的理由，那么就從這個(gè)角度去讀;要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。

二、讀書名言

1)夫讀書將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。王夫之

2)學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，那么日退。(清)左宗棠

3)風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)切。顧憲成

4)讀書即未成名，到底人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安?！秾?duì)聯(lián)集錦》

5)在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思量的程度。富蘭克林

6)精心念書，是為了制止成為不中用的人。紀(jì)伯倫

7)我們讀書時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過重復(fù)他的思想活動(dòng)的過程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書時(shí)被免除了一大片面。因此，我們暫不自行思量而拿書來讀時(shí)，會(huì)覺得很輕松，然而在讀書時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書愈多，或全日沉浸讀書的人，雖然可借以養(yǎng)息精神，但他的思維才能必將漸次流失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行才能必定較差，道理一致。叔本華

8)讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨宏偉人物的思想，是最富好玩味的一門科學(xué)。普希金

9)我們可以由讀書搜集學(xué)識(shí)，但務(wù)必利用斟酌把糠和麥子分開。富斯德

10)閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們務(wù)必學(xué)會(huì)這樣一種才干：選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基

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