2020年學(xué)前班秋季學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

2020年學(xué)前班秋季學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)2020年學(xué)前班秋季學(xué)班務(wù)工作總結(jié)秋去冬來，轉(zhuǎn)眼，一期很快又過去了?；仡欉@學(xué)期的工作、生活，忙碌而充實(shí)。這學(xué)期，本班有幼兒40，原班生名，從其班、其他學(xué)校轉(zhuǎn)入幼兒名，眾所周知，組合班是最難教最讓人頭疼的班。每個(gè)孩子、每位家長(zhǎng)都需要去認(rèn)識(shí)、交、磨合。如何做好幼小銜接？如何做好家長(zhǎng)工作？如何培和加強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度如何鼓勵(lì)孩子自理、自立？如何讓孩子在活動(dòng)中愉快、自地接受新知識(shí)？如何讓孩子有健康的體魄，良好的性格特等問題成了我們幾個(gè)老師每天討論和思考的要點(diǎn)。一、愛心——教育工者的靈魂“愛心”作為教育工者的靈魂，它不僅僅只能停留在嘴上，而是要發(fā)自心，付諸行動(dòng)。剛開學(xué)那段時(shí)間，孩子們剛經(jīng)歷了一個(gè)暑假放松，猛的又回到幼兒園，大多數(shù)孩子還沒準(zhǔn)備好，心還收回來，在加之又是組合班，相互間存在派隊(duì)現(xiàn)象、男孩多，活動(dòng)量大、活動(dòng)場(chǎng)所小等原因。讓課間活動(dòng)顯得比較，孩子們常常你追我趕，為了避免孩子們跌倒、摔跤的現(xiàn)發(fā)生，我們幾位老師隨時(shí)隨地關(guān)注孩子們的一舉一動(dòng)，教孩子互相謙讓、注意安全。當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時(shí)，我們時(shí)發(fā)現(xiàn)處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子感受到在園如家的溫暖如我們班的周安然同學(xué)，由于體弱多病，我們就給與特別照，有一次，上課期間，他忽然鬧心口疼全身哆嗦趕緊給他家里聯(lián)系并背著他趕往醫(yī)院，孩子得到及時(shí)的治療來孩子的家長(zhǎng)感激得對(duì)我們說是太謝謝你們啦！然那么高，那么沉，你們還背他，太讓我們感動(dòng)了。孩子放你們班上，我們很放心學(xué)前班的孩子年齡小平時(shí)的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意，很多家長(zhǎng)都來反說孩子的東西老是不見了，我們就耐心的教育孩子養(yǎng)成好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。經(jīng)過短短一學(xué)期的磨合，孩子、老師、長(zhǎng)已沒有了距離。我們明白，只有給孩子的愛，我們才會(huì)獲愛。只有孩子們健康快樂的成長(zhǎng)，我們老師才能得到最的安慰。二、耐心——教育工者的關(guān)鍵有許多家長(zhǎng)這樣問我在里教一個(gè)孩子都難，你們要管40個(gè)孩子你們要好好的耐心呀，有時(shí)候嗓子都叫啞了吧?”我們總微笑面對(duì)。說實(shí)話有時(shí)的確會(huì)覺得很難、很煩、很累。記剛開學(xué)時(shí)，面對(duì)40個(gè)逆初期的孩子，教室里整天嘰嘰喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報(bào)告，讓你無法上。有時(shí)候真的無法控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來。這時(shí)奉老頑童徐國(guó)家老師的“用顯微鏡看孩子的缺點(diǎn)，用放大鏡孩子的優(yōu)點(diǎn)”的教誨就會(huì)在我們耳邊響起，我們就會(huì)不斷提醒自己，冷靜，深呼吸；深呼吸、冷靜，對(duì)孩子需要耐教育！我們班的房鑫同學(xué)，由于父母長(zhǎng)期不在身邊，孩子較叛逆、好動(dòng)、無法控制自己，我們就耐心的觀察他來我發(fā)現(xiàn)孩子協(xié)調(diào)能力發(fā)育不好，加上地心引力的作用所以老是靜不下來。找到癥結(jié)后，我們就耐心的和他交流發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)的鼓勵(lì)他，給他自信，陪他進(jìn)行一些調(diào)能力的訓(xùn)練，并和他家人溝通，讓他們明白怎樣正確的孩子溝通、交流。我們明白：要做一個(gè)好的老師，必須要一個(gè)好的心態(tài)，要對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育，挖掘孩子身上閃光點(diǎn)，要多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，多給孩子們贊許的目光，少評(píng)、少指責(zé)。做一個(gè)孩子們心中的好老師，家長(zhǎng)眼中的好師是我們追求的目標(biāo)?，F(xiàn)在，通過我們對(duì)孩子耐心靈活的育，