《荷塘月色》教案

第頁《荷塘月色》《荷塘月色》（上）一、重點1.整體感知，理解課文情景交融、“景語”、“情語”渾然一體的特點。2.品味作家筆下優(yōu)美的荷塘月色，理解文中的“月”與“荷”是一種怎樣的感情載體。二、難點1.通過誦讀，體會朱自清散文的意境美。2.學(xué)習(xí)作者高超的語言表達技巧，理解作者的深層思想。一、整體感知1．走近作者朱自清(1898年～1948年)，中國現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原名自華，號秋實（取“春華秋實”之意），后改名自清。朱自清之名是他1917年報考北京大學(xué)時改用的，典出《楚辭?卜居》：“寧廉潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱自清選“自清”作為自己的名字，其意是勉勵自己在困境中不喪志，不同流合污，保持清白。他同時還取字“佩弦”?！芭逑摇背鲎浴俄n非子?觀行》：“董安于之性緩，故佩弦以自急”，意為弓弦常緊張，性緩者佩弦以自警。初中時我們學(xué)過朱自清的作品《春》和《背影》，此外，朱自清的代表作還有詩文集《蹤跡》，散文集《歐游雜記》《你我》《倫敦雜記》等。對于朱自清，大家應(yīng)當(dāng)知道他的四個令人羨慕的閃光點：（1）19歲考入北大哲學(xué)系；（2）27歲任清華大學(xué)教授；（3）毛澤東曾高度贊揚他“寧死不領(lǐng)美國救濟糧，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”；（4）他的散文秀麗樸素，獨樹一幟，“建立了一種純正樸實的新鮮作風(fēng)”，這源于他深厚的古典文學(xué)修養(yǎng)，對世情精細(xì)的觀察和體驗，及樸實、忠厚、平淡、剛正的性格。2.寫作背景本文寫于1927年7月，正是白色恐怖籠罩中國大地的時候。面對“這一年的變動”，朱自清覺得是“人的意想所趕不上的”。他認(rèn)為：“在舊時代正在崩壞，新局面尚未到來的時候，衰頹與騷動使得大家惶惶然……參加革命或反革命，不能或不愿參加這種實際行動時，便只有暫時逃避一法……在這三條路里，我將選擇哪一條呢？”這時朱自清思想十分苦悶，他不滿現(xiàn)實但又看不到出路，在中和主義思想影響下，他感到“還是暫時超然的好”“樂得暫時忘記，做些自己愛做的事業(yè)”（《那里走》）。簡而言之，此時的朱自清正處在反感于國民黨的“反革命”，又對共產(chǎn)黨的革命心存疑慮，陷入了不知道往“哪里走”的“惶惶然”中。本文正是作者此時心跡的寫照。3．文章結(jié)構(gòu)①線索②文眼③結(jié)構(gòu)④情感二、重點研讀（一）賞析文中景物描寫的手法（語言、表現(xiàn)手法、意境）第4段：月下荷塘——荷葉、荷花、荷香、荷波、流水曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。第5段：荷塘月色——塘中景物、月光、光影組合月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。第6段：荷塘四周的景色——樹色、燈光、蟬蛙聲荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。方法探究·常見景物描寫的手法及其作用手法舉例作用寫作借鑒修辭比喻：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。用流水喻月光，一個“瀉”字寫出月輝照耀一瀉無余之景，寫出了月光的流動感。寫荷葉荷花“像籠著輕紗的夢”，表現(xiàn)了月下荷葉荷花輕飄柔美的姿容，通過寫葉和花的安謐、恬靜襯托出月色的朦朧柔和。化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。擬人：層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的?！把U娜”“羞澀”本來都是描摹女子的姿態(tài)、神情的，這里用來寫荷花，繪出了荷花的神韻，傾注著作者的主觀感情，可以激發(fā)讀者的想象，這就強過“已經(jīng)盛開”“含苞欲放”的客觀陳述，用擬人手法賦予荷花生命力和情感，寫出了荷花的神韻。給物以人的形態(tài)和情感，描寫生動形象，表意豐富。通感：微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。把花香的特點寫活了，生動形象，使得迷人的境界又增無限韻致，迷離精妙，令人情動神搖。在描述客觀事物時，用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇。動詞、形容詞月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。一個“瀉”字，頓時化靜態(tài)為動態(tài)，寫出了月輝照耀一瀉無余之景及月光的流動感。再加上修飾語“靜靜地”，準(zhǔn)確地寫出了月光既像流水一般地傾瀉，但又絕無聲響的幽靜幽美，這就創(chuàng)造了一個安謐的氛圍，意境相當(dāng)優(yōu)美。動詞、形容詞運用巧妙，不但能增加事物的形象性，還具有描述傳神的作用。疊詞“蓊蓊郁郁”“曲曲折折”“田田”“亭亭”“脈脈”“靜靜”“薄薄”“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近”“高高低低”等，使文章增添了一種音韻美。增強語言的韻律感，同時起突出強調(diào)作用。動靜結(jié)合作者描繪了葉子、花、荷香的靜態(tài)美，動態(tài)的神韻，用了“顫動、閃電、霎時、傳過”等詞，傳神微妙地寫出了一剎那間，往往不被人注意的動態(tài)。這是作者用詞的精妙之處。動靜相襯，動襯靜，靜襯動，相互映襯，相得益彰。虛實結(jié)合第5段，虛實結(jié)合，總寫荷塘月色，寥寥幾筆，勾勒出荷塘四周景色。豐富意象，開拓意境，為讀者提供了廣闊的審美空間，充實了讀者的審美趣味。（二）理解作者追求自由的精神忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節(jié)，也是一個風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說得好：

于是妖童媛女，蕩舟心許；鹢首徐回，兼?zhèn)饔鸨粰槍⒁贫鍜?，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾?？梢姰?dāng)時嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。于是又記起《西洲曲》里的句子：

采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了?！@樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。1.《采蓮賦》這首詩在舊課本中是被刪掉的，你們覺得該不該刪？明確：不能刪掉?！恫缮徺x》中描繪了少男少女采蓮之事，反映了那個時代的青年人可以自由地去追尋愛情，而且他們之間是歡樂的，他們可以自在地嬉戲游玩，而作者生活的時代到處是白色恐怖，國民黨在屠殺共產(chǎn)黨員，迫害知識分子，人人自危，大家連話都不敢多說一句。作者回想采蓮之事，更能體現(xiàn)出他對自由的渴望與向往。正如裴多菲的名言：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”。2.作者為什么想到《西洲曲》和江南采蓮的舊俗?明確：由“忽然”引出一幅江南采蓮圖，至此由“實”到“虛”，開辟了一種與前文孤寂幽靜相反的熱鬧歡樂的境界。一實一虛，一動一靜，相互映襯，相得益彰。作者出其不意地將人們帶到六朝時代采蓮的熱鬧場景中，似乎古人生活在自由的天地中，這是作者心馳神往的。作者苦悶、憂愁、煩躁、困惑，這時候作者想到《西洲曲》和采蓮，折射出他對現(xiàn)實的不滿和否定，對美好生活的向往。同時借情人思念愛人來表達出作者思念家鄉(xiāng)，當(dāng)然作者思念家鄉(xiāng)也可看出作者的逃避，他煩悶的心情還是沒能得到解脫。方法探究·比喻修辭手法的運用在文中找出相應(yīng)的比喻句，填寫下面的表格。語句本體喻體相似點葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。葉子裙修長挺拔寬大正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。白花明珠、星星、美人明亮繁多柔美微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。清香高樓上渺茫的歌聲隱隱約約似有似無月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。月光流水流動傾瀉而下葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。月光下的葉子和花夢朦朦朧朧乳白的色澤光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。光與影名曲節(jié)奏和諧三、心靈回響（答題時間：30分鐘）1.下列加粗字的注音完全正確的一項是（）A.脈脈（mò）

顫動（zhàn） 乘涼（chéng）

獨處（chǔ）的妙處（chù）B.酣睡（hān）

參差（cī）

裊娜（nuó）

蓊蓊郁郁（wěng）C.點綴（zhuì） 倩影（qiàn）

皺纈（xié）

梵婀玲（fán）D.惦著（diàn） 羞澀（sè）

宛然（wǎn）

踱著步（dù）2.下列加粗的詞語解釋有錯誤的一項是（）A.樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。（大致的輪廓）B.但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。（指美好的姿態(tài)）C.樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧。（遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去）D.葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。（情態(tài)、樣子）3.下列各句中與其他三句修辭方法不同的一項是（）A.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。B.光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。C.突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲。D.樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧。4.對“像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人”這段話的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.作者用比喻的手法，描寫寧靜的月夜，這時的“我”與白天的“我”判若兩人。B.在寧靜的月夜中，作者可擺脫白天人世的羈絆，得到自己追求的一時的自由。C.在寧靜的月夜下，作者可以任憑自己的性格，想說就說，想做就做。D.作者用白描手法，描寫月夜的美麗，自己也進入了一個美妙的、神秘的世界。5.對文中有關(guān)聯(lián)想江南采蓮風(fēng)俗的文字，理解最貼切、最準(zhǔn)確的一項是（）A.作者在夜晚閑居無事，沿著荷塘漫步而浮想聯(lián)翩，這一段文字沒有太大的意義，可以刪去。B.作者觸景生情，表達了他對祖國美好河山的無限熱愛，由眼前的荷塘聯(lián)想到故鄉(xiāng)的荷塘，流露出熱愛家鄉(xiāng)的情感。C.對古代采蓮盛況的向往，對故鄉(xiāng)的惦念，是想把自己從“頗不寧靜”的心情中解脫出來。D.為了充實作品內(nèi)容而附加的，沒有什么特別的意義。﹡6.以“希望”為開頭，重組下面這個句子，可以添減個別詞語，但不得改變原意。戴望舒的詩情總是籠罩著一層不可排解的傷感。在黑暗和殘酷的現(xiàn)實面前，詩人不得不從昔日的舊夢中尋找希望，而虛幻無力的希望不可能給詩人以精神的拯救。希望_______________________________________________________。7.常見的“動物語錄”往往充滿智慧、幽默和諷喻性，請你仿照下面示例的風(fēng)格，以“蜜蜂”、“狐貍”、“魚”或其他你所了解的動物的口吻寫一句話。（任選2種）【示例】貓頭鷹：要是憑發(fā)言來評先進，我這一輩子怕是與先進無緣了。羊：同胞們，請注意，當(dāng)一匹狼向你大談仁義道德時，它肯定是要參加競選了。烏鴉：人最虛偽最脆弱，自己心虛，卻怪我這張嘴不吉利。豬：甘于被人喂養(yǎng)的下場是：誰先肥起來誰倒霉。8.給下面文句中劃線的句子增加修飾成分，使語意豐富并且符合原文語境。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下黑影，峭楞楞如鬼一般；楊柳的倩影，卻又像是畫在荷葉上。

1.B解析：A.顫chànC.梵fànD.踱duó

2.C解析：乍看：剛一看去，初看。

3.D解析：前三句都是通感。

4.B解析：A.“比喻”“判若兩人”說法不妥。C.“任憑自己的性格，想說就說，想做就做”說法錯誤。D.“用白描手法，描寫月夜的美麗”錯誤。5.C解析：A、D表述明顯錯誤，B項“表達了他對祖國美好河山的無限熱愛”并無體現(xiàn)。6.希望只能從戴望舒昔日的舊夢中尋找，而這種虛幻無力的希望不可能給詩人以精神的拯救，所以在黑暗和殘酷的現(xiàn)實面前，他的詩情總是籠罩著一層不可排解的傷感。7.蜜蜂：這世界上貪占別人“甜頭”的人實在太多，我是不得已才配備這桿“槍”的。狐貍：我是騙過烏鴉口里的肉，可是說到底，真正騙了烏鴉的是它自己的虛榮心。魚：明明知道有人垂釣，仍然接二連三地上鉤。唉，究竟是什么蒙蔽了我們的心靈呢？蛇：明知我是冷血動物，還妄想用溫情來感化我，不給點教訓(xùn)怎么行？老鼠：己所不欲，勿施于人。人們厭惡欺騙，為什么卻要在我等出沒的地方布上老鼠夾呢？金絲雀：我的身價嘛，你從籠子的裝飾上就可以看得出來的。蝸牛：我最反感高速公路，你們算過沒有，那上面每天得發(fā)生多少起交通事故！老虎：誰說我威風(fēng)八面，我的皮常常被人拿去做大旗呢！蚊子：人最愛唱高調(diào)，口口聲聲講奉獻，我才吸了他們那么一丁點兒血，他們就不干了。馬：誰說先有伯樂后有千里馬？千里馬是靠自己跑出來的，不是靠伯樂封出來的。狗：守了一輩子的門，得出一個經(jīng)驗：陌生人獻給你的殷勤里，往往包藏禍心。黃鼠狼：都怪我手下的那些雞，眼看著我腐敗下去，沒有一個站出來勇敢地監(jiān)督我。啄木鳥：我雖然也是全靠一張嘴來工作，但我可以自豪地說，我從來沒有說過一句空話。蜘蛛：守好這張“網(wǎng)”，咱一輩子就吃喝不愁了。狗：貓失職，才讓我改行來抓耗子。8.落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影。

《荷塘月色》（下）一、考點鏈接寫景抒情散文寫景抒情散文是把自然山水、人工場景、民俗風(fēng)貌當(dāng)作主要描寫對象，寫出它們的形聲色味、情態(tài)特性，充分展示其風(fēng)采魅力，以實現(xiàn)傳遞作者情意，并吸引人、感染人的閱讀目的。這類散文是最具美景美意、詩情畫意的，因而也是最受讀者青睞的，同時又是高考散文閱讀考查中較常見的一種體裁，一般采用選擇題與文字表述題相結(jié)合的命題形式來考查。（一）寫景抒情散文的主要特點1.描繪景物的色彩、形狀、聲音，讓景物具有立體感。2.調(diào)動自己的視覺、聽覺、觸覺、味覺等多種感覺描摹景物，突出其可感性。3.變換觀察角度，讓景物形態(tài)具有全景感。4.刻畫景物變化，突出景物形態(tài)的豐富性。5.虛實結(jié)合，擴大想象空間。6.運用比喻、對照等手法，突出景物特點。（二）寫景抒情散文試題解題思路寫景抒情散文在高考試題中所占比重較大，這種散文要注意從景物形象（特點、意境）入手，注意聯(lián)想、想象和擬人等手法的運用。作者往往通過對特定景和物的描繪，表達其人生理想和生活情趣。作品的主旨（寫作意圖）往往隱含在所描繪的景或物中，考生要通過對文章的賞析，揣摩出作者的用意?！酒肺稣Z言切入點】①表達方式：如記敘、說明、議論、描寫、抒情；②表現(xiàn)手法：如想象、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對比、先抑后揚、托物言志、借景抒情、融情于景等；③修辭手法：比喻、比擬、排比、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張等；④多角度描寫：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等感官類的體驗?！疽?guī)律總結(jié)】抓住特征、角度順序、注意手法、時間空間、動靜結(jié)合、繪聲繪色、修辭手法。如：《荷塘月色》片段（曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。）二、精典例題閱讀下面的文章，回答問題。陽光的香味林清玄我遇見一位年輕的農(nóng)夫，在南方一個充滿陽光的小鎮(zhèn)。那時是春末了，一期稻作剛剛收成，春日陽光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上，牽?；ㄔ诨h笆上纏綿盛開，苦楝樹上鳥雀追逐，竹林里的筍子正紛紛漲破土地。細(xì)心地想著植物突破土地，在陽光下成長的聲音，真是人間里非常幸福的感覺。農(nóng)夫和我坐在稻埕①旁邊，稻子已經(jīng)鋪平張開在場上。由于陽光的照射，稻埕閃耀著金色的光澤，農(nóng)夫的皮膚染了一種強悍的銅色。我在農(nóng)夫家作客，剛剛是我們一起把谷包的稻子倒出來，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脈一般，一條棱線接著一條棱線，這樣可以讓山脈兩邊的稻谷同時接受陽光的照射，似乎幾千年來就是這樣曬谷子，因為等到陽光曬過，八爪耙把棱線推進原來的谷底，則稻谷翻身，原來埋在里面的谷子全部翻到向陽的一面來——這樣曬谷比平面有效而均衡，簡直是一種陰陽的哲學(xué)了。農(nóng)夫用斗笠扇著臉上的汗珠，轉(zhuǎn)過臉來對我說：“你深呼吸看看?！蔽疑钌畹匚艘豢跉猓従?fù)鲁?。他說：“你吸到什么沒有？”“我吸到的是稻子的氣味，有一點香?！蔽艺f他開顏地笑了，說：“這不是稻子的氣味，是陽光的香味?！标柟獾南阄?？我不解地望著他。那年輕的農(nóng)夫領(lǐng)著我走到稻埕中間，伸手抓起一把向陽一面的谷子，叫我用力地嗅，那時稻子成熟的香氣整個撲進我胸腔，然后，他抓起一把向陰的埋在內(nèi)部的谷子讓我嗅，卻是沒有香味了。這個實驗讓我深深地吃驚，感覺到陽光的神奇，究竟為什么只有曬到陽光的谷子才有香味呢？年輕的農(nóng)夫說他也不知道，是偶然在翻稻谷曬太陽時發(fā)現(xiàn)的，那時他還是大學(xué)學(xué)生，暑假偶爾幫忙農(nóng)作，想象著都市里多彩多姿的生活，自從曬谷時發(fā)現(xiàn)了陽光的香味，竟使他下決心要留在家鄉(xiāng)。我們坐在稻埕邊，漫無邊際地談起陽光的香味來，然后我?guī)缀趼劦搅擞讜r剛曬干的衣服上的味道，新曬的棉被、新曬的書畫，陽光的香氣就那樣淡淡地從童年中流泄出來。自從有了烘干機，那種衣香就消失在記憶里，從未想過竟是陽光的關(guān)系。農(nóng)夫自有他的哲學(xué)，他說：“你們都市人可不要小看陽光，有陽光的時候，空氣的味道都是不同的。就說花香好了，你有沒有分辨過陽光下的花與屋里的花，香氣不同呢？”我說：“那夜來香和曇花的香又作何解呢？”他笑得更得意了：“那是一種陰香，沒有壯懷的?！蔽冶隳菢幼诘聚暨?，一再地深呼吸，希望能細(xì)細(xì)品味陽光的香氣，看我那樣正經(jīng)莊重，農(nóng)夫說：“其實不必深呼吸也可以聞到，只是你的嗅覺在都市里退化了?！薄咀ⅰ竣俚聚簦哼@里指曬谷場。1.根據(jù)你的體會，分析“由于陽光的照射，稻埕閃耀著金色的光澤，農(nóng)夫的皮膚染了一種強悍的銅色”這句話在文中的作用。2.為什么農(nóng)夫說夜來香和曇花的香“是一種陰香，沒有壯懷”？請聯(lián)系他在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的選擇，分析這句話的含義。答案：1.（1）“稻埕閃耀著金色的光澤”一句，渲染陽光下農(nóng)夫勞動成果的美好；（2）“農(nóng)夫的皮膚染了一種強悍的銅色”一句，表現(xiàn)陽光下農(nóng)夫的陽剛之美；（3）與下文曬稻谷、對農(nóng)夫決心務(wù)農(nóng)的交代等內(nèi)容前后呼應(yīng)。2.（1）夜來香、曇花夜間開花，其香味與陽光無關(guān)，所以稱陰香；（2）“沒有壯懷”是擬人的說法，與農(nóng)夫決心在鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的行動形成對比；（3）體現(xiàn)了農(nóng)夫肯定陽剛之美的觀點?！逗商猎律返乃枷雰?nèi)容※不滿現(xiàn)實向往光明這篇散文以“我”夜游荷塘的行蹤為線索，從“帶上門出去”寫起，到“推門進去”收尾。在夜游荷塘的過程中，作者時而緩步前行，時而停立凝想，一路上把荷塘周圍環(huán)境、荷塘、荷葉和荷花、月光以及遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹木、山色，陸續(xù)呈現(xiàn)在讀者面前，讀者仿佛跟著他一路去觀賞、領(lǐng)略“這無邊的荷香月色”。這篇散文委婉細(xì)膩地描寫了荷塘月色的恬靜朦朧，抒發(fā)了作者不滿黑暗現(xiàn)實，向往自由光明的感情，同時也流露出一個正直的知識分子在那個時代里彷徨苦悶的心情?！顕健?lt;荷塘月色>講解》※苦悶彷徨與寂寞朱自清在這篇散文中，一方面表現(xiàn)自己在形勢劇變與政治重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的情緒，另一個主要的方面，又抒寫自己對黑暗現(xiàn)實的不滿和不肯與之妥協(xié)的態(tài)度，以及對于未來美好前景的幻想與追求。因此月下“荷塘”，映照著作者心靈種種復(fù)雜情感的光影，使我們依稀看到作者在痛苦中無力掙扎、在幻滅中茫然追求的形象?！獏侵芪摹墩?lt;荷>》※內(nèi)心矛盾與沖突朱自清這類自由主義知識分子既反感于國民黨的“反革命”，又對共產(chǎn)黨的“革命”心懷疑懼，就不能不陷入不知“哪里走”的“惶惶然”中——朱自清的“不平靜”實源于此?！麄冊噲D“躲到學(xué)術(shù)研究中”，既是“避難”，又在與“政治”保持距離中維護知識分子的相對獨立。在某種意義上，“荷塘月色”（寧靜的大自然）的“夢”也正是“朱自清”們的精神避難所。既神往于個人的自由世界，又為此感到不安與自譴，這內(nèi)在矛盾構(gòu)成了朱自清內(nèi)心“不平靜”的另一個側(cè)面；在《荷塘月色》里就外化為“荷塘月色”與“江南采蓮圖”兩幅圖畫，在“冷”與“熱”、“靜”與“動”的強烈對比、相互顛覆中，寫盡了這一代自由主義知識分子的內(nèi)心矛盾與沖突?！X理群《關(guān)于朱自清的“不平靜”》※彷徨苦悶卻無不滿《荷塘月色》的主題是：表現(xiàn)了二十年代末，小資產(chǎn)階級知識分子的朱自清面對人生的十字路口而產(chǎn)生的彷徨、苦悶的思想感情。他對當(dāng)時的社會缺乏深刻的認(rèn)識，想去認(rèn)識卻不能認(rèn)清而形成矛盾。二三十年代的知識分子都曾在漫漫的長夜中摸索過，探求過，苦悶過，即使魯迅這樣偉大的作家也一度彷徨而不知路在何方。因此，朱自清先生的苦悶是有代表性的，我們不能因為他對國民黨抱有幻想而責(zé)備他，也不能因他沒有參加無產(chǎn)階級隊伍而認(rèn)為他缺乏勇氣，那就不是歷史唯物主義了。當(dāng)然，我們也沒有必要硬說朱自清對蔣介石不滿才寫《荷塘月色》的，有人說本文表現(xiàn)了作者向往光明，追求進步，則更是牽強附會了?！滔琛?lt;荷>主題探》※不消沉、無哀愁這里流露了愛國知識分子熱愛祖國山河的熱烈情懷……這種感情流露在“獨裁代替民主”的逆轉(zhuǎn)時代，更使人覺得作者對未來充滿希望，并不消沉，并無什么“哀愁”。同時，也流露了作者潔身自好、不愿同流合污的高潔品性。如果說作者心中真有維系著時代命運的“哀愁”，哪會有心去欣賞多情、纏綿的采蓮歌呢？哪會去“惦著江南”的采蓮歌呢？哪會引起廣及大江南北的美好想象呢？《荷塘月色》的靈魂，不是作者的“淡淡的喜悅當(dāng)中夾雜著淡淡的哀愁”，而是作者的熱愛祖國山水的愛國情思和作者潔身自好、不愿同流合污的高潔品性。——吳海發(fā)《<荷>中有哀愁嗎》骨氣英雄——朱自清我國著名散文家朱自清教授，晚年身患嚴(yán)重的胃病，他每月的薪水僅夠買3袋面粉，全家12口人吃都不夠，更無錢治病。當(dāng)時，國民黨勾結(jié)美國，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，美國又執(zhí)行扶助日本的政策。一天，吳晗請朱自清在“抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)美援面粉”的宣言書上簽字，他毅然簽了名并說：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍?！边@年（1948年）8月12日【素材激活】您，既非天才，又無貴族之氣，卻用農(nóng)民般的質(zhì)樸和誠實，一次又一次地鑄就輝煌的作品，讓全世界五分之一的心靈，隨著您文章的節(jié)奏而跳動！淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒有半點矯揉造作，卻有動人心弦的力量。您，用自己的筆流淌父子離別之淚，用自己的筆綻放月色下的荷花，用自己的筆書寫光明的到來。您用寫景縝密的美文，顯示了白話文學(xué)的實績；您用至真至情之作，樹立了文質(zhì)并茂的散文典范；您感悟人生的真諦和價值，領(lǐng)會情感的忠誠和自然；您就是中國文學(xué)史上的散文泰斗——朱自清。您傲立于國統(tǒng)黑暗時代，學(xué)古人伯夷叔齊寧死不食“美粥”，您就是“貧賤不能移，威武不能屈”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的中華民族的英雄。【適用話題】“人格和國格”“人品與人生”“文品與人品”“骨氣”“信念”等【運用范例】（一）月下，秉一支心燭，駐足荷塘，靜觀游魚撥動水的漣漪，輕聞荷花細(xì)瓣上的幽香，聆聽小草休憩時的呼吸，還有那里星月的私語……就在這月下，賞玩花間，徘徊池上，看點點流螢，數(shù)絲絲落蕊，別有風(fēng)情。當(dāng)朝陽升起的時候，停下你疾馳的腳步，留心一下你周圍的點點美麗，畢竟花瓣留不住露珠，朝霞鎖不住清霜。不要總是為物質(zhì)的享受而不停地奔波，心靈也需要沐浴陽光，也需要覓得一處寧靜。所以，當(dāng)我們埋頭苦干至深夜時，我們也應(yīng)該給自己的心靈一個自由的廣場，去感受月下獨步，去領(lǐng)略心靈的輕松。其實，疲憊了，就離開你的書桌，放下所有的憂愁和煩惱，到屋外去看看春梅綻雪，秋菊披霜。就讓這短暫的美景裝飾你空蕩的心靈。站在戶外的天地里，聞一聞淡淡的青草香，伸開雙臂擁抱一下向你奔來的和風(fēng)。若是下著淅淅瀝瀝的小雨，就抬起頭，讓淘氣的小雨滴吻一吻你緊皺的額角。仰望藍天，讓春愁隨云散；俯視江河，看飛花逐流水……總有一點美會驅(qū)散你的疲憊。就像這樣：朱自清在月夜漫步荷塘，讓一顆輕松的心在花間游蕩，是一種情趣；郁達夫租一椽破屋，在院中細(xì)數(shù)一絲絲的陽光，是一種閑情；陸蠡囚住一枝常青藤是對生命的一種愛戀；梭羅棲息瓦爾登湖，是一種自由。我們每個人都需要一片屬于自己心靈的自由天地，給心靈一片空間，你會收獲許多美麗。霞映澄塘，你會想到云外仙池之美；松生空谷，你會感悟到生命姿態(tài)之美。為心靈覓得一池塘，讓快樂的心自由飛翔，人生才會雅趣無量。（二）西漢劉向云：“書如藥也，善讀可以治愚。”朱自清的文章珍藏著人生思想的精髓。捧讀他的散文，感慨他是文壇最絢麗的一朵奇葩，依稀看見一位風(fēng)度翩翩、才華橫溢的青年，站在船頭，仰望北大母校，清風(fēng)吹皺湖中的道道柔波，吹開他幽幽的思緒……朱自清更是我們精神家園里一顆耀眼的明星。讀著他的故事，我心潮澎湃——一身重病，寧可餓死也不領(lǐng)美國的“救濟糧”，這不僅是高貴人格的體現(xiàn)，更是偉岸國格的展現(xiàn)?！柏氋v不能移”的骨氣鑄立了一座不倒的豐碑。（三）朱自清先生曾說：“做人要做一個清清白白、堂堂正正、坦坦蕩蕩的人。”可謂一語中的。寧可餓死也不領(lǐng)美國人的救濟糧，正是他無愧人生的光輝寫照。即使餓死他也要對得起三尺講臺的莊嚴(yán)肅穆，也要對得起他畢生的精神追求，更要對得起祖國、人民。所以，他是快樂的。（答題時間：30分鐘）閱讀下面這首宋詩，回答問題。次石湖書扇韻姜夔橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開門。1.這首詩描繪了一幅什么樣的畫面？是由哪些景物構(gòu)成的？請簡要敘述。2.有人說，詩的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的“人”是指趨炎附勢的人。你對此有什么看法？請簡要說明。閱讀文章，回答問題。又見荷塘月色吳兆民①今晚上，我終于來到了清華園的荷塘?？墒莵磉t了，已不見滿塘的荷花荷葉。但月光很好，依然能伴我追尋當(dāng)年朱自清的足跡，也不能不說是非常愜意的事。②荷塘邊隨風(fēng)飄拂的楊柳，有好些一定目睹過朱自清的身影，那情意眷眷的樣子是對故人的懷念吧?；椟S的路燈把柳影映射到荷塘里，讓人覺著塘中漂動著簇簇水草。我的身影則在這水草上滑過。今晚雖不是滿月，但它的清輝似乎不減當(dāng)年，把眼前的荷塘盡情傾灑。③荷塘上雖然不見了荷花，但讓人分明感到是有荷花的。因為朱自清已將它牢牢根植于人們的頭腦里；我已從想象中活生生移植其上。看吧，這滿塘裊娜地開著、羞澀地打著朵兒的不是荷花嗎？那層層疊疊鋪展在那里的不是荷葉嗎？月光正像當(dāng)時那樣流瀉在荷花荷葉上。微風(fēng)在那里吹拂，依然將那清新的荷香彌散。④我沿著塘邊昔日的小煤屑路向前。幾盞溫和的路燈緊貼荷塘小路亮著，倒映水里的顯出一束束昏黃，把荷塘小路照得分明。左邊一列高高土坡，密植森森柏樹，黑壓壓一路綿延。荷塘那邊，月亮透過擺動著的高大樹枝不時瞟我一眼。⑤眼前的蓮橋把狹長的荷塘分成兩半，稀疏的殘荷漂浮在荷塘上，令我心生幾許凄涼。走過蓮橋，拐過小彎，我走進了近春園遺址深處，置身高高的白楊樹下。眼前一片開闊地平展展的，月光輕灑，充滿空靈，草坪黑青黑青，上面有不少落葉。前面豎立著一塊碑石，記載著近春園的歷史。后面小土坡上的“荷塘月色”亭，顯得有些靜穆。月光在靜靜地往這里揮灑，近處的一切都給抹上了清靈靈的光彩，我也被其細(xì)心涂抹。我看看月光給我的身影，又不禁抬眼凝望天上的明月，它竟是那樣邈遠(yuǎn)、透亮而圣潔，讓人的心胸霎時跟著坦蕩起來。⑥七十五年前那個夜晚，朱自清獨自一人來到這月下荷塘，一腔心緒凝結(jié)于荷花明月，一腔情感在這里傾瀉，一生操守在這里坦白！要清潔，不要污濁；要清直，不要屈從；要清苦，不要奢靡。在那腥風(fēng)血雨的歲月，有多少人經(jīng)受不住磨難變節(jié)了，經(jīng)受不住誘惑茍且了，經(jīng)受不住清貧頹廢了；而你沒有。為了民族，為了家庭，也為了自己，你活出了尊嚴(yán)。那個夜晚，你一人在這里的默想和表白，說不上莊嚴(yán)，充其量只是幾天后以《荷塘月色》藝術(shù)地向世人作了昭告；但你此后卻真切地用自己的生命實踐。沒有哪一個要求你去這樣做，也沒有哪一個去監(jiān)督你這樣做。你靠的完全是自覺、意志、風(fēng)范。你雖沒有什么轟轟烈烈的壯舉，卻在貧病